【发言稿】语文教研组长发言

大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表语文教研组，就我们组的工作和成果向大家做一次汇报。

首先，请允许我代表语文教研组全体成员，向一直以来关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们语文教研组取得丰硕成果的一年。

在全体成员的共同努力下，我们取得了一系列的成绩。

以下是我们过去一年工作的回顾和总结：1. 加强理论学习，提高教研水平过去的一年，我们坚持开展理论学习，深入学习党的教育方针、教育教学改革相关政策，以及教育教学理论。

通过学习，我们提高了自身的教育教学素养，为更好地开展教研工作奠定了基础。

2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）加强集体备课，提高备课质量。

我们每周开展一次集体备课活动，共同研究教材、教法、学法，分享教学经验，为提高教学质量奠定基础。

（2）开展教学观摩、研讨活动。

我们组织教师参加校内外的教学观摩、研讨活动，学习先进的教学理念和教学方法，不断提高自己的教学水平。

（3）加强课题研究，提升教育教学质量。

我们积极开展课题研究，以课题研究为抓手，推动教育教学改革，提高教学质量。

3. 关注学生，促进学生全面发展（1）关注学生个体差异，实施分层教学。

我们针对学生的个体差异，实施分层教学，让每个学生都能在适合自己的教学环境中得到充分发展。

（2）加强德育教育，培养学生良好的道德品质。

我们积极开展德育教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质。

（3）关注学生心理健康，促进学生身心健康发展。

我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题，促进他们的身心健康发展。

二、展望未来，再创佳绩在新的一年里，我们将继续努力，为推动我校语文教育教学工作再上新台阶而努力奋斗。

以下是我们的工作计划：1. 深入推进教育教学改革，提高教学质量（1）继续加强集体备课，提高备课质量。

（2）积极开展教学观摩、研讨活动，学习先进的教学理念和教学方法。

大家好！我是语文教研组长，非常荣幸能在这里向大家汇报我过去一年的工作情况。

在过去的一年里，我认真履行职责，团结协作，努力推动语文教研组各项工作顺利开展。

下面，我就从以下几个方面进行述职。

一、加强政治理论学习，提高自身素质作为一名语文教研组长，我深知自身肩负的责任和使命。

因此，我始终把加强政治理论学习放在首位，不断提高自己的政治觉悟和业务水平。

在过去的一年里，我积极参加学校组织的各类政治学习活动，认真学习党的教育方针、政策以及国家教育改革的相关文件，努力做到学以致用。

二、加强教研组建设，提高团队凝聚力1. 完善教研组制度。

我根据学校的要求和实际情况，制定了《语文教研组工作制度》，明确了教研组的工作职责、工作流程和考核办法，使教研组工作有章可循。

2. 加强教研组建设。

我注重发挥教研组成员的积极性，鼓励大家积极参与教研活动，共同探讨教育教学问题。

同时，我还积极组织各类培训活动，提高教研组成员的业务水平和教学能力。

3. 加强团队凝聚力。

我注重营造团结协作、积极向上的团队氛围，定期开展团队建设活动，增强教研组成员的凝聚力和向心力。

三、开展教研活动，提高教学质量1. 组织开展集体备课。

我定期组织教研组成员进行集体备课，共同研究教材、分析学情、探讨教学方法，提高课堂教学效果。

2. 开展课题研究。

我积极组织教研组成员参与课题研究，以课题研究为抓手，推动教育教学改革。

过去一年，我们教研组共完成课题研究2项，取得了一定的成果。

3. 举办教学研讨活动。

我组织教研组成员开展教学研讨活动，通过听课、评课、交流心得等方式，提高教师的教学水平。

4. 开展教学观摩活动。

我组织教研组成员参加校内外教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，拓宽教学视野。

四、关注学生发展，提高学生综合素质1. 关注学生学习需求。

我定期与学生沟通交流，了解学生的学习情况，针对学生的需求调整教学策略，提高学生的学习兴趣。

2. 开展丰富多彩的语文活动。

我组织教研组成员开展各类语文活动，如读书分享会、演讲比赛、作文竞赛等，提高学生的语文素养。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够担任本次语文组长的教研活动发言。

首先，请允许我代表语文组全体老师，向各位领导表示衷心的感谢！感谢学校领导为我们提供了这样一个交流、学习的平台，让我们能够共同探讨语文教学中的问题，分享教学经验，共同提高教学质量。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，语文组全体老师紧紧围绕学校教育教学工作，积极开展教研活动，取得了丰硕的成果。

以下是我们在过去一年中的一些主要工作和收获：1.加强集体备课，提高备课质量。

我们每周开展一次集体备课活动，通过集体讨论、资源共享，提高了备课效率和质量。

2.深入开展课堂教学研究，提高课堂教学水平。

我们组织开展了“同课异构”、“一课三磨”等活动，促进了教师之间的交流与合作，提高了课堂教学效果。

3.加强教学反思，促进教师专业成长。

我们鼓励教师认真撰写教学反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。

4.积极开展课外活动，丰富学生校园生活。

我们组织开展了丰富多彩的语文课外活动，如读书节、演讲比赛、作文比赛等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语文素养。

二、分析现状，查找不足在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，语文教学工作中还存在一些不足之处：1.部分教师对教材的理解和把握还不够深入，教学设计缺乏创新。

2.课堂教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。

3.教师对学生的个性化辅导不足，学生的语文素养有待提高。

4.语文教研活动开展不够深入，教师之间的交流与合作还有待加强。

三、展望未来，制定措施针对以上问题，我们将在以下几个方面加大工作力度：1.加强教师培训，提高教师专业素养。

我们将定期组织教师参加各类培训，提高教师对教材的理解和把握，丰富教学手段，创新教学方法。

2.深入开展课堂教学研究，提高课堂教学效果。

我们将继续开展“同课异构”、“一课三磨”等活动，促进教师之间的交流与合作，提高课堂教学水平。

3.加强教学反思，促进教师专业成长。

我们鼓励教师认真撰写教学反思，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。

大家好！我是语文教研组长，很荣幸能在这里与大家分享我在语文教研工作中的经验和心得。

在此，我要感谢学校领导和同事们一直以来对我的关心和支持，是你们的鼓励和帮助让我在教研工作中不断成长。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的工作体会。

一、明确教研目标，把握教学方向作为语文教研组长，首先要明确教研目标，确保我们的教学工作始终围绕学校的教育理念和教学质量目标展开。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 紧跟教育改革步伐，关注国家教育政策，掌握最新的教学理念和方法。

2. 结合学校实际情况，制定切实可行的教研计划，确保教研工作有序进行。

3. 关注学生个体差异，关注学生全面发展，提高学生的语文素养。

二、加强团队建设，提升教研水平一个优秀的教研团队是提高教学质量的关键。

以下是我在团队建设方面的几点经验：1. 建立健全教研制度，明确教研组长、备课组长、教研员等岗位职责，确保教研工作有序开展。

2. 加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

通过开展教研活动、讲座、观摩课等形式，促进教师之间的交流与学习。

3. 鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升教师的综合素质和教学水平。

4. 建立教师评价机制，对教师的教学工作进行客观、公正的评价，激发教师的工作积极性。

三、关注课堂教学，提高教学质量课堂教学是提高教学质量的核心环节。

以下是我对课堂教学的几点思考：1. 优化教学设计，提高课堂效率。

教师要根据教材内容和学生实际情况，精心设计教学活动，使课堂充满活力。

2. 注重学生主体地位，激发学生学习兴趣。

教师要关注学生的需求，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

3. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围。

教师要注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，使课堂成为学生展示自我的舞台。

4. 注重教学反思，不断提升教学质量。

教师要善于总结教学经验，查找教学中的不足，不断改进教学方法，提高教学质量。

四、加强家校沟通，形成教育合力家庭是孩子成长的重要环境，家校沟通对于提高教学质量具有重要意义。

大家好！今天，我们在这里隆重举行语文教研活动，这是对语文教学工作的深入探讨和交流，也是我们提高教学质量、促进学生全面发展的有力举措。

在此，我非常荣幸能够担任本次教研活动的组长，并代表全体语文教研组成员发表讲话。

首先，请允许我向一直以来关心和支持语文教学工作的各位领导表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了良好的教学环境和条件，为我们搭建了广阔的交流平台。

同时，也感谢各位老师的辛勤付出，是你们的努力和奉献，才使得我们的语文教学取得了显著的成果。

本次教研活动的主题是“深化语文教学改革，提高教学质量”。

在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们语文教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。

在此，我想回顾一下我们过去一年的工作亮点：1. 加强了教师队伍建设。

我们通过组织教师参加各类培训、开展教研活动，提高了教师的专业素养和教学水平。

2. 优化了课程设置。

我们根据学生的实际情况，调整了课程结构，增加了阅读、写作、口语表达等课程，丰富了教学内容。

3. 创新了教学方法。

我们积极探索，不断尝试新的教学模式，如翻转课堂、小组合作等，提高了课堂教学效果。

4. 注重了教学评价。

我们建立了科学的教学评价体系，关注学生的全面发展，为学生的成长提供了有力保障。

二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，语文教学工作中还存在一些问题。

例如：1. 部分教师的教学观念陈旧，教学方法单一，难以适应新课程改革的要求。

2. 学生阅读能力、写作能力、口语表达能力有待提高。

3. 教学资源分配不均，部分教师缺乏有效的教学手段。

针对这些问题，我们要明确以下方向：1. 深入推进课程改革，更新教育观念，创新教学方法。

2. 加强阅读、写作、口语表达等方面的训练，提高学生的综合素质。

3. 优化教学资源配置，提高教师的教学水平。

三、立足当前，谋划未来为了更好地开展语文教学工作，我们要立足当前，谋划未来，做好以下工作：1. 加强教师培训。

大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，召开语文教研组长会议。

首先，我代表语文教研组向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！此次会议，旨在总结过去一学期的工作，分析当前语文教育面临的挑战，明确新学期的工作重点，共同推动语文教育事业的发展。

在此，我将从以下几个方面进行发言。

一、回顾过去，总结经验过去一学期，在各位领导和同事们的共同努力下，语文教研组取得了一定的成绩。

主要体现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。

通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，使他们在语文学习上取得了明显的进步。

2. 教研活动丰富多彩。

我们组织了多次教研活动，包括集体备课、公开课、教学观摩等，促进了教师之间的交流与合作，提高了教学水平。

3. 教师队伍建设不断加强。

我们注重教师的培训与发展，通过开展各类培训活动，提升教师的专业素养和教学能力。

4. 家校沟通密切。

我们积极与家长沟通交流，共同关注学生的成长，形成了良好的家校合作关系。

二、分析形势，明确挑战当前，我国语文教育面临着以下挑战：1. 教育改革不断深化。

新课程改革、高考改革等政策的实施，对语文教育提出了更高的要求。

2. 社会环境变化。

随着科技的发展，网络、手机等对学生的阅读习惯和思维方式产生了影响，给语文教育带来了新的挑战。

3. 教师队伍建设。

教师专业素养、教学能力等方面存在不足，需要进一步加强培训与提升。

4. 家校合作。

家长对教育的期望与学校教育的实际情况存在差距，需要加强家校沟通与协作。

三、新学期工作重点针对上述挑战，新学期语文教研组将重点开展以下工作：1. 深入推进课程改革。

以新课程标准为指导，优化课程设置，提高课堂教学效率。

2. 加强教师队伍建设。

开展教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的语文教师队伍。

3. 深化教研活动。

开展丰富多彩的教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。

4. 加强家校沟通。

与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，形成家校合力。

尊敬的各位领导、老师们：大家好!又一次在六年级教师座谈会上代表我们语文组教师发言，这是校领导及教师给予我的信任，但我深感压力之大。

回看20xx年春六年级毕业会考，我们语文组校平均分89.1分，距白沙小学平均分90.7分，有1分之遥。

我们总结过，也反思过。

首先我们从六年一期的几次月考的成绩中分析得出：每次的校平均分都在90分以下;且每次的及格率都无法保证到达100%。

其次是六年一期期末考试，全县同一份试卷，周边(武小、白沙)六年级语文总均分都在90分以上，而我们是87.333，相差不是一分的问题呀!最后是此次3月份的月考，1~5班平均分分别为：84.3、86.5、87.7、88.2、89.3，且不及格人数由5人增加至7人:分数分别为45.5、46、55.5、43、还有低至10分的。

其实我们语文组的教师力量也很强大，杨丹老师早早到校，兢兢业业;覃生枝老师语文全县的黄牌老师;李琳琳及蔡老师经验也十足，但这样的成绩真令人担忧。

但我相信，我们几个既然组成一个团队，定会精诚团结，为接下来的六年级毕业考试攻坚战做好一切准备，开学我们制定了教学方案：1.从集体备课入手，集众人智慧，制作优质课件，供教学使用;2.辅差工作一如既往，利用早到校、中午及放学后休息时间辅导差生，从而缩小各班优差生的差距。

3.练习做到有针对性，强化所学内容;4.重月考：通过月考认真总结、分析失分原因，及时调整教学侧重点。

复习方案：5月中旬结束新课，复习中从书本入手、再到归类拓展练习、最后是综合考试。

总之，我们会全力以赴!一、加强业务学习，进一步更新教育教学理念。

1、为教师搭建学习的平台，积极学习新课程。

我们教研组切实认真组织教师开展了校本培训工作，2021学年的第一学期我们组织了教师一起学习薛法根老师的?“有效课堂〞的有限思考?，又认真学习了沈大安的?浅说略读课文教学?。

第二学期在教导处的组织下，语文教师一起学习了特级教师钱正权的?跟年轻朋友聊“听课〞?，研究了蔡林森“先学后教，当堂训练〞的教学模式;还组织研究了由鲍丹丹老师执教的、薛法根老师点评的课堂实录?我为你骄傲?。

大家好！我是语文教研组长，非常荣幸能够在这个交流会上发言。

首先，我要感谢学校领导对我们语文教研组工作的关心和支持，感谢各位老师一直以来对语文教学的热爱和付出。

下面，我就语文教研组的工作进行简要汇报，并提出一些建议。

一、语文教研组工作回顾1.加强教研活动，提升教师业务水平过去的一年，我们语文教研组以“提高教学质量，促进教师成长”为目标，积极开展教研活动。

通过集体备课、听课评课、专题研讨等形式，提高了教师的业务水平。

（1）集体备课：我们每周进行一次集体备课，针对教材内容进行深入研讨，制定详细的教学计划。

通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。

（2）听课评课：我们定期组织听课评课活动，教师们互相听课，互相学习，共同提高。

在评课过程中，教师们针对课堂教学中的优点和不足进行深入剖析，提出了许多有益的建议。

（3）专题研讨：我们针对语文教学中的热点、难点问题，定期开展专题研讨。

通过研讨，教师们拓宽了教学思路，提高了教学能力。

2.开展教学研究，推动课程改革我们语文教研组积极参与课程改革，努力推动教育教学质量的提升。

（1）深入研究教材：我们组织教师深入研究教材，把握教材特点，挖掘教材内涵，为课堂教学提供有力支持。

（2）创新教学方法：我们鼓励教师创新教学方法，运用现代教育技术，提高课堂教学效果。

如：开展翻转课堂、小组合作学习等。

（3）关注学生需求：我们关注学生的学习需求，关注学生的个性发展，努力提高学生的语文素养。

3.加强学科交流，提升学校整体教学质量我们语文教研组积极与其他学科教研组开展交流，共同探讨教育教学问题，为学校整体教学质量的提升贡献力量。

（1）开展跨学科教研活动：我们与其他学科教研组共同开展教研活动，如：语文与数学、语文与英语等学科的融合教学。

（2）参与学校教育教学改革：我们积极参与学校教育教学改革，为学校教育教学工作建言献策。

二、语文教研组工作建议1.加强教师队伍建设，提升教师综合素质（1）开展教师培训：学校应定期组织教师培训，提高教师的教育教学能力。

语文教研组长发言稿语文教研组长发言稿1各位老师，下午好！本学期，承蒙学校领导对我的器重及各位老师对我的信任，让我担任语文教研组长。

自奉命以来，我忧心忡忡。

唯恐不能担当起重任，但校命不可违，我也只能是赶鸭子上架了，因在坐的各位老师教学技能都强过了我。

往后如有不周到的地方，还请多多包涵。

今天的会议我着重从四个方面讲：一：教师情况分析：我组成员共26人，教师素质优良，教学工作负责，在去年的2次讲师团驻扎我校听课，对语文组的各位老师给予高度评价，我组的年轻教师充满活力，敢于挑战，年长的教师经验丰富，且沉着镇定。

各位老师在教育教学方面都有独特的方法，而且大家都能支持学校工作，积极参加教学研讨活动，组织学生参加各项竞赛，也取得优异的成绩，本学期希继续发扬光大，团结协作，使我校语文学科的各项工作更趋标准、科学、高效。

二、工作目标和内容：1、积极支持和配合学校的教育教学工作，开展校本培训，一、二年级识字和背诵比赛，四——九年级作文竞赛。

各班营造读书气氛，制定《背书表》，养成学生积极爱读书的习惯，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调开展。

2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量，把课堂作为主阵地，执行学校制订的教育教学常规，把教导处关于备课，上课及作业的常规要求落实到位。

3、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果，总结起来就是，注重过程、提高质量，作业标准，活动创新，考试严格。

三、常规活动要求：1、教研组每月大检查教案、作业一次，检查如实填写《教案，作业评估表》上交教导处，每周四下午4：30准时到会议室进行研讨活动，望各位老师不得无故缺席。

2、本组教师认真学习教学常规，标准教学过程、抓好备课、上课、课后练习等主要环节，注重课堂效率、培养学生乐思，善思的好习惯，备课时，教案本上标注的要叙写完整，要有板书设计，教学后记，备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新，教学手段和方法也要新，而且教学目标要新，教学目标要表达德育教育，教后反思不要走过场。

大家好！首先，我代表全体语文教研组长，向各位领导和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里召开语文教研组长交流会，旨在共同探讨语文教育教学的新理念、新方法，进一步提高语文教学质量，为我国语文教育事业的发展贡献我们的力量。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，在各位领导的关心和支持下，在全体语文教研组长的共同努力下，我们取得了一定的成绩。

以下是我对过去一年语文教育教学工作的回顾和总结：1. 加强了教育教学研究。

我们紧紧围绕教育教学改革，积极开展课题研究，探索语文教育教学的新模式，取得了丰硕的成果。

2. 提高了教师队伍素质。

我们通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动，不断提高教师的教育教学水平和科研能力。

3. 丰富了教育教学资源。

我们充分利用网络、图书等资源，丰富教学内容，提高课堂教学效果。

4. 促进了学生全面发展。

我们注重培养学生的语文素养，关注学生的个性发展，努力提高学生的综合素质。

二、分析形势，明确任务当前，我国语文教育事业面临着前所未有的机遇和挑战。

我们要充分认识当前形势，明确今后工作重点：1. 深化课程改革。

新课程改革为我们提供了良好的契机，我们要抓住机遇，积极探索，推动语文教育教学改革向纵深发展。

2. 提高教学质量。

教学质量是学校工作的生命线，我们要以提高教学质量为核心，不断优化教学过程，提高课堂教学效率。

3. 加强教师队伍建设。

教师是教育教学的主导者，我们要关注教师的专业成长，提高教师的教育教学能力。

4. 关注学生全面发展。

我们要全面贯彻党的教育方针，关注学生的德、智、体、美全面发展，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。

三、交流探讨，共谋发展为进一步提高语文教育教学质量，我提出以下建议：1. 加强教研组建设。

各教研组长要充分发挥引领作用，带领本组成员积极开展教研活动，共同探讨教育教学问题，提高教研组整体水平。

2. 创新教学方法。

我们要根据学生的年龄特点和认知规律，创新教学方法，提高课堂教学效果。