作为高校第二外语的日语教育现状调查与思考
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一
本 文 以江苏技 术 师范学 院英 语专 业学 习二 外
、
调 查及 分 析
（ ８ 、 去 日本 留学 ” １ ％）“ 研 ” １ ％）而 学 ３ ％） “ （９ 、考 （５ 习 日语 的学生较少 。这说 明 ， 学生 学 习 日语 的 目的
（ 】 一 调查 情况
主要是为 了就业 。 这 和王婉 莹对 清华 大学 、北京 大学 和人 民大
听说 能力 的培养 ， 而非 知识 的传授 。
２学 企业来 说 ， 说 属 ｏｔｕ” 对 两者 是很 重 要 的。 因此 ， 报道 称 ， 有 一家 日资企 业 的招 聘 主管 曾 向社
在 调查 中发 现 ，５ ８ ％学 生 对 日语 学 习感 兴趣 ， 会 呼 吁 ， 习 日语 要 以 “ 学 听得 懂 ， 得 出” 目标 ， 说 为
发 放 问卷 ４ ５份 ，回收有效 问卷 ４ ５份 ，有 效率 为 化感兴趣 ， 希望通过 １语学习提高 自身素质 ， ３ 而非 ｌＯ Ｏ ％。问卷 参照王婉 莹所 制量表ｆ 结合学 生特点 就 业 。这个 差异反 映 了一个 问题 ： 方院校学 生 比 】 １ ， 地 以及教 学 的实 际情况 而制定 。
周 军 ， 吉 原 隋
（ 苏技 术 师 范 学院 外 国语 学 院， 苏 常 州 ２ ３０ ） 江 江 １０ １
摘
要： 针对江苏技术师范学 院二外 日语教育的现状 ， 通过对该校学生学习状况的调查 分析 ， 出其二外 １语 提 ３
教育存在的问题 ， 并就如何改变教育现状 ， 提出了新 的见解 。
生 日语学 习的状况 。 （ ） 二 调查 结果及 分析 １ 业是 学习 日语 的 主要 目的 ． 就
语教 育如 何满 足社 会 的需求是 日语 教师必 须 面对
的一个 问题 。
９％的学生 出于就业 考虑选 择 了 日语 。 ２ 他们认 日语 的学 生 为对 象 ， 用 问卷调查 法 ， 采 从学生 的实 为， 学习 日 语可以提升信心 ， 在找工作时具有竞争 际需求 出发 ， 探讨高校二外 日 语教学改革的趋势。 力 ； 至还有 ５％的学生想 找到一 份 以 日语 为 主要 甚 ８ 技术 的 工作 。相 比之 下 ，为 了 “ 加 等 级考 试 ” 参
华 、北大学 生学 习二 外 日语 主要 是 出于 对语 言文
调 查 于 ２０ ０８年 ６月 在 江 苏技 术 师 范 学 院进 学 生 ，６ 商 贸英语 ｌ 、 ０级 班 ２班 ２ ６名学 生为 对象 ，
１ 睛 行 。 以英 语专 业 ０ 级 商 贸英 语 ２班 、 的 １ ５ ３班 ９名 学二外 只语学 习者 的调查 结果存在 明显不 同 。［
问卷共由两部分组成。 第一部分“ 学习 １ ３ 语动
我 国是继英 语 之后 的第 二大语 种 ，分专业 日语和 机” ２ 个问题构成， 由 ５ 第二部分“ 希望掌握的知识 非 专业 日语 （ －） 语 ） 第 － ｂ 两大部 分 。在社会 对复 合 技能 ” ８个 问题构 成 。为 了保 证 调查 的可 靠性 ， 由
重 点大学学 生存 在更 大的就业压 力 。
收稿 日期 ： ０ ０ １－ ０ ２ １— １ ３
基金项 目： 江苏技术师范学院校级课题“ 信息化时代下的 １语教育及人才培养模式研究”Ｋ Ｙ ８ ４ ） ３ （ Ｙ ０ ０８ 作者简介： 周军（９ ０ ）男 ， １７ 一 ， 吉林 长春人 ， 副教授 ， 博士， 主要研究方向为 日语教育 ； 隋吉原 （９ ９ ）女 ， １６ 一 ， 吉林长春人 ， 副 教授 ， 博士研究生 ， 主要研究方向为 日本文化。
关键词 ： 二外 日语 ； 习动 机 ； 说 能力 ；口语 法 教 学 学 听 中图 分 类号 ： ６ ２１ Ｃ ４． 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编号 ：１７ — ５２ ２ １ ）ｌ０ ８ — ４ ６ ４ ８２ （ ０ Ｏ 一 ０４ ０ １
近３ Ｏ年来 我 国的 １语教育 发展迅速 。 日语在 ３
本 文化 知 识 的介 绍１ ２ ］ 。而地 方 院校 的二外 日语教 育 理 论 中的 “ｕｐｔ（ 出和 传递 信 息 ）相对 于 “ — ｏｔｕ”输 ， ｉ ｎ
主要应 该 考 虑学 生 的就 业 ，教 育 内容 也应 侧 重 于 ｐ ｔ（ 入 和索取 信息 ）而 言 。“ ”属 于 “ ｐｔ， ｕ”输 听 ｉ ｕ” ｎ
第 １ 期
周 军 隋吉原 ： 作为高校第二外语的 日语教 育现状调查与思考
８ ５
在 清华 大 学－ ＃ 日语 教 育改 革 方案 中 ，除 了 － ｂ
加强 听说 训 练 外 ， 了 开 阔学生 视野 ， 增 加 了 日 为 还
者注 ： 学生】 的我们 却不 懂 。 说 缺少 ‘ 发信 ’ 能力 的话 是 没用 的 。” 所谓 的 “ 发信 能力 ” 是指 第二外 语 习得
第 ｌ 第１月 期 ２１ ０ ７卷 １ １年
江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＪＡＮＧＳＵ Ｔ Ｉ ＥＡＣ ＨＥＲＳＵＮＩ ＲＳ Ｔ ＯＦＴＥＣ ＶＥ Ｉ Ｙ ＨＮＯＬ ＯＧＹ
Ｖｏ． ７Ｎｏ １ １１ ， ，
Ｊｎ。 ２ １ ａ． ０ ｌ
作 为高校 第 二外语 的 日语 教育 现状 调 查 与思考
型人才 需求 强劲 的影 Ⅱ 下 ，各 高校纷 纷 开设－ ￣ 问卷采 取 了不记 名形 式 ，并 告诉 学 生调 查 目的为 向 － ＇ ｂ
日语 课 ， 致使 出现 了 日语热 现象 。学 习 日语是 为了 研究 ， 与成绩无关 ， 以此消除学生顾虑 ， 寻求他们
就业 ， 强烈 而且现 实 的动机 冲击 着传统 的强调 听 、 说、 、 读 写平衡 发展 的 －￣ 语 教育 。因此 ， －＇１ ｂ ３ 二外 １ ３ 的积极 配合 ，可 以认 为调查 结果 客 观地反 映 了学
本 文 以江苏技 术 师范学 院英 语专 业学 习二 外
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（ 】 一 调查 情况
主要是为 了就业 。 这 和王婉 莹对 清华 大学 、北京 大学 和人 民大
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２学 企业来 说 ， 说 属 ｏｔｕ” 对 两者 是很 重 要 的。 因此 ， 报道 称 ， 有 一家 日资企 业 的招 聘 主管 曾 向社
在 调查 中发 现 ，５ ８ ％学 生 对 日语 学 习感 兴趣 ， 会 呼 吁 ， 习 日语 要 以 “ 学 听得 懂 ， 得 出” 目标 ， 说 为
发 放 问卷 ４ ５份 ，回收有效 问卷 ４ ５份 ，有 效率 为 化感兴趣 ， 希望通过 １语学习提高 自身素质 ， ３ 而非 ｌＯ Ｏ ％。问卷 参照王婉 莹所 制量表ｆ 结合学 生特点 就 业 。这个 差异反 映 了一个 问题 ： 方院校学 生 比 】 １ ， 地 以及教 学 的实 际情况 而制定 。
周 军 ， 吉 原 隋
（ 苏技 术 师 范 学院 外 国语 学 院， 苏 常 州 ２ ３０ ） 江 江 １０ １
摘
要： 针对江苏技术师范学 院二外 日语教育的现状 ， 通过对该校学生学习状况的调查 分析 ， 出其二外 １语 提 ３
教育存在的问题 ， 并就如何改变教育现状 ， 提出了新 的见解 。
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语教 育如 何满 足社 会 的需求是 日语 教师必 须 面对
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华 、北大学 生学 习二 外 日语 主要 是 出于 对语 言文
调 查 于 ２０ ０８年 ６月 在 江 苏技 术 师 范 学 院进 学 生 ，６ 商 贸英语 ｌ 、 ０级 班 ２班 ２ ６名学 生为 对象 ，
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重 点大学学 生存 在更 大的就业压 力 。
收稿 日期 ： ０ ０ １－ ０ ２ １— １ ３
基金项 目： 江苏技术师范学院校级课题“ 信息化时代下的 １语教育及人才培养模式研究”Ｋ Ｙ ８ ４ ） ３ （ Ｙ ０ ０８ 作者简介： 周军（９ ０ ）男 ， １７ 一 ， 吉林 长春人 ， 副教授 ， 博士， 主要研究方向为 日语教育 ； 隋吉原 （９ ９ ）女 ， １６ 一 ， 吉林长春人 ， 副 教授 ， 博士研究生 ， 主要研究方向为 日本文化。
关键词 ： 二外 日语 ； 习动 机 ； 说 能力 ；口语 法 教 学 学 听 中图 分 类号 ： ６ ２１ Ｃ ４． 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编号 ：１７ — ５２ ２ １ ）ｌ０ ８ — ４ ６ ４ ８２ （ ０ Ｏ 一 ０４ ０ １
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周 军 隋吉原 ： 作为高校第二外语的 日语教 育现状调查与思考
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在 清华 大 学－ ＃ 日语 教 育改 革 方案 中 ，除 了 － ｂ
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第 ｌ 第１月 期 ２１ ０ ７卷 １ １年
江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＪＡＮＧＳＵ Ｔ Ｉ ＥＡＣ ＨＥＲＳＵＮＩ ＲＳ Ｔ ＯＦＴＥＣ ＶＥ Ｉ Ｙ ＨＮＯＬ ＯＧＹ
Ｖｏ． ７Ｎｏ １ １１ ， ，
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作 为高校 第 二外语 的 日语 教育 现状 调 查 与思考
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