《快乐的童年》-PPT课件

小学三年级作文《快乐的童年》
于是我拿来一只“蜜蜂”风筝。
开始放风筝了，我左手拿风
右手 筝，
拉线。顺着风跑了起来。
随风 我放开风筝，风筝就
翩翩起
舞。一开始我放得很好，风筝顺着风 越飞越高，似乎飞到云彩上了。忽然
力气 刮来一阵风，风筝好像没有
了，歪歪扭扭地飞着，一会儿往左边，
一会儿往右边。
关键词：于是,拿来,一只,蜜蜂,
又开始放风筝了，这次我操
控得很好，顺着风跑起来，我放开风 筝，吹来一阵风，我不停地拉着线，
天空 风过了，我的风筝还在
上飞。
有很多人围过来观看，很羡慕我。我 仰着头看着风筝越飞越高，心里好高 兴。
不久，风筝线就不够了，我把线
地 剪断，很快风筝就飞到很远的
方去了，带着我的梦想，飞到了天的尽头。源自关键词：开始,放风筝,这次,操
再见
控,顺着,起来,放开,风筝,一阵风, 不停,地拉,风筝,天空,上飞,很多, 围过来,观看,羡慕,看着,风筝,越飞 越,心里,高兴,不久,风筝,不够,剪 断,很快,风筝,飞到,很远,地方,梦 想,飞到,尽头。
小学三年级作文《快乐的童年》
被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的， 别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛 你的人。
小学三年级作文《快乐的童年》
瞧，天空上有各种各样的风筝。
蝙蝠 “老鹰”展翅高飞，“
”拍
打着翅膀，“蝴蝶”张开它那
美丽的翅膀……千姿百态的风筝，把 春天打扮得更加美丽。
关键词：天空,各种各样,风筝,
老鹰,展翅高飞,蝙蝠,拍打着,翅膀, 蝴蝶,张开,美丽,翅膀,千姿百态,风 筝,春天,打扮,更加,美丽。
风筝,开始,放风筝,左手,风筝,右手, 拉线,顺着,起来,放开,风筝,风筝, 随风,翩翩起舞,开始,风筝,顺着,越 飞越,似乎,云彩,忽然,刮来,一阵风, 风筝,好像,没有,力气,歪歪扭扭,一 会儿,往左边,一会儿,往右边。

初二叙事作文《快乐的童年》
压扁 没想到，它竟然被我
了！
时间慢慢流逝，天上的星星
也睡意朦胧，可萤火虫们还在继
巡游 续“
”，我们一起把刚刚抓
来的萤火虫全放了。是它们，让我度 过了一个快乐的夜晚；也正是因为有 了它们，我们夏日的夜晚才会如此美 丽灿烂！
关键词：没想到,竟然,压扁,时
间,慢慢,流逝,天上,星星,睡意,朦 胧,萤火虫,继续,巡游,我们,一起, 刚刚,抓来,萤火虫,它们,度过,一个, 快乐,夜晚,正是,因为,它们,我们, 夏日,夜晚,如此,美丽,灿烂。
初二叙事作文《快乐的童年》
妈妈 闲着没事，
提议说：“我们
去抓萤火虫吧！”从小在城市
生长的我和妹妹，从来没有看
建 见过真正的萤火虫。听了妈妈的
议，我们兴奋得不得了，连连点头
答应。
沿着长满青草的小路，走
楼房 过一幢幢林立的
。刚拐个弯，
只听见“啪”的一声，把我和妹妹吓 了一跳。
关键词：闲着没事,妈妈,提议,
初二叙事作文
快乐的童年
600字
如果我们的生活是海洋，那么童年就
是在平静的海面上溅起的一朵浪 花；如果我们的生活是绿色的 地毯，它便是镶嵌在上面的小红
花；如果我们的生活是一首悠扬的歌，
那么它就是在白纸上跳跃的音 符。
——题记
关键词：如果,我们,生活,海洋,
那么,童年,就是,平静,海面,一朵, 浪花,如果,我们,生活,绿色,地毯, 便是,镶嵌,上面,小红花,如果,我们, 生活,一首,悠扬,那么,就是,白纸, 跳跃,音符,题记。
初二叙事作文《快乐的童年》
童年的生活，是十分有趣的，快 乐的事就像上的星星，数也数不清。
而最难忘的，就是抓萤火虫了！

笑话 逐闹出的一个个
，自己也
跟着大笑起来。 童年的快乐周而复始，我也随着
这些快乐一天天长大。如今，我就要 离开童年这叶小舟了，但是童年的快
记忆 乐将是我
长河中一颗最亮的
星星。
关键词：虽然,行动不便,也别,
乐趣,家人,坐在,暖气,屋里,看着, 电视,猫和老鼠,相互,追逐,闹出,一 个个,笑话,自己,跟着,大笑,起来, 童年,快乐,周而复始,随着,这些,快 乐,一天天,长大,如今,就要,离开, 童年,小舟,但是,童年,快乐,记忆, 长河,一颗,最亮,星星。
神气 再也
不起来了，任身上的厚
棉袄把我裹成了“大粽子”。
关键词：湖里,如果,看到,打上
来,大鱼,立刻,爸爸,只好,扛起,车 子,身后,冬天,寒风凛冽,再也,神气, 起来,身上,棉袄,裹成,粽子。
小学六年级作文《快乐童年》
虽然行动不便，但也别有乐趣。我和
家人坐在带暖气的屋里，看着
电视里的猫和老鼠因相互追
跑调,儿歌,夏天,时候,喜欢,穿着, 薄薄的,裤衩,门前,小伙伴,玩耍,妈 妈,着凉,总是,外衣,门前,一定,妈 妈,悄悄地,进去,妈妈,一下,外衣, 沙发,然后,出去,继续。
小学六年级作文《快乐童年》
妈妈 可不到五分钟，
又出来给我
送外衣……
秋天的我，喜欢骑着自己的小
三轮车，在爸爸的“护送”
下沿着云龙湖的堤岸行驶。秋天的云 龙湖上，打鱼的人特别多。
关键词：不到,五分钟,妈妈,出
来,外衣,秋天,喜欢,自己,三轮车, 爸爸,护送,沿着,云龙,堤岸,行驶, 秋天,云龙,湖上,打鱼,特别。
小学六年级作文《快乐童年》
我边骑边朝湖里看，如果看到谁打上
大鱼 来了

“有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑 袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕， 一边还哼着他的曲子。” “……他学着人家的样子，一本正经地跳着小 步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。……小 小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明， 知道人家赏识他，可拿不准在戏剧家、音乐 家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最 赞赏他哪一项。他想大概是歌舞才能，因为 那是他自己最得意的玩意儿。”
由此可见克利斯朵夫对音乐有敏锐的感受能力。
像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不 停。不论什么时候，不管做着什么事——在路 上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上， 手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房 里最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘然出 神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔， 闭着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头பைடு நூலகம்他会这样毫不 厌倦地玩儿上几小时。
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

初一作文《快乐的童年》
我便和公鸡说：“你看人家 母鸡吃的没你好还一天下一个蛋
呢！你呢，天天吃好的，却一个蛋也 不下。”顿时，我又萌生了一个想法： 把母鸡下的蛋，放到公鸡的旁边。我
便喊：“爸爸、妈妈、爷爷、 奶奶，你们快来呀公鸡下蛋了！
关键词：公鸡,人家,母鸡,你好,
天下,一个,天天,吃好,一个,不下, 顿时,萌生,一个,想法,母鸡,放到, 公鸡,旁边,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶, 你们,公鸡,下蛋。
初一作文《快乐的童年》
妈妈 ”
虽然告诉了我，但我还是
心想 想自己试一试。我
：一定是
公鸡的营养不够，如果我给它
吃点好东西，它一定会下蛋。于是，
我便去屋子里拿了一些公鸡喜欢
吃的东西给它吃。但是过了一个星期， 它依然一个蛋也没下。
关键词：妈妈,虽然,告诉,还是,
自己,试一试,心想,一定,公鸡,营养, 不够,如果,东西,一定,下蛋,于是, 屋子里,一些,公鸡,喜欢,东西,但是, 一个,星期,依然,一个,没下。
初一作文
快乐的童年
500字
童年是一个箱子，装着我
彩色 美好的回忆；童年是一根
飘
梦想 带，记着我所有的
；童年是
一场梦，使我快乐无比。虽然童年已 经渐渐离去，但童年是天真的想法， 却让我忘不了。
关键词：童年,一个,箱子,美好,
回忆,童年,一根,彩色,飘带,所有, 梦想,童年,一场,快乐,无比,虽然, 童年,已经,渐渐,离去,童年,真的, 想法,忘不了。
初一作文《快乐的童年》
有一天，我正在奶奶家
脑袋 玩，
里突然蹦出了一个想法：
公鸡会下蛋吗？我怀着疑问找到
妈妈 了
，但是妈妈说：“公鸡不

快乐的童年
快乐是什么？
快乐是一种情感状态，能让人 感到满足和愉悦。
快乐童年的表现
它包括玩乐、学习、爱和关怀， 以及无忧无虑和幸福感。
如何营造快乐的童年？
给孩子提供愉快的环境和事件、 关心他们的需求，并鼓励他们 积极参与社交活动。
童年的重要性
童年对人的成长的影响 童年对人的人生奠定基础 如何让童年成为美好的回忆？
小伙伴们的相处和关怀、父母亲的爱和陪伴，这些值得大力追寻和回忆。
3
快乐的童年对我们的影响
快乐的童年会让我们拥有自信、关心和信心；它会激发我们的好奇心和勇气，探 索新的世界。
结语
我们希望这份课程可以为您提供有用的帮助，让您掌握如何帮助孩子们度过快乐的童年的方法。
童年绝对是一个人人格发展的关键时期，对个人 的性格、理念、工作方式等都有着深远的影响。
童年是塑造人生价值观、行为模式以及对人际关 系的态度的重要阶段。
为孩子创造难忘的回忆，例如参观博物馆、旅行、 阅读好书、与朋友互动等。
快乐童年的关键因素
家庭环境的重要性
家庭氛围是童年快乐和发展的基 本条件之一。
父母的角色和责任
《快乐的童年》PPT课件
童年是每个人生命中最重要的阶段之一。在这个阶段，我们学习、玩耍、探 索世界，建立了许多闪耀的回忆和人生的基础。本课程将探讨如何营造快乐 的童年，帮助孩子们打造美好未来。
什么是童年
年龄段
童年是指出生后到青春期前的阶段。
特征和表现
童年的特征包括好奇心、天真无邪、多玩耍、 学习能力强、想象力丰富等。
父母是孩子成长的主导者。他们 需要为孩子提供爱和支持，制定 规划，以及提供指导。
孩子自身的积极性和探索 精神
孩子要具备自主性和动力，才能 在探索和学习中获得愉悦和满足。

玩得高兴在图书馆做游戏滑雪14希望衣服愿望和平
快乐的童年
课文一
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1
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2
欢乐的孩子
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3
说一说
同学们，儿童节是哪一天，大家最 希望怎样过儿童节？
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4
字词学习
集 jí 集合 集中 幸 xìng 幸福 幸运 望 wàng 希望 眺望
.
5
字词学习
许 xǔ 许多 许愿
节
.
12
口语交际
同学们，你们都是怎么过儿童节 的呢？你有什么好主意和大家分享吗？
.
13
课堂练习
照样子，连一连。
希望
挑
许
衣服
愿望
和平
.
14
课堂小结
学习了六个生字：零、迟、站 元、欠、丁
学习六个词语：迟到、早饭、影子 刚刚、后悔、手表
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15
课后作业
1、抄写本课所学生字与生词各五遍。 2、预习课文二。
街道
指两边有房屋的比较宽阔的道路。 例：这里的街道宽敞干净。
.
10
句型学习
主语+（不要、别）把+宾语+其他
1、问：艾力干什么去了？ 答：他把作业本交给了老师。
2、问：你希望我怎么帮你？ 答：请你不要把这件事告诉王强。
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11
课文梳理
世界各地的小朋友过儿童节：
西藏 天津 广州 澳大利亚
玩得高兴 在图书馆 做游戏
.
6
字形辨析
xǔ 许 许愿
午
wǔ 仵 仵作
.
7
字形辨析
jí
集 集合
隹
nán 难 难过
.
8
词语学习