重要性习题

精选英语习题重要性英语作为全球通用语言之一，对于想要在国际上有所发展的人来说，掌握一定的英语水平是必不可少的。

而在学习英语的过程中，习题的重要性不可低估。

通过习题可以巩固所学知识点，提高语言运用能力，进而提高语言的实用性。

首先，通过习题可以巩固所学知识点。

在学习英语的过程中，我们需要掌握大量的单词、语法规则、句型等基础知识。

而通过习题的练习，可以帮助我们巩固这些知识点。

特别是对于那些较难理解或记忆的知识点，通过反复做题可以帮助我们加深印象，掌握更加熟练。

其次，习题可以帮助我们提高语言运用能力。

语言的学习不是死记硬背，而是需要不断练习和运用。

通过做习题，可以帮助我们提高对语言的理解和运用能力。

我们需要通过课堂之外的练习，尝试运用所学知识完成各种类型的习题，才能更加熟练地运用语言。

最后，通过习题可以提高语言的实用性。

语言学习的目的不仅仅是为了通过考试，更重要的是为了在实际生活和工作中能够用英语进行有效沟通。

通过习题的练习，我们可以更好地理解英语在实际生活中的应用，熟练掌握一些常用的句型和表达方式，同时也可以提高我们的听、说、读、写能力，使我们能够在实际生活中自如地使用英语进行沟通和交流。

不难看出，习题对于英语学习来说是至关重要的。

通过反复的练习和不断的巩固，我们可以更好地掌握所学知识，提高语言运用能力，同时也可以使我们在实际生活和工作中能够更加熟练地使用英语。

因此，在学习英语的过程中，我们应该注重做习题，把语言学习变成一种习惯，以此提高我们的学习效率和学习质量。

课后习题都是经过编写者精心筛选、有目的设置的[1],是课堂教学过程中非常重要的组成部分,是巩固新授知识,形成技能技巧,培养良好思维品质,发展智力,开拓创新能力的重要途径,既可以作为学生理解知识的基本训练,又能作为深化知识认识的增长点,具有许多潜在的教育功能,是课堂教学过程中不可跳跃的一环,所以,要给予高度重视。

现以高中化学第一册课后习题为例谈一下我的观点。

一、习题变形,举一反三,训练学生思维的灵活性如离子共存问题是高考热点之一,人教版普通高级中学教科书(必修)第一册第18页选择题第3题,“下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是()A.K+、H+、SO42-、OH-B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-C.Na+、H+、Cl-、CO32-D、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-”[2],学生基本能顺利解答,在这基础上,让选项不变,只将题干稍作变动,将题干修改为:某溶液中滴加石蕊试液显蓝色,则下列各组中的离子能在此溶液中大量共存的是()。

此题虽然增加了隐蔽条件,但实际上并不难,学生可通过关键词“蓝色”将题解答。

趁热打铁,我将题干再修改为:①某溶液中滴加石蕊试液后显“红色”,该溶液中可能存在的离子组是();②某溶液中滴加酚酞试液后显“红色”,该溶液中可能存在的离子组是();③在pH=1的溶液中能大量共存的离子组是();④在pH=13的溶液中能大量共存的离子组是()。

初看起来只是简单变换了一下题干,但真正的作用是通过变换习题的“条件”,促进学生思考,启发学生联想:有没有其他的改变形式?有没有更好的改变形式?还有没有其他方式来考查这个知识点?从而达到了使学生通过改变题目的条件来更牢固地掌握基础知识的目的,真正起到了举一反三的作用,适当运用一题多解,一题多变,多题一解,逐步使学生养成知识迁移的习惯。

二、习题挖潜,创设情境,训练学生思维的开放性例如,人教版普通高级中学教科书(必修)第一册第35页填空题第3小题,“检验Na2CO3粉末中是否混有NaHCO3的方法是———”,这是一道传统的化学习题,缺乏情境性、趣味性与实践性,通过教学,可以帮助学生打好基础、提高运用化学语言的能力,但学生很难想象出学习该知识在实际生活中有何用处。

根据人物描写的重要性练习题及答案1. 为什么人物描写在文学作品中非常重要？人物描写在文学作品中非常重要，因为它能够给读者呈现出生动的角色形象，使故事更加丰满和有趣。

人物描写可以展现人物的外貌、性格、思想感情等方面，使读者更好地理解和关注故事发展。

人物形象的生动和细腻描写，能够使读者产生共鸣，并更加深入地参与到故事中。

2. 人物描写对于故事情节的发展有什么影响？人物描写对于故事情节的发展有重要影响。

通过人物描写，读者可以更加了解角色的动机、冲突和行为方式，从而理解故事的发展和转折。

人物的性格设定和描述决定了他们的行为，进而推动故事的情节发展。

3. 人物描写能给读者带来什么样的阅读体验？人物描写能给读者带来丰富而有趣的阅读体验。

生动形象的人物描写可以使读者产生共鸣和情感投入，进一步加深对故事的理解和参与感。

读者通过人物描写能够更好地感受到角色的情绪和体验，与他们产生联系，从而更加享受阅读的过程。

4. 请举一个你喜欢的文学作品中的人物描写，并解释它为什么对你有影响。

我喜欢的文学作品中有一个人物描写对我产生了深刻的影响。

在《红与黑》这本小说中，作者对主角朱利安进行了精细的描写。

通过对朱利安外貌、思想和行为的描绘，读者能够真实感受到他那种具有冲动、张扬和矛盾心理的形象。

这种描写使我对朱利安这个角色深感兴趣，也更能理解他所经历的困境和内心挣扎。

感受到这种真实而鲜活的角色形象，让我对整个故事产生了更大的兴趣和共鸣。

参考答案1. 人物描写在文学作品中的重要性在于能给读者呈现生动的角色形象，丰富故事情节，使读者更好地理解和关注故事发展。

2. 人物描写对于故事情节的发展影响重大，通过描写角色的动机、冲突和行为方式，推动故事的情节发展和转折。

3. 人物描写能给读者带来丰富而有趣的阅读体验，使读者产生共鸣和情感投入，更加享受阅读的过程。

4. 《红与黑》中对主角朱利安的人物描写对我产生了深刻影响。

通过细致描绘朱利安的外貌、思想和行为，读者能真实感受到他的形象，更加理解他的困境和内心挣扎。

九年级思想政治复习题及答案（二）重要性（1）1创新的重要性(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力(2)当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争,说到底是人才的竞争,是创新能力的竞争.(3)推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新(4)科技创新能力,已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素.2实施依法治国方的重要性(1)有利于保障社会主义经济建设,维护良好的经济秩序(2)有利于发展社会主义民主政治,保障人民当家作主(3)有利于促进社会主义精神文明建设,提高公民道德水平(4)依法治国是党领导人民治理国家的基本方,是社会主义政治文明的重要内容.3弘扬和培育民族精神的重要性(1)民族精神是中华民族的魂,有利于形成巨大的民族凝聚力(2)有利于加强精神文明建设,发扬艰苦奋斗的创业精神,提高全民族的思想道德水平(3)有利于继承优秀传统文化和传统美德,促进先进文化建设(4)有利于构建社会主义和谐社会4加强思想道德建设的重要性(1)有利于在全社会倡导公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观(2)有利于唤起人民内心的良知、正义感、和羞耻心，从而使人们能够自觉约束自己的行为，做一个高尚的人（3）有利于培养“四有”新人。

（4）有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，引导人们选择文明、健康、科学的生活方式。

5公民行使监督权的重要性（1）有利于公民积极行使建议权、监督权，调动人民群众参政议政积极性（2）有利于立法和决策的科学化、民主化（3）有利于国家工作人员依法行政防止腐败（4）有利于推进民主政治建设，是保证人民当家作主的重要举措6发展先进文化、建设社会主义精神文明的重要性（1）是建设有中国特色社会主义的需要（2）是改革开放和现代化建设的重要目标（3）是搞好改革开放和现代化建设的重要保证（4）为物质文明提供精神动力、智力支持和思想保证，推动社会全面进步。

九年级思想政治复习题及答案（四）重要性（3）14组织学生参观爱国主义教育基地活动的重要性（1）有利于培养学生的爱国主义情感（2）有利于学生树立崇高远大理想（3）有利于增强学生的社会责任感，促进学生健康成长15开展“年度十大法治人物”评选活动的重要性（1）有利于人们树立法制意识，增强法制观念（2）有利于宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合（3）有利于推进依法治国，建设社会主义法制国家16维护祖国统一和民族团结的重要性(1)有利于国家的稳定和繁荣(2)有利于各民族的共同进步和发展(3)是中华民族的最高利益,是各民族人民的共同愿望(4)事关实现全面建设小康社会的奋斗目标(5)事关建设中国特色社会主义的全局(6)事关国家的统一和长治久安17举全国之力,加快新疆建设有那些重要性(1)有利于加快新疆经济社会发展,提高新疆各族群众的生活水平(2)有利于加强民族团结,实现各民族共同繁荣(3)有利于国家的长期稳定繁荣昌盛维护祖国统一和民族团结(4)有利于实现共同富裕,充分发挥我国社会主义制度的优越性(5)有利于落实科学发展观,构建和谐社会,推动全面建设小康社会目标的实现18倡导文明办网、上网、净化网络环境的重要性（1）社会主义社会是全面发展，全面进步的社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明（2）营造良好达到网络文化环境，是提高社会文明程度，培养“四有”公民的重要条件（3）党和政府历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年创造良好的条件和环境19《政府工作报告》为什么要由全国人民代表大会审议通过（1）政府由人大产生，对人大负责，受人大监督（2）在我国，人民是国家的主人，为人民服务，对人民负责是政府工作的宗旨和工作原则（3）全国人民代表大会是国家的最高权力机关20实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番,将翻两番的目标由“总量”变为“人均”。

这种提法有什么重要性(1)体现了以人为本,全面协调可持续发展的科学发展观(2)体现了共同富裕的原则(3)体现了构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的要求(4)使人民共享繁荣成果21“常娥二号”发射成功的重要意义（1）体现了我国综合国力增强，提升了我国的国际地位，有利于维护世界和平（2）进一步增强了我们的民族自尊心、自信心、自豪感，振奋了我们的民族精神（3）将促进我国航天技术实现跨越式发展，带动我国信息、材料、能源等新技术的研究和开发（4）是我国推进自主创新、建设创新型国家的又一标志性成果22抗灾的胜利具有上什么重要意义（1）有利于贯彻三个代表，体现了立党为公执政为民，代表最广大人民的根本利益（3）有利于社会主义精神文明建设，弘扬培育民族精神，增强民族凝聚力（4）有利于提高全体公民的思想道德素质，增强社会责任感（5）有利于构建和谐社会，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴23党和政府大力推进以民生为重点的社会建设有什么重要意义（1）有利于解决我国现阶段社会的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要（2）有利于体现社会主义的本质，实现共同富裕（3）有利于维护社会公平正义，促进和谐社会建设（4）有利于维护社会稳定，为现代化建设创造良好的环境（5）有利于践行以人为本的科学发展观，促进人与自然的全面发展（6）是党和政府落实“三个代表”重要思想的重要举措。

提高问题解决能力：习题训练的重要性与方法引言你是否曾经在面对一个难题时感到束手无策？在日常生活中和工作中，我们都会面临各种问题，而问题解决能力是每个人都应该具备的一项重要技能。

然而，要提高自己的问题解决能力并不容易，这需要一定的训练和实践。

习题训练是一种非常有效的方式，可以帮助我们培养问题解决的能力。

本文将介绍习题训练的重要性以及一些有效方法，希望能帮助大家提升自己的问题解决能力。

习题训练的重要性1. 培养逻辑思维能力习题训练可以帮助我们培养逻辑思维能力。

解决问题需要我们理清问题的脉络、分析问题的关键点，习题训练可以让我们在实践中不断锻炼这些能力。

通过解答一系列相关的习题，我们可以学会将问题拆解成更小的、更易于解决的子问题，进而找到解决问题的思路和方法。

2. 增强分析和判断能力习题训练还可以帮助我们增强分析和判断能力。

在解答习题的过程中，我们需要仔细分析问题的各个方面，理解问题的本质和要求。

同时，我们还需要进行判断，辨别哪些信息是相关的，哪些是无关的。

通过不断锻炼分析和判断的能力，我们可以更好地理解问题，并做出准确的判断。

3. 增加解决问题的经验习题训练可以增加我们解决问题的经验。

通过反复解答不同类型的习题，我们可以积累更多的解决问题的经验和技巧。

我们可以学习他人解决问题的思路和方法，借鉴他们的经验，从而更好地应对各种问题。

习题训练的方法1. 阅读并分析经典习题阅读并分析经典习题是习题训练的一种重要方法。

经典习题往往涵盖了各种问题的不同方面，通过仔细分析习题的题干、条件和要求，我们可以深入理解问题的本质，并思考如何解决这些问题。

在分析习题时，我们可以思考以下几个方面：•问题的关键点是什么？•是否存在隐含的条件？•有没有类似的问题曾经解决过？•如何逐步分解问题，解决每个子问题？通过不断阅读和分析经典习题，我们可以培养自己的问题解决能力，并逐步提高解题的效率和准确性。

2. 进行实践性训练除了阅读分析习题，进行实践性训练也是提高问题解决能力的关键。

第五章重要性及审计风险一、单项选择题1.审计人员在运用重要性原那么时，应当考虑〔〕的金额和性质。

2.如果审计人员确定的重要性水平较低，那么〔〕。

3.在审计风险的组成要素中，审计人员能够控制的是〔〕。

4.审计人员可承受的审计风险为5%，评估被审计单位的固有风险和控制风险分别为80%和30%，那么检查风险为〔〕。

A.20%B.70%C.95%D.80%5.不管固有风险和控制风险的评估结果如何，审计人员都应对各重要账户或交易类别进展〔〕。

6.以下关于重要性的论断中，不正确的选项是〔〕。

A.无论是笔误还是舞弊，金额小于重要性水平时均不重要。

C.重要性有数量和质量两个方面的特征。

7.如果注册会计师运用不同的方法，或基于不同的观点得到了某企业各个报表在同一时间如下几个不同的重要性水平〔单位：万元〕，那么其最终应取〔〕作为会计报表的重要水平。

A.0B.100 C8.在〔〕情况下，注册会计师不应将净利润作为被审计单位会计报表层重要性水平的判断根底。

9.在以下有关评估控制风险的各种说法中，不正确的选项是〔〕。

A.对控制风险的初步评估是基于了解内部控制所获取的信息进展的，其主要目的是确定是否进展控制测试B.对控制风险的进一步评价是基于控制测试获取的信息进展的，其主要目的是确定可承受的检查风险水平C.对控制风险的进一步评价是基于控制测试获取的信息进展的，其主要目的是确定实质性测试范围的大小D.对控制风险的最终评价是基于实质性测试获取的信息进展的，其主要目的是确定所执行的实质性测试是否充分。

10.如果注册会计师将可承受检查风险的水平分为高、中、低三种水平，除非对固有及控制风险的评估就结果为〔〕，否那么相应的可承受检查风险为中等水平。

A.控制风险为低水平B.固有风险为中等水平，控制风险亦为低水平C.固有风险为高水平，控制风险为低水平。

D.固有风险为中等水平，控制风险亦为低水平。

11.如果尚未调整的错报或漏报的汇总数超过会计报表的重要性水平，注册会师通过提请被审计单位会计报表，并不能〔〕。

习题训练的重要性，助力你取得好成绩引言在学习的道路上，人们常常希望取得好成绩，以此来实现自己的目标和梦想。

然而，要想取得好成绩，单纯地靠听讲和记笔记是远远不够的。

习题训练被广泛认为是提高学习成绩、巩固知识的有效方法。

它可以帮助学生发现知识漏洞，提升解决问题的能力，培养自学能力，并在考试中取得好成绩。

因此，习题训练不仅是学生取得好成绩的必要手段，更是一种成长的过程。

习题训练的定义和特点习题训练指的是通过解答各种问题、练习技能或应用知识，以提高学习成绩和知识掌握程度的活动。

习题训练具有以下几个特点：1.难度递进：习题训练通常是按照难度递增的顺序设置问题，让学生逐步迈向更深层次的理解和掌握。

2.综合运用：习题训练不仅考察单个知识点的掌握情况，还能让学生将不同知识点进行综合运用，提高解决问题的能力。

3.反馈机制：习题训练中，学生往往可以得到及时的反馈，了解自己的错误和不足之处，及时纠正，避免类似错误再次发生。

4.巩固记忆：通过反复练习习题，可以巩固对知识的记忆，使之更加牢固。

5.培养思维能力：习题训练要求学生进行思考、推理、分析等高级思维活动，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

习题训练在学习中的重要性习题训练在学习中具有重要的作用，下面我们来具体看一下：1. 帮助发现知识漏洞习题训练能够帮助学生发现知识上的漏洞和不足之处。

通过解答习题，学生可以发现自己对某些知识点的掌握程度是否够深入，是否存在理解上的误区。

而且，习题通常会涵盖各个篇章和知识点，从全面角度考察学生的掌握程度，促使学生对自己的学习进一步深思。

2. 提高问题解决能力习题训练通过考察学生解决各种问题的能力，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。

习题中常常会设置一些难题，需要学生运用所学的知识进行思考和推理，从而培养学生的创新思维和逻辑思维能力。

3. 增强自学能力习题训练是一种自主学习的方法，要求学生在解答问题时主动寻找答案，积极思考和独立思考。

审计计划——重要性练习题一、单项选择题1、下列有关重要性的说法中，错误的是（）。

A、注册会计师应当从定量和定性两方面考虑重要性B、注册会计师应当在制定具体审计计划时确定财务报表整体的重要性C、注册会计师应当在每个审计项目中确定财务报表整体的重要性、实际执行的重要性和明显微小错报的临界值D、注册会计师在确定实际执行的重要性时需要考虑重大错报风险2、关于财务报表整体的重要性与实际执行的重要性之间的关系，下列说法中，正确的是（）。

A、实际执行的重要性总是小于财务报表整体的重要性B、实际执行的重要性可以等于财务报表整体的重要性C、实际执行的重要性应当等于财务报表整体的重要性的50%D、实际执行的重要性应当等于财务报表整体的重要性的75%3、在制定财务报表整体重要性时，需要确定适当的基准和百分比。

下列说法中，不正确的是（）。

A、对于上市公司及其他公众利益实体，注册会计师会使用较低的百分比B、企业处于微利或微亏状态时，考虑采用过去3～5年经常性业务的平均税前利润作为基准C、注册会计师为被审计单位选择的基准在各年度保持不变D、如果被审计单位的经营规模较上年度没有重大变化，通常使用替代性基准确定的重要性等于或小于上年的重要性水平4、下列关于重要性的表述，错误的是（）。

A、实际执行的重要性低于计划的重要性B、在计划审计工作时，注册会计师应当确定针对特定类别交易、账户余额或披露的重要性水平C、注册会计师在确定选择财务报表整体重要性的基准时，无须考虑财务报表个别使用者对财务信息的特殊要求D、注册会计师在确定整体重要性水平时，不需考虑与具体项目计量相关的固有不确定性5、在理解重要性概念时，下列表述中错误的是（）。

A、重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断B、如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重大的C、判断一项错报对财务报表是否重大，应当将使用者作为一个群体对共同性的财务信息的需求来考虑D、在重要性水平之下的小额错报，无需关注6、重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。

论语十二章练习题孔子论学习的重要性经过千余年的岁月洗礼，孔子的《论语》仍然被广大读者奉为圭臬，亦成为一部至今具有深远意义的经典之作。

其中，关于学习的重要性是《论语》中的一大主题。

本文将针对孔子对学习的看法展开论述，并提出相关的练习题，以进一步探讨这一议题。

在《论语》中，孔子通过一系列言行向人们传递了他对学习的观点。

他认为学习是实现个人成长和社会进步的关键，是一生都不可或缺的元素。

孔子强调“学而时习之，不亦说乎”，即通过不断学习和反复巩固来提高自己的知识和能力。

这种对学习的态度反映了孔子对于个人修养的重视，同时也表达了他对人类文明进步的希冀。

除了重视学习的态度，孔子还强调学习的方法和内容。

他认为学习应该与实践相结合，通过实际操作将所学知识应用于实际问题中，才能真正理解和掌握。

孔子的学生曾子在《论语》中说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话可以理解为学以致用的重要性。

另外，孔子还强调学习的内容应该涉及道德、礼仪、政治、文学等多个领域，以培养全面发展的人才。

基于孔子对学习的重要性的强调，我们可以提出以下几个练习题，以检验自己对于这一议题的理解和思考：1. 学习的重要性体现在哪些方面？请用自己的话简要阐述。

2. 学习应该如何和实践相结合？请举出一个你曾经经历过的例子。

3. 学习的内容应该包括哪些方面？你认为自己还需要学习什么内容？4. 学习的动力是什么？你是如何保持学习的动力的？通过回答以上练习题，我们可以更深入地思考和理解孔子对学习的重要性的看法。

此外，还可以结合自身的学习经验和实际情况，探索如何在现代社会中更好地践行这一理念。

在总结时，可以强调孔子在《论语》中对学习的重视和论述的价值，并指出学习应该成为每个人一生的追求。

通过学习，我们可以获得知识、提高能力，进而实现个人价值和社会进步。

因此，我们应该秉持孔子的学习态度，时刻保持对学习的热爱和追求。

综上所述，孔子对学习的重要性在《论语》中得到了充分的阐述和强调。

习题训练的重要性与方法，提高学习成绩！引言大家好！今天我想和大家讨论一个非常重要的话题，那就是习题训练对于提高学习成绩的重要性以及一些有效的习题训练方法。

在现代社会中，学习成绩直接关系到我们的未来发展和就业机会，因此如何高效地提高学习成绩是每个学生都关注的问题。

而习题训练，作为提高学习成绩的一种有效手段，发挥着重要的作用。

接下来，我将详细介绍习题训练的重要性以及一些实用的方法，希望对大家有所帮助！习题训练的重要性深入理解知识点首先，习题训练可以帮助我们深入理解各个知识点。

在学习过程中，我们通过习题来巩固和应用所学的知识。

当我们阅读教科书或者听老师讲解时，只是获得了一些表面上的理解，并不能真正掌握知识点的本质。

而通过习题训练，我们可以运用所学的知识解决具体问题，从而更好地理解和掌握知识点。

通过反复练习，我们能够更加深入地思考和理解，从而真正掌握知识点。

强化记忆和巩固技能其次，习题训练可以帮助我们强化记忆和巩固技能。

习题是对所学知识的巩固和应用，通过反复练习，我们可以加深对知识的记忆，增强对知识点的掌握程度。

特别是对于一些需要掌握技能的学科，如数学、物理等，通过大量的习题训练能够帮助我们熟练掌握解题方法和技巧，从而提高解题效率。

记得那句古话：“熟能生巧”，只有不断地练习才能真正掌握一门技能。

发现和弥补知识的薄弱点再次，习题训练可以帮助我们发现和弥补知识的薄弱点。

通过习题训练，我们可以及时发现自己对某些知识点的了解不足或理解不清的地方。

当我们遇到做不出来的题目时，我们可以回顾相关的知识点，找出自己的问题所在，从而进一步弥补不足。

这样反复的习题训练可以让我们不断地发现和填补知识的薄弱点，从而提高学习的全面性和深度。

习题训练的方法制定学习计划首先，制定学习计划是习题训练的重要方法之一。

一个好的学习计划能够帮助我们合理安排时间和任务，从而更加高效地进行习题训练。

在制定学习计划时，我们可以根据自己的时间安排和学习进度，确定每天或每周需要完成的习题量，并按照计划有序地进行习题训练。

浅谈化学课后习题的重要性
化学课后习题的重要性不言而喻，它们不仅是对化学知识点的检测，同时也是
培养学生学习思维和解决问题能力的重要方式。

首先，习题可以帮助学生更好地掌握化学知识点，通过习题的训练可以辅助学
生过渡从理论上掌握知识，把知识应用到实际操作中，学习的要点也会更加的清晰，不但可以检测学生对知识点的理解情况还可以培养集中精力、坚持不懈的学习能力。

其次，习题有助于培养学生学习思维，独立解决问题的能力。

学习中的习题不
仅可以加深对化学知识相关思想的理解，同时也可以训练学生的独立思考能力，学会观察和分析问题，运用所学的知识挖掘问题背后的逻辑关系，发掘出有用的信息，培养学生独立解决问题的能力和综合思维能力，增强学生的综合素养和发展的能力。

最后，习题可以让学生循序渐进，学会思考。

从简单的习题到困难的习题，学
生可以慢慢提高自己的能力，学会思考和分析问题，引导学生掌握知识，学会独立解决问题，培养学生面对和解决问题的能力。

总之，习题对化学学科的学习显得尤为重要，它不仅仅是考查知识点的工具，
更加的重要的是，习题可以让学生有效的提高学习技能，真正达到理解知识、掌握技能、运用能力的目的，让学生培养良好的学习习惯，打下良好的基础。

第五章审计计划、重要性与审计风险一、单项选择题1、审计计划通常是由（）于现场审计工作开始之前起草的。

A、会计师事务所主要负责人B、审计项目参与人C、审计项目负责人D、会计师事务所的法定代表人2、在会计报表审计中，分析性复核程序在（）可由审计人员随意选择。

A、审计计划阶段B、审计实施阶段C、审计报告阶段D、A与B3、首次接受委托时，注册会计师通常执行（）质量控制程序。

A、针对建立有关客户关系和承接具体审计业务的B、针对建立有关客户关系和具体审计业务的C、针对保持客户关系和具体审计业务的D、针对保持客户关系和承接具体审计业务的4、以下关于利用其他专家工作的表达不正确的是（）。

A、如果注册会计师不能胜任某一专业服务，可以向其他注册会计师、律师、精算师、工程师、地质专家、评估师等专家寻求技术建议；B、在利用专家工作时，虽然注册会计师依赖专家的技术能力，但要对专业服务负最终责任；C、当利用其他注册会计师以外的专家时，注册会计师应当采取措施确保这些专家了解相应的道德要求；D、如果注册会计师某一业务需要利用专家工作时，当注册会计师了解到专家不遵守注册会计师职业道德时，不应承接该业务或应终止该业务。

5、A注册会计师负责对生产型企业甲公司2005年度会计报表进行审计。

在实施分析性复核时，A注册会计师遇到以下事项，在分析资产负债表项目之间的关系时，最常用的分析性复核方法是（）。

A、趋势分析法B、回归分析法C、比率分析法D、绝对额比较法6、以下审计程序中，不属于分析性复核的是（）。

A、根据增值税申报表估算全年主营业务收入B、分析样本误差后，根据抽样发现的误差推断审计对象总体误差C、将购入的存货数量与耗用或销售的存货数量进行比较D、将关联方交易与非关联方交易的价格、毛利率进行对比，判断关联方交易的总体合理性7、具体审计计划是对总体审计策略的进一步具体化。

以下关于具体审计计划的各种说法中，你不认可的是（）。

A、制订具体审计计划的主要目的是为了获取充分、适当的审计证据以将审计风险降至可接受的低水平B、具体审计计划的核心内容是审计项目组成员拟实施的审计程序的性质、时间和范围C、具体审计计划的内容包括何时召开项目级预备会和总结会，预期项目负责人和经理如何对审计工作底稿进行复核D、具体审计计划可以因为非预期事项、条件的变化或在实施审计程序中获取的审计证据等原因进行必要的更新和修改8、如果小型被审计单位会计记录不完整、内部控制不存在或管理层缺乏诚信，可能导致无法获取充分、适当的审计证据，注册会计师应当考虑（）。

练习题1.单项选择题（1）下列说法恰当的是（a ）。

A.控制风险是指客户失去相关内部控制时某一账户或交易类别单独或连同其他账户、交易类别产生重大错报或漏报的可能性B.检查风险是指某一认定存在错报，审计人员没有发现的风险C.同有风险是指在不存在内部控制情况下，某一账户、交易类别单独或连同其他账户、交易类别产生重大错漏报风险的可能性D.审计风险是指审计人员未遵守独立审计准则导致未能发现被审计单位重大错漏报风险的可能性（2）注册会计师可以通过设定审计程序来控制的风险是（c ）。

A.审计风险和控制风险B.固有风险和审计风险C.检杳风险和审计风险D.控制风险和固有风险（3）下列有关审计重要性的表述中，错误的有（c ）。

A.在考虑一项错报是否重要时，既要考虑错报的金额，又要考虑错报的性质B.如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重要的C.如果己识别但尚未更正的借报汇总数接近但不超过重要性水平，注册会计师无须要求管理层调整D.重要性的确定离不升职业判断（4）下述关于错报的说法不正确的是（a ）。

A.错报包括误报和漏报B.误报主要与管理当局的“存在或发生”认定有关C.漏报主要与管理当局的“完整性”认定有关D.错报主要与管理当局的“估价与分摊”认定有关（5）在执行审计业务时，甲注册会计师应当确定合理的重要性水平。

下列做法正确的是（a ）oA.通过调高重要性水平，降低评估的重大错报风险B.通过调低重要性水平，降低评估的重大错报风险C.在确定计划的重要性水平时，应当考虑对丙公司及其环境的了解D.在确定计划的重要性水平时，应当考虑实施进一步审计程序的结果（6）审计人员分配的主营业务收入项目的重要性水平为20000元，审计中发现该项目的错漏报为500（）元，推出主营业务收入总体的错漏报为15000元，则审计人员应该（b ）0A.发表保留意见的审计报告B.作为审计差错提请被审计单位调整C.作为不调整的审计差错在工作底稿中做记录D.不做任何处理则可接受的检查风险越低，需要的审计证据可能越多 则可接受的检查风险越高，需要的审计证据可能越少则可接受的检查风险越低，需要的审计证据可能越少 则可接受的检查风险越高，需要的审计证据可能越多（7）下列降低审计风险的方法中，正确的是（b ）oA. 高估注册会计师的专业能力B. 增加审计证据的数量C. 低估审计客户的控制风险D. 提高重要性水平（8）注朋会计师需要获取的审计证据的数景受错报风险的影响。

第五章审计计划重要性和审计风险一.填空题1.审计计划是审计人员为了完成各项审计业务，达到预期的，在具体执行之前编制的工作计划。

2.审计计划通常可分为和。

3.如审计人员认为与某一重要账户或交易类别的认定有关的检查风险不能降低值可接受水平，则应发表或。

4.总体审计策略用以确定、和，并指导的制定。

5.审计范围 :即审计业务的特征，包括、的报告要求以及的分布等。

6.报告目标、时间安排及所需沟通:计划审计的时间安排和所需沟通的性质，包括计的时间要求，的重要日期等。

7.具体审计计划应当包括、和。

8.进一步审计程序可以分为和两个层次。

总体方案主要是指决定采用的总体方案,具体程序通常包括的性质、时间和范围。

9.审计人员应当考虑和两个层次的重要性。

10.审计人员运用重要性原则时，应当考虑错报或漏报的和。

11.在审计风险中，与被审计单位是否存在错误与舞弊有关，审计人员对此无能为力。

二.判断题1.审计人员可以与被审计单位有关人员就审计计划进行讨论和协调，共同编制审计计划（）。

2.重大错报风险的水平越高，审计人员可接受检查风险水平越高。

（）3.账户层次的重要性水平就是实质性测试的可容忍错报。

（）4.审计计划制定后，审计人员不得对审计计划进行修订和补充。

（）5.对任何一个审计项目，任何一家会计师事务所而言，不论其业务繁简，也不论其规模大小，审计人员都应制定审计计划。

（）6.为提高计划过程的效率和效果，审计项目负责人和项目组中有经验和见解的其他关键成员均应参与计划审计工作。

（）7.注册会计师可以对总体审计策略和具体审计计划进行必要的修改，但在修改发生后，不仅应在审计工作底稿中记录重大的修改情况，而且应当记录重大修改的理由。

（）8.注册会计师对项目组成员工作的指导、监督与复核的性质、时间和范围主要取决于会计师事务所业务务质量控制的具体规定，与被审计单位的具体情况无关。

（）9.注册会计师应当评估在审计过程中已识别但尚未更正错报的汇总数是否重大。

要充分认识课后习题的重要性河北张同峰学生普遍认为课后习题不重要，没必要花费时间和精力在课后习题上，其实不然。

课后习题是为巩固学习效果而安排的作业，是课堂教学过程中的非常重要的组成部分，是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智力的重要途径，是课堂教学过程中不可跨越的一环。

下面就课后习题的重要性浅谈以下几点。

1、课后习题具有较强的应用性现在新课标数学实验教材的课后习题与实际生活联系越来越密切，应用性越来越强。

其中有许多与现实生活及其他学科密切联系的习题，如科学研究、统筹运输、电脑上网等问题。

数学来源于现实生活，又服务于现实生活。

如高一数学(上)新教材第89页习题2.9中第5题：某种放射形元素的原子数N随着时间t的变化规律是：N=N0e-λt,其中N0、λ是正的常数，①说明函数是增函数还是减函数。

②把t表示为原子数N的函数。

③当N=N0，求t的值。

说明：考古学家就可以用此公式来推断某物距今已有多少年，是哪个朝代的，以便进一步研究。

2、课后习题具有较强的能力性新课标实验教材在课后习题中注重让学生多种感官参与，通过学生动手、动口、实验等操作性的数学活动。

如：几何课后的一些图形的位置关系及图象翻转等有关习题，可以通过动手操作，使他们在获得结论的同时，体验到学习数学的乐趣，体验到成功的喜悦。

通过学生的动手操作，加深对数学问题的感性认识，同时学生的动手实践能力与空间想象能力也能得到发展。

3、课后习题具有较强的代表性课后习题是各级各类试题的发源地。

细心的同学可能认识到每次考试的题目都会在课后习题中找到原题或者类似的题目，难道这是巧合？不！无论哪次考试，哪位命题教师在命题时都会参照课后习题来命题，因为课后习题是专门为学生巩固所学知识而设计的，是课本知识的应用的有效载体，通过它可以检验一位学生是否已经掌握了所学知识，这一点在同学们把历年的高考题和课本比较之后自然就会明白。

4、课后习题具有较强的探索性如果在教授课后习题时，过分追求过程的形式化与解题技巧，势必会造成少数好学生丧失进一步学好数学的信心与欲望。

学校生活问题解答：习题的重要性与应用引言在学校生活中，我们都会面临各种各样的问题和挑战。

其中之一就是习题，它在我们的学习过程中起到至关重要的作用。

习题不仅能够检验我们的学习成果，还能够帮助我们巩固和扩展知识。

在本文中，我们将讨论习题的重要性，以及如何有效地使用习题来提高学习效果。

习题的重要性1. 检验学习成果习题是检验我们学习成果的重要方式之一。

通过做习题，我们可以看到自己所学的知识是否真正掌握。

如果在做习题时经常出错，那么说明我们在理解和应用知识方面还存在问题。

只有通过不断地做习题，我们才能发现自己的薄弱环节，并及时进行补充和提高。

2. 巩固和扩展知识习题不仅能够帮助我们检验学习成果，还能够帮助我们巩固和扩展知识。

通过做习题，我们能够将学到的知识应用到实际问题中，加深对知识的理解。

同时，习题也可以启发我们的思维，激发我们的创造力和想象力，帮助我们更好地理解和运用所学知识。

3. 培养解决问题的能力习题不仅是解决学习中的问题，也是培养解决问题能力的重要途径。

通过解决习题，我们能够学会分析问题、提炼问题的关键点，并思考出解决问题的方法和步骤。

这种解决问题的能力在学习中是非常重要的，也是我们未来工作和生活中必不可少的能力。

如何有效地使用习题1. 制定学习计划在使用习题之前，我们可以先制定一个学习计划。

通过制定学习计划，我们能够将学习任务有序地分解为若干个小目标，并安排适当的时间来完成这些小目标。

这样不仅能够提高我们的学习效率，还能够帮助我们更好地利用习题。

2. 针对性地选择习题在选择习题时，我们可以根据自己的学习需求和困难点进行选择。

如果我们在某个知识点上存在困惑，那么可以选择一些相关的习题进行练习，以帮助我们更好地理解和掌握这个知识点。

同时，我们也可以根据习题的难易程度选择适合自己的习题，既不会过于简单，也不会过于困难。

3. 注重习题的反馈和复习在做习题的过程中，我们要注意及时反馈和复习。

当我们做完一道习题时，可以对答案进行对比，找出自己的错误和不足之处，并及时进行改正。