001吉讯大学生职业测评与规划系统操作流程

学生用户使用说明一、登录平台首页1. 平台网址本校平台网址为：/cpgh/学校代码/home.do五邑大学的代码为：11349，平台的网址为：/cpgh/11349/signonForm.do2. 账号密码学生用户账号为16位的数字；初始密码6位数，由英文字母和数字随机生成。

两者都由本校管理员统一下发。

3. 登陆方法登录“大学生测评与规划服务平台”，网址：/cpgh/11349/signonForm.do即可进入本校平台首页。

二、登录用户端1. 会员登陆在上图的登陆框中选择您所属的院系、专业、年级、班级，输入账号（即：用户名）最后3位流水号及密码，点击“登录”即可登陆平台用户端。

若您使用登录框下端的“快速登录端（学生、管理员）”进行登录，无需选择院系、专业、年级和班级，只需直接输入完整的账号和密码即可。

2. 修改账号信息首次登陆平台，系统自动跳出“修改账号信息”窗口，请补充真实完整的账号信息。

（注：账号信息必须真实填写，另为方便管理员统计工作，QQ号处请填写学号，如：11070101）3. 修改密码补充账号信息成功后，点击页面右上方的“修改密码”按钮，进入修改密码界面：输入旧密码和新密码，点击“提交”按钮，完成密码修改。

请务必牢记您的新密码，并做好登记，如确实忘记了密码，请及时与学校管理员联系。

完成了基本信息补充和修改密码后，就可以在平台内自由畅享人才测评、职业规划和规划大赛模块为您提供的各种服务。

三、用户服务“大学生测评与规划服务平台”的学生客户服务包括：人才测评、职业规划及规划大赛三大部分。

其中，人才测评包括：模块介绍、测评历史、进入测评；职业规划包括：规划介绍、规划历史、进入规划；规划大赛包括：参赛报名、参赛历史、作品撰写。

1. 人才测评人才测评部分包括了“大学生个人素质测评体系”和“大学生职业适合度测评体系”。

“大学生个人素质测评体系”包括10大模块，涵括了大学生职业规划、求职能力、心理健康等方面；“大学生职业适合度测评体系”包括40个模块，提供超过40类传统职业（内含100多个具体职业）适合程度的测试。

职业测评系统应用效果的研究——以吉讯大学为例本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、职业测评概述（一）职业测评定义。

职业测评是心理测验的一个分支，在职业管理领域被广泛应用，它从被测试者的个人能力水平及倾向、个性特征、优缺点以及适合的岗位特质进行深入分析。

（二）职业测评在高校的发展。

高校大学生的就业指导工作需要系统化的组织和筹备，若进行单独的面试来判断大学生的就业倾向会花费大量的工作精力和时间。

因此，职业测评是学生确定职业目标，充分了解自我的良好平台。

目前，职业测评已成为高校提高就业指导工作专业性和系统性的重要手段。

有专家认为，高校必须从大学生入校开始，就着手进行职业生涯规划的指导，以利于大学生的全面发展。

因此，很多高校从大学新生入校时就主动引导学生使用职业测评系统，在大一时就让学生增强就业意识。

在测评过程中，学生仅需根据自己的真实感受进行作答，对其职业倾向、素质状况、性格特征等进行评价，从而实现对学生的准确定位。

二、吉讯大学生职业测评与规划系统简介吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品，是中国第一套大学生职业生涯规划系统，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。

该系统积累多年相关实践工作经验，融合国外同类产品的先进理念，不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策，还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。

系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。

系统汇积三大功能：认识自我、认识职业、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。

全面解决当前大学生普遍存在的：自我了解不清楚、人生目标不明确、对职业茫然无知、思想不能转化为行动等问题。

三、职业测评系统在我校职业指导工作中的应用效果在我国经济新常态下，产业结构的调整、化解产能过剩措施的落实，会在较长时期内带来毕业生就业结构性矛盾突出的现象，结构性裁员、结构性的失业及隐形失业会使毕业生就业压力明显增大。

西南财经大学天府学院THE TIAN FU COLLEGE OF SWUFE西南财经大学天府学院“吉讯”职业测评相关流程及细则共青团西南财经大学天府学院委员会素质拓展中心职业发展部二O一四年十一月一、前期宣传1、宣传对象：全院学生2、宣传时间：十一月XX日至十一月XX日3、宣传方式1）校网宣传：撰写关于开展吉讯测评系统测试的通知，挂至校网，利用校网进行宣传。

2）PPT宣传：制作PPT，由各班心理委员在点到时进行播放宣传。

3）校讯通宣传二、测试1、测试时间:十一月XX日至十一月XX日2、测试内容本学期每位同学将完成“现状评估”、“自我了解”、“职业探索”等板块，完成吉讯职业测评后，结合本学期个人学习、生活实践情况，分析、总结个人经验、教训，完成《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》以及《生涯计划书》并提交。

三、收取报告流程1、收取时间1）十一月XX日22:00时前各班将《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》以及《生涯计划书》交予各苑区素质拓展分中心处。

2）各苑区素质拓展分中心在审核各班自我认知与实践报告完毕后，最迟于十一月XX日13:00前将各班同学的《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》、《生涯计划书》以及最终审核结果交予团委素质拓展中心职业发展部。

2、收取形式1）班级：每位同学需将《生涯计划书》和《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》分别放在一个文件夹中，以学号+姓名的形式统一命名，由各班心理委员收取、整理，并以班级命名（如：2013本科01班），在规定时间内将资料打包上交至各片区素质拓展分中心。

2）苑区：各苑区收取到各班资料后，首先需要严格按照审核的标准审核每位同学的《2014-2015-1个人自我认知与实践报告》，审核完毕后，将各班资料以年级、班级分类整理(如：将2013级的资料统一放入一个文件夹内，该文件夹内各班信息应按顺序排列)，并按照数据统计模板登记各班同学信息。

Careersky职业天空测评系统使用办法Careersky职业天空测评系统功能介绍1.职业测评。

包括职业兴趣测评、学习风格测评、职业技能测评、职业价值观测评和职业性格测评，学生登陆后，按要求答完所有题目后，系统自动生成职业测评报告。

2.建立职业生涯档案。

为各位同学提供一个全面展示自己的平台，全程记录自己的成长历程；也可以在任何需要的时间段，创建你的职业生涯发展档案，讲述你的经历，展示你的才华，探讨你对人生意义的思考。

职业测评系统操作步骤一、登录进入招生就业处网站首页，网址： （也可从学校主页中点击导航条上的“招生就业”进入），然后在招就处首页的导航条上点击“大学生职业测评”按钮，进入Careersky 职业天空测评系统。

方法一：进入Careersky职业天空测评系统，首次登陆请选择登陆框右上角的“注册”字样（如下图示），然后再登录框中录入姓名、学号和验证码，点击进入。

按页面上要求，个人自己设置自己的用户名和密码作为以后进入测评系统的身份识别账号。

请务必牢记个人用户名和密码，若忘记密码或不能注册请持本人学生证到招就处修改。

设置好用户名和密码，然后点击确定，页面自动跳转到个人信息页面。

在这里，各位同学需要按照要求完善个人基本信息。

填写完毕后点击确定，页面就自动跳转到测评主页面。

二、测评登录后，可以看到页面上分为4个板块：了解自我、职业探索、决策行动、生涯发展蓝图。

从了解自我开始，按要求逐项完成测评试题，每项测评完成后系统自动生成测评报告。

报告可以下载保存也可打印。

注意事项：测评试题可以选择一次性做完，也可以分几次做。

也就是说，在你测试过程中，若中途有事而退出测评系统，那么你已经测试过的内容将自动被保存，下次登录可以继续测试，不会影响最终结果。

测评完毕，系统自动生成测评报告。

本测评系统所有的测评题目均由心理学专家、人才测评专家精心设计，无论您对测评题目的提问方式、问题内容是否认可，都不需要去怀疑它的合理性，您只需要根据题目要求尽快做出回答即可；测试过程中，可能会有一些题目重复出现，不需产生疑问，这是根据测评需要而设计的；本测评系统中，采用了非常专业、严格的测谎技术，如果回答问题不认真、或答案不是您的真实想法将会影响测评结果的信效度。

吉讯™大学生职业测评与规划系统优势一、系统背景1、2010年11月，北森测评研究院与教育部直属单位全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心共同研发，并成为2011年大学生职业生涯规划大赛唯一指定使用系统，教育部全国大学生就业公共服务立体化平台的重要组成部分；2、2011年4月，教育部下红头文件特予推荐作为高校就业创业指导和职业发展教育的辅助工具；3、2008年8月，获得北京市科学技术委员会专项基金重点支持。

4、2007年10月，获得国家科技部创新基金支持；5、2006年12月，成为教育部十五课题——《职业定位在以就业为导向的教育中的应用价值》——指定研究工具；二、课程指导性1、根据国际领先的CIP理论研发，与教育部要求的课程大纲相匹配；2、实现学生自主进行职业规划探索，并能同步辅助职业规划课程的开展。

三、系统理论吉讯系统从整体系统架构上，全面系统地落实了认知信息加工理论(Cognitive Information Process, CIP)。

该理论由国际著名的生涯发展理论家Gary Peterson和James Sampson于1991年共同提出。

四、系统架构1、吉讯系统分为前台和后台：前台学生测试，包括了解自我、职业探索、决策行动、生涯发展蓝图四大模块。

学生直接可以在前台使用姓名、身份证号码、电子邮箱进行注册即可；2、后台老师管理学生数据，并能对学生数据进行统计分析。

吉讯产品由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心合作开发，吉讯作为教育部新职业平台（）的一个子模块，和新职业平台共用一套账号密码生成系统，因此，老师无须在后台生成账号，简化后台管理者的工作量。

五、系统专业性1、北森有全国唯一的测评研究院，保证产品的专业性一直走在国内前沿；2、产品设有专门的产品经理，负责根据客户需求调整产品升级、发展方向；3、产品信效度高，80%以上；4、产品常模在全国范围内进行收集，并进行不定期更新；5、共有1280多个职业的详细信息，包括有职业描述、职业对人要求、职业发展性、职业环境、薪资范围、成功人物示例等多方面的详细信息，还在不断完善之中。

吉林省大学生就业管理系统使用手册（毕业生版）长春师范大学就业工作指导处2016年4月目录目录............................................................. 错误!未定义书签。

毕业生操作流程................................................. 错误!未定义书签。

一、注册与登录................................................. 错误!未定义书签。

二、派遣信息填报............................................. 错误!未定义书签。

毕业生操作流程《吉林省高等学校毕业生就业信息网就业管理系统》是由吉林省教育厅开发的负责吉林省高校毕业生就业派遣信息填报与管理的网络信息平台。

所涉填报数据是全省高校毕业生进行派遣的最终依据。

所以请广大毕业生依照本手册所述方法认真填报，确保信息完整、准确、无误。

毕业生操作方法一、注册与登录毕业生须登陆吉林省高等学校毕业生就业信息网（）进行注册。

1.注册（1）进入：点击【毕业生登录】界面中【注册】按钮，进入注册界面。

（如图1）图1（2）输入：进入【学生用户注册】界面（如图2），输入“毕业年份”及“身份证号”，根据本人“学历类型”选择后点击“下一步”。

注册信息时，身份证号、姓名与学籍信息必须保持一致，请核对个人信息是否正确，如有问题请与学院联系说明情况。

注册成功有提示（如图3）。

注意：请务必将密码设置成身份证的后六位。

图2-1图2-2图32.登录点击【登录】按钮，返回学生登录界面。

输入个人信息后，点击【登录】按钮，进入页面。

（如图4）图4按照提示完善个人信息，其中红色区域为必填选项（图5）图5二、派遣信息填报（一）进入界面点击【就业派遣信息】，录入与本人相关的就业信息，其中红色区域信息为必填项（图6）图6（二）信息填报以下对重点项进行说明，未提到的按照本人实际情况填写即可。

吉讯大学生职业生涯规划系统使用方法简介一、系统简介吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品，是中国第一套大学生职业生涯规划系统，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。

该系统积累多年相关实践工作经验，融合国外同类产品的先进理念，不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策，还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。

系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。

系统汇积三大功能：认识自我、认识职业、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。

二、使用范围：我校从2011年初引入该系统，目前在校大学生和研究生均可使用三、使用方法（一）登录地址：本系统学生前台的登录方式如下：直接输入地址：http://学校域名/jixun；湖南工业大学学生登录地址为：/jixun以北京服装学院为例，登录地址为/jixun,输入地址后呈现如下首页（二）注册信息1.首次登录：每个首次登录的学生可通过如下方式进行注册登录：点击页面上“马上注册”进入注册页面：学生使用真实姓名和身份证及邮箱进行注册登录后，先完成信息补充。

2.非首次登录：学生使用注册时的邮箱和密码直接登录即可进入吉讯首页。

如果学生在以后使用系统时需要修改自己的用户名、密码信息或者个人信息，可以用自己的邮箱和密码登录,点击“修改”或“修改密码”进入新的页面完成信息修改；完成注册或者以后每次登录后，系统将自动进入系统首页。

（三）基本操作流程1.自我了解：进入首页后点击“现状评估”、“价值观”、“职业兴趣”、“职业性格”、“职业技能”，可分别进入不同测评，完成对相应特点的自我测评，获得报告，了解自己的特点。

2.职业探索：是职业生涯规划中很重要的一步，也是系统中的关键之一，系统在这部分包括：推荐职业、职业查询、收藏职业。

3.决策行动：决策行动的流程包含两个方面：决策过程和行动计划。