广西城市职业学院毕业实习要求

2024届专科毕业生见习实习工作计划及实施方案_毕业生工作计划一、引言2024届专科毕业生即将步入社会，面临着就业压力和职业发展的挑战。

为了帮助毕业生顺利融入工作环境，积累实践经验并提高就业竞争力，特制定了本见习实习工作计划及实施方案，以指导毕业生在实习阶段的工作准备和实施过程中的具体计划。

二、实习目标1. 获取相关专业领域的实践经验和技能，提高专业素养和实战能力。

2. 锻炼沟通能力和团队合作能力，培养职业素养和承压能力。

3. 深入了解所在行业的发展现状和未来趋势，积极融入团队，并为未来职业发展做好准备。

三、实习时间安排1. 实习时间：2024年8月1日至2024年12月31日（5个月）2. 实习地点：公司总部/分公司/实习指定地点四、实习工作计划1. 阶段性实习目标第一阶段：2024年8月1日-8月31日实习目标：熟悉公司相关部门和工作流程，了解公司文化和价值观，了解自己所在团队的工作内容和发展方向。

第二阶段：2024年9月1日-9月30日实习目标：深入学习所在团队的业务知识和工作技能，参与和协助完成团队日常工作。

第三阶段：2024年10月1日-10月31日实习目标：独立或协助完成一个小型项目或任务，并做出相应成果或推动某一项工作的改进。

第四阶段：2024年11月1日-11月30日实习目标：参与公司内部或团队外部活动和培训，与前辈学习交流，完善并总结之前的工作经验。

2. 实习任务和工作内容根据实习生所在的部门和岗位不同，具体的实习任务和工作内容也将有所差异。

一般来说，实习生需要参与所在团队的日常工作、项目实施、数据分析、文稿编辑、会议记录、市场调研、客户跟进等相关工作。

实习生还需要根据自己的实际情况，积极向导师请教，主动学习相关知识和技能，并在工作中注重团队协作和交流。

3. 实习学习计划及自我提升实习生需要根据自身的专业背景和职业发展规划，制定个人学习计划：例如提前预习所在领域的相关知识和技能，主动学习新的工具和方法，提高自己的专业素养和工作技能。

第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生（以下简称职业学校）按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

第三条职业学校学生实习工作应遵循以下原则：（一）教育与生产劳动相结合的原则；（二）学生自愿、学校组织、单位指导的原则；（三）安全第一、预防为主的原则；（四）保护学生合法权益的原则。

第二章实习组织第四条职业学校应根据专业人才培养方案，结合学生实际情况，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、内容、时间、地点、考核方式等。

第五条实习单位应具备以下条件：（一）符合国家法律法规要求；（二）具有与实习专业相关的生产、技术、管理等方面的实际经验；（三）具备相应的实习场所、设备、设施和人员；（四）能够提供符合国家规定的劳动保护、安全、卫生条件。

第六条职业学校应与实习单位签订实习协议，明确双方的权利、义务和责任。

第三章实习管理第七条实习期间，职业学校应加强对学生的管理，确保实习工作的顺利进行。

（一）职业学校应指派实习指导教师，负责学生的实习指导和管理工作；（二）实习指导教师应定期与学生沟通，了解学生在实习过程中的表现和困难，及时给予指导和帮助；（三）职业学校应定期组织实习学生进行实习总结，总结实习经验，提高实习效果。

第八条实习单位应加强对学生的管理，确保实习工作的顺利进行。

毕业实习鉴定表
分院
年级
专业
班别
学号
姓名
填表说明
一、《广西城市职业学院毕业实习鉴定表》主要用于反映我院学生
毕业实习的基本情况，是学院考察学生毕业实习的重要依据，学生必须按要求准确、真实地填写，表中所有栏目不得留空白。

二、本表所有内容不得擅自涂改、一律用黑色钢笔或签字笔填写，
字迹要端正，清楚。

三、此表在毕业实习结束后由本人和实习单位本着实事求是的态
度予以鉴定
四、本表必须要有实习单位的鉴定意见和公章，否则作废。

五、各分院对学生所填的内容须认真审核，严格把关。

六、此表一式两份，一份由教务处存档，一份交由学生工作处存入
学生档案。

七、本表由学院教务处统一印制。

广西城市职业学院毕业实习鉴定表。

毕业实习目的与要求(一)实习目的1、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。

将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。

为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。

为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

(二)实习要求1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。

毕业实习目的与要求（2）毕业实习是大学学习中的重要环节，对于学生的学术发展和职业规划都有着重要影响。

通过实习，学生可以将所学理论知识应用于实践中，提高综合能力和职业素养。

本文将详细介绍毕业实习的目的与要求。

一、毕业实习的目的1. 学术发展目的毕业实习可以帮助学生将所学的理论知识应用于实践中，加深对专业知识的理解和运用能力。

通过实践，学生能够更好地掌握专业技能，积累实际经验，提高解决问题的能力。

同时，毕业实习还可以帮助学生发现自己对某个领域的兴趣和潜力，为进一步深造或从事相关工作提供指导。

2. 职业规划目的毕业实习是学生职业规划的重要组成部分。

通过实习，学生可以了解自己所学专业的实际工作内容和要求，了解行业的就业前景和发展趋势。

学生可以通过与企业员工的交流，了解不同职位的特点和要求，从而明确自己的职业目标和发展方向。

职业学校学生实习管理规定（2021年修订）第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位合法权益，提高技术技能人才培养质量，推进现代职业教育高质量发展，更好地服务产业转型升级，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中职学校、高职专科学校、高职本科学校（以下简称职业学校）学生按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位进行职业道德和技术技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习和岗位实习。

认识实习指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。

岗位实习指具备一定实践岗位工作能力的学生，在专业人员指导下，辅助或相对独立参与实际工作的活动。

对于建在校内或园区的生产性实训基地、厂中校、校中厂、虚拟仿真实训基地等，依照法律规定成立或登记取得法人、非法人组织资格的，可作为学生实习单位，按本规定进行管理。

第三条学生实习的本质是教学活动，是实践教学的重要环节。

组织开展学生实习应当坚持立德树人、德技并修，遵循学生成长规律和职业能力形成规律，理论与实践相结合，提升学生技能水平，锤炼学生意志品质，服务学生全面发展；应当纳入人才培养方案，科学组织，依法依规实施，切实保护学生合法权益，促进学生高质量就业创业。

第四条地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实习工作，切实履行责任，结合本地实际制订具体措施，鼓励企（事）业单位安排实习岗位、接纳职业学校学生实习。

地方政府和行业相关部门应当鼓励和引导企（事）业单位等按岗位总量的一定比例，设立实习岗位并对外发布岗位信息。

第二章实习组织第五条教育主管部门负责统筹指导职业学校学生实习工作；职业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。

2024年职业学校学生实习管理办法第一章总则第一条为规范和强化学生实习工作，提升教育质量，培养学生的社会责任感、创新精神与实践能力，以适应产业转型升级的需求，根据《职业学校学生实习管理规定》及相关文件精神，特制定本办法。

第二条学生实习是实现职业教育目标，增强学生综合素质的关键环节，为每位学生的必修内容。

实习形式涵盖认识实习、跟岗实习和顶岗实习，其中，认识实习和跟岗实习时长通常不超过两个月，顶岗实习一般为期六个月。

学校可依据实际情况采取工学交替、分阶段或集中实习等方式。

第二章实习组织第三条实习工作由学校就业处依据教学计划统筹安排,确保实习单位合法合规、管理规范、设备齐全，符合安全生产要求。

就业处需事先进行实地考察，并形成书面评估报告，内容涉及单位资质、信誉、管理水平、实习岗位匹配度、工作时长、环境条件、健康与安全保护等。

跟岗实习与顶岗实习需向上级主管部门报备。

第四条学校与实习单位共同执行实习计划，确保实习岗位与专业对口或相近。

实习前，双方共同制定实习计划，明确目标、任务、准备事项及考核标准，并对实习生进行培训。

学校派遣高素质、责任心强的实习指导教师全程指导,班主任为首要管理责任人，至少每月两次实地探访学生，就业处亦需定期巡查，处理相关事务。

第五条认识实习与跟岗实习由学校统一安排，学生不可自行选择。

顶岗实习在特定条件下，学生可申请自选单位,需获得监护人同意及学校批准。

自行选择顶岗实习的学生,班主任同样需定期探访。

第六条参与技能大赛备赛、职教高考达标（技能成绩138分以上）或被上一级院校录取的对口单招学生，可视为完成相应实习任务。

三二连读学生未完成实习则不予转段。

第三章实习管理第七条学校成立实习管理工作领导小组，由校长领导,副校长主管，就业处与各专业科长参与，全面监管实习工作。

第八条实习前，就业处需签订三方实习协议，内容遵循国家规定，涉及学校、实习单位及学生家长。

第九条参与跟岗或顶岗实习的学生需取得家长知情同意书。

《职业学校学生实习管理规定》严禁以营利为目的违规组织实习实习组织方面：1.实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。

原则上不得跨专业大类安排实习。

2.认识实习按照一般校外活动有关规定进行管理，由职业学校安排，学生不得自行选择。

3.任何单位或部门不得干预职业学校正常安排和实施实习方案。

4.任何单位或部门不得强制职业学校安排学生到指定单位实习。

5.不得仅安排学生从事简单重复劳动。

实习管理方面：6.未按规定签订实习协议的，不得安排学生实习。

7.实习协议应当明确各方的责任、权利和义务，协议约定的内容不得违反相关法律法规。

8.不得安排、接收一年级在校学生进行岗位实习。

9.不得安排、接收未满16周岁的学生进行岗位实习。

10.不得安排未成年学生从事《未成年工特殊保护规定》中禁忌从事的劳动。

11.不得安排实习的女学生从事《女职工劳动保护特别规定》中禁忌从事的劳动。

12.不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所实习。

13.不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作。

14.不得安排学生从事III级强度及以上体力劳动或其他有害身心健康的实习。

15.不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习。

16.不得安排学生在休息日、法定节假日实习。

17.不得安排学生加班和上夜班。

18.实习报酬原则上支付周期不得超过1个月。

19.实习报酬不得以物品或代金券等代替货币支付或经过第三方转发。

20.职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、培训费、实习报酬提成、管理费、实习材料费、就业服务费或者其他形式的实习费用，21.不得扣押学生的学生证、居民身份证或其他证件。

22.不得要求学生提供担保或者以其他名义收取学生财物。

23.遇有重要情况应当立即报告，不得迟报、瞒报、漏报。

实习考核方面：24.学生实习考核要纳入学业评价，考核成绩作为毕业的重要依据。

毕业实习要求毕业实习对于大多数学生来说都是一个非常重要的环节，不仅是对所学知识的实际运用和检验，还是进一步了解与接触相关行业的好机会。

在学生进行毕业实习时，有一些要求是必须要满足的。

以下是一些常见的毕业实习要求。

首先，学生应该具备良好的学术素养。

毕业实习是学生将所学知识与实际工作相结合的环节，具备扎实的专业基础知识和学术能力是毕业实习的基本要求。

学生应该通过课程学习和实践经验，熟练掌握所学专业的相关理论和实践技能，能够在实习中主动应用所学知识解决问题。

同时，学生还应该具备自主学习能力和团队协作能力，能够在实习中积极主动地学习和成长。

其次，学生应该具备良好的职业道德和职业操守。

毕业实习是学生进入实际工作环境的第一次接触，对于个人职业道德的培养和价值观的塑造有着重要的作用。

学生应该保持积极向上的态度，恪守职业操守，遵守工作纪律和规范，保护企业的商业机密和客户的利益，履行职责并认真对待工作。

同时，学生还应该具备良好的沟通和合作能力，能够与同事和上级进行有效的沟通和协作，遵循团队合作原则，共同完成工作任务。

再次，学生应该具备一定的实践经验和实习能力。

毕业实习是一个更加接近实际工作环境的实践机会，学生应该能够在实习中熟悉相关工作流程和操作规范，能够独立完成实习任务，并在实习中不断积累实践经验和提高实习能力。

同时，学生还应该通过实习掌握一些基本的职业技能，如办公软件的熟练应用、项目管理和协调能力的提升等。

最后，学生应该具备一定的自我管理和职业发展规划能力。

毕业实习是学生进入职业生涯的重要起点，学生应该对自己的职业目标和发展方向进行规划和思考。

学生应该具备自我认知和自我评价能力，能够明确自己的优势与不足，并积极寻求自我提升和发展的机会。

同时，学生还应该具备一定的时间管理和压力管理能力，能够合理安排实习时间和处理实习任务，保持良好的心态和积极的工作态度。

综上所述，毕业实习对学生来说是一个非常具有挑战和机遇的阶段。

职业学校学生实习规定职业学校是为了帮助学生更好地融入社会和就业而设立的一种教育机构，而学生的实习是这一过程中非常重要的一部分。

为了确保学生实习的顺利进行，学校必须制定相应的规定。

以下是一份职业学校学生实习规定的示例：第一条实习时间和地点：1. 学生实习的时间一般安排在学期末或假期期间，具体实习时间由学校和实习单位共同确定。

2. 实习单位的选择应根据学生所学专业的要求和学生的意愿来确定，实习地点应遵守学校的安排。

第二条实习内容和目标：1. 学生实习的内容应与所学专业相关，旨在提供学生实践操作和职业技能的机会。

2. 实习目标应与学生的学习目标相契合，旨在帮助学生提升实践能力和就业竞争力。

第三条实习导师和评估：1. 每位学生实习都应指定一位实习导师，该导师应是学校或实习单位的专业人士，负责指导学生的实习活动。

2. 实习导师应定期与学生进行沟通和指导，提供必要的技术支持和建议，并及时对学生的工作表现进行评估。

第四条实习报告和总结：1. 学生实习结束后，每位学生都应提交一份实习报告，详细记录实习期间的工作经历和所获得的经验。

2. 实习报告还应包括对实习单位和导师的评价，反映出学生对实习的思考和成长。

第五条实习成绩和证书：1. 学生实习的成绩由实习导师和学校共同评定，并计入学生的学习成绩。

2. 实习结束后，学校将根据学生的实习表现和实习报告颁发相应的实习证书，以证明学生具备一定的实践能力和职业素养。

第六条实习费用和保险：1. 学生实习期间的食宿和交通费用由学生自理，学校可以提供相应的实习补助。

2. 学生实习期间应购买并缴纳相应的人身意外伤害保险，以保障学生的人身安全。

第七条实习纪律和不良行为处理：1. 学生必须遵守实习单位的规章制度和纪律要求，不得违纪作弊，对学生实习纪律不良的行为将会进行相应的处理。

2. 实习单位和学校有权对学生的不良行为进行批评和教育，甚至可以提前终止学生的实习活动。

职业学校学生实习规定的制定旨在规范学生实习活动，确保学生能够获得实践经验和职业技能的培养，并为学生将来的就业铺平道路。

实习岗位的职责与要求目录：一、实习岗位的职责二、实习岗位的要求一、实习岗位的职责1. 协助日常工作：作为实习生，主要的职责是协助团队成员完成日常工作，例如文件整理、会议安排、数据分析等。

在工作中，需要展现积极主动的态度，灵活适应团队的需求。

2. 参与项目策划：实习生有机会参与公司的项目策划和执行过程中。

这需要实习生具备一定的分析和计划能力，并能与团队成员进行良好的沟通和协作。

3. 数据收集与分析：在一些实习岗位中，实习生需要负责数据的收集和分析。

这要求实习生具备一定的统计学和数据处理能力，并能准确地呈现分析结果，为团队决策提供参考。

4. 参与市场调研：实习生可能需要参与市场调研工作，包括调查问卷设计、数据搜集等。

这需要实习生具备一定的市场分析能力，并能从市场调研结果中提取有价值的信息。

5. 撰写报告和文档：实习生有机会参与撰写公司内部或外部的报告和文档。

这要求实习生具备较好的写作能力，并能结合所学知识和实际情况，提供优质的文档。

二、实习岗位的要求1. 学习能力：作为实习生，具备较好的学习能力是必备条件。

需要能够快速掌握相关领域的知识和技能，并能将其运用到实际工作中。

2. 沟通能力：实习生需要与团队成员进行有效的沟通和协作，因此，良好的口头和书面表达能力是必要的。

3. 独立思考和解决问题的能力：实习生在工作中可能会面临各种问题和挑战，需要具备独立思考和解决问题的能力，能够快速找到解决方案并做出决策。

4. 细致和耐心：实习生在工作中需要具备细致和耐心的品质，能够仔细完成每一个任务，保证工作质量。

5. 团队合作精神：在团队中，实习生需要与其他成员进行紧密的合作，因此，团队合作精神是实习生的重要素质之一，要能够积极参与团队活动和讨论。

总结：实习岗位的职责和要求需要实习生具备良好的学习能力、沟通能力、独立思考和解决问题的能力、细致和耐心，并且具备良好的团队合作精神。

在实习期间，实习生将有机会学习并提升专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定基础。