廉政风险识别及防控措施一览表教师

（建筑系——XXX）廉政风险防控表年月日权力事项廉政风险点及其表现形式、风险等级防控措施及直接责任人、监控人廉政风险点表现形式风险等级防控措施直接责任人监控人专职教师职权范围岗位职责风险1. 对授课班级学生有可能存在耐心不够。

2. 教学内容难度过高，可能造成学生对学习失去兴趣，影响教学质量。

3.在讲课中有可能对学生教学不够细腻，可能造成学生对知识的领悟力不高。

低1.对待班级中的每一位学生要关心爱护、公平公正。

2.加强自身责任意识和思想建设，以学院和学生为中心，为人师表，以身作则。

xxx xx制度机制风险1.能否严格执行学院规章制度。

2.能否严格执行系部管理制度。

低1.严格执行各项规章制度，规范个人行。

2.主动接受监督，不断提高教学水平和思想觉悟。

外部环境风险1.碍于人情面子，对学生成绩不按公开、公平、公正原则评定，可能造成个人行为规范或职业操守偏移，不能正确履行职责，导致行为有偏差。

低1.加强个人素质，提高个人修养。

2.增强党性修养，提高廉洁自律意识和拒腐防变能力。

3.增强个人的道德修养，保持为人师表之心。

注：“直接责任人”是指廉政风险点所涉及的具体人员，“监控人”是指负有监督管理责任的部门负责人或部门分管负责人。

教育系统岗位廉政风险防范措施一览表教育系统岗位廉政风险防范措施一览表岗位风险点风险等级防控措施党支部书记思想政治素质II级1、加强学习，切实提高自身修养，增强拒腐防变能力。

2、在工作、生活中严格要求自己，抵制各种不正之风和腐败行为，做到勤政廉政。

重大事项决策I级1、严格遵守执行江东区教育局《关于学校党组织参与重大问题决策的实施意见》。

2、园领导集体研究，按规定统一实施，必要时及时在园内公开；加强监督管理。

党务公开II级1、严格执行教育局关于园务、党务公开的实施意见。

2、加强过程监督管理。

3、加强透明度，保证公平公正。

干部选拔II级1、有目标、有计划地进行选拔培养。

2、采用竞聘上岗的方式，整个过程公平、公正、公开。

3、干部任用期间加强考核监督管理。

岗位风险点风险等级防控措施总务采购I1、教育监督：分管领导廉政谈话每年不少于2次；发现苗头性问题及时警示提醒，要从源头上预防腐败现象；年终述职述廉。

2、流程制约：园领导集体研究决定需购物品，选择正规商家，索取正规发票，对所买物品逐一清点入库。

3、制度防范：《江东区教育系统政府采购管理办法》校园建设I1、教育监督：领导廉政谈话每年不少于2次；发现苗头性问题及时警示提醒；年终述职述廉。

2、流程制约：园领导集体研究，按规定统一招投标，选择施工单位，校园建设情况及时在园内公开；加强监督管理。

3、制度防范：《江东区教育系统小型基建项目管理办法》、《关于学校党组织参与重大问题决策的实施意见》固定资产II1、教育监督：思想上要引起重视，要清楚认识到国有资产的重要性，不能让固定资产无比缘无故的流失。

2、流程制约：按规定政府采购、购置，清点入册，定期盘存。

3、制度防范：《江东区教育局关于加强学校教育设施与设备管理的有关规定》安全检查维修II1、教育监督：切实增强责任感和使命感，充分认识到安全是教育工作的重中之重，是正常开展教育教学的保障。

2、流程制约：定期检查设施设备，发现问题及时上报，联系相关人员及时维修。

教师廉洁风险点及表现形式及防控措施教师廉洁风险点及表现形式及防控措施一、教师廉洁风险点及表现形式教师作为社会的精英群体之一，在教育事业中扮演着重要的角色。

然而，由于个人利益诱惑、职业压力等原因，教师廉洁风险逐渐凸显。

教师廉洁风险点主要包括以下几个方面。

1. 收受贿赂：一些教师利用职权之便，收受家长或学生的财物，以换取特殊待遇或提高学生的成绩。

2. 违规补课：一些教师在校外接受学生家长的补课要求，并收取高额费用，侵害学生和家长的合法权益。

3. 考试舞弊：一些教师为了提高学生的考试成绩，允许或参与考试作弊行为，破坏公平和公正的考试环境。

4. 私下收费：一些教师在担任辅导员或班主任职务时，要求学生交纳额外的费用，违反学校制定的收费标准。

5. 教材乱收费：一些教师利用自主选择教材的权力，与教材出版社勾结，获取非法收益。

防控措施：为了保持教师队伍的廉洁和专业素质，需要采取一系列的防控措施，从源头上减少廉洁风险发生的可能性。

1. 强化教师教育：加强与廉政教育相关的师资培训和学科教育，提高教师的法律意识、职业道德和廉洁意识。

2. 完善制度建设：建立健全教师廉洁监管机制，制定相关法律法规和规章制度，明确教师廉洁行为基本准则和标准。

3. 强化监督管理：建立教师廉洁风险的监测与评估体系，通过随机抽查、业绩考核等手段，加大对教师廉洁行为的监督力度。

4. 建立举报机制：建立健全教师廉洁举报渠道，鼓励学生、家长和社会公众对教师廉洁风险行为进行监督和举报，并对举报者保护其合法权益。

5. 强化惩处力度：对违规违纪的教师，依法依纪严肃处理，落实纪律处分措施，建立信用记录制度，对失职渎职行为进行惩处。

二、教师廉洁风险防控实践案例分析为了更深入了解教师廉洁风险防控的实践案例，以下将介绍两个案例。

1. 某中学教师收受贿赂案例：该中学一位数学教师利用自己的辅导能力，以提高学生成绩为由，收受学生家长财物。

该案例的表现形式主要是教师收受钱财或礼品，并在学生考试中给予其额外分数的特殊待遇。

教师个人岗位职责廉洁风险点和防范措施(通用篇)教师个人岗位职责廉洁风险点和防范措施一、引言廉洁是任何一个职业群体的基本要求，对于教师来说更是如此。

作为社会主义事业的培养者和传播者，教师应当时刻保持清正廉洁的职业操守，为学生树立良好的榜样。

然而，由于教师工作的特殊性和影响力，教师个人岗位职责存在一定的廉洁风险点。

本文将探讨教师个人岗位职责的廉洁风险点，并提出相应的防范措施。

二、教师个人岗位职责的廉洁风险点1. 考试作弊和舞弊教师在平时的教学活动中，需要组织和参与学生的考试。

在此过程中，教师可能因为私心或压力过大等原因，偏离职业道德，为学生提供作弊或舞弊的机会。

例如，泄题、偏袒学生、篡改成绩等行为，都是教师个人岗位职责廉洁的风险点。

2. 学科教学资料的销售和利益获取教师在课程教学中，可能会将自己开发的教学资料盗卖给学生或其他教师，用以牟取经济利益。

同时，某些教师还会借助教学活动的便利，开办培训班获取经济利益。

3. 贪污受贿教师参与学校的经费报销、物资采购等工作环节时，可能面临贪污受贿的风险。

他们可能会通过虚报骗取差旅费、会议费等报销款项，或者与商家串通，收受回扣。

4. 学术不端行为教师在学术研究和论文发表过程中，存在学术不端的风险。

他们可能通过抄袭、篡改数据等不正当手段来获取学术成果，以提升自己的学术地位和获得研究项目资金。

5. 不当言行和性侵犯教师在与学生的交往过程中，可能因为权威地位和信任关系，利用职权进行性侵犯和不当行为。

此类行为严重侵犯学生的人身权益，破坏了教师在学生心目中的崇高形象。

三、防范措施1. 加强师德师风建设学校应当制定严格的教师师德师风规范，并对教师进行培训和引导，强调教师的职业操守和廉洁要求。

同时，学校要加强对教师的考核和监管，对违反职业道德的教师进行严肃处理。

2. 完善考试监管体系学校应当建立科学的考试监管体系，确保教师在考试过程中不会违规作弊或舞弊。

这包括对教师进行考试的相关培训，提高其考试监督水平；加强监考教师和学生的交流与联系，及时发现违规行为；建立严格的成绩审核机制，防止成绩篡改。

教育管理廉政风险点、风险等级、防控措施一览表---1. 风险点1.1 贪污腐败- 描述：教育管理中的贪污腐败行为，包括贿赂、挪用公款等。

- 风险等级：高风险- 影响：损害教育公信力、浪费资源、损害师生权益。

- 案例：某校长挪用公款建豪宅案。

- 防控措施：建立有效的财务监管制度、强化审计监督、加强廉政教育和培训。

1.2 职务侵占- 描述：教育管理人员利用职务便利，非法占有他人财物。

- 风险等级：中风险- 影响：损害个人财产权益、破坏教师与家长信任。

- 案例：某教务处长侵占学生学费案。

- 防控措施：建立健全的财务管理制度、加强对财务流程的监管和审计。

1.3 考试舞弊- 描述：教育管理人员或学生利用不正当手段在考试中作弊。

- 风险等级：中风险- 影响：破坏公平竞争原则、降低教育质量。

- 案例：某高校教师涉嫌组织考试舞弊案。

- 防控措施：加强考试监督和安排、建立反作弊机制、加强学生教育和宣传。

---2. 风险等级2.1 高风险- 描述：具有严重影响和后果的风险。

- 包括：贪污腐败等。

2.2 中风险- 描述：具有一定影响和后果的风险。

- 包括：职务侵占、考试舞弊等。

2.3 低风险- 描述：风险影响和后果较小。

- 不包括具体案例。

---3. 防控措施3.1 建立有效制度- 描述：建立财务监管制度、财务管理制度等。

- 目的：规范行为、减少风险发生。

3.2 强化监督和审计- 描述：加强对财务流程的监管和审计。

- 目的：及时发现问题、遏制风险。

3.3 加强廉政教育和培训- 描述：通过教育和培训提高教育管理人员的廉政意识和法律意识。

- 目的：预防风险，提升管理质量。

3.4 建立反作弊机制- 描述：加强考试监督和安排，采用技术手段检测作弊行为。

- 目的：维护考试的公平性和公正性。

---以上为教育管理廉政风险点、风险等级和防控措施的一览表。

注意：此文档内容仅供参考，具体风险点和防控措施应根据实际情况进行评估和制定。

教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表示例尊敬的各位教师同仁：为了加强学校教师队伍的廉政建设，确保教育教学工作的廉洁和公正，特制定了《教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表示例》。

请各位教师认真学习并按照要求整改，以保持教育教学事业的纯洁和正直。

一、廉政风险自查1.个人行为自查教师应当认真自查自己的个人行为，特别要关注以下几个方面的问题：（1）是否接受过他人的礼品、请客、旅游等不当好处；（2）是否存在违规收受或索取学生及家长礼品或资金；（3）是否利用职权谋取私利，包括课后辅导费、试卷泄题等；（4）是否违规从事商业活动、兼职或其他利用职务资源谋取个人利益的行为；（5）是否参与赌博活动或网络购彩等违法行为。

2.教育教学活动自查教师要认真自查自己在教育教学活动中的廉政风险点，特别要关注：（1）是否存在违规修改学生成绩、评价或奖惩等行为；（2）是否随意调整学生课时、变相教授补习课等违规行为；（3）是否过分追求升学率、升学率造假或篡改学生志愿的行为；（4）是否泄露国家或学校机密或保密信息。

二、个人廉政风险防控承诺表示针对以上廉政风险自查结果，我郑重承诺：1.严格遵守国家法律法规和学校廉洁自律规定，坚决抵制一切形式的腐败、贪污和利益冲突行为；2.拒绝接受任何形式的财物礼品，婉拒家长的请客、旅游等不正当好处，并保持身心清白；3.保持职业操守，不利用职权谋取私利，不参与任何形式的商业活动或其他利用职务资源谋取个人利益的行为；4.严禁参与赌博活动，自觉遵守法律规定，远离任何违法行为；5.认真履行教育教学职责，严守诚信原则，不违规调整学生的课时、评价和奖惩，确保学生权益得到维护和保护；6.不参与篡改学生志愿、造假升学率等违规行为，维护招生和选拔程序的公正性；7.妥善保管和使用学校和国家机密及保密信息，不泄露任何有关信息。

三、告知与承诺本人已经认真学习了《教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表示例》，深刻领会其重要性和严肃性。

教师岗位廉洁风险点及防控措施教师岗位廉洁风险点及防控措施一、引言教师是国家的栋梁，是培养人才、传播知识的重要角色。

他们承担着育人的重大责任，必须担负起维护教育公平、维护社会公正的重要使命。

然而，由于其具有一定的权力和地位，教师群体也面临着许多廉洁风险，例如贪污腐败、学术不端等。

本文将对教师岗位廉洁风险点进行详细分析，并提出相应的防控措施。

二、教师岗位廉洁风险点1. 学术不端学术不端是指教师在教学和科研中不按规定的学术伦理和规范进行行为，例如抄袭、剽窃、杜撰数据等。

学术不端严重影响教学质量和科研创新，破坏了学术诚信和学术规范。

2. 贪污腐败教师作为公职人员，常常接触到公共资源和经费。

一些教师利用职务之便，以课程建设、招生录取等为名义，进行贿赂、受贿等行为，甚至挪用公款用于私用。

3. 乱收费教师在教学过程中，个别教师可能会乱收费或向学生非法收取各种费用，例如额外补课费、考试作弊费等。

这些行为严重损害了教育公平和学校声誉。

4. 职务滥用教师作为学校的管理者，在职务滥用方面存在风险。

一些教师可能利用职务之便，排斥异己、陷害他人，甚至搞权色交易等不道德行为。

5. 个体教师与家长关系教师与家长的关系是教育过程中的重要一环。

然而，部分教师可能与家长建立不正当的关系，例如收受家长财物、为家长做违规操作等，严重破坏了教师的专业精神和学校的正常运行。

三、廉洁风险防控措施1. 加强廉洁教育学校应加强对教师的廉洁教育，提高教师的廉洁意识和职业道德。

在教育培训中加强对学术伦理和规范的教育，提醒教师遵守学术规范。

2. 建立健全监督机制学校应建立健全教师廉洁监督机制，加强对教学和科研行为的监督检查。

建立科研审查制度，严厉打击学术不端行为。

建立财务管理流程，加强对教师经费的监管。

3. 加强课程建设学校应加强对课程建设的监督，防止教师在学科教学中的不正当行为。

定期对课程教材进行审核，确保内容真实可信、合法合规。

4. 严厉打击贪污腐败学校应建立反腐败机制，定期对教师进行财产申报和个人事项报告。