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①怎么安求其能千里也。
(《马说》) 子非鱼,安知鱼之乐安能辨我是雄雌安得广厦千万间君谓计将安出②养衣食所安。
(《曹刿论战》)③哪里多歧路,今安在比①等到比至陈。
(《陈涉世家》)②类比每自比于管仲。
(《隆中对》)曹操比于袁绍③靠近其两膝相比者。
(《核舟记》)天涯若比邻鄙边疆蜀之鄙有二僧①目光短浅肉食者鄙。
(《曹刿论战》)②见识短浅先帝不以臣卑鄙。
(《出师表》)③轻视鄙视兵①兵士行收兵。
(《陈涉世家》)②兵器,武器兵甲已足。
(《出师表》)兵革之利并一起骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
并杀两尉 (《狼》)策①马鞭执策而临之。
(《马说》)②鞭打、驱使策之不以其道。
(《马说》)③记录策勋十二转 (《木兰诗》)诚①果真诚如是。
(《隆中对》)②的确,实在此诚危急存亡之秋也。
(《出师表》)诚宜开张圣听③诚心帝感其诚。
(《愚公移山》)乘①[shèng] 量词,古时一车四马叫“乘”车六七百乘。
(《陈涉世家》)②坐(战车)公与之乘,战于长勺。
(《曹刿论战》)从①跟随从先人还家。
(《伤仲永》) 隶而从者。
(《小石潭记》) 战则请从。
(《曹刿论战》)②由,自从小丘西行百二十步。
(《小石潭记》)③顺从,听从小惠未徧,民弗从也。
(《曹刿论战》)④堂房亲属赠从弟。
(《赠从弟》)①有害思而不学则殆。
(《〈论语〉十则》)②大概此殆天之所以资将军。
(《隆中对》)道①道路会天大雨,道不通。
(《陈涉世家》)伐竹取道②道义伐无道。
(《陈涉世家》)得道者多助学说益慕圣贤之道③方法策之不以其道。
(《马说》)④说,讲不足为外人道也。
(《桃花源记》)堵①墙环堵萧然。
(《五柳先生传》)而表并列关系,不译中峨冠而多髯者。
(《核舟记》)此诚所以报先帝而忠陛下之职分也饮少则醉而年又最高②表承接关系,然后、接着温故而知新。
(《〈论语〉十则》)③表递进关系,而且望之蔚然而深秀者。
(《醉翁亭记》)④表转折关系,但是、却千里马常有,而伯乐不常有。
文言文词语意思大全及知识点总结一、常用实词1.安:怎么(安求其能千里也)养(衣食所安)2.卑:低下(非天质之卑)身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备:周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》)具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》)准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)4.被:影响(被于来世)同“披”,穿(皆被绮绣)5.鄙:边境(蜀之鄙有二僧《为学》)鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6.毕:尽(毕力平险《愚公移山》)全部(群响毕绝《口技》)7.薄:迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》)轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》)厚度小。
(薄如钱唇《活板》)8.策:马鞭。
(执策而临之《马说》)鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》)记录。
(策勋十二传《木兰诗》)计谋。
(成语“束手无策”)9.长:zhǎng,首领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)zhǎng,长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)cháng,长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》)10.称:chēng,相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)chèn,适合,相称(此人可称英雄)chèng,同“秤”,衡量,称量(先帝称之曰能)11.诚:诚心(帝感其诚)确实,实在(此诚危急存亡之秋也)果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12.惩:苦于(惩山北之塞《愚公移山》)惩罚13.驰:骑(愿驰千里足)驱车(追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹)14.出:在外面,与“入”相对。
(出淤泥而不染《爱莲说》)离开,走出。
(每出旗捷《冯婉贞》)拿出,交出。
(出其珠玉宝器《资治通鉴》)产生。
(计将安出《隆中对》)发表、出版。
(出则无敌国外患者,国恒亡《生于忧患,死于安乐》)超出,超过。
(其出人也远矣《师说》)15.辞:推辞(蒙辞以军中多务)语言(未尝稍降辞色)16.次:编排。
(吴广皆次当行《陈涉世家》)旅行或行军在途中停留。
文言文常用词语表(教师版)文言文常用词语表(138字)1.安①怎么安.求其能千里也。
(《马说》)②养衣食所安.。
(《曹刿论战》)③安逸死于安.乐(《生于忧患》)④安稳;安定风雨不动安.如山(《茅屋为秋风所破歌》)2.比①等到比.至陈。
(《陈涉世家》)②类比;认为和……一样每自比.于管仲。
(《隆中对》)③靠近;挨着其两膝相比.者。
(《核舟记》) 比肩接踵④比起……来曹操比.于袁绍(《隆中对》)⑤勾结君子比.而不周(《论语》为政)3.鄙①鄙陋、目光短浅肉食者鄙.。
(《曹刿论战》)②见识短浅先帝不以臣卑鄙.。
(《出师表》)③边远的地方,边境蜀之鄙.有二僧(《为学》)4.兵①兵士行收兵.。
(《陈涉世家》)②兵器,武器兵.甲已足。
(《出师表》)5.并①一起骨已尽矣,而两狼之并.驱如故。
(《狼》)②一齐豪杰并.起(《隆中对》)③都并.怡然自乐(《桃花源记》)④和对联、题名并.篆文(《核舟记》)⑤并且并.自为其名(《伤仲永》)6.策①马鞭执策.而临之。
(《马说》)②鞭打、驱使策.之不以其道。
(《马说》)③记录策.勋十二转 (《木兰诗》)7.诚①果真诚.如是。
(《隆中对》)②的确,实在此诚.危急存亡之秋也。
(《出师表》)③诚心帝感其诚.。
(《愚公移山》)④如果今诚.以吾众诈自称公子扶苏、项燕(《陈涉世家》)8.乘①[shèng] 量词,古时一车四马叫“乘.”车六七百乘.。
(《陈涉世家》)②坐公与之乘.,战于长勺。
(《曹刿论战》) ③趁着;就着腾蛇乘.雾(《龟虽寿》)9.从①跟随从.先人还家。
(《伤仲永》)隶而从.者。
(《小石潭记》)战则请从.。
(《曹刿论战》)②由,自从.小丘西行百二十步。
(《小石潭记》)③顺从,听从小惠未徧,民弗从.也。
《曹刿论战》)④堂房亲属赠从.弟。
(《赠从弟》)⑤任凭七十而从.心所欲(《论语》为政)⑥顺,随从.流飘荡(《与朱元思书》)⑦参与从.军行(《从军行》)⑧向,跟从.乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)⑨学习择其善者而从.之(《<论语>十则》⑩追寻溯洄从.之(《蒹葭》)10.殆①有害思而不学则殆.。
01与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收(赋税),也可以做名词“税款”。
4.风、化:教育感化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
如:党同伐异。
16.矫:假托,假传。
比如:矫旨,矫诏。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
如:汉使张胜谋杀单于近臣,当死。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
24、谠言:正直之言危言危行:说正直的话,做正直的事。
02官职人物常用词语表官职的(1)宰相:总揽政务的大官。
宰,主持,相,辅(2)御史大夫:其权力仅次丞相。
(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司:三个官署名的合称,东汉以太尉,司徒、司空为三司,也称“三公”。
(5)中书省:中央行政机要机关。
(6)尚书:六部最高行政长官。
(7)太尉:军事首脑。
(8)郎中:尚书属下部员。
(9)宦官:宫廷内侍,又称太监、中官、内侍、小黄门,蔑称有阉党、阉竖。
(10)侍郎侍中:宫廷侍卫。
(11)校尉:汉代军事长官。
八年级上册文言词语积累1、初极狭,才.通人。
(才:仅)《桃花源记》2、土地平旷,屋舍俨然..。
(俨然:整齐的样子)《桃花源记》3、有良田美池桑竹之属.。
(属:类)《桃花源记》4、阡陌..交通,鸡犬相闻。
(阡陌:田间小路)《桃花源记》5、见渔人,乃大惊,问所从来,具.答之。
(具:详细地)《桃花源记》6、自云先世避秦时乱,率妻子..邑人,来此绝境。
(妻子:妻子儿女)《桃花源记》7、自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境..。
(绝境:与人世隔绝的地方)《桃花源记》8、问今是何世,乃不知有汉,无论..魏晋。
(无论:不要说,更不必说)9、既出,得其船,便扶.向路。
(扶:沿、顺着)《桃花源记》10、既出,得其船,便扶向.路,处处志之。
(向:从前的、旧的)《桃花源记》11、既出,得其船,便扶向路,处处志.之。
(志:做标记)《桃花源记》12、及郡下,诣.太守,说如此。
(诣:到)《桃花源记》13、太守即遣人随其往,寻.向所志。
(寻:寻找)《桃花源记》14、太守即遣人随其往,寻向所志.。
(志:标记)《桃花源记》15、闻之,欣然规.往。
(规:计划)《桃花源记》16、未果,寻.病终。
(寻:随即,不久)《桃花源记》17、后遂无问津..者。
(问津:问路。
这里是访求、探求的意思)《桃花源记》18、山不在高,有仙则名.。
(名:出名,著名)19、斯是陋室,惟吾德馨.。
(馨:品德高尚)《陋室铭》20、谈笑有鸿儒..,往来无白丁。
(鸿儒:博学的人)《陋室铭》21、谈笑有鸿儒,往来无白丁..。
(白丁:没有什么学问的人)《陋室铭》22、水陆草木之花,可爱者甚蕃.。
(蕃:多)《爱莲说》23、予独爱莲之出淤泥而不染.。
(染:沾染)《爱莲说》24、予独爱莲之出淤泥而不染,濯.清涟而不妖。
(濯:洗涤)《爱莲说》25、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.。
(妖:美丽而不端庄)《爱莲说》26、香远益清,亭亭..净植。
(亭亭:耸立的样子)《爱莲说》27、香远益清,亭亭净植.。
一词多义1. 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)2. 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: 1、周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)4. 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》)7. 薄:1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。
(薄如钱唇《活板》)8.策:1、马鞭。
(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》)3、记录。
(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。
(成语“束手无策”)9.长:cháng 1、长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。
(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。
(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚13. 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色)16. 次:1、编次。
(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。
文言文词语138个(包括解释和出处)文言文是我国古代文学的重要组成部分,其中的词语更是丰富多样,有着深厚的文化背景和历史意义。
下面将为您介绍138个常见的文言文词语,包括词语的解释和出处。
一、动词类1. 骐骥:喻指官员品行高尚、能力出众。
出自《周易·系辞》。
2. 温恭:指温和有礼貌。
出自《论语·学而》。
3. 寄托:妥善地寄存、安置。
出自《红楼梦·第五十二回》。
4. 溘然:突然。
出自《南史·刘道真传》。
5. 谦虚:虚心、谦逊。
出自《周易·系辞》。
6. 俯仰:低头看和抬头看。
出自《庄子·天道》。
二、名词类1. 行思:考虑、思索。
出自《孟子·告子》。
2. 笑傲风月:形容人心情豪放不羁。
出自《红楼梦·第六十一回》。
3. 莫逆之交:指最亲密的朋友。
出自《红楼梦·第五十回》。
4. 舍己为人:为他人着想,不顾自己的利益。
出自《左传·桓公十年》。
5. 君子之交淡如水:指交往不求回报,心平气和。
出自《庄子·天道》。
6. 风尘仆仆:形容在外奔波劳碌。
出自《红楼梦·第五十回》。
三、形容词类1. 苍凉:形容荒凉、寒冷。
出自《红楼梦·第十三回》。
2. 慷慨激昂:形容激动而豪情万丈。
出自《红楼梦·第五十六回》。
3. 断肠:形容痛苦、伤心欲绝。
出自《红楼梦·第六十四回》。
4. 彷徨:迷茫、犹豫不决。
出自《红楼梦·第三十六回》。
5. 苦心孤诣:形容极其努力和用心。
出自《红楼梦·第五十六回》。
6. 憔悴:形容身体虚弱、面容憔悴。
出自《红楼梦·第十九回》。
四、副词类1. 不解之缘:指两人感情深厚,彼此心有灵犀。
出自《红楼梦·第五十回》。
2. 竟然:表示出乎意料地。
出自《庄子·德充符》。
3. 万分:非常、极其。
出自《红楼梦·第十九回》。
文言文阅读重要词语积累(1)游:❶交往;❷行走;❸嬉游;❹游学、求学;❺浮夸(如“游辞”,意为“浮夸的言辞”)。
坐:❶因为;❷因……犯罪;❸论罪、判罪;❹连坐。
劫:❶掠夺;❷强逼。
固:❶岂、难道;❷的确、确实;❸本来;❹坚决;❺通“故”,所以。
案:❶通“按”,查办、追究;❷占领;❸通“按”,巡察。
亏:❶毁坏、损伤;❷违背。
下:❶投降、屈服;❷交付、交给;❸谦逊地对待;❹攻下;❺从高处到低处。
加:❶担任;❷使……担任、任命;❸加上;❹施加。
搒:péng,拷打。
屏:❶抑制呼吸;❷退避;❸使……退避。
盍:❶何、怎么;❷何不。
集:❶汇辑;❷鸟栖止于树。
盛:❶大;❷众多;❸骄傲;❹充裕;❺富裕。
行:❶赏赐;❷发泄;❸兼摄官职;❹立身;❺使用。
布:❶放置;❷传布。
备:❶防范;❷充任、充当;❸完全包涵;❹尽、皆;❺周遍、周至。
徇:❶示众;❷掠取;❸招抚。
置:❶交给;❷赦免;❸任命。
饷:❶馈食于人;❷馈赠。
伺:❶侦察;❷窥伺、观察。
烈:功业、业绩。
徂:cù,往、到。
任:❶承当;❷任期;❸称职、尽职;❹禁受;❺听凭。
谒:❶请求;❷拜见;❸访问;❹名刺、名帖;❺谒告、请假。
制:❶标准、准则;❷样式、仪式;❸遵从;❹著述、创作;❺形制;❻拿、取;❼帝王的命令。
督:❶率领;❷征收;❸管理、统治;❹指责。
枭:斩、杀。
枭首:斩首并悬挂示众。
族:❶诛灭;❷节奏。
虞:❶预料;❷防范;❸忧虑。
让:❶责备;❷推辞;❸责问。
疏:❶豁达;❷粗布;❸粗疏;❹撰写。
发:❶说出、表达;❷打开;❸暴露;❹征发;❺发泄;❻抒发。
贿:❶财物;❷赠送。
鞫:审讯、审问。
属:❶适逢;❷交托;❸侪辈;❹聚集、会合;❺宗族关系;❻写作;❼恰、正;❽继续、联接;❾劝请。
问:❶音讯;❷审问;❸责问。
洽:❶通达;❷广博。
按:❶查办;❷审查;❸举劾;❹查看、查验;❺巡察、巡行。
比:❶近来;❷相连接;❸类似;❹等到;❺勾结;❻照顾、亲近、和睦;❼接近、靠近;❽替、给;❾依法议罪、拟刑;❿先前、以前;⓫代替。
文言文常用词文言文是古代汉语的一种,它有着许多常用词语,其中部分词语仍被广泛运用。
下面,我将为大家介绍2000个常用的文言文词语。
一、名词类1. 人:衣冠、士、夫、子、儒、世、民、绅、庶、众等。
2. 家族:宗、族、门、派、支、戚、世、姓、氏、社等。
3. 地点:国、都、郡、县、乡、村、庄、城等。
4. 时节:春、夏、秋、冬、旦、昏、永、时、节、令等。
5. 动物:虎、狼、熊、鹿、兔、鸟、鱼、蛇、马、豕等。
6. 植物:梓、松、竹、桃、梅、花、草、树、果等。
7. 食品:酒、肉、饭、茶、蔬、果、饼、饵、羹等。
8. 家具:床、榻、椅、几、桌、灯、镜、屏、帷等。
9. 服饰:衫、裙、袍、帽、鞋、袜、绸、缎、锦、橐等。
10. 工艺品:玉、瓷、铜、铁、锡、花、车、舟、箫等。
二、动词类1. 吃、喝、食、饮、啜、咀、净、病、增、吸等。
2. 行、行走、移、迁、驾、趋、御、逐、阻等。
3. 求、索、访、问、拜、借、假、遗、赠等。
4. 打、折、切、割、砍、斩、震、撼、摇等。
5. 歌、舞、乐、吟、唱、奏、弹、章、念等。
6. 语、言、说、道、论、叙、提、称、述等。
7. 手、取、握、抓、拿、挽、抱、搏、袭等。
8. 看、望、瞻、观、视、察、窥、旁、瞧等。
9. 静、安、宁、定、息、寂、默、静、止等。
10. 睡、寤、梦、忆、想、思、怀、思、念等。
三、形容词类1. 美、丽、媚、妍、艳、嫣、姣、良、秀等。
2. 瘦、瘠、皮、寡、痩、瘤、瘦、瘦、炯等。
3. 苍、青、碧、翠、綦、紫、洁、红、白等。
4. 高、峻、俊、秀、壮、伟、端、严、良等。
5. 长、宽、深、浅、高、矮、短、窄、阔等。
6. 众、多、盛、广、众、万、亿、满、大等。
7. 转、回、圆、透、滑、润、柔、细、软等。
8. 快、易、好、慢、难、坏、可、乃、甚等。
9. 良、好、美、宏、大、壮、臧、协、奇等。
10. 苦、甜、酸、辣、香、淡、咸、涩、味等。
四、副词类1. 微、细、极、甚、最、全、散、闲、清等。
积累文言词语, 在反复诵读中增强文言语感,达到熟读成诵。
2.整体感知、理解课文内容;学习本文抓住特征描写景物的方法。
3.感知三峡之美,激发学生热爱祖国壮美山河的感情。
郦道元(约466——527),字善长,北魏范阳涿(zhuō)县(今河北省涿县)人,北魏地理学家、散文家。
曾任安南将军、御史中尉等职,执法严格,后为关右大使,被雍州刺史萧宝夤杀害。
他好学博览,留心水道等地理现象,撰有地理巨著——《水经注》,为我国古代的地理科学作出了重大贡献《水经注》其书,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
诵读课文2-3次,默读1-2次,参阅课文下面注释本文作者是
(填朝代)
学家
,选自《
》。
课文标题所指的“三峡”是
峡、
峡和
峡的总称,在重庆市
和湖北
之间。
、良多趣味()神情与苏黄不属()有良田美池桑竹之属( ) 有良田美池桑竹之属( )属引凄异
荔波县甲良中学八年级语文学科导学案属引凄异()良多趣味()神情与苏黄不属()有良田美池桑竹之属( ) 有良田美池桑竹之属( ) 6、词类活用:①虽乘奔御风,不以疾。
奔:动词用作名词,指飞奔的马。
②素湍绿潭。
湍:形容词用作名词,急流。
③回清倒影。
清:形容词作名词,清波。
④晴初霜旦。
霜:名词用作动词,结霜。
①自.非亭午夜分古义:如果,假如,今义:自己②或.王命急宣古义:有时。
今义:或许,也许③虽.乘奔御风,不以疾也。
古义:即使。
今义:虽然。
思路梳理1、默读课文,小组合作把《三峡》划分为两部分。
第一部分( 1 段): 总写三峡的形势第二部分(2~4段):分写三峡四季不同的景色。
●文本探究2、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)连和高1.作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?.课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。
三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。
写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。
最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
6、文章结尾引用渔人之歌,有什么作用?总结上句内容,强调了猿啼的凄厉哀转,增强文章的感染力、表现力。
突出了三峡山高水长的特点,渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛。
本文主要描写了三峡的两方面的景象:先写三峡的
,后写三峡的。
文章通过对三峡雄奇险拔、清幽秀丽的山水景物的描写,抒发了作者对大自然/三峡的无比
之情。
.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。
1.“朝发白帝,暮到江陵”,则容易让我们想起李白的诗句,。
2.翻译句子。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
绝艳多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间。
1.第一段用“略无阙处”写出了山的特点,用“隐天蔽日”写出了山的特点。
2.第三段写三峡的水用“素湍绿潭”概括其特点。
其中“”和“”色彩互异;“”和“”动静相宜,让人不禁赞叹“良多趣味”。
3.第四段写秋季的景色,用“”“”“”“”感情色彩浓郁的词,将秋景人格化,生动地表现了其神韵。
《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来中国第一大河是——
生:长江。
师:对。
那么,浩瀚的长江水流湍急,危崖壁立,景色最为壮观的风光当属——
生:三峡。
2师:好,今天,我们就随着北魏时期的郦道元一起走进1500年前的三峡。
(板书课题及作者)〔由显入微,导入简洁、明快。
〕这是一篇描摹山水的美文,老师为大家范读一遍,3 出示识记字词。