一(2)班主题班会教案(勿忘国耻 圆梦中华)

勿忘国耻圆梦中华班会教案教案标题：勿忘国耻，圆梦中华班会教案教学目标：1. 了解和理解中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争等；2. 引导学生认识国耻的重要性，培养对祖国的热爱和责任感；3. 激发学生的爱国情感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

教学内容：1. 国耻的定义和背景知识介绍；2. 国耻事件的具体案例分析，如鸦片战争、甲午战争、义和团运动等；3. 学习国耻事件对中国历史和民族精神的影响；4. 探讨如何勿忘国耻，以及每个人如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教学过程：引入：1. 利用图片、视频或相关实物展示，引起学生对国耻的兴趣和好奇心；2. 提问学生对国耻的了解和认识程度，激发他们的思考和讨论。

主体：1. 国耻的定义和背景知识介绍：a. 解释国耻的概念和含义；b. 介绍中国近代史上的国耻事件背景，如列强侵略、不平等条约等。

2. 国耻事件的具体案例分析：a. 鸦片战争：解释鸦片战争的原因、过程和结果，引导学生思考中国当时的困境和屈辱；b. 甲午战争：介绍甲午战争的背景、原因和影响，引导学生了解中国的军事实力和国际地位的削弱；c. 义和团运动：解释义和团运动的起因、发展和结果，让学生认识到中国社会的动荡和民族精神的觉醒。

3. 学习国耻事件对中国历史和民族精神的影响：a. 分析国耻事件对中国近代史的影响，如国家的独立、领土的丧失等；b. 引导学生思考国耻事件对中国民族精神的塑造和激励作用。

4. 探讨如何勿忘国耻，以及每个人如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量：a. 讨论学生对勿忘国耻的理解和看法；b. 引导学生思考如何以自己的方式为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

总结：1. 回顾本节班会的内容和讨论；2. 强调学生对国耻的重要性和勿忘国耻的意义；3. 鼓励学生积极行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

教学评估：1. 班会中的讨论和学生的参与度；2. 学生对国耻事件的理解和认识的书面或口头表达；3. 学生对勿忘国耻和为中国梦贡献力量的思考和行动。

《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

活动准备：1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。

甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪。

乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。

甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。

没有雨露，就没有五谷的丰登。

没有源泉，就没有生命的可贵。

《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案
一、班会目标
1. 唤起大家为国家复兴自己积极参与作出贡献的责任感；
2. 鼓励大家勤奋学习，克服困难，创造美好的未来；
3. 加强大家之间的团结互助，共同实现理想。

二、班会内容
1.发言：由班长进行班会开场发言，发出“勿忘国耻圆梦中华”的号召；
2.影像：播放《勿忘国耻圆梦中华》的视频，引起大家爱国情绪；
3.讨论：就“为国家发展作出自己的贡献”，进行一组研讨（3到5人一
小组）；
4.主题班会：就《勿忘国耻圆梦中华》深入讨论，分析我们每个人在实现中华梦想上的责任与义务；
5.深度学习：分享发起人周鸿祎年轻时“为国家发展作出的贡献”的例子，鼓励大家勇于创新发展；
6.总结：结合“勿忘国耻圆梦中华”主题，教师总结班会，引导学生思考问题，建立正确的价值观和原则。

三、结语
一份国耻、一份担当；坚持诚信、克服困难；健康成长、发展未来，唤起每一位学子的爱国情怀，大家一起勇敢地去实现自己的梦想，为建设祖国发出最美好的祝愿！。

“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。

二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。

三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。

Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。

Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。

2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。

Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。

3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。

四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。

《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。

二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。

2、选好主持人，准备好台词。

3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。

三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。

）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。

今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。

接下来让我们用掌声请出两位主持人。

余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。

王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。

余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。

王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。

合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。

2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。

王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。

让我们一起来重温那段屈辱的历史。

3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。

余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。

王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。

是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

王：先烈们，请放慢你们急促的脚步；请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！（1）请听佘思宇同学带来的演讲《勿忘国耻振兴中华》。

勿忘国耻圆梦中华主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。

二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。

2、选好主持人，准备好台词。

3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。

三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。

）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。

今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。

接下来让我们用掌声请出两位主持人。

余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。

王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。

余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。

王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。

合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。

2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。

王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。

让我们一起来重温那段屈辱的历史。

3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。

余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。

王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。

是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

王：先烈们，请放慢你们急促的脚步；请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！（1）请听佘思宇同学带来的演讲《勿忘国耻振兴中华》。

勿忘国耻圆梦中华-主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华——主题班会教案》一、教学目标1、让学生了解中国近代史上的屈辱历史，铭记国耻，激发学生的爱国情感。

2、引导学生思考如何在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

3、培养学生的民族自豪感和责任感，增强学生的历史使命感。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。

（2）引导学生理解中国梦的内涵和实现途径。

2、难点（1）如何让学生在情感上真正共鸣，将国耻铭记于心，并转化为实际行动。

（2）如何帮助学生树立正确的历史观和价值观，理性看待历史，积极面对未来。

三、教学方法1、讲授法通过讲解历史事件和相关知识，让学生对国耻有清晰的认识。

2、讨论法组织学生讨论如何在新时代为实现中国梦努力奋斗，激发学生的思考和参与度。

3、多媒体展示法运用图片、视频等多媒体资料，增强教学的直观性和感染力。

四、教学过程（一）导入（5 分钟）播放一段近代中国遭受列强侵略的视频片段，如圆明园被焚毁的场景，然后提问学生：“看到这些画面，你们有什么感受？”引导学生进入主题。

（二）知识讲解（20 分钟）1、讲述中国近代史上的国耻事件（1）鸦片战争讲解鸦片战争的起因、经过和结果，让学生了解英国通过鸦片贸易打开中国大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（2）甲午战争讲述甲午战争中中国的失败和《马关条约》的签订，强调这一事件对中国的巨大影响。

（3）八国联军侵华介绍八国联军侵华的暴行和《辛丑条约》的签订，使学生明白中国陷入了更深的苦难。

2、分析国耻产生的原因引导学生思考中国近代为什么会遭受如此多的屈辱，从政治、经济、军事、思想等方面进行分析，让学生认识到封建制度的腐朽、闭关锁国政策的弊端以及科技文化的落后等是导致国耻的重要原因。

（三）小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：1、在当今时代，我们应该如何铭记国耻？2、作为新时代的青少年，我们能为实现中国梦做些什么？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行点评和总结。

勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《不忘国耻实现中华梦》主题班会教案不忘国耻实现中华梦主题班会教案一、教学目标1. 了解国耻的历史背景和重要意义；2. 培养爱国情操和民族自豪感；3. 弘扬中华民族的精神，激发实现中华梦的动力。

二、教学重点1. 国耻的概念和相关事件；2. 国耻对中华民族的影响；3. 实现中华梦的意义和方法。

三、教学内容1. 国耻的历史背景a. 辛亥革命和中国近代史；b. 甲午战争和中日战争；c. 五四运动和反帝爱国运动。

2. 国耻对中华民族的影响a. 国家经济和民族自尊心的受损；b. 家庭和社会的破碎；c. 学术和文化的衰退。

3. 实现中华梦的意义和方法a. 中华梦的内涵和目标；b. 增强国家综合实力；c. 培养良好的国民素质。

四、教学方法1. 教师讲授：通过扼要讲解国耻的历史背景和相关事件，引发学生的兴趣和思考。

2. 小组讨论：分成小组，让学生交流彼此对国耻和实现中华梦的理解与看法。

3. 视听材料：播放相关视频和音频材料，让学生更直观地感受国耻的历史痛楚和实现中华梦的重要性。

4. 思考提问：提出一些具有启发性的问题，引导学生深入思考国耻和中华梦的相关问题。

五、教学评价1. 学生主动参与小组讨论和互动，充分表达自己的观点和见解。

2. 学生能够简要概述国耻的历史背景和对中华民族的影响。

3. 学生能够理解实现中华梦的意义和方法，并提出自己的建议和想法。

六、教学延伸1. 鼓励学生多读经典文献和相关著作，扩展对国耻和中华梦的理解。

2. 组织参观和实践活动，让学生更加深入地了解国耻和实现中华梦的现实意义。

《勿忘国耻》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生了解中国近代史上的一些重大国耻事件，增强学生的民族自豪感和历史责任感。

2. 培养学生热爱祖国、珍视和平的情感。

3. 引导学生学会反思历史，从中汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学重点1. 中国近代史上的国耻事件。

2. 学生对国耻的认识和反思。

三、教学难点1. 如何引导学生正确认识国耻，激发学生的爱国情感。

2. 如何让学生从历史中汲取教训，为实现中国梦而努力奋斗。

四、教学准备1. 教师准备相关的历史资料和图片。

2. 学生提前了解一些中国近代史上的国耻事件。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些历史图片和事件，引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。

2. 学习国耻（15分钟）学生分组讨论，了解各个国耻事件的背景、经过和影响，引导学生从多个角度分析国耻事件，培养学生的批判性思维。

3. 分享感受（10分钟）每组学生代表分享自己对于国耻事件的认识和感受，引导学生学会倾听、尊重他人，培养学生的团队协作能力。

4. 反思历史（10分钟）教师引导学生从历史中反思，思考国耻事件背后的原因，让学生认识到落后就要挨打的道理，激发学生的爱国情感。

5. 立志报国（10分钟）学生发表自己的立志报国的演讲，表达自己对祖国的热爱和对未来的信心，引导学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

7. 课后作业（课后自主完成）教学反思：本教案通过引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，让学生了解历史、认识历史，从而激发学生的爱国情感。

在教学过程中，注意调动学生的积极性，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

引导学生从历史中反思，汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、教学评价1. 学生对国耻事件的认识程度，包括对事件背景、经过和影响的了解。

2. 学生对于国耻的情感态度，包括对国耻的痛恨和对祖国的热爱。

3. 学生从历史中汲取教训的深度，包括对落后就要挨打的认识和对实现中华民族伟大复兴的决心。