中职学校班主任工作总结
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中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例:中职班主任是负责管理、教育和辅导学生的重要角色,他们承担着培养学生成长成才的责任。
作为中职班主任,我深感责任重大,使命光荣。
在过去的一年中,我认真履行职责,努力做好各项工作,取得了一些成绩和经验,也遇到了一些困难和挑战。
在此总结一下我的工作,希望在未来的工作中能够更上一层楼,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
一、学生管理工作作为中职班主任,学生管理是我们工作的重中之重。
我深知只有营造一个安全、和谐的学习环境,才能让学生安心学习、健康成长。
在过去的一年中,我积极参与学生管理工作,定期召开班会,及时了解学生的思想动态和学习情况,针对学生遇到的问题及时进行辅导和指导,帮助他们解决困难,引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过这些工作,学生的思想素质得到了提升,班级的凝聚力也得到了增强。
二、教育教学工作教育教学是学生主要的任务,也是中职班主任最为重要的工作内容之一。
我在过去的一年中,认真组织班级学生参与各类教学活动,关心学生的学习情况,及时发现学生存在的问题和不足,并针对性地进行辅导和指导。
我还积极参与校内外的教学培训,提高自己的教学水平,以更好地带领学生学习,促进他们的学业发展。
三、师生沟通工作师生之间的沟通是中职教育中不可或缺的重要环节。
作为班主任,我时刻关注学生的心理状态,耐心倾听学生的诉求和需求,主动与学生交流,帮助他们解决问题,建立起师生之间的信任和良好关系。
通过这种沟通工作,班级的凝聚力得到了增强,学生的思想素质也得到了提高。
四、家庭联系工作家庭是学生成长中的重要支持点,与家长保持联系是中职教育中至关重要的一环。
在过去的一年中,我积极与家长保持联系,通过电话、短信、家长会等多种渠道传达学生的学习情况和班级动态,收集家长的意见和建议,促进家校合作,共同关心学生的成长。
通过这些工作,学生家长的支持和配合得到了增强,学生的成长环境得到了改善。
五、自我总结与展望以上就是我对中职班主任工作的总结与展望,希望能够给大家带来一些启示和参考。
中职院校班主任总结7篇第1篇示例:中职院校班主任工作是一项充满挑战和责任的工作,需要耐心、细心和爱心。
班主任是学生在学校的第一位老师,负责学生全面的管理和教育工作。
下面我将就我的工作进行一些总结和分享。
建立良好的班级氛围。
班主任要倡导校风、班风,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
我会定期开班会,与学生交流生活和学习中的困难和问题,引导他们解决困惑,树立正确的人生观和价值观。
关注学生心理健康。
中职生面临着成长期的身心发育问题,容易出现情绪波动和心理问题。
作为班主任,我会及时发现学生的心理问题,耐心倾听他们的心声,给予必要的引导和帮助。
在日常的交往中,我也会给予学生鼓励和肯定,培养他们的自信和积极性。
促进学生的学习成长。
班主任要密切关注学生的学习状态和学习成绩,及时了解学生存在的学习问题和困难。
我会采取多种方式进行学习指导和辅导,帮助学生提高学习效率和学习能力。
与家长保持良好沟通。
班主任不仅要关注学生的学习和生活,还要帮助学生建立良好的家庭关系。
我会定期与学生家长进行沟通,了解家庭情况和学生的家庭背景,与家长共同关心学生的成长和发展。
中职院校班主任工作是一项需要全心投入和细心呵护的工作。
我将继续努力,不断提高自己的能力和素质,为学生的健康成长贡献自己的力量。
希望在我努力的学生也能够努力学习,成为有用的人才,回报社会。
【中职院校班主任总结】到此结束。
第2篇示例:中职院校的班主任是学生成长道路上的引路人和指导者,他们起着至关重要的作用。
在过去的一年里,我作为班主任,深刻地体会到了这份责任和使命。
在这里,我将总结一下作为班主任的工作,以及对学生和班级的影响。
作为班主任,我们需要关注学生的成长。
每一个学生都是独一无二的个体,他们身上拥有着不同的潜能和特质。
作为班主任,我们要细心倾听每一个学生的心声,了解他们的需求和困惑。
通过与学生的沟通和交流,我们可以更好地指导他们的学习和生活,帮助他们发现自己的优点和潜力,激发他们对未来的热情和梦想。
中职班主任工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中职班主任的工作总结8篇第1篇示例:中职教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,而中职班主任作为这个教育体系中的重要一环,承担着重要的工作任务。
下面就来总结一下中职班主任的工作。
一、学生管理中职班主任在学生管理方面是工作的关键。
他们要负责学生的日常管理,包括督促学生按时到校、遵守校纪、维护校风和班风、处理学生在校期间发生的问题和纠纷等。
中职班主任需要具备较高的管理能力和耐心,善于与学生沟通,解决学生的问题。
他们还要定期召开班会,及时了解学生的思想动态和学习情况,及时采取措施加以引导和帮助。
二、教学协调中职班主任还需要与班级的教师密切协调。
他们要协助教师做好课堂管理,确保教学秩序。
还需要注意学生的学业情况,及时通知教师关注那些学习不良的学生,保证每一个学生都得到师生的关注。
三、家校沟通中职班主任还需要与学生的家长保持联系,及时向家长反馈学生的学习情况和学校的一些活动安排。
也要倾听家长的意见和建议,尽量与家长保持紧密联系,促进家校合作。
四、心理关怀中职班主任还需要考虑学生的身心健康问题,及时为学生提供心理上的帮助和关怀。
对于一些学习或生活上的困难,班主任要耐心开导,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
五、班级文化建设中职班主任还有一个重要的工作就是班级文化建设。
他们需要引导和组织学生进行各种形式的文体活动,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
六、学习指导在学生的学业上,中职班主任需要做好学习指导工作。
他们要定期组织学生进行学业指导和学科竞赛等活动,激励学生努力学习,提高学业成绩。
七、自我提升中职班主任还要不断的提高自身的素质和管理能力,参加各种相关的培训和进修学习,以提高一线教育管理水平。
中职班主任需要全方位的素质和管理能力,他们是学生成长道路上的重要引路人,需要不断的学习和提升自己,以更好地服务于学校和学生。
第2篇示例:作为中职班主任,学生教育管理是我们工作的核心。
在这段时间里,我通过加强班级管理、提高学生自律能力、增强学生的团队意识等方式,积极引导学生自觉遵守学校纪律和规定,形成浓厚的班级文化氛围。
中职学校班主任工作总结五篇中职学校班主任工作总结五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的中职学校班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家中职学校班主任工作总结篇1转眼间,本学期结束了。
学生们圆满完成了在校期间的学习生活,明年就要奔赴实习岗位。
本学期我以学校的教育教学计划为指导,运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,学习传统文化,加强我班学生的思想道德行为教育,从而提升了我班学生专业技能,加强就业指导,为学生面试找工作做准备。
通过我班师生的努力,在学生们进步的同时我也收获了很多。
一现在就对本学期的工作总结如下:(一) 深入中华传统文化的教育,加强了学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行孝道感恩节俭教育利用班会校会将行为规范训练落到实处。
教育引导学生学会了感恩,孝敬父母,节约社会资源。
(二) 继续抓班级卫生和宿舍卫生,创建和谐校园:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,学生养成了良好的卫生习惯,不乱丢垃圾,从做卫生向保持卫生转变。
本学期我班多次被评为卫生优胜班。
(三) 强化技能训练和就业指导,为学生成功走出校门做了准备。
二班级管理的收获我班本学期进步非常大,逐步形成了积极上进的班风班貌,在我校组织的各项活动中名列前茅,练就了我班的班级凝聚力。
本学期通过我班师生的共同努力,我班被评为先进班级体和卫生优胜班。
十一月份,我家里有事,请了将近一周的假。
班里的事交给了班干部。
班干部与同学齐心协力,每天出色的完成了日常学习生活,得到了校领导的认可。
十月份我校实施了感恩教育和孝心伴我行活动,我班每个学生在家里都为父母做了力所能及的事,烧菜洗脚做卫生收秋等等。
得到了家长的好评,说孩子进步了,懂事了。
中职班主任的工作总结8篇第1篇示例:中职班主任是学校中非常重要的角色,他们负责管理班级的日常事务,指导学生的学习和生活,起到了桥梁和纽带的作用。
在过去的一段时间里,我担任了一名中职班主任,通过这段经历,我深刻体会到了中职班主任的工作的重要性和挑战。
作为中职班主任,首先要确保班级的纪律和秩序。
班级管理是中职班主任的首要任务,只有保持一个良好的学习环境,学生才能更好地学习和成长。
我常常通过开班会、班风班纪教育和谈心谈话等方式,引导学生遵守纪律,遵守校规校纪,做到文明有礼,互相关爱。
中职班主任要关心和指导学生的学习。
中职阶段是学生人生中重要的成长时期,他们需要在专业课程的学习中获得知识,培养实际动手能力。
作为班主任,我要及时关注学生的学习情况,帮助他们解决学习中的困难和问题,鼓励他们树立正确的学习观念,坚持不懈地努力学习。
中职班主任还要关注学生的情绪和心理健康。
高中阶段是一个学生情绪波动较大的时期,他们可能会面临考试压力、未来规划等问题,需要得到老师的关心和支持。
作为班主任,我要细心倾听学生的心声,关注他们的情绪变化,及时疏导和引导,让他们能够积极面对挑战,健康成长。
中职班主任还要积极与家长和其他老师沟通合作。
家长是学生成长中不可或缺的一部分,他们是学生的第一任老师,对学生的成长有着重要影响。
作为班主任,我要与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭中的情况和问题,与家长共同关注学生的成长。
与其他老师合作,共同努力,营造一个和谐的教育环境。
中职班主任的工作是一项综合性的工作,需要综合考虑学生的学习、生活、情感等方面。
在工作中,我深感责任重大,尽职尽责,不断提升自己的专业素养和管理水平,努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中继续不断完善自己,成为学生们可信赖的好老师和好朋友。
【不足2000字】第2篇示例:作为中职班主任,我一直以责任和使命感来对待自己的工作。
在过去一年的工作中,我认真履行职责,努力为学生们创造一个良好的学习氛围,让他们健康成长,以下是我对这一年工作的总结和反思。
中职院校班主任总结6篇第1篇示例:中职院校班主任总结作为班主任,我深感责任重大。
每一个学生都是我们的珍贵财富,他们的成长和发展关系着国家的未来和民族的希望。
作为班主任,我们肩负着教育的重要使命,要尽心尽力地关心和教育好每一个学生,引导他们走向成才之路。
当我看到我的学生们在课堂上认真学习,在活动中积极参与,在困难面前勇敢挑战时,我感到由衷的自豪,我觉得自己的工作是有意义的。
作为班主任,我深感和学生的关系是最为密切的。
班主任不仅仅是学生的老师,更是学生的朋友、家长、引路人。
我经常和学生们在一起交流,倾听他们的心声,帮助他们解决问题。
有时候,我像一个大姐姐一样关怀他们的生活,有时候,我又像一个严厉的导师一样要求他们努力学习。
在与学生们的相处中,我发现每个人都有自己的特点和需求,我们要因材施教,关爱有加,才能让每一个学生都得到良好的成长和发展。
作为班主任,我深感团队合作的力量。
班主任工作需要与学校领导、专业教师和家长们保持良好的沟通和合作,共同努力,为学生们创造一个良好的成长环境。
我和同事们互相支持,互相鼓励,共同为学生们的发展而努力奋斗。
我们相信只有团结一致,才能把教育工作做得更加出色。
作为班主任,我深感自己需要不断学习和提高。
教育事业是一个永远不会完善的事业,随着社会的发展和变化,我们的教育工作也需要不断更新和改进。
我要通过不断学习新知识、提高自身素质,来更好地适应教育工作的需求。
只有不断探索和实践,才能让自己成为一名更加优秀的班主任。
以上内容仅供参考,仅代表个人观点。
第2篇示例:在中职院校里,班主任是学生们值得信赖的重要人物。
作为班级管理的负责人,班主任不仅要关心学生的学习生活,还要发挥引导作用,帮助学生健康成长。
下面就让我们来总结一下中职院校班主任的工作内容和重要性。
中职院校班主任的工作内容主要包括:一是班级管理。
班主任要负责班级的纪律管理,包括考勤、卫生、安全等方面的工作。
二是学生心理辅导。
班主任要关心学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题。
中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例:中职班主任工作总结随着教育体制的改革和发展,中职教育作为培养技能人才的重要阶段,其教育质量和教学管理也备受关注。
作为中职学校中的班主任,我深知自己的责任重大,工作任务繁重。
在过去一段时间的工作中,我深感肩负的责任,秉承着“学生至上,以人为本”的教育理念,不断提升自我,主动担当,积极投入工作,为学生的成长和发展尽心尽力。
下面就我的工作进行一下总结和回顾。
一、关注学生成长,建立良好师生关系在班主任工作中,学生的成长是首要任务。
我积极关注学生的学习、生活和情感发展情况,耐心倾听学生的心声,及时与学生沟通交流。
每周进行班会,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题,关怀每一位学生,培养学生的自信心和独立能力。
在日常教学管理中,我努力营造轻松而和谐、民主而亲切的班级氛围,促进师生之间的良好关系。
通过这些努力,我和学生之间形成了良好的师生关系,学生们对我的信任和依赖也是显而易见的。
二、细致安排,精心管理,确保学生学习生活的质量在班主任工作中,我深知全面细致的管理对学生的成长至关重要。
我精心制定学生的学习生活计划,课外活动和学习任务的安排,鼓励学生树立正确的学习态度和价值观,确保学生的学习生活有序进行。
我注重对学生学习情况的了解和反馈,帮助学生解决在学习中遇到的问题,及时进行学业辅导和心理疏导,肯定每一个学生的努力,激励他们不断进步。
我也积极参与学校的各项管理工作,确保学生的课外活动和管理制度的落实,从而为学生提供一个良好的学习生活环境。
三、多形式教育,促进学生全面发展在中职学生的教育管理中,我不仅注重学生的学业成绩,还注重学生的全面发展。
我主动承担校本课程、社团活动、学科竞赛、志愿者活动等,丰富学生的课余生活,培养他们的兴趣爱好和专业技能,促进他们全面发展。
在日常管理中,我注重培养学生的社会责任感和团队意识,帮助他们树立正确的人生观和价值观,着力培养学生的创新和实践能力。
通过这些活动,学生的综合素质得到了全面提升。
中职班主任工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名中职班主任,始终坚持以“以学生为本,以德育为先”的教育理念,认真履行班主任职责,积极推进班级管理工作。
通过不断的努力和探索,我在班级管理、学生教育、家长沟通等方面取得了一定的成绩。
现将本年度的工作总结如下,以便不断总结经验,发现不足,为今后的工作提供参考和借鉴。
二、班级管理在班级管理方面,我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过制定班级规章制度,明确学生的行为规范和责任义务,引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时,我积极组织学生参与班级事务的管理,培养学生的自主能力和责任感。
在班级活动中,我注重学生的参与性和互动性,通过丰富多彩的活动形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
三、学生教育在学生教育方面,我注重学生的德育和智育相统一。
通过开展主题班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我注重学生的个体差异,针对不同学生的特点和需求,进行个性化的教育和引导。
在学生的学习过程中,我注重学生的自主学习和合作学习能力培养,帮助学生掌握有效的学习方法和策略,提高学生的学习效率和成绩。
四、家长沟通在家长沟通方面,我注重与家长的密切联系和有效沟通。
通过电话、微信等方式,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,听取家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。
同时,我注重与家长的合作关系建立,鼓励家长积极参与学生的教育和管理工作,形成家校共育的良好局面。
五、工作成绩与收获通过本年度的工作实践,我在班级管理、学生教育和家长沟通等方面取得了一定的成绩。
学生的自主学习能力、合作学习能力得到了提高,学生的学习成绩和综合素质得到了提升。
同时,我也收获了宝贵的教育教学经验和班级管理经验。
在今后的工作中,我将继续发扬优点,克服不足,为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
六、工作不足与反思尽管我在本年度的工作中取得了一定的成绩,但仍存在一些不足和需要改进的地方。
中职班主任的工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为一名中职班主任,致力于为学生提供良好的学习和成长环境。
通过不断努力和探索,我在班级管理、教学辅导和学生关怀等方面取得了一定的成绩。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
二、班级管理在班级管理方面,我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
我通过制定合理的班级规章制度,确保学生能够遵守纪律,保持良好的学习秩序。
同时,我鼓励学生之间互相帮助、互相学习,共同营造一个积极向上的班级氛围。
在学生的共同努力下,我们的班级在各项评比中表现优秀,多次获得荣誉称号。
三、教学辅导在教学辅导方面,我注重因材施教,根据学生的兴趣和需求制定个性化的教学计划。
我通过深入了解每个学生的特点,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课程设计中,我注重理论与实践相结合,引导学生将所学知识应用于实际生活中。
通过我的努力,学生们的学业成绩有了显著提高,多名学生获得了优异成绩。
四、学生关怀在学生关怀方面,我注重关心学生的身心健康和全面发展。
我通过定期与学生谈心、家访等方式,了解学生的思想动态和生活状况。
在学生遇到困难或挫折时,我及时给予关心和支持,帮助他们走出困境。
同时,我鼓励学生积极参与学校组织的各种活动,锻炼自己的能力和素质。
在我的关怀下,学生们逐渐成长为自信、自立、自强的人。
五、反思与改进回顾过去一年的工作,我认为自己在班级管理、教学辅导和学生关怀等方面取得了一定成绩。
但同时,我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如,在处理某些突发事件时,我还需要更加冷静和理智;在与学生沟通时,我还需要更加耐心和细致。
为了更好地改进自己的工作,我将继续加强学习和培训,提高自己的综合素质和专业水平。
六、展望未来展望未来,我希望能继续担任中职班主任工作,为更多学生提供良好的学习和成长环境。
我将继续努力工作、不断探索和创新,为学生的未来发展贡献自己的力量。
同时,我也希望学生们能够在我的带领下,不断成长和进步,成为有用之才。
中职学校班主任工作总结
今年9月,作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人,我担任了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。
在学校领导的带领和全体教师前辈的指导和帮助下,我比较顺利的完成了本学期班主任工作任务,在此过程中,有辛酸、有欢笑,同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。
为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:
一、初步摸清本班情况
班级情况:
我班11秋酿造(2)班,开学初全班共有46人,其中男生 31人,女生15人,但由于种种原因,我们班学生人数也出现了相应的变化,到期末结束,我班学生总人数为44人,其中男生31人,女生13人。
全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。
但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。
甚至有些学生在其他学校还有过不良记录,有一部分人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、玩手机,说话、打闹等。
迟到、旷课、早退等现象也
较为严重,还有个别患有吸烟的恶习,还有一些治理生活的能力较差。
这些现象反映了存在的问题也较为严重,加上很多家长平时对总结的孩子不严格,抱着无所谓的态度,这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。
学生情况:
1、学生学习兴趣和热情很低,大多数学生都抱混的态度,目标不明确,平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。
2、好高骛远,不切实际,大多数学生都认为自己是大人了,什么都懂,但真要涉及到具体问题是就什么都不会了,价值观缺乏,自尊心不高、自信心不强、觉悟很低。
3、在初中时,大多数都是成绩班级差的学生,经常被老师批评,都习惯了插上的生活,“差”成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。
4、引人注意,逆反心理比较强。
5、大多数学生怕苦、怕累,卫生值日敷衍了事。
二、逐步完善班级管理建设。
刚组建这个班时,首先成立班委会,选出班委成员,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和安全教育,重视思想建设,完善学生人格,但在选举确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,给班级工作的开展带来了很大的困难,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生发挥积极性,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。
故此,在下半学期,我着手培养一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的学生,为以后的班级管理准备人才。
三、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极化,学习两极化,思想也两极化,特别双差生较多。
所以要带好这个班,首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生,即抓好典型。
正确将学生分好层次,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:优秀、中等、成绩差的、双差。
对优秀的学生还需多关心和鼓励,对双差生实行天天跟踪记录,由班主任作记录和班干记录,及时联系家长,掌握学生的动向。
四、出勤、违纪学生的教育管理
1、本班大多数都是走读生,导致了学生迟到旷课现象比较多,但是有很多学生,当问及到迟到旷课原因时,理由都很牵强,要么是起床太迟,要么是头疼、肚子疼等。
从一个侧面也反映出,家长对自己的孩子关注不够。
2、违纪学生非常多,刚接手这个班级时,虽然在班级管理上有些不足,但基本上还算正常,10月后从10秋转来4为学生,明显的班级后面垃圾开始多了,记得有一段时间里,学校盛行扔纸飞机,这几位学生
曾有被学校领导抓到的记录,为此,做为班主任责任不小,虽然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生,但我也清楚的知道,想要把有不良习惯的学生在短时间内改变过来是很难的,他必须在学校、社会、家庭等的密切配合下才能完成,3、制定操行考核章程及登记表册,对违规、违纪学生进行教育、减分和处罚,同时对表现良好,有进步的学生进行表扬和加分,实行奖惩分明制度。
根据上述的原因,主要采取如下一些对策:
1、改善学习行为
(1)、改进学习方法,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识,建立学生的兴趣和信心。
(2)、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。
(3)、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种迫自己成功的意识。
2、尊重相信学生,发挥自我暗示的积极作用,重视人格的发展与完善。
3、讲究“战略和战术” 战略战术:强抓学生违规违纪现象、抓典型,跟学生打游击战、持久战,运动战,声东击西,恩威并重,让学生无法揣摩班主任的出招心思。
狠抓学生思想道德的建设,争做有道德、有品格的中职生。
五、家长会形式的变革效果良好
本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行,方法是这样的:重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生,对这些学生的家长进行重点面谈,得到家长方面的支持,共同促进学生的发展。
深入一层谈心进一步了解学生。
开家长会时,到会的家长和科任都有说不完的话。
这种对话式的家长会,比以前只是老师
在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。
六、教训深刻,今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有些学生总是不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。
还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪,也致使科任老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,效果可想而知加上经验不足,.要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我相信在以后的时间里还是可以带好,同时注意与学校配合,多些与学校行政汇报情况,让他们帮一把力,给学生施加压力,加大约束力,及时处理违纪的学生。
经过一个学期的工作和学习,我自认为做了很多班级工作,但效果很不好,让我深思,让我知道自身的不足,有了这半年工作的经验和教训,在学校领导、各位老师的帮助支持下,我相信在的工作中一定能做得很好。