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一．人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 .四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩2）人类的进化过程：原因：森林古猿生活在热带丛林中，适于树栖生活。
由于环境（如地形和气候）的变化，一部分下地生活，演变成人类；另一部分留在了森林中，演变为类人猿。
3）人类的起源有力证据是化石。
从露西化石可以看出，这个时期的古人类已能_直立行走_。
4、人类与现代类人猿的具有共同的祖先——森林古猿根本区别：1、运动方式不同：类人猿主要是臂行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同：类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
3、脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。
二．人的生殖1、男性最主要的生殖器官是睾丸，产生生殖细胞是精子。
（作用：产生精子、分泌雄性激素）。
女性最主要的生殖器官是卵巢，产生的生殖细胞是卵细胞。
（作用：产生卵细胞〈人体内最大的细胞〉、分泌雌性激素。
宫___，进而进入___输卵管__内，与___卵细胞___相遇，结合形成___受精卵__。
受精卵是新个体发育起点。
受精场所：输卵管。
3.怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成___胚泡_，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在___子宫内膜__上。
3.在__子宫内膜__上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成___胚胎__，在__8周__左右时发育成__胎儿__。
胎儿生活在__子宫__内，通过_胎盘__、脐带_从母体获得营养物质和氧；产生的废物通过__胎盘___排出。
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
4.一般来说，从形成受精卵开始到第__38周（266天）__时，成熟的_胎儿__和__胎盘__从母体的__阴道___产出，这个过程叫做___分娩__。
初中生物七年级下册复习资料背诵版班级：姓名：第四单元生物圈中的人第一章人的由来（第一次背诵）一、人类的起源和发展1、进化论的建立者达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、研究人类进化最可靠的证据：化石(是指石化了的遗体、遗物和遗迹)4、从猿到人的进化：环境变化→部分森林古猿下地生活→直立行走（人猿分界的标志）→制造和使用工具→（用火）大脑发达→产生语言→原始社会文明。
二、人的生殖1、男女生殖系统的结构和功能2、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
3、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
4、受精是精子与卵细胞结合，形成受精卵的过程，此过程在输卵管处进行。
5、胎儿发育的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿（8周）→新生儿(38周)。
6、分娩是成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
孕妇妊娠约持续38周（266天）。
7、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
8、新生命诞生的标志：精卵结合形成受精卵；怀孕的标志：胚泡植入子宫内膜；新生儿诞生的标志：分娩。
三、青春期（第二次背诵）1、青春期的发育特点的显著特点是身高突增。
2、青春期发育的其他特征：①神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；②性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经；③出现第二性征。
第二章 人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐 、维生素六类。
2、糖类、蛋白质、脂肪都是组成细胞的主要有机物，能为生命活动提供能量。
其中糖类---最主要的供能物质；脂肪----备用的能源物质；蛋白质---建造和修复身体的重要原料。
3、几种无机盐及维生素缺乏时的症状和食物来源4、维生素是一类比较简单的有机物，虽然不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但它无可替代。
5、“第七类营养素”——膳食纤维。
二、消化和吸收（第三次背诵）1、消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
七年级生物下册背诵1。
达尔文进化论观点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.2.在东非大裂谷地区，由于森林大量消失(或地形和气候变化）,一部分森林古猿不得不下地行走。
3。
森林古猿进化到人的标志是直立行走.4。
化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
化石是研究人类起源问题的直接证据。
5。
在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
6.人类新个体是由受精卵发育成的,主要靠生殖系统完成。
7。
男性主要生殖器官是睾丸,它的功能是产生精子，分泌雄性激素。
女性主要生殖器官是卵巢，它的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素.8。
胚胎发育的场所是子宫。
胎儿和母体交换物质的器官是胎盘.精子与卵细胞在输卵管内相遇而受精。
即受精的场所是输卵管，受精卵第一次出现的部位是输卵管。
9。
胎儿发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿，共38周.10.受精卵早期营养由卵黄提供，在子宫内由母体提供。
在8周时呈现人的形态.胎儿在子宫内生活在羊水中。
11。
试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精。
12。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
男孩发育比女孩晚。
13。
身高突增是青春期的一个显著特点。
男孩女孩变化与性器官分泌的激素有关。
神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强.14.青春期男孩出现遗精，女孩会来月经.15.食物中六类营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐,糖类、脂肪和蛋白质属于能供能的有机物，维生素是不供能的且是人体不能制造的有机物，人体内含量最多的是水.16.主要功能物质是糖类（病人不能正常进食时静脉注射葡萄糖），备用能源物质是脂肪,建造和修复身体的重要原料是蛋白质. 17.含钙的无机盐--—-儿童患佝偻病，中老年骨质疏松症；含铁的无机盐—--缺铁性贫血；含碘的无机盐——-地方性甲状腺肿18。
缺维生素A——夜盲症；缺维生素C—-坏血病;缺维生素D—-佝偻病、骨质疏松症. 常吃素的人不得夜盲症的原因:绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含胡萝卜中含胡萝卜素，胡萝卜在人体内可以转化成维生素A。
七年级下册生物知识点必背生物是我们日常生活中不可忽略的重要科目，尤其是在初中阶段，生物的学习更为重要，所以在这里，我整理了七年级下册生物知识点必背的内容，希望对大家的学习有所帮助。
一、细胞组成1.所有生命体都是由细胞构成的。
2.细胞膜是细胞的外壳，它能够限制细胞内物质和外部物质的交换，起到保护和稳定细胞内环境的作用。
3.细胞核是细胞的控制中心，细胞核内含有基因，掌管着细胞的生长、分裂、代谢等生命活动。
二、细胞生长和分裂1.细胞生长包括增生和生长两个阶段。
2.细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
3.有丝分裂的过程可以分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
三、遗传物质1.DNA是所有生物体内的遗传物质，它能够维持基因和性状的稳定性。
2.DNA可以通过DNA复制来传递性状。
3.基因是DNA分子上的一个区域，它是决定个体性状的单位。
四、细胞呼吸1.细胞呼吸包括有氧和无氧呼吸两种类型。
2.有氧呼吸需要氧气参与，产生二氧化碳和水的化学反应，同时释放出能量。
3.无氧呼吸不需要氧气参与，产生乳酸和能量的化学反应。
五、光合作用1.光合作用是绿色植物中进行的一种化学反应，需要阳光、二氧化碳和水的参与。
2.光合作用的产物有氧气和葡萄糖。
六、生物分类1.生物可以根据其分类标准分为原核生物和真核生物。
2.生物可以根据其营养方式分为自养生物和异养生物。
3.生物可以根据其生活环境分为陆生、水生和空中生物等。
七、感觉器官和运动器官1.感觉器官包括眼、耳、鼻、舌和皮肤五种类型。
2.运动器官包括肌肉和骨骼，它们协同工作可以让身体做出不同的运动。
以上就是七年级下册生物知识点必背的内容，希望大家可以注意这些知识点的学习，以便更好地掌握生物知识，更好地理解人体和大自然的奥秘。
七年级下册人教版生物背诵内容(必背)
共同结构：细胞膜、细胞质、细胞核
共同功能：生长和发育、代谢和排泄、维持稳定内环境
有丝分裂：细胞在有丝分裂过程中，经过准备、纺锤形成、染色体分离和细胞分裂等阶段，形成两个基因组完全相同的细胞。
无丝分裂：细胞在无丝分裂过程中，直接进行染色体分离和细胞分裂，形成两个基因组完全相同的细胞。
光：光合作用的发生和调节植物的形态；
水：参与物质运输和维持植物细胞的渗透压；
温度：影响酶的活性和植物的生理过程；
二氧化碳：参与光合作用；
营养物质：提供植物生长所需的养分。
适宜的温度范围可以促进酵母发酵作用；
过高或过低的温度都会抑制或破坏酵母发酵作用。
减数分裂是有性生殖过程中，特指在生殖细胞中发生的一种细胞分裂方式；
减数分裂过程中，染色体数量减半，形成具有遗传多样性的生殖细胞。
单性生殖：体内产生和孵化后幼体脱离母体（如哺乳动物的分娩）；
真正的性别分化：雄性和雌性通过交配结合产生后代。
羊水的保护；
胎盘的营养供应和废物排出；
孕激素的作用。
克隆技术是指通过非性传递的方式复制出与原有个体基因相同或相近的后代的技术；
包括体细胞克隆和胚胎克隆两种方式。
隐性和显性基因的遗传规律；
基因多态性和基因突变导致的遗传多样性。
DNA是脱氧核糖核酸，是遗传物质的主要成分；
特点：由磷酸基团、五碳糖基团和碱基组成；双螺旋结构。
以上是七年级下册生物课程的必背内容。
请仔细学习并进行背诵，加深对生物知识的理解和掌握。
一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿睾丸：产生精子和分泌雄性激素（男性的主要性器官）3附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性的主要性器官）4输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所子宫：胚胎发育的场所5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质；胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。
7、青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期一个显著特点；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
（3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质（三大供能物质）②无机盐、水、维生素（三大非供能物质）2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都有离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一。
约占体重的60%--70%。
4、人体对维生素的需要量很少，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量,但作用大。
5（1）钙：佝偻病、骨质疏松症。
（2）铁：贫血（3）碘：地方性甲状腺肿（4）磷：厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症（1）维生素A：夜盲症（2）维生素B1：神经炎、脚气病（3）维生素C：坏血病，牙龈出血（4）维生素D：佝偻病、骨质疏松症。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门7、消化系统位于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺（人体最大的消化腺是肝脏）消化腺：位于消化道内：胃腺、肠腺8、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶(消化酶的种类最多)。
9、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。
其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。
10、消化道中小肠中的消化液最多（有肠液、胰液和胆汁等）11、肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁能够促进脂肪的消化（初步乳化成脂肪颗粒）。
5、人教版七年级下册生物复习必背资料人教版七年级生物下册期末复必背资料第一章人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿生活在距今1200多万年前，广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
其中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
二、人的生殖1、男性生殖系统：主要器官是，其功能是产生，分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送；输精管：输送；前列腺和精囊腺：分泌黏液2、女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所；3、生殖过程：（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。
（2）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做分娩。
三、青春期1、一般来说，男孩进入青春期比女孩晚两年。
2、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；（3）性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
3、青春期的心理变革：（1）有了激烈的自力意识，碰到挫折又有依靠性，渴望得抵家长和老师的眷注；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识入手下手萌动。
第二章人体的营养1、食物中的营养物资1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物资。
2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。
3、无机盐和维生素无机盐的种类缺少时的症状维生素的种类缺少时的症状含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素A维生素B1维生素C维生素D夜盲症神经炎、脚气病坏血病佝偻病、骨质疏松症含锌的无机盐生长发育不良，味觉障碍4、“第七类营养素”是膳食纤维二、消化和吸收1、消化体系是由消化道和消化腺构成的。
七年级下册生物必背要点第一章人的由来7. 胎儿在子宫发育。
10. 一般来说,从形成受精卵开始到第38 周(266d) 时,胎儿就发育成熟了，这个14. 胎儿与母体交换物质的器官是胎盘。
20. 胎儿在子宫发育。
骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果 ) ：②脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加)：③性发育和性成熟 (第一性征：男女生殖器官的差异；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。
女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。
第二章人体的营养25. 人体需要的营养物质主要有六大类：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。
命活动提供能量。
生理活动提供能量。
能量最多。
29. 糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。
体的各种生理活动都离不开水31. 维生素不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少的一种有机物，对人体生命活动起调节作用维生素等。
33. 膳食纤维为第七营养素。
34. 膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类，包括纤维素，果胶等。
人体内过高的血脂和血糖；有利于预防糖尿病和维持正常的体重。
37. 人体的主要能源物质是糖类38. 人体储备的能源物质是脂肪。
类。
枣。
48. 缺乏维生素A 患夜盲症，食物来源胡萝卜、肝。
54. 儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来，这些食物中含有丰富的蛋白质。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新。
都离不开蛋白质。
55. 探究实验：馒头在口腔中的变化(见书27—28页)②馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌(实验组)关系。
58. 馒头块、唾液、37℃水浴10分钟、不搅拌→是否变蓝?变蓝，原因是淀粉61. 消化系统由消化道和消化腺组成。
67. 人体内最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶、但它但可吸收；78. 要合理补充各种人体所必需的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”，应按此均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩少的是脂肪食品。
一．人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 .四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩2）人类的进化过程：原因：森林古猿生活在热带丛林中，适于树栖生活。
由于环境（如地形和气候）的变化，一部分下地生活，演变成人类；另一部分留在了森林中，演变为类人猿。
3）人类的起源有力证据是化石。
从露西化石可以看出，这个时期的古人类已能_直立行走_。
4、人类与现代类人猿的具有共同的祖先——森林古猿根本区别：1、运动方式不同：类人猿主要是臂行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同：类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
3、脑发育的程度不同：类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。
二．人的生殖1、男性最主要的生殖器官是睾丸，产生生殖细胞是精子。
（作用：产生精子、分泌雄性激素）。
女性最主要的生殖器官是卵巢，产生的生殖细胞是卵细胞。
（作用：产生卵细胞〈人体内最大的细胞〉、分泌雌性激素。
宫___，进而进入___输卵管__内，与___卵细胞___相遇，结合形成___受精卵__。
受精卵是新个体发育起点。
受精场所：输卵管。
3.怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成___胚泡_，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在___子宫内膜__上。
3.在__子宫内膜__上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成___胚胎__，在__8周__左右时发育成__胎儿__。
胎儿生活在__子宫__内，通过_胎盘__、脐带_从母体获得营养物质和氧；产生的废物通过__胎盘___排出。
胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
4.一般来说，从形成受精卵开始到第__38周（266天）__时，成熟的_胎儿__和__胎盘__从母体的__阴道___产出，这个过程叫做___分娩__。
三、青春期1．青春期身体发育：身高突增是青春期的一个显著特点。
另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
2．青春期的心理变化：内心复杂，不想与老师家长交流；性意识开始萌动；既想要独立，又有依赖感。
一、食物中的营养物质1）食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
糖类、脂肪、蛋白质和维生素是有机物; 水和无机盐是无机物.糖类 : 主要为人体生命活动提供能量脂肪：作为备用的能源物质贮存在体内。
蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生命活动提供能量；是建造和修复身体的重要原料；主要为人体生长发育以及受损细胞的修复和更新。
（糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量）水：约占体重的60%~70%，人体内含量最多的物质，参与人体的各项生理活动。
无机盐：构成人体细胞的组成成分。
维生素：是一类简单的有机物。
不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
2.“第七类营养素”——膳食纤维。
指除淀粉之外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。
膳食纤维大量存在于蔬菜、水果、海藻和粮食（特别是粗粮）等植物性食物中。
作用：促进胃肠的蠕动和排空，排便通畅，减少患大肠癌，还有利于降低体内过高的血脂和血糖，维护心脑血管，预防糖尿病，维持正常体重。
二、消化和吸收食物的消化：在消化道内 将食物分解成为可以吸收的成分的过程 1）食物的消化是靠_消化系统_来完成的。
消化系统的组成（消化道和消化腺） 1、消化道由上到下依次是：（1）口腔（淀粉在口腔内开始被消化） （2）咽和食道——食物的通道，没有消 化作用。
（3）胃——有胃腺，分泌胃液（蛋白质在胃内开始被消化）（4）小肠——消化和吸收的主要场所（脂肪在小肠内开始被消化）（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠——有吸收作用，没有消化作用，使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）（6）肛门2、消化腺（1）唾液腺—分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质（3）肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。
（4）胰腺——分泌胰液，含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化特点： 1）小肠很长； 2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛中有毛细血管，且管壁都很薄，）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是为三条曲线都在这里呈消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大肠：少量水、无机盐和一部分维生素。
三、关注合理营养与食品安全1）合理营养指_全面_而_平衡__的营养。
全面：指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全。
平衡：指摄取的各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要保持平衡。
2）“平衡膳食宝塔”，第一层：谷类(富含糖类） （每天摄入量最多的食物） 第二层：蔬菜、水果类 （青少年摄入的多） 第三层：鱼、禽、肉、蛋类 （青少年摄入多） 第四层：奶、豆类 （青少年摄入多） 第五层：油脂类（每天摄入量最少的食物） 3 )什么样的饮食才是合理的饮食？答、均衡的吃“平衡膳食宝塔”的五类食物 ；保证每日三餐，按时进餐；早、中、晚三餐能量比例为：30%:40%:30% 4）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）; 买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净 第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道的作用是 1.保证气体顺畅通过 （气体进出肺的通道）。
2.使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁3.但呼吸道对空气的处理能力是有限的呼吸系统 呼吸道肺（呼吸的主要器官）鼻咽喉 气管支气管鼻毛————清洁 粘膜————湿润 毛细血管——温暖纤毛——清洁腺细胞—湿润呼吸系统的组成呼吸道的作用请根据右图呼吸系统示意图回答：1.既属于呼吸系统，又属于消化系统的是（）＿＿；既是呼吸通道，又是发声器官的是( )＿＿。
2.肺结核是一种呼吸道传染病，致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.图中（）＿＿和（）＿＿＿内的纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的＿＿、＿＿和＿＿一起送到咽部形成＿＿。
4.呼吸系统的主要器官是（）＿＿，是人体与外界进行＿＿＿_____的场所。
2咽3喉1→2→3→4→5→74气管5支气管尘粒细菌黏液痰肺7气体交换1、人体呼吸系统由＿呼吸道_和＿肺＿组成。
其中，＿呼吸道＿是气体进出肺的通道，主要包括＿鼻_、＿咽_、＿喉_、＿气管_、＿支气管＿；＿肺__是呼吸的主要器官。
2、呼吸道都有＿骨或＿软骨＿作支架，能够保证气体顺畅的通过。
3、鼻腔前部生有＿鼻毛＿，鼻腔内表面具有＿黏膜＿，能分泌_黏液，黏膜中还分布着丰富的＿毛细血管＿。
4、气管的下端分成＿左右支气管＿，分别通向左、右肺。
气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越＿细，越分管壁越＿薄。
5、气管内壁上具有＿腺细胞＿和＿纤毛＿等结构。
其中，腺细胞能分泌＿黏液＿，使气管内＿湿润＿；纤毛向＿咽喉＿方向不停摆动，把外来的＿尘粒＿、＿细菌＿等和＿黏液＿一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是＿痰__。
6、呼吸道不仅能保证气体的顺畅通过，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体＿温暖＿、＿湿润＿、＿清洁＿。
7、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过＿咽，然后气体通过喉进入＿气管＿，而食物进入＿食道＿。
这两个过程中，＿会厌软骨＿起重要作用。
8、声音是由＿喉部＿的＿声带＿发出的。
二、发生在肺内的气体交换肺是气体交换的场所，呼吸的主要器官。
位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡。
一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。
胸廓的扩张和收缩是__肋骨间的肌肉收缩和舒张__的结果，胸廓容积的扩大和缩小还与_膈___的运动有关。
肋间肌膈肌胸廓胸腔容积肺肺内气压横向扩收缩呼气1.用手向上推橡皮膜时，玻璃罩内的容积会______，气球就会排到外界，这个过程模拟的是2.用手向下拉橡皮膜时，玻璃罩内的容积会______，气球就会入气球内，这个过程模拟的是缩小扩大一、流动的组织——血液1．血液的组成和功能1.血液的流动方向：动脉_→_毛细血管_→_静脉_2.手臂上的一条条“青筋”是静脉_，中医切脉的部位是手腕部的桡_动脉__。
3.动脉血液呈喷射状，止血部位是伤口上方（近心端）；静脉血液慢慢流出来，止血部位是伤口下方（远心端）_；毛细血管血液一点点渗出，流血后血液凝固可_自行止血。
一、心脏的位置与大小位置：位于胸腔，两肺之间略偏左下。
大小：和自己的拳头差不多。
桃形。
心脏的四个腔分别连通什么血管？左心室——主动脉，左心房——肺静脉，右心室——肺动脉，右心房——上、下腔静脉主动脉肺动脉肺静脉左心房左心室上腔静脉肺静脉右心房右心室下腔静脉1肌肉组织构成；2、心脏分四个腔，每个腔与血管连通有左心房、右心房、左心室、右心室；同侧的心房和心室相通，不同侧的心房和心室不相通心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚；每个腔与血管连通;左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，右心房连接上、下腔静脉，右心室连接肺动脉 与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉 3、心脏内有瓣膜（1）房室瓣----位于心房与心室之间；使血液只能从心房流向心室 （2）动脉瓣---位于心室与动脉之间：使血液只能从心室流向动脉；（2静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液；并不是所有的动脉中流动的都是动脉血（例如：肺动脉中流动静脉血）；。
