中队干部培训资料[1]

小学生中队干部培训计划一、培训目的中队干部是学校中队工作的骨干力量，是学校的文明窗口和先进典范。

他们需要具备一定的领导能力，能够组织、协调、指导和带领队员们共同完成各项任务。

因此，本次培训旨在提高学生中队干部的组织管理能力，培养学生中队干部的团队精神和责任意识，为学校中队工作注入新的活力和动力。

二、培训对象全校各年级的中队干部，包括队长、副队长和其他各类干部。

三、培训时间本次培训计划安排在寒假期间进行，为期3天。

四、培训内容1. 领导力培训通过课堂讲解和团队活动，培养学生中队干部的领导能力，包括团队协作、决策能力、沟通能力、情绪管理等。

2. 组织管理能力培训通过案例分析和角色扮演，培养学生中队干部的组织管理能力，包括活动策划、组织实施、资源调配等。

3. 团队精神培养通过团队合作游戏和互动体验，培养学生中队干部的团队意识和团队精神，培养学生中队干部的责任感和集体荣誉感。

4. 中队规章制度培训学习和掌握学校中队的各项规章制度，了解中队工作的基本流程和职责，确保中队工作的顺利进行。

5. 民主管理培训通过角色扮演和小组讨论，培养学生中队干部的民主管理意识，学会倾听队员的意见和建议，形成共识，团结全队向前进。

六、培训方法1. 课堂讲解通过专题讲座和案例分析，为学生中队干部传授领导力和组织管理的理论知识，培养他们的分析和解决问题的能力。

2. 团队合作游戏通过各种团队合作游戏，培养学生中队干部的团队精神，促进他们之间的互动和合作。

3. 角色扮演通过角色扮演，让学生中队干部在模拟情境中发挥领导力和组织管理能力，增强他们的实战能力。

4. 小组讨论组织学生中队干部进行小组讨论，交流和分享各自的经验和想法，促进他们之间的交流和学习。

七、培训考核1. 课堂表现对学生中队干部在课堂上的学习态度、认真程度、表现情况进行考核，并记录下来。

2. 团队合作通过团队合作游戏的表现，考察学生中队干部的团队合作能力和沟通协调能力。

3. 角色扮演通过角色扮演的情境表现，考核学生中队干部的领导力和组织管理能力。

中队干部的培训计划和记录一、培训目标本次培训的目标是提高中队干部的管理能力、组织能力和沟通能力，使他们能够更好地完成工作任务，更好地带领和管理中队成员。

通过本次培训，中队干部将学习到领导力的理论知识和实践技巧，了解中队工作的基本流程和训练要求，提升自己的综合素质和管理水平。

二、培训内容1. 领导力理论知识：包括领导力的概念、领导力的种类、领导力的特点、领导力的培养等方面的知识。

2. 领导力实践技巧：包括如何有效地沟通、如何有效地团队管理、如何解决问题等方面的技能。

3. 中队工作基本流程：包括任务下达、组织调动、训练安排、成员管理等方面的具体工作流程。

4. 训练要求和标准：包括对中队成员的训练要求和工作标准。

5. 综合素质和管理水平提升：包括领导者的综合素质培养和管理水平提升的方法。

三、培训时间本次培训将持续3天，具体时间为2023年5月10日至5月12日。

四、培训地点培训地点为中队所在地的训练基地。

五、培训方式本次培训采取理论学习与实践操作相结合的方式，既有课堂教学，也有实地训练。

六、培训流程第一天上午- 开班仪式- 介绍培训目的和内容- 进行领导力理论知识的学习和讨论下午- 进行领导力实践技巧的训练- 与实际工作情境相结合的案例分析第二天上午- 学习中队工作基本流程- 训练要求和标准的讲解下午- 实地训练，模拟中队工作情境，比赛分组进行任务完成第三天上午- 综合素质和管理水平提升的培训- 实践操作综合考核下午- 结业仪式- 总结交流七、培训师资本次培训将邀请具有丰富管理经验和教学能力的专业人士进行授课。

八、培训考核本次培训将进行理论考试和实践操作综合考核，考核内容包括领导力理论知识、实践技巧应用、中队工作流程的应用、综合素质和管理水平的提升等方面。

九、培训记录Day 1上午开班仪式本次培训于2023年5月10日上午9时正式开始。

培训班主任宣布培训目的、培训内容和培训要求，并对本次培训的流程进行了介绍。

队干部培训材料一:___少先队干部必备的能力辅导员：代兴少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。

（一）具有观察能力。

观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。

养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。

（二）具有想像力。

少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。

借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。

想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。

（三）具有评价能力。

少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。

评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。

（四）具有应变能力。

有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。

为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。

这样会更好地锻炼小干部的应变能力。

（五）具有运用信息的能力。

在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。

所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。

队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。

（六）具有表达能力。

队干部要能写会说，善于交际。

开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。

（七）具有创新能力。

在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。

星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努力，需要社会各界的广泛支持。

队干部培训材料张庄小学第一次队干部培训时间：9月10日上午第四节课地点：多功能教室一、认识班队干部工作的意义和责任为什么要当班里和学校少先队大队部干部？我们要明白：1.班队干部是班级的核心，是班级形成的基础。

班队干部好比是房屋的主体结构，结构不牢，房屋就不能坚固。

2.班干部的表现直接影响优良班风、学风甚至校风的形成。

班队干部应努力在一个或几个方面成为同学的榜样，共同用自己优良的表现促进优秀班风、学风、校风的形成。

同时，班队干部要有团队精神，要团结、协作，当然，还应加强竞争，比谁的工作出色，比谁自身素质提高得快。

3.班队干部要有服务意识，没有特权意识。

当选为班队干部就是为自己争取到了一个全心全意为同学，为班级服务的机会。

班队干部工作的好与不好的一个重要标准就是看你是否为同学、为班级的进步做出了贡献。

班队干部是没有任何特殊权力的，在学习方面、遵守纪律等方面的要求和同学是一致的，甚至更高。

如果说当班队干部有什么好处，就是锻炼多方面能力的机会和提高综合素质的机会比一般同学多。

比如，从不会管理班级到人人都听你的，把班里和大队部的事情管理得井井有条；比如能有机会参加各种活动，又如当主持人甚至选主持人等等，这样的锻炼也让你们的工作能力、口才表达能力都提高，对工作学习生活上的思路更清晰，并获得别人没有的经验。

而且，拥有服务意识也是未来社会对每个公民的基本要求。

二、布置几个任务1、本周起，我校五项评比执行新的检查方案，要认真倾听并努力执行好新的检查办法。

2、注意文明礼仪要求，班、队干部要起带头作用，起到影响同学、管好同学的作用，如礼貌用语、敬礼、说话的语气、课间纪律、主动完成任务等等。

3、课室保洁方面的问题和公共卫生需提高，班队干部每天结合五项评比检查情况监督后将结果汇报给当周的值日生。

4、本学期，每周一上午第四节课为队干部例会时间，请准时参加会议或者培训。

队干部培训材料之三
如何做好队干部
1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为队干部就会打小报告
2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

3、想办法与同学打成一片。

以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

4、注意维护自身形象。

严于律己，宽以待人，如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

5、克服管理中的畏惧心理。

困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

6、贵在坚持。

有打持久战的准备，要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

7、有办法。

能在管理中，想尽办法去做工作，想办法把学习积极性调动起来。

8、明确分工，搞好协作。

队干部级能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把工作搞好。

各自为战，一盘散沙绝对要不得；互相埋怨，打击报复更加要不得
9、学习带头。

做学生最大的任务就是学习。

所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取管理积分。

培训时间：2014年3月15日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队中队长培训内容：一、大队委职责与工作要求（一）大队长的职责与工作要求（二）副大队长的职责与工作要求（三）大队组织委员的职责与工作要求（四）大队学习委员的职责与工作要求（五）大队宣传委员的职责与工作要求（六）大队科技委员的的职责与工作要求（七）大队纪律委员的的职责与工作要求（八）大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求（一）中队长的职责与工作要求（二）宣传委员职责与工作要求（三）组织委员职责与工作要求培训时间：2014年4月15日三、小队干部的职责与要求培训时间：2014年5月27日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各中队小队长培训内容：一、少先队干部的条件（1）要“热心”。

乐意为大家做好事，做分外事。

（2）要“能干”。

有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。

讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。

在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。

（3）要“合群”。

少先队干部与队员的关系是鱼水关系。

只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。

二、少先队干部必备的能力（一）具有观察能力。

（二）具有想像力。

（三）具有评价能力。

（四）具有应变能力。

（五）具有运用信息的能力。

（六）具有表达能力。

培训时间：2014年6月27日（七）具有创新能力培训时间：2014年6月3日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：新中队中队长及小队长培训内容：一、红领巾1.红领巾的意义2.红领巾的规格3.佩带红领巾的方法二、队长和队委会委员标志1.队干部标志的作用三、队旗1.队旗的意义2.队旗的规格与式样3.大、中队旗杆的高度4.队旗的使用5.队旗的保管四、队徽1.队徽的式样2.队徽的使用3.队徽徽章的规格和使用培训时间：2014年9月18日培训地点：会议室主持人：大队辅导员参培人员：各班选派队干部培训内容：一、课程纲要：1.普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲（讲故事）。

少先队团队知识培训内容参加培训的人员：大队、中队、小队干部共18人培训时间：2012年12月5日下午第二节课后培训地点：四年级教室培训老师：曹芸一、少先队知识1、什么是队干部？指在少先队的组织内担负一定领导职务的队员，由队员选举产生的各级队组织的领导成员。

2、队干部的角色地位1) 队集体的管理者：队干部在集体中担任计划、指挥、协调等责任，他们要带领队员将自己的大、中、小队建设成团结、快乐、自立、向上的好集体，实行自己管理自理，自己教育自己。

2) 队活动的组织者：队干部必须在队组织内要带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义。

3) 队工作的开创者：队干部必须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断创新与发展。

4) 队员的服务者：队干部由队员选举产生，应当代表队员利益、愿望、需求，立志全心全意为队员服务，向队员负责，当好队员的公仆、孺子牛。

附：少先队的队歌中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为（中国少年先锋队队歌）；第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片（英雄小八路）的主题歌，原名（我们是共产主义事业接班人）。

1978年被定为中国少年先锋队队歌。

此歌作于1962年，原名（我们是共产主义接班人），后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。

歌词是：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。

向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。

为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。