《8的乘法口诀》计算题

8的乘法复习题在学习数学的过程中，乘法是一个非常重要的基础概念。

而对于小学生来说，掌握好乘法表是十分关键的。

今天，我们就来复习一下8的乘法。

首先，我们来看一下8的乘法口诀。

8乘以1等于8，8乘以2等于16，8乘以3等于24，8乘以4等于32，8乘以5等于40，8乘以6等于48，8乘以7等于56，8乘以8等于64，8乘以9等于72，8乘以10等于80。

这就是8的乘法口诀，我们可以通过这个口诀来快速计算8的倍数。

接下来，我们可以通过一些简单的乘法题来巩固一下对8的乘法的理解。

比如，8乘以3等于多少？我们可以利用乘法口诀，将8乘以3的结果24写下来。

同样地，我们可以计算8乘以5、8乘以7等等。

通过这样的练习，我们能够更加熟练地掌握8的乘法。

除了口诀和简单的乘法题，我们还可以通过一些有趣的游戏来加深对8的乘法的记忆。

比如，我们可以玩一个叫做“乘法接龙”的游戏。

游戏的规则很简单，每个人轮流说出一个8的倍数，下一个人要说出上一个数乘以8的结果。

比如，第一个人说出8，第二个人就要说出64，第三个人说出512，以此类推。

通过这样的游戏，我们不仅能够加深对8的乘法的记忆，还能够培养我们的思维能力和反应速度。

另外，我们还可以通过一些实际的生活例子来理解8的乘法。

比如，假设我们有一箱苹果，每箱有8个苹果，那么如果我们有3箱苹果，一共有多少个苹果呢？我们可以将每箱的苹果数8乘以3，得到的结果就是总共的苹果数。

这样的例子可以帮助我们将抽象的乘法概念与实际生活联系起来，更好地理解和应用乘法。

除了复习8的乘法，我们还可以将8的乘法与其他的数学概念相结合，进行一些综合性的练习。

比如，我们可以计算8乘以3再加上4，或者8乘以5再减去2等等。

通过这样的练习，我们不仅能够复习8的乘法，还能够培养我们的计算能力和逻辑思维能力。

最后，我们要记住，数学是一门需要不断练习和巩固的学科。

通过不断地复习和练习，我们能够更好地掌握8的乘法，提高我们的数学水平。

二年级数学上册8的乘法口诀练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．在括号里填上合适的数。

5⨯( )＝409⨯( )＝3642÷( )＝79⨯( )＝72( )÷8＝635÷( )＝52．写乘法算式。

____________________________________3．括号里最大能填几？9×( )＜30( )×8＜739×( )＜644×( )＜406×( )＜55( )×7＜50( )×5＜505×( )＜426×( )＜232×( )＜204．找规律填空。

5．动物打靶比赛成绩统计如下：6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

4＋4( )76＋3( )105＋3( )813－1( )5＋96( )10－3－210＋0( )6＋8二、连线题7．请你帮我挑一套衣服。

（连一连）三、解答题8．小明和弟弟与爸爸妈妈一起参观书画展，购买门票一共需要多少钱？9．看图答题。

328元416元434元（1）一台载车冰箱的价格比榨汁机大约贵多少钱？（2）一台榨汁机和一个电饭煲一共大约需要多少钱？（3）用900元能买一台载车冰箱和一个电饭煲吗？10．学校买回一些花（如下图）。

（1）菊花一共多少盆？（2）牡丹一共多少盆？（3）学校一共买回多少盆花？四、口算和估算11．看谁游得快。

五、文字题12．8乘5再减5，得数是多少？13．列式计算。

（个）14．列式计算下面各题。

8个5是多少？参考答案：1．8468487【解析】略2．5×5＝253×3＝93×2＝6或2×3＝6【分析】图一可以直接写出乘法算式5×5；图二两个乘数都是3，即乘号两边的因数都是3，算式是3×3；图三3个2相加，即2＋2＋2，根据乘法的意义改写成乘法算式2×3，据此解答并计算出结果。

二年级上册数学一课一练8的乘法口诀一、单选题1.下面几个乘法算式中，积最大的是（）A. 8×8B. 7×3C. 6×72.下面算式，结果不同的是（）。

A. 3×8B. 6×4C. 6×8D. 8×33.“8×6=8×()＋8”，在（）里应填的数是（）A. 3B. 4C. 5D. 74.一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。

A. 10B. 16C. 18二、填空题5.根据乘法口诀“八八六十四”可以写出乘法算式是________。

6.口算（1）9×5=________（2）9＋5=________（3）9－5=________（4）4×8=________（5）5×9=________7.小朋友，你知道一只螃蟹(páng xiè)几条腿吗？请你试着从左到右依次填一填．1只螃蟹________条腿；2只螃蟹________条腿；3只螃蟹________条腿；4只螃蟹________条腿；5只螃蟹________条腿；6只螃蟹________条腿；7只螃蟹________条腿；8只螃蟹________条腿8.下面的横线上最大能填几。

4×________<15 28>4×________ 7×8>________9.加法算式：________表示________个________相加乘法算式：________或________三、判断题10.（1）7×8与8×7用的是同一句口诀．（2）求8个6相加是多少的算式是8＋6（3）5个8的和与8个5的和相等．（4）几个相同的加数相加，可以改用乘法计算．×8和8×6积相同．12.计算算式8×8=64时可以直接用口诀八八六十四。

小学二年级数学（上）《8的乘法口诀》练习题1、把口诀补充完整。

五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六2、填表格，说口诀× 1 2 3 4 5 6 7 8 983、看图列式×=4、计算。

4×8= 2×8 = 6 ×8 = 7×6 =5×8 = 7×8 = 3×8 = 7×5 =6×6 = 3×6 = 8×8 = 4×7 =5、找玩具（连线）6、一只螃蟹八条腿，2只螃蟹多少条腿，4只、5只、6只、7只、8只、9 只螃蟹呢？螃蟹数量（只） 1 2 4 5 6 7 8 9腿的条数（条）87、在方框里填上适当的数。

8、看谁算得对又快。

8×2 = 7×3 = 8×6 = 2×8 =6×5 = 8×4 = 7×5 = 4×4 =5×8 = 8×3= 8×7 = 6×4 =9、一共有多少人？= （人）10、算一算，比一比。

6 ×8 = 8 × 3 = 5 ×8 =5 ×8 + 8= 8 ×2 + 8 =6 ×8 – 8 =7 ×8 – 8 = 8 × 4 – 8 = 4 ×8 + 8 =11、有4 张桌子，前 3 张桌子每张坐8人，最后一张桌子坐了4人，桌子上一共有多少人？= （人）12、一支圆珠笔钢笔8元钱，一个书包的价钱是钢笔价钱的7倍少6元钱，一个书包多少元钱？= （元）附参考答案1、补充口诀。

四十，十六，六十四，三，六，七2、填表格，说口诀。

8，16，24，32，40，48，56，64，723、看图列式。

8×4=324、计算。

32，16，48，42，40，56，24，35，36，18，64，285、连线。

8的乘法口诀习题精选（四）【双基同步训练】1.根据口诀写两个乘法算式。

三八二十四五八四十2.把口诀填完整。

一八得( ) ( )八二十四七八( ) ( )八六十四3.计算。

8×2＝ 21÷7＝ 6×8＝6×7＝ 8×4＝ 8×7＝5×8＝ 28÷4＝ 1×8＝4.（1）8×7＝( )口诀：7×8＝( )（2）4×8＝( )口诀：8×4＝( )（3）8×6＝( )口诀：6×8＝( )（4）5×8＝( )口诀：8×5＝( )（5）2×8＝( )口诀：8×2＝( )【创新能力训练】1.在□里填上适当的数：2×□+4＝207×□-6＝50(8-□)×6＝2440-8×□＝162.把相关的算式、得数和口诀用线连起来。

8×3 48 六七四十二7×8 42 五八四十6×7 24 六八四十八6×8 56 七八五十六4×8 32 三八二十四8×5 40 四八三十二3.停车场上有小汽车6辆，大汽车36辆，停的大汽车是小汽车的几倍?4.8个同学参加做纸盒，，一共做了多少只纸盒?【实践能力训练】1.妈妈买了3盒饼干，每盒8元，一共用了多少钱?2.对的在( )里划√。

①“六八四十八”这句口诀可以列出哪个算式?48-8( ) 8+6( ) 6×8( )②求4个8是多少哪个算式对?4+8( ) 4×8( ) 8×4( )参考答案【双基同步训练】1．3×8=24 5×8=408×3=24 8×5=402.八三五十六八3.16 3 4842 32 5640 7 84（1）56 七八五十六（2）32 四八三十二（3）48 六八四十八（4）40 五八四十（5）16 二八十六【创新能力训练】1.2×8+4＝207×8-6＝50(8-4)×6＝2440-8×3＝162.3.6倍【实践能力训练】1.24元2．①“六八四十八”这句口诀可以列出哪个算式？48－8（） 8＋6（） 6×8（√ ）②求4个8是多少哪个算式对？4＋8（） 4×8（） 8×4（√ ）。

《8的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版一．填空题（共5小题）1．计算5×7时，想口诀，所以积是；计算48÷8时，想口诀，所以商是。

2．7×8＝56，读作，表示，56是，7是。

3．看图：（1）图中有束气球，每束个，共有个。

（2）把这些气球分给8个小朋友，每人分个，列式为：（3）若每个小朋友分4个，可以分给个小朋友。

列式为：4．公园门票成人每张8元，儿童半价，小明一家三口需要元．5．8是1的倍，8是8的倍．二．选择题（共6小题）6．小明有8元钱，小军的钱比小明的3倍多一些，4倍少一些，小军可能有（）元钱。

A．32B．31C．247．小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，她们一共折了（）朵花。

A．12B．32C．408．下面的算式中，积是16的算式是（）A．8×8B．8+8C．8×29．学校买来一些足球，这些足球比20个多一些，比30个少一些，正好可以平均分给二年级的8个班，这些足球有（）个。

A．32B．28C．2410．下面哪道算式和8÷8用同一句口诀计算？（）A．8×1B．8×8C．64÷811．红红家有8只鸭子，鸭子的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭子的4倍，鹅有（）只。

A．32B．4C．16三．判断题（共5小题）12．6×8÷6和29+18﹣12的运算顺序是相同的。

13．求“56÷8”的商，想到的口诀是“七八五十六”。

14．计算7×8与8×7可以用同一句乘法口诀。

15．是8的4倍的数有无数个．16．小明一天读8页书，2天能读10页．四．计算题（共1小题）17．直接写出得数。

5×5＝4×9＝74﹣30＝8×3＝57+6＝1×3＝26+32＝2×7＝6×5＝85﹣61＝五．应用题（共6小题）18．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了多少个苹果？19．有4盘香蕉，每盘有8根。

计算题1．口算．7×2＝2×8＝42÷7＝8×8＝6×7＝7×4＝6＋8＝40÷8＝24＋3＝28÷4＝8×7＝4×8＝8÷1＝35÷5＝64÷8＝56÷7＝48÷8＝63－18＝2．把有关的条件和问题用线连起来，并列式计算．3．列式计算．（1）48里有几个8？（2）8个7是多少？（3）一个因数是3，一个因数是8，积是多少？（4）被除数是8，除数是2，商是多少？（5）4个8相加的和是多少？（6）8的5倍是多少？（7）8是4的几倍？参考答案1．口算．14，16，6，64，42，28，14，5，27，7，56，32，8，7，8，8，6，452．把有关的条件和问题用线连起来，并列式计算．（l）40÷5＝8（条）（2）32÷8＝4（天）（3）8×6＝48（朵）（4）24÷3＝8（块）3．列式计算．（1）48÷8＝6（2）7×8＝56（3）3×8＝24（4）8÷2＝4（5）8×4＝32（6）8×5＝40（7）8÷4＝2乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。

这是（）个（）相加。

3．要付（）个（）元，算式：___________________4．每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。

□×□＝□5．填空（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。

《8的乘法口诀》同步练习其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

一、单选题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

1.下面算式结果大的是（）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A. 8×7 B. 6×92.求一个数的几倍，用（）A. 加法计算B. 乘法计算C. 减法计算3.积是15的算式是（）A. 10+5=15B. 35-20=15C. 3×5=154.5×2表示（）A. 5和2的和B. 5和2相加C. 2个5相加5.4个8相加是多少？错误的列式是（）A. 8+8+8+8B. 4+8C. 8×46.和6个4的和结果相等的式子是（）A. 6+4B. 6-4C. 6×47.“求8的2倍是多少？”正确的算式是（）A. 8×2B. 8÷28.二年级3个班比赛拔河，每班派出6个人，（）括号里应填的问题是？A. 二年级共有多少人参加拨河B. 男生有几人C. 每个班各有多少人 D. 以上都不可以9.8×5=（）A. 5+5+5+5+5B. 5×810.4个3连加的和是多少？算式是（）A. 3×4=12B. 4+4+4=12C. 4+3=711.一个因数是8，另一个因数是7，积是多少？列式是（）A. 8×7=56B. 8+7=15C. 8-7=112.下面几个乘法算式中，积最大的是（）A. 8×8B. 7×3C. 6×713.3×□<22，方框里最大能填（）A. 7B. 9C. 10D. 不能确定14.小新买一把尺子花了3元，又买了8支彩笔，每支2元。

《6.2 8的乘法口诀》课时习题精练一、认真读题,正确填写。

1．写出积是24的口诀（______）、（______）。

2．甲数是乙数(不为零)的8倍,甲数除以乙数,商是( )。

3．8×6________,读作________,表示________个________相加。

4．6×8,6和8在算式中都叫________,积是________：用乘法口诀________计算。

5．一只兔子4条腿,8只兔子（______）条腿。

6．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

7×3（________）7×25×6（________）6×54×6（________）8×3 6×3（________）189（________）4×55×5（________）5＋5 1元（________）9角1角（________）10分50元（________）20元5角（________）5元7．在（）里填上“＋”“－”或“×”。

6（______）3＝38（______）8＝2（______）84（______）5＞185（______）6＝114（______）6＝3（______）86（______）4＜15 8．最大能填几？（1）3×________＜20（2）6×________＜41（3）50＞________×8二、判断对错。

（对的在括号里打“√”,错的打“×”）9．7×8与8×7用的是同一句口诀．（____）10．因为5×8＞5+8,所以两个数的乘积大于这两个数的和．_____．11．求8个6相加的和是多少的算式是8+6．（_____）12．6×8=48读作：6乘8等于48。

（______）13．5个8的和与8个5的和相等．（_____）三、选择我最棒。

第六单元《表内乘法（二）》第2课时《8的乘法口诀》一、单选题1.（2020二下·芦溪期末）计算56÷7和7×8用的口诀都是（）A . 六七四十二B . 七八五十六C . 八九七十二2.（2020二上·南通期末）妈妈带了8张5元的人民币，能买下面哪件衣服?（）A .B .C .3.（2020二上·莲都期末）淘气忘记了乘法口诀“五八得几”，下面哪句话能帮助他回忆起来（）.A . 5个7加上1个7B . 4个8加上1个8C . 6个9减1个9.4.（2020二上·聊城期末）去年琪琪8岁，去年妈妈的年龄是琪琪的4倍，妈妈今年（）岁.A . 32B . 33C . 345.（2020二上·保定期末）4个8相加，列式错误的是（）A . 4+8B . 8+8+8+8C . 8×4二、判断题6.（2020二下·邯郸期末）计算56除以8和7乘以8用同一句口诀（）7.（2020二上·莲都期末）计算48÷6和6×8时都可以用口诀：六八四十八.（）8.（2019二上·阜阳期末）计算8×5 和40÷8 时，用的口诀相同.（）9.7×8=56表示求8加7的和是56. （）三、填空题10.（2020二下·菏泽期末）横线上最大能填几?8×________<43 2567>25________3 ________×8<7211.（2020二上·城区期末）24＝________×________＝________×________12.（2020二上·城区期末）一只螃蟹________条腿，8只螃蟹________条腿.13.（2020二上·南通期末）在6×□＞47中，□里最小能填________;在59＞□×9中，□里最大能填________.14.（2020二上·南通期末）5个8比6个8少________，比4个8多________.四、计算题15.（2019二上·天等期中）看谁算得又快又对.5×7= 35+12 = 6×5= 6×9= 50－46=45－3 = 24+25= 4×4= 8×2= 72－22=16.口算我最快7×8= 5×7= 9×9= 3×6=8×9= 4×9= 9×2= 4×8=3×3= 8×8= 3×9= 5×8=4×7= 5×6= 9×7= 2×8=五、解答题17.（2020二下·镇原开学考）有4排扑克牌，每排8张，一共有多少张?18.（2020二上·石碣镇期末）看图写算式.19.（2020二上·巴南期末）一套《童话故事》共有8本，每本7元.小明买一套，需要多少钱?20.（2020二上·龙华期末）一共有50位乘客，6辆车能坐得下吗?21.（2020二上·松桃期末）小明同学购物.（1）小明的钱正好能买4支钢笔，小明有多少元钱?（2）小明买1本字典和2本书需要多少钱?（3）购买一个篮球的价钱正好和购买6本字典的价钱相等，一个篮球多少钱? 22.（2019二上·荔湾期末）一共长多少米?23.（2018二上·福田期中）王老师带领同学们去划船，男同学9人，女同学8人.（1）一共有多少人去划船?（2）租3条大船一共需要多少钱?（3）请你提出一个数学问题，并解答.24.二(1)班的同学排队做操，站成7排，前6排每排站8人，第7排只有7人.请你算一算，二(1)班一共有多少人?(用两种不同的方法解答)六、综合题25.看图回答.（1）买4个西瓜要用________元.（2）买5个菠萝和1把香蕉要用________元.（3）买6个苹果需要带________元.26.（2019二下·云南期中）（1）安装一辆车需要4个，已经安好了8辆车，用了多少个?（2）36个可以安装几辆车?27.有问题我来解.（1）买8架飞机需要多少元?（2）买一辆三轮车和一辆摩托车一共要多少钱?（3）有元钱，买一辆5辆小汽车，够吗?（4）你还能提出什么数学问题?并解答.七、应用题28.一个蛋糕分8块，3个蛋糕分6个小朋友，平均每人分到几块蛋糕?29.王师傅每小时做8个零件，那么7小时做几个零件?30.一个星期有7天，8个星期有几天?每个星期有2个休息日，8个星期一共有多少个休息日?参考答案第六单元《表内乘法（二）》第2课时《8的乘法口诀》一、单选题1.（2020二下·芦溪期末）计算56÷7和7×8用的口诀都是（）A . 六七四十二B . 七八五十六C . 八九七十二【答案】B【解析】【解答】解：计算56÷7和7×8用同一句乘法口诀：七八五十六.故答案为：B .【分析】56÷7的除数是7，所以考虑7的乘法口诀：七八五十六;7×8的两个乘数分别是7和8，所以直接根据乘法口诀：七八五十六作答即可.2.（2020二上·南通期末）妈妈带了8张5元的人民币，能买下面哪件衣服?（）A .B .C .【答案】C【解析】【解答】8×5=40（元），40＞38，所以能买上衣.故答案为：C .【分析】用8×5求出总钱数，然后能买的是单价比40元少的衣服.3.（2020二上·莲都期末）淘气忘记了乘法口诀“五八得几”，下面哪句话能帮助他回忆起来（）.A . 5个7加上1个7B . 4个8加上1个8C . 6个9减1个9.【答案】B【解析】【解答】A 项中，5个7加上1个7是6个7，应该用乘法口诀“六七四十”B 项中，4个8加上1个8是5个8，应该用乘法口诀“五八四十”;C 项中，6个9减1个9是5个9，应该用乘法口诀“五九四十五”.故答案为：B .【分析】求几个数的和，用这个数×几，然后根据乘法口诀作答即可.4.（2020二上·聊城期末）去年琪琪8岁，去年妈妈的年龄是琪琪的4倍，妈妈今年（）岁.A . 32B . 33C . 34【答案】B【解析】【解答】解：8×4+1=33岁，所以妈妈今年33岁.故答案为：B .【分析】妈妈去年的岁数=琪琪去年的岁数×去年妈妈的年龄是琪琪的倍数，所以妈妈今年的岁数=妈妈去年的岁数+1，据此代入数据作答即可.5.（2020二上·保定期末）4个8相加，列式错误的是（）A . 4+8B . 8+8+8+8C . 8×4【答案】A【解析】【解答】4个8相加，列式错误的是4+8.故答案为：A .【分析】求几个几相加的和是多少，用加法或乘法计算，据此列式解答.二、判断题6.（2020二下·邯郸期末）计算56除以8和7乘以8用同一句口诀（）【答案】正确【解析】【解答】解：计算56除以8和7乘以8用同一句口诀.故答案为：正确.【分析】计算56除以8和7乘以8都会用到乘法口诀“七八五十六”.7.（2020二上·莲都期末）计算48÷6和6×8时都可以用口诀：六八四十八.（）【答案】正确【解析】【解答】解：计算48÷6和6×8时都可以用口诀：六八四十八.故答案为：正确.【分析】48÷6的除数是6，所以可以利用乘法口诀：六八四十八;6×8的两个乘数分别是6和8，所以可以利用乘法口诀：六八四十八.8.（2019二上·阜阳期末）计算8×5 和40÷8 时，用的口诀相同.（）【答案】正确【解析】【解答】解：计算8×5 和40÷8 时，用的口诀相同.故答案为：正确.【分析】计算8×5 和40÷8 时，都会用到乘法口诀“五八四十”.9.7×8=56表示求8加7的和是56. （）【答案】错误【解析】【解答】解：7×8=56表示8个7的和是56，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可.三、填空题10.（2020二下·菏泽期末）横线上最大能填几?8×________<43 2567>25________3 ________×8<72【答案】5;6;8【解析】【解答】解：8×5=40，8×6=48，所以横线上最大能填5;2567>2563;8×9=72，所以横线上最大能填8.故答案为：5;6;8.【分析】第一个算式和第三个算式中，先利用乘法口诀计算得出与小于号右边的数接近的数，然后找出最大的即可;第二个式子中，大于号前后两个数千位和百位上的数相等，大于号前面的个位上的数比大于号后面的大，所以横线上最大能填的数就是大于号前面十位上的数.11.（2020二上·城区期末）24＝________×________＝________×________【答案】4;6;3;8【解析】【解答】24=4×6=3×8故答案为：4;6;3;8.【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，根据乘法口诀中积是24的口诀写算式.12.（2020二上·城区期末）一只螃蟹________条腿，8只螃蟹________条腿.【答案】8;64【解析】【解答】一只螃蟹8条腿，8只螃蟹8×8=64条腿.故答案为：8;64.【分析】根据生活常识可知，一只螃蟹8条腿，要求8只螃蟹几条腿，就是求8个8是多少，用乘法计算.13.（2020二上·南通期末）在6×□＞47中，□里最小能填________;在59＞□×9中，□里最大能填________.【答案】8;6【解析】【解答】解：6×8=48，在6×□＞47中，□里最小能填8;59÷9=6……5，所以在59＞□×9中，□里最大能填6.故答案为：8;6.【分析】第一题：根据乘法口诀试算后确定方框里能填的最小数即可;第二题：用59除以9求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数.14.（2020二上·南通期末）5个8比6个8少________，比4个8多________.【答案】8;8【解析】【解答】5个8比6个8少1个8，就是少8;比4个8多1个8，就是多8.故答案为：8;8.【分析】根据8的个数确定多或少的个数，然后确定多或少的数字即可.四、计算题15.（2019二上·天等期中）看谁算得又快又对.5×7= 35+12 = 6×5= 6×9= 50－46=45－3 = 24+25= 4×4= 8×2= 72－22=【答案】5×7=35;35+12 =47;6×5=30;6×9=54;50－46=4;45-3 =42;24+25=49;4×4=16;8×2=16;72-22=50.【解析】【分析】乘法计算中，根据乘法口诀作答即可;计算100以内数的加法时，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一;计算100以内数的减法时，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上的数不够减，就向前一位退一作十，与本位上的数合起来再减.16.口算我最快7×8= 5×7= 9×9= 3×6=8×9= 4×9= 9×2= 4×8=3×3= 8×8= 3×9= 5×8=4×7= 5×6= 9×7= 2×8=【答案】7×8=56;5×7=35;9×9=81;3×6=18;8×9=72;4×9=36;9×2=18;4×8=32;3×3=9;8×8=64;3×9=27;5×8=40;4×7=28;5×6=30;9×7=63;2×8=16.【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可.五、解答题17.（2020二下·镇原开学考）有4排扑克牌，每排8张，一共有多少张?【答案】8×4=32（张）答：一共有32张.【解析】【分析】根据题意可知，每排的张数×排数=扑克牌的总张数，据此列式解答.18.（2020二上·石碣镇期末）看图写算式.【答案】8×6＝48（个）【解析】【分析】观察图可知，每串有8个，有6串，要求一共有几个，用乘法计算，据此列式解答.19.（2020二上·巴南期末）一套《童话故事》共有8本，每本7元.小明买一套，需要多少钱?【答案】解：8×7=56（元）答：需要56元.【解析】【分析】本数×每本的钱数=总钱数，根据七八五十六计算.20.（2020二上·龙华期末）一共有50位乘客，6辆车能坐得下吗?【答案】8×6=48（位）50＞48答：6辆车坐不下.【解析】【分析】根据题意可知，用每辆车最多能坐的人数×车的辆数=一共可以乘坐的总人数，然后对比，比总人数少，就坐不下，比总人数多，就能坐下，据此列式解答.21.（2020二上·松桃期末）小明同学购物.（1）小明的钱正好能买4支钢笔，小明有多少元钱?（2）小明买1本字典和2本书需要多少钱?（3）购买一个篮球的价钱正好和购买6本字典的价钱相等，一个篮球多少钱?【答案】（1）4×6=24（元）答：小明有24元.（2）8+2×3=14（元）答：需要14元.（3）8×6=48（元）答：一个篮球48元.【解析】【分析】（1）小明有的钱数=每支钢笔的价钱×买钢笔的支数，据此代入数据作答即可;（2）需要的钱数=每本字典的价钱+每本书的价钱×买书的本数，据此代入数据作答即可;（3）一个篮球的价钱=每本字典的价钱×一个篮球的价钱能买字典的本数，据此代入数据作答即可.22.（2019二上·荔湾期末）一共长多少米?【答案】8×5=40（米）答：一共长40米.【解析】【分析】观察图可知，每两棵树之间相隔8米，一共有6棵树，中间有5个间隔，用每两棵树之间的距离×间隔数=这条路的总长度，据此列式解答.23.（2018二上·福田期中）王老师带领同学们去划船，男同学9人，女同学8人.（1）一共有多少人去划船?（2）租3条大船一共需要多少钱?（3）请你提出一个数学问题，并解答.【答案】（1）1+9+8=10+8=18（人）答：一共有18人去划船.（2）8×3=24（元）答：租3条大船一共需要24元.（3）租5条小船一共需要多少钱?6×5=30（元）答：租5条小船一共需要30元.【解析】【分析】（1）根据题意，要求一共有多少人去划船，用老师人数+男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答;（2）要求租3条大船一共需要多少钱，用每条大船的价钱×数量=需要的总钱数，据此列式解答;（3）要求租5条小船一共需要多少钱，用每条小船的价钱×数量=需要的总钱数，据此列式解答.24.二(1)班的同学排队做操，站成7排，前6排每排站8人，第7排只有7人.请你算一算，二(1)班一共有多少人?(用两种不同的方法解答)【答案】解：方法一：6×8＝48(人)或8×6＝48(人)48＋7＝55(人)方法二：7×8＝56(人)或8×7＝56(人)8－7＝1(人)56－1＝55(人)答：二(1)班一共有55人.【解析】【分析】方法一：前6排站的人数=6×每排站的人数，或前6排站的人数=每排站的人数×6，那么二（1）班的总人数=前6排的人数+第七排的人数，据此代入数据作答即可;方法二：如果买排都站8个人，7排站的人数=7×每排站的人数，或7排站的人数=每排站的人数×7，因为最后一行只有7个人，说明就多算8-7=1人，用刚才计算得出的人数减1即可.六、综合题25.看图回答.（1）买4个西瓜要用________元.（2）买5个菠萝和1把香蕉要用________元.（3）买6个苹果需要带________元.【答案】（1）36（2）45（3）12【解析】【解答】解：（1）9×4=36（元）;;（2）8×5+5=50+5=45（元）;（3）2×6=12（元）.故答案为：（1）36;（2）45;（3）12.【分析】（1）用一个西瓜的钱数乘4求出买西瓜用的钱数;（2）把5个菠萝的钱数加上一把香蕉的钱数就是要用的钱数;（3）用一个苹果的钱数乘6就是苹果的总钱数.26.（2019二下·云南期中）（1）安装一辆车需要4个，已经安好了8辆车，用了多少个?（2）36个可以安装几辆车?【答案】（1）4×8=32（个）答：用了32个.（2）36÷4=9（辆）答：36个可以安装9辆车.【解析】【分析】（1）根据题意可知，用安装一辆车需要的车轮数量×已经安装的车的辆数=一共用的车轮数量，据此列式解答;（2）根据题意可知，用车轮的总个数÷安装一辆车需要的车轮数量=可以安装的车的辆数，据此列式解答.27.有问题我来解.（1）买8架飞机需要多少元?（2）买一辆三轮车和一辆摩托车一共要多少钱?（3）有元钱，买一辆5辆小汽车，够吗?（4）你还能提出什么数学问题?并解答.【答案】（1）5×8=40（元）（2）35+7=42（元）（3）5×9=45（元）45<50，够（4）买10辆小汽车要花多少钱?9×10=90（元）七、应用题28.一个蛋糕分8块，3个蛋糕分6个小朋友，平均每人分到几块蛋糕?【答案】解：8×3÷6=24÷6=4(块)答：平均每人分到4 块蛋糕.【解析】【分析】用一个蛋糕分的块数乘蛋糕个数求出总块数，用总块数除以小朋友的个数即可求出平均每人分到蛋糕的块数.29.王师傅每小时做8个零件，那么7小时做几个零件?【答案】解：8×7＝56(个)30.一个星期有7天，8个星期有几天?每个星期有2个休息日，8个星期一共有多少个休息日?【答案】解:7×8=56(天)8×2=16(个)【解析】【分析】7×8=56(天)或8×7=56(天),2×8=16(个)或8×2=16(个)。