高三开学初作文评分细则及佳作赏析

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

越是忙碌，就越会有闲暇。

（海斯利特）我空闲的时候，常常是我最忙的时候。

（西塞罗）【评分细则】一、关于审题题目形式为新材料作文，材料分别为英国文艺评论家、散文作家海斯利特和古罗马政治家西塞罗的格言，两句话都是紧扣“忙”与“闲”两个要素，阐述了对立统一的关系。

按百度百科中的解释：“忙”最重要的义项是事情多，没空闲；“闲”最重要的义项是无事，与“忙”相对。

这样看来“忙”和“闲”是两种对立的状态，但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起，难以截然分开，“忙里”不是可以“偷闲”吗？实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。

第一句“越是忙碌，就越会有闲暇”有两层意思：第一层意思是只有充分有序的忙碌后，才会有闲暇；第二层意思是在忙碌自己喜欢的事时，即便忙碌也让人有轻松畅快的闲暇之感。

第二句“我空闲的时候，常常是我最忙的时候”至少可以从以下三个角度来理解：第一个角度，忙于事而闲于心，即第一句的第二层意思，全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松；第二个角度，忙于事而闲于思，在忙碌中放逐了思想；第三个角度，忙于思而闲于身，思想不停地运转而身体处于放松的状态。

考生写作时，既可以围绕一句话来立意，也可以从两句话的同异性入手，但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。

如果文中既有“忙”也有“闲”，但缺少“忙”与“闲”合理的关系思考，不能超过四类中。

素处以默，妙机其微西塞罗说:“我空闲的时候，常常是我最忙的时候。

”这句看似矛盾的话不禁让我眼前一亮，开始思索。

人世间滚滚红尘、万物万象，纷繁杂乱，纵使你腰缠万贯，也未必真有“空闲”的时候；即使有，也可能在宝贵的的闲暇时光里不能停下身心的惯性运动。

这样想来，尘世纷繁，亦不过一池白莲，半亩静塘。

首先，真正的空闲，不是指无事可做之时。

一个人若是内心皎洁如新月之光辉，明澈如山间之清泉，即使身边事务繁多，也不能影响到他内心的“空闲”一丝一毫，此正所谓“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”。

开学作文的评分标准与范文解析作为新学期开始的第一项任务，写一篇开学作文是每个学生必须完成的任务之一。

作文既是一种语言表达能力的检验，也是培养学生思维能力和创作能力的重要途径。

本文将围绕开学作文的评分标准和范文解析展开讨论。

一、题目要点的把握开学作文的题目通常与新学期的主要内容相关，如学习目标、个人规划和期望等。

学生在写作时应准确把握的题目要点，理清思路，不要离题太远。

范文解析：假如题目是《新学期新目标》，学生可以从自己的学习目标、学术兴趣、课程规划等方面入手，阐述自己在新学期中的计划和期望，用实际行动去争取更好的成绩。

在范文中，学生可举例说明自己的理想、计划和目标，以及实现目标的方法和策略。

二、语言表达的准确性作文是语言表达能力的体现，因此语法、词汇和句式的准确性是评分的重要标准之一。

使用恰当的词汇和表达方法，既能准确传达自己的思想，又能提升作文的观赏性和可读性。

范文解析：学生在写作中应尽量使用准确的词汇和句式，并注意词汇的搭配。

例如，在表达目标时，可以使用“目标、目的、期望、志向”等词汇，而不是使用“梦想、愿望、希望”等过于口语化的表达方式。

三、论据和论证的合理性作文的观点和论证应该具备合理性和逻辑性。

学生在写作时应提前列出论点和论据，并进行充分的思考和论证。

通过合理的逻辑推理和充分的事实论证，使自己的观点更有说服力。

范文解析：学生可以通过列举自身的实例，或引用相关数据和事实，来支持自己的观点。

例如，若目标是“争取全优”，可以通过列举自己过去的学习成绩、学习方法和目标实现的计划等来支持自己的观点。

四、修辞手法和文章结构的运用作文不仅仅是表达观点的工具，更应该是用艺术的方式将自己的思想传达给读者。

学生可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增加作文的表现力和思想深度。

同时，良好的文章结构也是评分的重要因素之一。

范文解析：学生可以在作文中运用排比句式来突出自己的观点。

例如，可以写道：“学习目标是明确的，在新学期中，我将立下学习目标、实施学习计划、不断调整学习方法，以及积极参与各类学科竞赛，争取全面发展。

高三语文老师的作文评分标准作文是语文学习中的重要部分，也是高三学生提升语文能力的关键环节。

高三语文老师的作文评分标准，旨在评估学生的语言表达能力、思维逻辑清晰度以及文学素养的综合能力。

下面将详细介绍高三语文老师的作文评分标准，帮助学生们更好地应对作文考试和提高作文水平。

一、思想观点（30分）思想观点是作文评分中的重要组成部分。

在评分时，老师将根据以下要点进行评价：1. 主题鲜明：作文的主题应该明确，能够准确表达作者要传达的中心思想。

作文开头应引人入胜，吸引读者的注意力。

2. 观点独特：作文中的观点应个性鲜明，能显示出作者与众不同的思考方式和见解。

学生应立足于自身经历和知识面，提供独特的观点。

3. 逻辑清晰：文章的思路应该清晰合理，各个段落之间要有明确的衔接。

学生需要注意使用恰当的过渡词，使整个文章结构紧密有序。

二、文采表达（30分）文采表达是作文评分中的另一个重要方面。

评分时，老师将根据以下要点进行评分：1. 语言准确：学生在作文中应避免语法错误和词汇不准确的问题。

句子结构要规范，用词要得体，表达要精准。

2. 文字优美：作文应富有诗意，文笔流畅，节奏感强。

学生可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，让作文更具艺术感。

3. 表达深刻：学生需要在作文中运用适当的修辞技巧，使其更富有表现力。

注意避免陈词滥调，注重细节描写，使文章更有深度和感染力。

三、结构条理（20分）结构条理是作文评分中考查的重点之一。

评分时，老师将根据以下要点进行评价：1. 分段清晰：作文应分为多个段落，每个段落要有对应的主题句。

段落之间的衔接要自然流畅，避免内容跳跃或重复。

2. 逻辑严密：学生需要合理安排作文的结构，使得整篇文章的逻辑关系紧密连贯。

每个段落都要紧扣主题，相互之间有着内在的联系。

四、语文规范（10分）语文规范是作文评分中的基础要求。

评分时，老师将根据以下要点进行评价：1. 笔画规范：学生的书写要工整，字迹清晰，字形规范。

开学作文的评分标准与范例解析开学作文对于学生来说是一项重要的任务，也是一次展示自己写作水平的机会。

那么，如何评分开学作文呢？评分标准主要从主题明确、结构合理、语言准确、文采飞扬四个方面来进行。

下面就来具体分析一下开学作文的评分标准与范例解析。

一、主题明确主题明确是开学作文的首要要求，即要求学生在文章开头就能清晰地表达自己的主题观点。

开学作文的主题可以是对新学期的期望、对学习方法的思考等等。

主题明确能够让读者迅速了解文章的中心思想，也能体现学生的写作能力。

下面是一个主题明确的开学作文范例：“新学期开始了，我对这个学期充满了期待。

我希望自己能够在学习上取得更好的成绩，同时也希望能够拓宽自己的知识面，更好地培养自己的综合能力。

”二、结构合理结构合理是指文章的组织结构要清晰，段落之间要有逻辑关系，使读者能够顺利理解文章的内容。

开学作文的结构可以采用“引子-正文-结尾”的形式，其中引子用来引出主题，正文用来展开论述，结尾用来总结观点。

下面是结构合理的开学作文范例：“新学期开始了，我对这个学期充满了期待。

首先，我希望自己能够在学业方面取得更好的成绩。

为了实现这个目标，我制定了计划，每天都会按时完成作业，认真复习课堂知识。

其次，我还希望能够拓宽自己的知识面，培养自己的综合能力。

我会主动参加各种社团活动，积极参与实践课程，提升自己的综合素质。

通过这些努力，我相信我能在新学期中有所收获。

”三、语言准确语言准确是开学作文的基本要求，即要求学生在表达观点时要使用准确的词语、语法正确的句子。

语言准确不仅能提高作文的可读性，也能体现学生的语言表达能力。

下面是语言准确的开学作文范例：“新学期开始了，我心中充满了憧憬。

我希望自己能够在学习上取得更好的成绩，所以我制定了一份详细的学习计划。

我会每天按时完成作业，认真听课，及时复习。

我还会积极参与各类讲座、活动，提高自己的综合能力，丰富自己的知识储备”。

四、文采飞扬文采飞扬是指文章的表达形式要生动、活泼，使读者能够享受阅读的乐趣。

开学作文得分技巧与范文解析一、前言开学季，大家都要面对一项重要的任务——写开学作文。

作为一种重要的考核方式，开学作文既能够展现学生的语言表达能力，又能够考察学生的思维深度和逻辑推理能力。

本文将探讨一些得分技巧，并结合范文进行解析，希望对同学们在开学作文中的写作提升有所帮助。

二、激发观点在写作时，首先要有自己独立的观点和思考。

观点可以从书本、新闻、亲身经历等方面获取，但重要的是要有自己独到的见解。

例如，对于一个开放的题目：“如何度过一个有意义的暑假？”，同学们可以从不同角度以及个人经验来谈自己的见解。

可以说将个人观点渗透于整个作文中是取得高分的必备技巧之一。

三、合理组织一个好的作文应该有清晰的结构，即有开头、中间和结尾。

开头用来引入话题，中间用来论证观点，结尾用来总结全文。

在写作时，可以采用“总分总”的结构，即先总述全文要表达的主题，再分段讨论各个论点，最后再进行总结。

这样的结构不仅能够使文章更具层次感，还能使逻辑关系更加清晰明了。

四、恰当使用修辞修辞手法是提升作文质量的重要途径。

可以适当运用一些比喻、拟人、排比等修辞手法来丰富文章的表达。

比如，“人生就像一本书，每个人都是书中的一页。

而开学季则是书中的新的一页，它带给我们新的篇章和新的挑战。

”这样的修辞，既能够使文章更有感染力，又能够让读者感受到作者的用心。

五、引用名人名言适当引用名人名言能够使文章更具权威性和深度。

例如，在讨论如何度过一个有意义的暑假时，可以引用列宁的名言：“使人生有意义的是自己的奋斗。

”这样的引用不仅能够吸引读者的注意力，还能够使文章更富有思考价值。

六、写作思路畅通写作时要保持思路的畅通，避免罗列观点和支离破碎的论证。

可以在草稿纸上进行思维导图，将自己的想法用图形的方式表达出来，再根据思维导图来展开论述。

这样可以更好地避免偏离主题，让文章的逻辑更加紧密和严谨。

七、范文解析——温故知新暑假是一个学生们期待已久的假期，我在这个暑假经历了许多有意义的事情。

评析优秀的开学作文范文开学作文范文评析开学季，每个学生都会受到老师的要求写一篇开学作文。

随着时间的推移，越来越多的学生创作了出色的作文。

本文将从内容层面和写作手法两个方面来评析一篇优秀的开学作文范文。

一、内容层面评析这篇开学作文选择的题目是“新学期的期望”。

作者开篇立意高远，希望通过新学期的到来，能够成为一个有理想、有担当的人。

他认为新学期代表了新的开始，是一个为梦想而努力的机会。

这样的开头引起了读者的共鸣，也点明了文章的主题。

接下来，作者通过举例扩展了自己对新学期的期望。

他希望能够在学习方面有所突破，增加对知识的掌握和理解。

此外，他还希望能够培养良好的学习习惯和自主学习的能力。

这些期望都与学生的现实需求是一致的，让读者感到作者是一个有远见、有抱负的学生。

在写作的过程中，作者还适当地加入了对家庭的期望。

他希望自己能够在家庭中更加负责，帮助父母减轻负担。

同时，他也希望能够与家庭成员保持良好的沟通，提升家庭关系。

这样的期望展现了作者对家庭的责任感和关心，使得文章更具人情味。

最后，在概括总结部分，作者再次强调了自己的期望，并表达了对未来的充满信心。

他相信只要努力奋斗，就能够实现自己的所有期望。

这样的结尾很好地回应了开头的主题，也给读者留下了积极向上的印象。

二、写作手法评析在写作手法方面，这篇开学作文的优点主要有以下几点。

首先，作者运用了生动的细节来描写自己的期望。

比如，在谈到学习时，他提到希望能够在数学中突破自己的极限，克服学习上的困难。

这样的描写让读者更容易产生共鸣，也增加了文中的感染力。

其次，作者运用了对比的手法来凸显自己的期望。

他将自己过去的学习状况与新学期的期望进行对比，突出了对新的变化和进步的渴望。

这样的写作手法使文章更加有张力，也更易于引起读者的关注。

此外，作者还巧妙地运用了修辞手法。

比如，在开头的时候，他用反问句来引起读者的思考，“新学期又到了，我们有什么期望呢？”在文章的结尾，他用排比句来强调自己的信心，“只要我努力，没有任何目标是无法实现的。

开学作文的评定标准和范文解析作文作为一种重要的语言表达形式，在学生的学习生涯中扮演着重要的角色。

开学作文既是学生重新迎接新学期的篇章，也是学校对学生写作能力的一次综合评估。

本文将从语言表达、结构组织、内容深度等方面对开学作文的评定标准进行探讨，并对一个范文进行解析。

一. 语言表达语言表达是作文中最基础的要素之一，它直接反映了学生的语言能力和表达水平。

在开学作文中，我们期望学生能够使用准确、丰富的词汇和恰当的语法结构来表达自己的观点。

例如，学生可以使用形象具体的词汇来描绘场景，运用丰富的修辞手法来增强作文的表现力。

此外，应注意避免语法错误和拼写错误，以保证语句的通顺和流畅。

二. 结构组织一个好的作文应该有清晰的结构和合理的组织，以便读者能够理解和跟随作者的思路。

在开学作文中，首先要有一个引人入胜的开头，引发读者的兴趣。

接着，要合理安排主体段落，每个段落都应有一个中心思想，并通过逻辑和连贯的方式进行阐述。

最后，要有一个结尾来总结全文，以使作文具有整体性和完整性。

三. 内容深度内容深度是评定一个作文质量的重要标准。

一个好的作文应该有思想深度、见解独到，并能够突出主题。

开学作文可以包括对新学期的期待、学习计划、目标设定等内容，学生可以从自身经历和感受出发，引申至对学习的思考。

除此之外，作文中也可以加入一些个人观点、见解和创意，以展现学生的思维能力和创新意识。

【范文解析】接下来，我们将针对开学作文的评定标准，对以下一篇范文进行详细解析。

亲爱的新学期，我来了！新学期开始了，我充满了期待和激情。

我将带着新书包、新文具，迎接新的挑战。

首先，评估语言表达方面。

在这篇范文中，学生使用了丰富的形容词来描绘对新学期的期待和激情，如"充满"、"新"。

此外，句子结构通顺，没有明显的语法错误，展示了学生较好的语言表达能力。

继续评估结构组织。

在这篇范文中，学生使用了常见的开头句型，引起了读者的兴趣。

开学作文的评分标准与评价要点开学季，作文题目往往是一项考查学生写作能力的重要指标。

那么，作文到底是怎么被评分的呢？本文将从作文的结构、语言表达、逻辑思维以及个人特质等方面，阐述开学作文的评分标准与评价要点。

一、结构合理、层次清晰首先，一篇好的作文应该具备合理的结构和清晰的层次。

文章开头需要有一个引人注目的引子，引出文章的主题，此后应展开主题，扩展细节，增加论证和分析，使文章丰富多样。

在文章的结尾，要有一个简明扼要的总结，又能呼应文章的主题，使整个文章内外呼应统一。

另外，段落之间也要有明显的过渡和联系，使思路清晰连贯，不至于显得断章失节。

二、语言表达准确、得体语言表达是作文的重要组成部分。

一篇好的作文应该有准确得体的语言表达。

首先，要遵循语法规则，使用正确的词性、时态和语态。

其次，要注意用词得当，言之有物，不应出现夸张、偏激和歧义的词语。

再次，要注重句式的多样性，通过多样的句子结构使文句优美，字里行间有韵律感。

最后，要注意修辞的运用，通过比喻、排比、对偶等修辞手法，丰富文章的表达方式，增强文章的艺术感染力。

三、逻辑思维清晰、推理严密一篇好的作文应该有清晰的逻辑思维和严密的推理过程。

作文的论证和分析需要有合理的论据和强有力的逻辑链条。

思考时需要全面、客观、细致，不能以偏概全，不能出于主观偏见。

在展开论述时需要注意论点与论据的衔接，理由的详略得当，推理的严密性。

同时，要注意段落之间的过渡，使整篇作文的逻辑推理更加严谨精确。

四、个人特质独特、思想深刻作文不仅是一种语言表达的手段，更是学生个人思想与情感的表达。

因此，一篇好的作文应该具备个人特质独特、思想深刻的特点。

通过作文，学生可以表达自己的独特见解、感悟和情感体验，体现他们对问题的思考深度和洞察力。

好的作文应该能够引起读者的共鸣，并让读者在阅读中产生思考和感悟。

总结：综上所述，开学作文的评分标准主要包括结构的合理性、语言表达的准确性、思维逻辑的清晰性以及个人特质的独特性和思想深刻性。

开学作文得分评判标准与方法随着新学年的开始，学生们又将面临一项重要任务——写开学作文。

对于许多学生来说，开学作文既是展示自己写作能力的机会，也是被老师评判的标准之一。

那么，在评判学生开学作文时，应该根据哪些标准来进行呢？接下来，将从内容、结构和语言三个方面展开，探讨开学作文的评判标准与方法。

一、内容评判标准与方法作文的内容是决定作文质量的重要因素之一。

学生们应该关注以下几点来评判自己的作文：首先，作文是否准确理解了题目。

学生们应该仔细阅读题目，并确保自己理解正确。

如果没有理解正确，作文的质量就会大打折扣。

其次，作文是否具备合适的主题，是否回答了问题。

学生们应该明确作文的主题，并围绕主题展开思考和写作。

在回答问题的过程中，应该切实给出自己的观点和理由。

最后，作文是否具备充分的论据和支持。

学生们可以通过举例、引证权威观点等方式，来支持自己的观点。

同时，这些论据和支持应该是合理的、有说服力的，能够让读者信服。

二、结构评判标准与方法作文的结构是一个能否清晰表达思想的重要因素。

以下几点是评判结构的标准与方法：首先，作文是否有明确的开头、中间和结尾。

学生们应该在开头引入话题，中间展开论述，结尾总结观点。

这样的结构能够让作文更有条理，便于读者理解。

其次，作文是否有逻辑严密的段落。

学生们应该按照不同的观点和论述，分段落进行组织。

每个段落应该有明确的主题句，并围绕主题句进行阐述。

这样的结构使得作文更清晰、更易读。

最后，作文是否有过渡自然的连接词和句子。

学生们可以使用一些连接词和句子，如“首先”、“其次”、“最后”等，来连接不同的观点和段落。

这样的过渡能够让作文更流畅、更连贯。

三、语言评判标准与方法作文的语言是传达思想的工具，以下几点是评判语言的标准与方法：首先，作文的语言是否准确、流利。

学生们应该用准确的词汇和恰当的句型来表达自己的思想。

同时，作文也应该流畅，避免出现断句不当、语句结构混乱等问题。

其次，作文的语言是否生动、形象。

高分开学作文的写作技巧与范文赏析开学之际，作文是一项必不可少的任务。

一篇富有思想、条理清晰、表达流畅的高分作文，既能展示学生的写作才华，又能给老师留下良好的印象。

本文将从选题、结构、语言运用等方面介绍高分开学作文的写作技巧，并分析范文进行赏析。

第一，选题要贴近生活，展示个性。

好的选题可以更好地激发学生的思考，让文章更具深度。

比如，可以选择“我的暑假经历”、“我的新学期计划”等题目，这些题目既与学生的生活密切相关，又能充分展示学生的个性和想法。

第二，合理的结构是一篇好文章的基础。

一个好的结构能让读者更好地理解文章的逻辑。

常用的结构有扣题式、开篇点题式、引用引出式等。

例如，在写“我的暑假经历”时，可以选择开篇点题式，先用几个引人注目的事件概括性地介绍整个暑假经历，并在后面展开各个事件的细节。

第三，语言运用要准确得体。

在写作过程中，要注意用词的准确性和语句的简练性。

可以选用一些新颖的词汇来提升作文的水平，同时也要注意语言的得体性，不要过于夸张或太过随意。

在文章的表达上，可以运用排比、设问、反问、比喻等修辞手法来增强文章的说服力和艺术性。

第四，注意段落的过渡和连贯。

段落的过渡需要引起读者的注意，并让读者能够顺畅地理解文章的内容。

过渡可以通过一些过渡词语或句子来实现，比如“首先”、“其次”、“最后”等。

同时，段落之间要有适当的连接词或短语，使整篇文章看起来连贯性强。

第五，注重细节的描写。

好的细节描写可以使文章更加生动、形象，让读者能够身临其境。

可以用具体的事例来支撑自己的观点，或者通过细腻的描写让读者对人物或场景产生共鸣。

比如，在写“我的新学期计划”时，可以具体描述自己的计划内容，以及为什么选择这些计划，增加文章的可信度。

第六，注意语法和标点的使用。

正确的语法和标点使用是一篇好文章的基本要求。

要注意主谓一致、时态一致、句子结构的多样性，并避免重复的表达方式。

正确的标点使用可以使文章的语意更加明确，避免产生歧义。