山东省菏泽市2016年中考生物真题试题Word版含解析

山东省菏泽市郓城县2016年中考生物模拟试卷（5）（解析版）一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽2．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取一公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用水浇一次，根据以上信息下列描述不正确的是（）A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有在光下才能萌发C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分3．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶．A．④②⑤①③B．④①②⑤③C．④②⑤③①D．④②①⑤③5．有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米，相当于从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离．那你知道根的什么部位长得最快？（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区6．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的吸收C．增加空气湿度，增加降水量 D．有利于植物进行呼吸作用）B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖8．小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如图，下列分析错误的是（）A．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的水滴，再缓缓的放下B．使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图1中的③C．在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的AD．低倍显微镜换用高倍显微镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大9．请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（）A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF10．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的11．下列哪项不是人类特有的反射（）A．听妈妈说买了酸杏流口水B．看一场精彩的演出后激动不已C．看一篇文章感动的热泪盈眶D．一朝被蛇咬，十年怕井绳12．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图中正确的是（）A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子C．尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器13．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A．鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的B．具有角质的鳞是蛇适应陆地干燥生活的重要特征C．身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点14．学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：甲：“基因组成相同，性状不一定相同”乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁：“生物的变异都能遗传给后代”．上述四位同学的说法，不正确的是（）A．甲乙 B．甲乙丙C．丙丁 D．甲乙丙丁15．下列关于显徽镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．使用显微镜时，应先对光再调焦B．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C．欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多16．下列有关人体激素的叙述正确的是（）A．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C．食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D．如果胰岛素分泌不足会患坏血病17．在一个苹果中生有7个发育成熟的种子，在它完成受精过程时，最少需要的精子数是（）A．7个B．14个C．21个D．28个18．下列反射活动，与“观看电影《唐山大地震》时激动地泪流满面”反射类型相同的是（）A．鹦鹉学舌 B．孔雀开屏 C．雄鸡报晓 D．谈虎色变19．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花20．香港大学医学院5月24日在港发布最新研究报告，显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒．这给疫情防控工作提出了新的要求．以下有关说法错误的是（）A．病毒有细胞结构，但不能独立生活B．卫生部门及时扑杀染病家禽，这属于控制传染源C．对禽类养殖场所进行严格消毒，这属于切断传播途径D．及时给未染病禽类注射相关药物，提高其免疫力，这属于保护易感者二、解答题（共5小题，满分30分）21．今年，某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸厂废水顺着麦陇流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸厂废水是否降低小麦种子的发芽率？他设计了如下探究实验：实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．（1）方法步骤：①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的______．③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．根据实验方案，回答下列问题：（2）A、B两个培养皿中，对照组是______．（3）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的______作为实验结果．（4）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是______．（5）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：______．22．如图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料：（1）这项原料是______．（2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是______．（3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是______．（4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组______实验．（5）请写出光合作用的文字表达式：______．23．图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）食物中的蛋白质进入B系统后在______部开始被消化，最终在小肠内被消化成______．（2）氧气进入人体后，最终在______处被利用．与①相比，②中的______气体增多．（3）当______发生病变而通透性增高时，C中就会出现红细胞和蛋白质．24．（10分）（2015•槐荫区三模）如图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答问题：（1）该生态系统中，能量流动的起点是从______开始的．（2）图一只表示出生态系统中的生产者和消费者，除此之外，要构成一个完整的生态系统还应包括______和______．（3）生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和______，它们将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体．（4）蛇在该食物网中属于______消费者；从食物链的营养级别看，猫头鹰同时占第______营养级．（5）若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四种生物形成的能量金字塔，则丁对应的生物是______，蛇体内的能量最多只有______能够流入鹰的体内．（6）在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以______形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化成的．（7）森林生态系统与图一所示的生态系统相比，自动调节能力______（填“强”或“弱”）．（2）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为______．如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是______．（3）父亲遗传给女儿的性染色体是______．（4）如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是______．2016年山东省菏泽市郓城县中考生物模拟试卷（5）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽【考点】探究种子萌发的条件．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里”，这两组种子的发芽情况是同时萌发．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．2．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取一公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用水浇一次，根据以上信息下列描述不正确的是（）A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有在光下才能萌发C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发的条件包括外界条件和内部条件．【解答】解：A、种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和、充足的水分．因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．而光照对种子的萌发没有直接的影响．因此种子萌发必需的环境条件是充足的水分．B、每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有在光下才能萌发．C、种子萌发需要有充足的空气，因此把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里．D、种子萌发需要有适宜的温度和水分，因此每天把篮子放在阳光下，是为了让种子萌发有适宜的温度．用温水浇一次，是为了让种子萌发．故选：B【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．3．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足．利用塑料大棚、温室栽培种植可以保湿、保温使蔬菜破季上市．故选：C【点评】种子的萌发的外界条件有一定的水分、适宜温度、充足的空气三个．想使其萌发除满足自身条件外，还要满足其外界条件．4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（）①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶．A．④②⑤①③B．④①②⑤③C．④②⑤③①D．④②①⑤③【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】植物的种子种下去，是由胚珠发育成的，在满足一定的条件下，就会萌发．【解答】解：种子的萌发过程如图当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．故选：D【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的过程．5．有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米，相当于从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离．那你知道根的什么部位长得最快？（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区【考点】探究根的什么部位生长最快．【分析】本题考查探究根的什么部位生长最快．可结合根尖的结构图进行记忆．【解答】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区．1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大！可见根之所以能不断生长是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，根生长最快的部分是伸长区故选：C【点评】注意结合根尖的结构图及细胞特点分析根尖各部分的特点．6．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的吸收C．增加空气湿度，增加降水量 D．有利于植物进行呼吸作用【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程．【解答】解：植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过蒸腾作用散失掉了．但是，植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非常重要的意义．蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还能使植物体有效地散热，增加空气的湿度，增加降雨量．故选：D【点评】植物的蒸腾作用是考查的重点，可结合着影响植物蒸腾作用强弱的因素掌握．）B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：A、试管1和试管3是一组对照实验，变量是温度，现象是1号试管不变蓝，3号试管变蓝，得出结论是唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用．故A正确．B、1号试管和2号试管是一组对照实验，变量是加入物质，现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝，得出结论是胃液对淀粉无消化作用．故B正确．C、2号试管和3号试管不能形成一组对照实验，因有两个变量：加入物质和温度，故C正确．D、1号试管加入碘液以后不变蓝，说明唾液将淀粉分解成麦芽糖，故D错误．故选：D【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．8．小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如图，下列分析错误的是（）A．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的水滴，再缓缓的放下B．使用显微镜观察时，为获得较大光圈，必须调节图1中的③C．在规范操作下，小朋同学看到的图象应该是图2中的AD．低倍显微镜换用高倍显微镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大【考点】显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；叶片的基本结构及其主要功能．【分析】（1）如图1所示：①是粗准焦螺旋、②是转换器、③是遮光器、④是反光镜．（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片要用清水；先盖上盖玻片后染色；光圈在遮光器上；植物细胞近似长方形．图2中，最清晰的物像是B图．【解答】解：A、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．故A正确．B、③是遮光器，上有大小不一的光圈，光线强时用小光圈．光线弱时用大光圈．故B正确．C、洋葱表皮细胞是植物细胞，是如图中的1；图2是动物细胞的结构示意图，故C正确．D、低倍显微镜换用高倍显微镜后，视野更暗，所观察到的细胞数目更少，细胞体积更大．故D错误．故选：D【点评】解题的关键是把临时装片的制作与显微镜的使用结合掌握．9．请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（）A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF【考点】动物的分类．【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；图中：（1）C水螅属于腔肠动物，腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；（2）D为涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门．（3）A为螃蟹属于节肢动物，节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节．（4）B为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物，都属于脊椎动物．【解答】解：A、A为螃蟹属于节肢动物、C水螅属于腔肠动物和D为涡虫属于扁形动物，都属于无脊椎动物，B为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，E为鸟类，F为家兔属于哺乳动物，都属于脊椎动物，A正确．B、C水螅属于腔肠动物，D为涡虫属于扁形动物，共有的特征是有口无肛门，B错误．C、A为螃蟹属于节肢动物，和环节动物共有的特征是身体由体节构成，C正确．D、图中的生物按照从低等到高等的顺序排列：C水螅，D涡虫，A螃蟹，B鱼，E鸟，F 家兔，D正确．故选：B【点评】解题的关键是知道各类动物的主要特征．10．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖C．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的D．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】本题考查的是动物的生殖和发育及植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识．思考解答．【解答】解：A、胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；故A正确．B、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．故B正确．C、转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状．因此，转基因超级鼠不是通过无性生殖的方式获得的．故C错误．D、我国科学家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，是通过有性生殖的方式培育的．故D正确．故选：C．【点评】动物的生殖发育及植物的有性生殖和植物的无性生殖是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现．11．下列哪项不是人类特有的反射（）。

山东省菏泽市中考生物真题试题注意事项：1.本试题分为第I卷和第II卷两部分,共50分，考试时间为60分钟。

2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第I卷须用2B铅笔填涂，第II卷须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。

第Ⅰ卷（选择题共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。

1.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误．．的是A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降B.当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源来进行观察C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D.显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少2.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥3.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误．．的是A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官4．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误．．的是A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被5．下列各项中，不属于．．．植物蒸腾作用意义的是A.促进光合作用和呼吸作用的进行B.促进植物体对水分和无机盐的运输C.增加周围大气的湿度，提高降雨量D.使植物有效地散热，避免被高温灼伤6．科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。

2016年山东省菏泽市鄄城县中考生物模拟试卷一、选择题1．在显微镜下刮擦呢一滴渠水时，发现有一些能动的小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．小颗粒有固定形状 B．小颗粒呈微小球形C．小颗粒上有气泡D．小颗粒有细胞结构2．动植物细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构是（）A．细胞核B．液泡 C．叶绿体D．线粒体3．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．种子植物的受精不受水的限制更适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．肾蕨的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活4．西瓜在果实形成以后要吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于（）A．果实的生长发育B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．光合作用5．目前，我国青少年近视率的整体水平仅次于日本，为36.17%，居世界第二位．青少年近视不仅影响现在的学习，而且对将来的工作和学习都会造成很大影响．下列措施中不能预防近视的是（）A．看书写字一小时左右就应该休息远眺B．眼睛与书本的距离保持在30厘米左右C．看书写字时光线越强越好D．每天坚持认真做眼保健操6．荔枝是南国的特产，古代在北方是吃不到这种奇异果的，所以白居易在描写皇宫生活奢侈时有：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，其实荔枝的发育和桃相似，荔枝的食用部分（如图③）是花的哪个结构发育而来的（）A．子房壁B．子房 C．胚珠 D．受精卵7．就菜豆和玉米种子的基本结构，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆有2片子叶，玉米有1片子叶D．菜豆种子萌发时子叶发育成幼叶8．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片和叶的徒手切片的不同之处主要表现在（）A．染色的方法不同B．材料滴加的液体不同C．取材的方法不同D．盖盖玻片的方法不同9．下列生物体的器官或结构中没有气体交换功能的是（）A．家鸽的气囊B．蚯蚓的体壁C．家兔的肺 D．鲫鱼的鳃10．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．卵壳上的气孔和气室能为胚胎发育提供氧气C．蝗虫的发育经过卵、幼虫、蛹成虫四个时期D．昆虫的变态发育受体内的遗传物质控制11．如表是某同学在做“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的相关记录，该实验结果表明（）A．食物中的淀粉只能在口腔消化B．酶的消化作用需要充分的搅拌C．酶的消化作用需要适宜的温度D．唾液淀粉酶不能消化脂肪12．打吊瓶时你仔细观察过吗？在输液器上有一个过滤装置可以将万一从瓶塞等部位脱落的小颗粒阻止，如果小颗粒随液体进入人体，那么小颗粒最有可能滞留的部位是（）A．肺静脉B．肺部毛细血管 C．右心房D．下肢静脉13．下列生物的功能与其结构相对应的是（）A．花粉萌发形成花粉管，有利于传粉B．人体毛细血管的总面积可达6000米2，有利于物质交换C．蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收D．每个肾脏约含有100多万个肾单位，有利于二氧化碳的排出14．人和其它生物一样都有遗传的特点，以下有关说法不正确的是（）A．生物的染色体主要是由DNA和蛋白质组成的B．人的卵细胞含有X染色体，精子含有Y染色体C．近亲结婚后代患遗传病的概率会大大增加D．生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的15．下列有关吸毒的叙述，错误的是（）A．抵制毒品的最好方法是原理毒品和吸毒场所B．吸毒后最先损害的是人的消耗系统和呼吸系统C．毒品能使人成瘾不可尝试，一旦染上很难戒除D．少量毒品能提高神经系统兴奋性增强免疫力16．在不同的地方供给“补铁酱油”和“加碘食盐”体现了政府对民生的重视．“补铁”和“加碘”分别可以预防（）A．呆小症、肢端肥大症B．夜盲症、坏血病C．缺铁性贫血、大脖子病 D．脚气病、佝偻病17．下列关于生物进化证据的说法正确的是（）A．同源器官外形的差异是长期适应不同环境的结果B．通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程C．同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据D．越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等18．过去的幻想就是今天的现实，科学家把控制合成胰岛素的基因“嫁接”大肠杆菌后，便能用来生产胰岛素，下列相关说法正确的是（）A．培养能产胰岛素的大肠杆菌用到了克隆技术B．大肠杆菌“产生胰岛素”的变异能遗传给后代C．克隆羊多莉的产生也采用了相同的现代生物技术D．该技术就像扦插或者嫁接一样不需要特殊条件19．大面积皮肤烧伤的病人一开始往往看似不重，但往往因严重感染而不幸，这是因为（）A．皮肤受损后人体失去了特异性免疫功能B．皮肤烧伤后人体的神经末梢受到严重破坏C．作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能D．皮肤受损后人体受病毒侵害不能产生抗体20．俗语说：“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食，下列有关叙述正确的是（）A．此食物链为：土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀→细菌B．这一食物链可以书写为：树→蝉→螳螂→黄雀C．在这生态系统中蝉为第一营养级，黄雀为第二营养级D．在能量流动过程中绝大部分流入到下一营养级二、非选择题21．如图是碳在自然界中的循环示意图，图中数字表示过程，箭头表示循环或流动方向．请分析回答（1）大气中的碳进入食物链首先是以的形式出现的，①是，C在食物链中属于营养级，D是．碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的．（2）近年来农民焚烧植物秸秆现象时有发生，植物秸秆在图中应该处于（填图中字母）的位置，焚烧时相当于处在了的位置，在农田焚烧时其所含的能量，产生的灰尘还污染大气．22．甲图表示发生在植物体内的一些生理过程，乙图示叶的切片结构，请你回答表示光合作用的是（图甲中字母）过程，它主要发生在乙图中的（填数字）部位．B过程物质的主要来源是；通过图乙中的运输，最后从5处进入大气，C过程其原料是，产物是．23．如图中甲、乙、丙、丁分别是人体的不同器官或部位的结构模式，请读图分析并回答问题（1）从图甲结构F中流出的血液一定会首先进入的是，此时，血液发生的变化是．（2）饭后一小时，图丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量变化是．（3）血液流经图丁的⑥比①中尿素明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过两个过程，尿毒与其他废物一起形成尿液排出体外．（4）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过如图四种器官的顺序是（填写代号）．（5）尿的形成是连续的，但热体排尿是间断的，排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明．24．地球上现存的各种生物是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物之间有着或远或近的亲缘关系，其生殖和发育的原理有共性，而且都存在遗传和变异．（1）人的精子与卵细胞结合的部位是输卵管，卵细胞中的为胚胎发育初期提供营养物质；绿色开花植物的精子与卵细胞结合的部位是，胚发育初期营养物质由子叶或胚乳提供．（2）动植物都能进行无性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技术培育的无性生殖个体；小天同学在游览植物园时，发现一株植物的地面部分结西红柿果实，地下部分长马铃薯，这是利用的方法培育而成的．（3）如图所示，猫毛色的遗传图解，毛色黑色和毛色花斑是一对相对性状，如果产生的子代中黑猫有24只，那么花猫理论上有只．（4）请选出下列变异中所有的可遗传变异：．①利用转基因技术培育出抗虫棉②普通辣椒种子由卫星搭载到太空后培育出太空椒③水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没水中的叶片深裂成丝状④父母双方都有耳垂，孩子无耳垂⑤经常参加体育锻炼的人肌肉发达．25．如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答（1）图中A为卵巢，生理功能是产生，并能分泌，维持女性的第二性征．（2）受精的部位是图中的[]．（3）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，母亲在怀孕期间负担大大增加，我们都应铭记母亲的恩情！2016年山东省菏泽市鄄城县中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1．在显微镜下刮擦呢一滴渠水时，发现有一些能动的小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．小颗粒有固定形状 B．小颗粒呈微小球形C．小颗粒上有气泡D．小颗粒有细胞结构【考点】生物的特征．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物有遗传和变异的特性．【解答】解：有细胞结构，可以作为判断这些小颗粒是生物的依据．其他选项均不属于生物的特征，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据．故选：D【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．2．动植物细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构是（）A．细胞核B．液泡 C．叶绿体D．线粒体【考点】动物细胞的结构；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，所以动植物细胞中能为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体．故选：D．【点评】熟练掌握细胞中的能量转换器的作用．3．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．种子植物的受精不受水的限制更适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．肾蕨的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活【考点】植物的分类．【专题】阅读理解类简答题；生物的分类．【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此解答：【解答】解：A、海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；B、种子植物比蕨类植物的高等之处，受精脱离了水的限制，B正确；C、银杏是裸子植物，只有种子，没有果实，而“银杏”又叫“白果”实际是它的种子“，C错误；D、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处．D错误．故选：B．【点评】理解植物各个类群的主要特征是关键．4．西瓜在果实形成以后要吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于（）A．果实的生长发育B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．光合作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【专题】结合课本知识的信息；光合作用和呼吸作用专题．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义．【解答】解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．所以，在结果期间，西瓜吸收的水分也主要用于蒸腾作用．可见C符合题意．故选：C．【点评】蒸腾作用的概念、意义、影响因素等内容在考试中经常出现，要注意在理解的基础上加以记忆，不要死记硬背．5．目前，我国青少年近视率的整体水平仅次于日本，为36.17%，居世界第二位．青少年近视不仅影响现在的学习，而且对将来的工作和学习都会造成很大影响．下列措施中不能预防近视的是（）A．看书写字一小时左右就应该休息远眺B．眼睛与书本的距离保持在30厘米左右C．看书写字时光线越强越好D．每天坚持认真做眼保健操【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法；眼的保健．【分析】预防近视一是要注意看书写字连续时间不能过长，二是光线、眼与书本的距离要适宜；远处物体反射的光线是平行光线，晶状体不需要调节．【解答】解：为了预防近视，要做到“三要”和“四不看”，即：读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书．因此，A、B、D三项的做法都有利于预防近视，不符合题意；C项的做法容易导致近视，符合题意．故选C．【点评】看书时光线过强，容易刺伤眼球．6．荔枝是南国的特产，古代在北方是吃不到这种奇异果的，所以白居易在描写皇宫生活奢侈时有：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，其实荔枝的发育和桃相似，荔枝的食用部分（如图③）是花的哪个结构发育而来的（）A．子房壁B．子房 C．胚珠 D．受精卵【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．（2）果实包括果皮和种子两部分，荔枝的果皮包括①外果皮、②中果皮、③内果皮，可食用部分是③中果皮．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知：A、子房壁发育成果皮；B、子房发育成果实；C、胚珠发育成种子；D、受精卵发育成胚．荔枝的可食用部分是③中果皮．因此，荔枝的食用部分（如图③）是花的子房壁发育而来的．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．7．就菜豆和玉米种子的基本结构，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆有2片子叶，玉米有1片子叶D．菜豆种子萌发时子叶发育成幼叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【专题】课本知识同类信息；类比推理；种子的结构和萌发专题．【分析】菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．【解答】解：A、菜豆种子包括种皮和胚，玉米种子胚、种皮和胚乳，二者都有胚，错误．B、菜豆种子不含有胚乳，而玉米种子含胚乳，错误．C、胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，菜豆种子具有2片子叶，玉米种子具有1片子叶，正确．D、菜豆种子的萌发时，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养物质，错误．故选：C【点评】明确菜豆种子与玉米种子的异同是解题的关键．8．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片和叶的徒手切片的不同之处主要表现在（）A．染色的方法不同B．材料滴加的液体不同C．取材的方法不同D．盖盖玻片的方法不同【考点】制作临时装片观察植物细胞；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；显微镜的使用专题．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；把洋葱鳞片叶向内折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；把撕取得薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．制作叶的徒手切片的步骤为：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上；用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切面平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片．【解答】解：A、染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，故不符合题意．B、载玻片上滴加的液体都为清水，故不符合题意．C、制作洋葱表皮细胞临时装片在取材时，把洋葱鳞片叶向内折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；而在制作叶的徒手切片时取材时，用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；用毛笔蘸取最薄的一片，将切面平整展放在滴有清水的载玻片上．故符合题意．D、在盖盖玻片时都是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．故不符合题意．故选：C．【点评】制作临时装片和切片是考查地重点，多以选择题或是实验题的形式出现．9．下列生物体的器官或结构中没有气体交换功能的是（）A．家鸽的气囊B．蚯蚓的体壁C．家兔的肺 D．鲫鱼的鳃【考点】动物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】鸟类用肺呼吸，环节动物用温湿的体壁呼吸，哺乳动物用肺呼吸，鱼类用鳃呼吸．【解答】解；A、家鸽体内有许多气囊，辅助肺完成双重呼吸，气囊没有气体交换功能，错误．B、蚯蚓的体壁有气体交换功能，正确．C、家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确．D、鲫鱼用鳃呼吸，正确．故选：A【点评】明确各种动物的呼吸器官即能正确答题．10．下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．卵壳上的气孔和气室能为胚胎发育提供氧气C．蝗虫的发育经过卵、幼虫、蛹成虫四个时期D．昆虫的变态发育受体内的遗传物质控制【考点】鸟卵的结构；昆虫的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．（2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做完全变态．一生经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性没有明显差别，属于不完全变态．【解答】解：A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄，A正确；B、为胚胎发育提供氧气的是气室，B正确；C、蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，C错误；D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，D正确．故选：C【点评】熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键．11．如表是某同学在做“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的相关记录，该实验结果表明（）A．食物中的淀粉只能在口腔消化B．酶的消化作用需要充分的搅拌C．酶的消化作用需要适宜的温度D．唾液淀粉酶不能消化脂肪【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【专题】单一变量思想；人体的消化系统专题．【分析】食物的消化主要与消化酶有关，消化酶的消化作用受温度的影响，温度过高或过低消化酶的消化能力下降．【解答】解：酶的活性受温度和PH值的影响．食物的消化主要与消化酶有关，消化酶的消化作用受温度的影响，温度过高或过低消化酶的消化能力下降．37℃接近口腔的温度，此时唾液淀粉酶的活性最强．1号和2号试管形成对照实验，对照组是1号试管，实验组是2号试管，实验的变量是温度，其它条件相同，1号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已分解，2号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，酶的活性的发挥需要适宜的温度．故选：C．【点评】不同的消化酶，活性的发挥的适宜温度不同，此外消化酶的活性还受PH值的影响．12．打吊瓶时你仔细观察过吗？在输液器上有一个过滤装置可以将万一从瓶塞等部位脱落的小颗粒阻止，如果小颗粒随液体进入人体，那么小颗粒最有可能滞留的部位是（）A．肺静脉B．肺部毛细血管 C．右心房D．下肢静脉【考点】血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：．毛细血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，因此，“如果小颗粒随液体进入人体”，随血液循环到达毛细血管处就会滞留；小颗粒进入血液后通过上腔静脉进入血液循环，如图所示：即在肺部毛细血管处会滞留．故选：B。

菏泽市初中学业水平考试试题第I卷（选择题共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分，共20分，在每小题所列的四个选項中，只有一項是最符合题意的。

请将你选择的选項代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。

1、含羞草的叶子如遇到触动，会立即合拢起来，触动的力量越大，合得越快，整个过程在几秒钟就完成，这种现象体现的生物的基本特征是A.生物能够完成反射活动B.生物具有应激性C .生物具有新陈代谢现象 D.生物能够生长和发育2、下图中图甲是一组目镜标有5 ×和10 ×字样，物镜标有10 ×和40 ×子样的镜头。

图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误．．的是：将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央B. 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C. 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D. 换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋3、骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞生长D. 细胞癌变4、下列有关苔藓植物的描述，正确的是：A 、多为单细胞个体B 、根具有吸水功能C 、依靠孢子繁殖D 、适应陆地生活能力强5、验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如右下图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误．．的是 A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C. 滴加碘液后，可观察到未遮光部分变成蓝色D. 该实验能证明光是光合作用的必要条件6、若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类，则分类的依据是A 、体内有脊柱B 、用肺呼吸C 、生活在水中D 、体温恒定7、鹦鹉是人们喜爱的一种观赏动物，下列关于鹦鹉的说法，错误的是A.鹦鹉学舌属于后天性行为B.鹦鹉的生殖方式是卵生C 鹦鹉的呼吸方式是双重呼吸 D. 鹦鹉的主要遗传物质是DNA8.有关下列几幅图的表述，错误的是A 、五种细胞都有细胞膜、细胞质B 、甲乙细胞中都有线粒体C 、丁类生物都营寄生生活D 、生物戊可用于酿酒、制作馒头9、如图表示人体血液流经血管a 、b 、c 时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误．．的是A. 与a 相比，c 管壁厚，弹性大B. b 是身体各部分组织细胞周围的毛细血管C. a 中的血液是动脉血D. c 可能是肺静脉10、激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。

山东省菏泽市2016年中考生物试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分1．生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（）A．门、科B．门、种C．界、种D．界、纲【考点】植物的分类．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．2．多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病．因为新鲜蔬菜和水果中含有丰富的（）A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：故选：B【点评】本题主要考查维生素C的缺乏症，难度较小，其它维生素的作用也要掌握．3．（1分）（2016•菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（）A．没有细胞壁B．没有成形的细胞核C．没有细胞膜D．没有细胞质【考点】细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构．【专题】结合课本知识的信息；生物的分类．【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．【解答】解：由分析知道：大肠杆菌属于细菌，与植物细胞在结构上的主要不同是无成形的细胞核．故选：B【点评】解题的关键是知道细菌、植物细胞的结构特点．4．（1分）（2016•菏泽）地球上最初的生命诞生于（）A．原始陆地 B．原始大气 C．原始海洋 D．火山口【考点】地球上生命的起源．【专题】演绎推理；进化思想；生命的起源和生物进化．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，所以原始生命起源于原始海洋．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋．5．（1分）（2016•菏泽）依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩C．大猩猩D．古代类人猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．【解答】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源．平时学习中注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．6．（1分）（2016•菏泽）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（）A．生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出【考点】生物的遗传和变异现象；生物对环境的适应；排泄的概念、途径和意义．【专题】生物的遗传和变异专题．【分析】生物具有遗传和变异现象；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物的生命活动需要营养；生物需要排出体内废物．【解答】解：A、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象．A 正确；B、仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应．B错误；C、木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养．C正确；D、人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物．D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的生命现象．7．（1分）（2016•菏泽）属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化【考点】植物的分类．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化．【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解答】解：A、一般藻类植物和苔藓植物一般矮小，蕨类植物有的高大，藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误；B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，B正确；C、藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，无根，有茎、叶的分化，无输导组织．苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误；D、藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误．故选：B．【点评】关键点：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物．8．（1分）（2016•菏泽）当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作．此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张【考点】呼气和吸气．【专题】热点问题；归纳推理；生物圈中的人．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故选：C【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．9．（1分）（2016•菏泽）某同学用同一台显微镜官场同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等，在视野内分别观察到了下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的是（）A．B．C．D．【考点】观察血涂片；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结构示意图；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；同时物镜镜头与标本的距离变短．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；图B中的细胞体积最大，放大倍数最大，视野最暗，因此物镜镜头离装片距离最近的是B．故选：B【点评】解题的关键是知道视野的明暗程度与放大倍数的关系．10．（1分）（2016•菏泽）下列有关生物实验的表述，错误的是（）A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞；观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为：“擦”、“滴”、“撕”、“展”、“盖”、“染”、“吸”．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．（2）在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．【解答】解：A、制作口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色，A错误；B、为维持细胞正常形态，在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加清水，B 正确；C、在显微镜中成的像是倒像，若要将偏显微镜视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本，物像才能往左上方移动到达视野中央．C正确；D、毛细血管管腔最细，只允许红细胞单行通过；D正确．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握制作临时装片的步骤．11．（1分）（2016•菏泽）东明西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）A．合理密植﹣提高光合作用的效率B．幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛C．合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物D．育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度，保持土壤湿度【考点】光合作用原理在生产上的应用．【专题】生产生活环保类开放题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．（2）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土；（3）植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，据此解答．【解答】解：A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误．D、温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．12．（1分）（2016•菏泽）“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（）A．“红灯停，绿灯行”属于条件反射B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D．信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【专题】结合课本知识的信息；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．（3）视觉的形成：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．【解答】解：A、“红灯停，绿灯行”经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，属于条件反射，A正确．B、完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧，B正确．C、要看清远处的交通标志需要晶状体的调节，C错误．D、由分析视觉的形成过程可知，形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢，D 正确．故选：C【点评】关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点以及视觉的形成等．13．（1分）（2016•菏泽）下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟C．蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期【考点】两栖动物的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【专题】结合课本知识的信息；动物的生殖和发育专题．【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期．（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．（3）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．【解答】解：A、青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，A正确．B、鸟卵的胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，B正确．C、蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，C正确；D、“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，D错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点．14．（1分）（2016•菏泽）有关下列几种动物的叙述，错误的是（）A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换【考点】动物的分类．【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．【分析】图中A蜜蜂属于节肢动物，B家兔，属于哺乳动物，C家鸽属于鸟类，D青蛙属于两栖动物．【解答】解：A、C家鸽的身体被覆羽毛，B家兔的身体被毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A正确．B、B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确．C、A蜜蜂的体内无脊柱，B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，正确．D、C家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，错误．故选：D【点评】明确各种动物的特点是解题的关键．15．（1分）（2016•菏泽）生活中如果遇到意外情况，应积极应对．以下处理措施中，不合适的是（）A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”【考点】急救的方法．【专题】热点问题；归纳推理；日常生活中的生物技术．【分析】急救的方法：胸外心脏挤压、人工呼吸、止血等，思考解答．【解答】解：A、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，A错误；B、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；C、当遇到某人溺水，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸．C正确；D、遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片，要尽快拨打120急救电话求助，D正确．故选：A【点评】掌握常用的急救措施，对自己有益，在必要的时候也能用于救助他人．16．（1分）（2016•菏泽）有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．子宫是女性的主要性器官B．脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C．着床是指受精卵植入子宫内膜的过程D．青春期身体的变化与性激素有关【考点】胚胎发育过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．【解答】解：A、卵巢是女性的主要性器官，A错误；B、胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，B错误；C、胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕．C错误；D、在性激素的作用下，人体出现第二性征．D正确；故选：D【点评】人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握．17．（1分）（2016•菏泽）有关下列四个实验的叙述，正确的是（）A．图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态B．图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳C．图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝，未遮光处不变蓝D．利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动【考点】呼气和吸气；探究植物的呼吸作用；观察草履虫；绿色植物在光下制造有机物的实验．【专题】热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．（2）呼吸作用的公式：有机物（有机物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用．（3）部分遮光是为了设置对照．此实验中的变量是光照．（4）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解答】解：A、吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；因此图一中膈肌处于收缩状态，表示吸气过程．A正确；B、萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此瓶中的蜡烛立即熄灭，这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气．B错误；C、被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．原因是见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．C错误；D、草履虫的整个身体只有一个细胞组成，不能形成系统，对刺激能产生的反应，叫做应激性，而不是简单的反射活动，D错误．故选：A【点评】要学会熟记一些实验装置的设计以及用处，搞清装置设计的原理，这样，对解答类似的试题会很有帮助．18．（1分）（2016•菏泽）有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．分解者获取的能量最多B．营养级越多，积聚的能量越多C．生态系统中的能量是循环流动的D．下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%【考点】生态系统中物质和能量的流动．【专题】结合课本知识的信息；生态系统专题．【分析】（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环．【解答】解：ABD、能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级．AB 错误，D正确．C、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，单向的，不循环，C错误．故选：D。

人教版山东菏泽中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.下列哪一项不是生物共有的特征（）A: 生长和繁殖B: 遗传和变异C: 具有细胞结构D: 呼吸【答案】C【解答】据分析可知：A生长和繁殖、B遗传和变异、D呼吸都属于生物的基本特征；由于病毒无细胞结构，因此C具有细胞结构不属于生物的基本特征。

第2题.现有一条较长且带有分枝的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。

则这条血管可能是（）A: 静脉B: 毛细血管C: 小动脉D: 大动脉【答案】A【解答】解：水从较粗端灌入却不能从较细端流出，说明血管内存在防止水分回流的结构，结合血管特点：静脉内有防止血液倒流的静脉瓣，因此判断此条血管为静脉。

故选：A。

下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A: 多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B: 血液是人体中流动的组织，属于结缔组织C: 从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官D: 桃江的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次【答案】B【解答】解：A.多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的，细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作，A错误。

B.结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，B正确。

C.洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，C错误。

D.绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，通过比较，二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构，D错误。

故选：B。

第4题.下列生物属于鱼类的是（）A: 鲸B: 中华鲟C: 鱿鱼D: 章鱼【答案】B【解答】ACD、鲸属于哺乳动物；鱿鱼、章鱼属于软体动物；B、中华鲟生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，属于鱼类。

如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（）A: ⑤⑥⑦B: ①②④C: ②③④D: ①④⑦【答案】D【解答】解：呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，从图示可看出释放二氧化碳的生理活动为①生产者的呼吸作用、④消费者的呼吸作用、⑦分解者的呼吸作用。

山东省菏泽市2016年中考生物试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分1．生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（）A．门、科B．门、种C．界、种D．界、纲2．多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病．因为新鲜蔬菜和水果中含有丰富的（）A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A【3．（1分）（2016•菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（）A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核C．没有细胞膜 D．没有细胞质4．（1分）（2016•菏泽）地球上最初的生命诞生于（）A．原始陆地B．原始大气C．原始海洋D．火山口5．（1分）（2016•菏泽）依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）A．森林古猿B．黑猩猩C．大猩猩D．古代类人猿6．（1分）（2016•菏泽）下面所述的生命现象与其实例不相符的是（）A．生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出7．（1分）（2016•菏泽）属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中B．都是孢子植物C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化8．（1分）（2016•菏泽）当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作．此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张9．（1分）（2016•菏泽）某同学用同一台显微镜官场同一血涂片标本，通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等，在视野内分别观察到了下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的是（）A．B．C． D．10．（1分）（2016•菏泽）下列有关生物实验的表述，错误的是（）A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过11．（1分）（2016•菏泽）东明西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）A．合理密植﹣提高光合作用的效率B．幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛C．合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物D．育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度，保持土壤湿度12．（1分）（2016•菏泽）“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（）A．“红灯停，绿灯行”属于条件反射B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧C．要看清远处的交通标志需调节玻璃体的曲度D．信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢13．（1分）（2016•菏泽）下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟C．蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期14．（1分）（2016•菏泽）有关下列几种动物的叙述，错误的是（）A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换15．（1分）（2016•菏泽）生活中如果遇到意外情况，应积极应对．以下处理措施中，不合适的是（）A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”16．（1分）（2016•菏泽）有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．子宫是女性的主要性器官B．脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C．着床是指受精卵植入子宫内膜的过程D．青春期身体的变化与性激素有关17．（1分）（2016•菏泽）有关下列四个实验的叙述，正确的是（）A．图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态B．图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳C．图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝，未遮光处不变蓝D．利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动18．（1分）（2016•菏泽）有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A．分解者获取的能量最多B．营养级越多，积聚的能量越多C．生态系统中的能量是循环流动的D．下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%19．（1分）（2016•菏泽）科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相关叙述正确的是（）①运用的是克隆技术；②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；④可以说明基因主要存在于染色体上．A．①②B．③④C．①④D．②③20．（1分）（2016•菏泽）菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（）A．遗传的多样性B．生态系统的多样性C．物种的多样性D．植物种类的多样性二．非选择题（包括5个小题，共30分）21．（7分）（2016•菏泽）人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系．图一是人体的某些生理活动示意图，图中的a～f表示生理活动过程，序号①～⑤表示物质；图二为正常人的血糖含量变化曲线．请据图回答问题：（1）食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用．若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物，则[①]为氨基酸，其通过b过程进入血液．（2）完成图一中的c过程是通过呼吸运动实现的．（3）肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液，与血红蛋白结合运输到全身各处的组织细胞．血液经组织细胞后[②]的含量减少，血液变为静脉血．（4）组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏，通过图一中的e过程形成[④]原尿，再经f过程形成[⑤]排出体外．排尿反射的中枢位于脊髓，正常的成年人能够有意识地控制排尿，说明低级神经中枢的活动受大脑控制．．（5）血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要．图二中CD段血糖含量下降的原因是胰岛素分泌增加．22．（4分）（2016•菏泽）草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质．为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是保证变量唯一．（2）设置乙组的作用是对照．（3）你认为草莓变质的根本原因是微生物的大量繁殖．（4）通过该实验可以得出的结论是低温能抑制微生物的繁殖，保鲜瓜果蔬菜．23．（7分）（2016•菏泽）“唯有牡丹真国色，花开时节动京城．”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值．目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益．请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：（1）牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[B]蒸腾作用．（2）图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[C]呼吸作用．（3）牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[A]光合作用制造有机物．（4）图三是由图二中的[4]胚珠发育来的．（5）由图三到图四所需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和适量的水分．（6）黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行组织培养．（7）种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量．为了减缓地球上的温室效应，日常生活中，你应该为“低碳生活”做些什么？24．（5分）（2016•菏泽）霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体，使空气浑浊、能见度降低．在传染病流行时，如果遇到霾天气，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病原微生物的浓度增大，传染性疾病传播的风险增高．情分析回答以下问题：（1）霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病．戴口罩属于预防传染病措施中切断传播途径．（2）流感是由流感病毒引起的，流感病毒的结构特点是没有细胞结构．（3）从传染病角度看，流感病毒是病原体；从免疫的角度看，流感病毒是抗原．（4）加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有效抵抗传染病．从获得途径上看，这种免疫属于非特异性没有．25．（7分）（2016•菏泽）阅读下列材料，回答有关问题：材料一将同一个品种的甜瓜，种在甲、乙两个不同的地块，甲地块结的甜瓜普遍较大，乙地块结的甜瓜普遍较小．材料二一对耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子材料三某同学只做了一个小型的室内生态瓶，瓶中装有金鱼藻、金鱼、河水、砂石等（如图所示）．（1）材料一及材料二所描述的现象都属于变异，但前者是不可遗传的变异的变异，因为环境改变引起，遗传物质没有发生改变．（2）甜瓜带甜味的物质存在于果肉细胞的液泡中．（3）人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状．若材料二中的夫妇又生一个有耳垂的孩子，则这孩子的基因组成可能是DD或Dd．（4）材料三中的生态瓶可以看做一个小型的生态系统，瓶中所有生物生活所需的能量最终来源于太阳；从获得营养和能量的方式来说，金鱼藻属于该生态系统的生产者；该生态系统中的能量是沿着食物链传递的．。

山东省菏泽市郓城县2016年中考生物模拟试卷（4）（解析版）一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗2．光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，图中若甲代表水和二氧化碳，则（）A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用B．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用D．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用3．联想对比是学习生物学的有效方法，请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的功能相似（）A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚根5．如图实验装置中，能证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是（）A．甲与丙，甲与乙B．甲与乙，甲与丁C．甲与丙，乙与丙D．甲与乙，乙与丙6．下列叙述中，与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边认真看书边记笔记B．开始上课时，听到“起立”的声音站起来C．叩击膝盖下面的韧带，引起小腿突然跳起D．读文学作品时，随主人公的感受欢呼雀跃或潸然泪下7．某简单生态系统中有四种生物，四种生物所占的能量关系比例分别为85%、7%、6%、2%，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（）A．B．C．甲→乙→丙→丁D．8．下列关于动植物体结构层次的叙述，错误的是（）A．植物叶片的表皮、动物的血液属于组织B．植物的果实、动物的心脏属于器官C．动植物的组织都是由细胞分化形成的D．动植物的结构层次都是“细胞一组织一器官一系统一生物体9．如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱10．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）A．X为脂肪，消化器官是A B．Y为淀粉，消化器官是C和DC．Z为蛋白质，消化器官是D D．X、Y、Z都能在D进行消化11．急性肺炎发作时，患者的血液中哪种成分会增多？（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白12．如图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（）A．气体交换 B．物质交换 C．滤过 D．重吸收13．因为醉酒驾车事故频发，《刑法修正案（八）》规定从2011年5月1日起“醉驾入刑”．醉酒造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了（）A．小脑 B．大脑 C．脊髓 D．神经14．周末，爱动手的李明在家进行了生物实验．他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如图曲线图，图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（）A．B．C．D．15．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱，原因是（）A．杀虫剂造成害虫基因突变，产生了抗药性基因B．害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性C．杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来D．抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性16．下列有关细菌及真菌的叙述错误的是（）A．细菌及真菌只能进行分裂生殖B．芽孢是细菌度过不良环境的休眠体C．真菌比细菌高等是因为真菌具有成型的细胞核D．根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类17．我国新《婚姻法》规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是（）A．近亲结婚不符合伦理道德B．近亲结婚会造成后代性别比例失调C．近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大D．近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大18．如图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是（）A．该昆虫发育过程与蝗虫相同B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育C．该昆虫发育过程属于完全变态发育D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大19．我们积极倡导“低碳生活”．“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列属于“低碳生活”方式的是（）A．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开C．每天上学由家长开车接送D．用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒20．国家发展和改革委员会颁布的《国家粮油仓储存管理办法》明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年．超过规定年限后，不能再作为粮食出售．其依据主要是因为粮食储存过久（）A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．种子发霉易引起食物中毒C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D．呼吸作用消耗了大量有机物而造成营养成分缺乏二、解答题（共5小题，满分30分）21．下面示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是______（用数字表示）．（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的______进出植物体的．（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]______所释放的能量．（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过[______]______散失掉了．（5）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[______]______的效率；这一过程发生在乙图的[______]______中．22．2016年4月3日国际马拉松赛暨春季半程赛在泰安举行．马拉松长跑是赛程超过21.09km 历时1小时以上的极限运动．如图所示某运动员早餐以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图．请据图分析回答：（1）淀粉消化的终产物a是______．（2）小肠吸收来的a进入血液，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中，血液经过心脏______次．（3）图中的b、c生理过程是通过______实现的，c通过______作用进入血液．（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于______．（5）d与血液相比较，在成分上的区别是______；e进入血液的生理过程称为______．（6）呼出气体c和排出尿液f的过程都可称为______．23．某生物兴趣小组在学习了遗传变异的有关知识后，选择单、双眼皮这对相对性状的遗传中的______．（2）从问卷分类统计的结果看，______为显性性状．（3）如果用A、a分别表示控制眼皮性状的显、隐性基因．则第二类中，双眼皮子女的基因组成是______；第三类中，单眼皮子女双亲的基因组成分别是______．24．如图是某生态环境的示意图，请据图回答下列问题：（1）此生态系统中生物所需的能量的根本来源是______．（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______．昆虫和禾谷类作物之间是______关系．（3）图中所示的细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物组成成分中属于______．（4）此生态系统中共有______条食物链．（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中______的体内有害物质含量最高．25．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案：Ⅰ、取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录．实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．根据实验方案和结果，回答下列问题：（1）该实验的假设是______．（2）设计2号实验的目的是______，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______．（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______．（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向______号培养皿纱布上洒适量的______．2016年山东省菏泽市郓城县中考生物模拟试卷（4）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考察的是物像的移动方法，物像的放大．物像的移动与玻片的移动方向相反，物像的放大方法及观察【解答】解：显微镜中物像的移动方向和实际的相反．甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，故玻片应向右上方移动．从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈，用大光圈使视野变亮．因此要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗．故选D【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释某些操作的原因目的．2．光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，图中若甲代表水和二氧化碳，则（）A．Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用B．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用C．Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用D．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量；（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水，据此可以解答本题．【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在图中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有机物，释放氧气，因此乙是有机物和氧气，呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用．故选B【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系．3．联想对比是学习生物学的有效方法，请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的功能相似（）A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚根【考点】种子的结构和成分；鸟卵的结构．【分析】本题考查种子的结构和成分及功能．菜豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘．【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以蚕豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似．故选B．【点评】有关种子的结构及发育情况可结合图示对比记忆．A．A B．B C．C D．D【考点】探究种子萌发的条件．【分析】此题考查的是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，分析表中的实验设计结合种子萌发的条件分析解答种子能否萌发．【解答】解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．A、培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，20℃，具备了种子萌发的条件，能萌发；B、培养皿底部有干燥的滤纸或纱布，20℃，缺少水分，因此种子不能萌发；C、培养皿底部有湿润的滤纸或纱布，﹣10℃，温度较低不适于种子萌发，因此种子不能萌发；D、水淹没种子，20℃，缺少空气，种子无法呼吸，因此种子不能萌发．故种子能萌发的培养皿是A．故选A．【点评】解答此类题目的关键是知道种子萌发必须具备的环境条件．5．如图实验装置中，能证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是（）A．甲与丙，甲与乙B．甲与乙，甲与丁C．甲与丙，乙与丙D．甲与乙，乙与丙【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（2）甲和乙构成对照试验，唯一的变量是光照，可以探究光是光合作用的必要条件；甲和丙可构成一组对照试验，唯一的变量是绿色植物，可探究氧气是由绿色植物在光下产生的；甲与丁有两个变量、乙与丙也有两个变量、乙与丁都不能进行光合作用，因此甲与丁、乙与丙、乙与丁都不能形成对照实验【解答】解，要证明“在有光的条件下氧气是否由绿色植物释放出来”，实验中的唯一变量绿色植物，其它条件都要相同且能满足光合作用需要的条件如都有光．因此所用实验装置是“甲与丙”．要证明“光是植物进行光合作用的条件”，实验的唯一变量是光，其它条件如绿色植物都相同，因此所用实验装置是“甲与乙”．因此能证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是甲与丙，甲与乙．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解对照试验中变量的惟一性．6．下列叙述中，与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边认真看书边记笔记B．开始上课时，听到“起立”的声音站起来C．叩击膝盖下面的韧带，引起小腿突然跳起D．读文学作品时，随主人公的感受欢呼雀跃或潸然泪下【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别，解答时可以从条件反射与非条件反射的不同特点方面来切入．【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射．叩击膝盖下韧带，引起小腿突然跳，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射．因此，与人体高级神经中枢大脑皮层无直接联系．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．上自习课时边认真看书边记笔记、开始上课时，听到“起立”的声音站起来、读文学作品时，随主人公的感受欢呼雀跃或潸然泪下，是在学习生活过程中形成的，是在大脑皮层的语言中枢的参与下形成的条件反射．因此与人体高级神经中枢大脑皮层有直接联系．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别．7．某简单生态系统中有四种生物，四种生物所占的能量关系比例分别为85%、7%、6%、2%，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（）A．B．C．甲→乙→丙→丁D．【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．【解答】解：在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．因此在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少；营养级越低，获得的能量就越多．从图中可以看出，四种生物所占的能量关系甲85%＞乙7%＞丙6%＞丁2%．而乙丙的能量差不多，因此不是捕食关系，可能是处于同一个营养级．故这四种生物之间的食物关系最可能的是．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记食物链中营养级越高，生物的能量就越少；营养级越低，生物能量就越多．8．下列关于动植物体结构层次的叙述，错误的是（）A．植物叶片的表皮、动物的血液属于组织B．植物的果实、动物的心脏属于器官C．动植物的组织都是由细胞分化形成的D．动植物的结构层次都是“细胞一组织一器官一系统一生物体【考点】动物体人体的结构层次．【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，并分析和区分组织和器官．思考解答．【解答】解：A、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织．不符合题意．B、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都是由不同的组织构成的器官，不符合题意．C、组织的形成是细胞分化的结果，不符合题意．D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”．符合题意．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官．9．如图曲线表示光照强度与绿色植物CO2吸收量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．B点表示绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放CO2的量相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气，其中B点吸收和释放氧气为0，B点为零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等．而BD段表示光合作用逐渐增强，制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气，有机物开始积累．点D以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题．【解答】解：根据分析可知：在一定范围内，光合作用随光照强度的增加而增强．A、曲线AB表示光照较弱时，呼吸作用释放CO2大于光合作用吸收的CO2，A错误．B、BC段植物既能进行光合作用也能进行呼吸作用，B错误．D、B点植物总体吸收CO2为0，表示呼吸作用释放CO2和光合作用吸收的CO2相等．C正确．D、曲线从A到C表明，随光照强度递增，呼吸作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，D错误．故选：C【点评】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．10．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）A．X为脂肪，消化器官是A B．Y为淀粉，消化器官是C和DC．Z为蛋白质，消化器官是D D．X、Y、Z都能在D进行消化【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】做这类的题首先要学会识图．还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．这三类营养物质在小肠内都消化．【解答】解：营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．（1）从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是Z被消化，可以判断X是淀粉，Y代表蛋白质，Z代表脂肪．（2）图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠；X在A中开始消化，则A代表口腔；Y在C中开始被消化，则C代表胃故选：D．【点评】蛋白质、糖类和脂肪的消化情况要注意重点复习．11．急性肺炎发作时，患者的血液中哪种成分会增多？（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，当患急性阑尾炎时，血液中的白细胞会增多．【解答】解：A、红细胞的功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血，A错误；B、白细胞的功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌，B正确；C、血小板的功能是止血和加速凝血，C错误；D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，D错误．故选：B．【点评】血细胞的功能是考查的重点，可通过列表的形式比较掌握．12．如图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（）A．气体交换 B．物质交换 C．滤过 D．重吸收【考点】血液循环的途径．【分析】此题考查的是血液流经肾小球时血液成分的变化原因，据此分析解答．【解答】解：血液在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如：水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，血液仍然是动脉血．因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流的都是动脉血．故a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是滤过作用形成原尿．故选：C【点评】解答此类题目的关键是肾小球的过滤作用．。

2．(16绥化市)用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物象是（）A．p B．d C．q D．b19. (16锦州市)制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央分别滴加：A.清水、清水B.生理盐水、生理盐水C.生理盐水、清水D.清水、生理盐水13. (16葫芦岛市)某同学在实验室中观察眼虫，他做成的玻片标本属于：A.临时切片B.临时涂片C.永久装片D.临时装片38. (16葫芦岛市)下列关于显微镜使用方法的叙述错误的是：A.对光成功的标志是看到明亮的圆形视野B.观察写有“上”字的玻片，看到的物像是“下”C.放大倍数越小，看到的细胞数目越多D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光39. (16葫芦岛市)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将细胞涂抹到生理盐水中，其目的是：A.利用盐水的杀菌作用B.保持细胞正常生理状态C.使细胞均匀地分散开D.杀死细胞以便观察03. (16营口市)右图分别为细胞和显微镜结构示意图，有关说法正确的是：A.光线较暗时应用大光圈、平面镜B.显微镜放大倍数是图中④和②放大倍数的乘积C.使用显微镜对光时应先调节反光镜D.A和B 共有的结构是细胞壁、细胞质、细胞核04. (16营口市)下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，正确的是：A.cadbB.acbdC.cdabD.abdc02. (16盘锦)下列哪种反光镜和光圈的组合，能看到较亮的视野？①大光圈②小光圈③平面反光镜④凹面反光镜A.①③B.①④C.②③D.②④08.(16盘锦)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片过程中，操作正确的一项是：A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时为避免出现气泡，应使盖玻片一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下C.染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，让其慢慢浸润标本D.将制作好的装片放在高倍镜下观察7．（16江西省）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡9．（16江西省）利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述正确的是（）A．若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移B．调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C．乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到D．若视野中物像模糊，应重新对光2．(16广安市)关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（）A．观察材料应该薄而透明B．视野中光线较暗时，可以换用大光圈C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少D．要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋3．(16广安市)如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是（）A．①②③③B．②③④①C．④②③①D．④③②①1. (16泸州)在泸州市2016年初中生物实验操作考试中，小张同学在观察人血永久涂片时，显微镜处于光线较暗的环境中，下列操作组合中正确的是( )A.小光圈平面镜B.大光圈平面镜C.大光圈凹面镜D.小光圈凹面镜1．(16广元市)一台显微镜对物体放大的倍数是（）A．目镜的放大倍数B．物镜的放大倍数C．目镜与物镜放大倍数的乘积D．目镜与物镜放大倍数的和14. (16内江市)下面是洋洋同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是()A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度上升或下降B.向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央C.将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗D.目镜选用10×，物镜选用40×——观察到物像被放大400倍3．(16乐山市)玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。

人教版山东菏泽中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）A: 太阳、细菌B: 蘑菇、鹅卵石C: 病毒、番茄D: 河水、木耳【答案】C【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

太阳、河水、鹅卵石属于非生物。

第2题.下列选项中，哪项不是毛细血管有利于人体内血液与组织细胞之间进行物质交换的特点（）A: 管内流动脉血B: 管壁薄，只有一层上皮细胞构成C: 血流速度慢D: 数量多，分布广【答案】A【解答】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。

其中毛细血管的有三个：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最小，只允许红细胞呈单行通过；血流速度极慢。

正是这些特点决定了毛细血管的结构是适于人体内血液和组织细胞之间进行物质交换的场所。

第3题.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A: 导管与根B: 肾小管与气管C: 皮肤与血液D: 西瓜与西瓜籽【答案】D【解答】A．导管属于组织，根属于器官；B．肾小管属于组织，气管属于器官；C．皮肤属于器官，血液属于组织；D．西瓜与西瓜籽均属于器官。

故选D。

第4题.生活中，有很多动物被称为鱼。

下列哪种是真正的鱼类（）A: 鱿鱼B: 鲸鱼C: 甲鱼D: 带鱼【答案】D【解答】解：A.鱿鱼属于软体动物，不属于鱼类，故A错误。

B.鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，不属于鱼类，故B错误。

C.甲鱼具有卵生，用肺呼吸，有坚硬的甲，为爬行动物，不属于鱼类，故C错误。

D.带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故D正确。

故选：D。

第5题.大自然是我们的课堂，夏季，当你和同学漫步在绿树成荫的公园小路上时，会觉得空气比较清新、湿润和凉爽。

你认为是绿色植物的什么作用改善了公园里的空气质量（）A: 光合作用和呼吸作用B: 光合作用和吸收作用C: 光合作用和蒸腾作用D: 蒸腾作用和吸收作用【答案】C【解答】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。