高中生物人教版人体系统课件
人体系统课件
一、背景介绍
人体是一个复杂而精密的机体，由多个系统组成，各个系统相互协调、相互配合，维持身体的正常运转。本课件将介绍高中生物人教版中关于人体系统的内容，帮助学生全面了解人体的结构、功能以及相互之间的关系。
二、呼吸系统
呼吸系统是人体的重要系统之一，负责人体的气体交换和呼吸。本部分包括以下内容：
1. 呼吸系统的构成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺等器官的结构和功能。
2. 呼吸的过程：吸气、肺气容量、呼气等过程的详细讲解。
3. 呼吸系统与其他系统的关系：循环系统中肺和心脏的联系，以及消化系统中的口腔与呼吸系统的共同作用。
三、循环系统
循环系统负责人体内物质的输送和循环。本部分包括以下内容：
1. 循环系统的构成：心脏、血管（动脉、静脉和毛细血管）的结构和功能。 2. 心脏的工作原理：心脏的四个腔室、心房收缩与心室收缩的协调运动，以及心电图的解读。
3. 血管系统的循环：血液在动脉、静脉和毛细血管之间的循环，血液循环与呼吸、消化等系统的联系。
四、消化系统
消化系统负责人体对食物的消化和吸收。本部分包括以下内容：
1. 消化系统的构成：口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官的结构和功能。
2. 消化过程的详细介绍：机械消化和化学消化的作用机制，主要消化酶的种类和作用。
3. 消化系统与其他系统的关系：呼吸系统中鼻腔与口腔的联系，循环系统中肠道与血液的相互作用。
五、泌尿系统
泌尿系统负责人体废物的排泄和体液的平衡调节。本部分包括以下内容：
1. 泌尿系统的构成：肾脏、尿管、膀胱、尿道等器官的结构和功能。
2. 肾脏的作用：肾脏的排泄、分泌、调节体液平衡的功能，肾小球的滤过机制。
3. 泌尿系统与其他系统的关系：循环系统中血液与肾脏的联系，以及消化系统中水分的吸收与泌尿系统的调节。 六、神经系统
神经系统是人体内部信息传递和控制的中枢。本部分包括以下内容：
1. 神经系统的构成：脑、脊髓、神经细胞等组织和器官的结构和功能。
人体的体温调节
下列关于人体体温调节的叙述，错误的是
A．皮肤是主要的散热器官
B．剧烈运动可增加产热量
C．寒冷刺激可使皮肤血管舒张
D．皮肤血管收缩可减少散热量
【参考答案】C
1．正常人处于寒冷环境中时
A．肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少
B．肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加
C．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加
D．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少
2．冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时
A．机体产热量大于散热量
B．皮肤血管反射性收缩
C．体内酶的活性下降
D．脂肪氧化分解减慢
3．下列关于体温调节的叙述，错误的是
A．皮肤是主要的散热器官
B．在寒冷的刺激下，皮肤血管反射性舒张
C．出汗可增加散热量
D．剧烈运动可增加产热量
4．将室温(25 ℃)饲养的小兔子随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中 (对照组)。期间连续观察并记录这两组兔子的相关行为。实验初期，实验组兔子的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加。下列相关叙述，不合理的是 A．实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会舒张
B．室温下饲养的兔子，散热量大于产热量
C．实验组静卧减少、兔子焦虑不安，应该是肾上腺素分泌增加导致的
D．把实验组的兔子放到0 ℃的环境中，耗氧量会增加
1．【答案】A
【解析】本题考查体温平衡的调节相关知识。正常人处于寒冷环境时，肾上腺素和甲状腺激素分泌量都会增加，使代谢活动增强，从而增加产热量；此时皮肤血流量减少，从而减少热量的散失。
2．【答案】B 泳爱好者在冰冷的水中，其皮肤温度感受器受到冷水刺激后产生兴奋，兴奋通过传入神经传导到下丘脑体温调节中枢，该中枢经过分析和综合后，将刺激肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，促进其细胞内有机物（包括脂肪）分解速率加快，增加产热来抵御寒冷，D项错误。
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 高中生物人体的免疫与稳态2019年3月21日
（考试总分：108 分 考试时长： 120 分钟）
一、 填空题 （本题共计 2 小题，共计 8 分）
1、（4分）肠道病毒EV71为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主肠道细胞内增殖的示意图。请据图分析回答：
（1）图中合成物质M的原料来自于________，合成场所是___________。
（2）图中①②表示的是_______过程，合成的+RNA可作为该病毒的重要组成成分。
（3）EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有________________________。
（4）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接，另外VP2不受胃液中胃酸的破坏。四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗和更适宜作为抗原制成口服疫苗的分别是___________。
2、（4分）内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。图甲表示埃博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。
（1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过_______、_________方式共同将其清除。图中细胞②可以通过_________产生，来增强淋巴细胞的免疫功能。
（2）甲图具有识别功能的细胞有_________（填序号），细胞_________（填序号）受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为________细胞。
（3）图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过分泌有关_______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有______________。 （4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是_____________________________。
高中生物 | 人体的稳态
一、内环境
1、对“内环境”要领的理解
内环境是指血浆、淋巴和组织液等所组成的整个身体的细胞外液。内环境是体内细胞的直接生活环境，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
注意：区分三种环境，即外界环境、内环境、细胞内环境。①人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界直接相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于体液，也就不属于细胞外液。②内环境包括血浆、淋巴和组织液，但不是说就这三种，如脑脊液也属于内环境组成成分。③血液中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分如血红蛋白等都不属于内环境。
例1、判断正误：细胞浸浴在组织液中，组织液就是细胞的内环境（ ）。
分析：组织液是人体的内环境，是细胞的外环境。细胞的内环境是细胞内液。所以，此判断是错误的。
2、细胞外液
细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴，细胞外液构成人体的内环境。三者的关系如下：
提醒：组织液渗入淋巴管是单向的，淋巴的回流也是单向的。
3、内环境与体液的关系
例2、人体的内环境是指（ ）。
A. 组织液
B. 血浆
C. 细胞外液
D. 细胞内液
例3. 下列物质中不属于内环境成分的是（ ）。
A.
B.
C. 、尿素
D. 血红蛋白、氧化酶
二、水和无机盐的平衡和调节
1、分析人体内水的稳态
（1）水的稳态是人体内水的相对含量相对稳定，这个相对含量是以渗透压为衡量标准的，渗透压升高时，表示水相对缺少；渗透压降低时，表示水相对过剩。（2）水的来源中，对水的平衡意义最大的是饮水。物质代谢产生的水是相对稳定的。水的去路中，肾脏排出尿是人体排出水的最主要途径，也是唯一由机体可调节的排出水的途径。（3）水平衡的调节是渗透压降低时排尿量增加，渗透压升高时排尿量减少。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。
体内渗透压升高时调节过程如下图
注：（+）表示促进；（-）表示抑制
