有为才有位
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有为才有位有位必须有为“位子、票子、房子、车子、孩子”是网络流传的新时代“五子登科",人们都在拼命向上攀登更高的位子,好的位子在这个社会又是稀缺资源,到底我们应该怎样赢得自己需要的位子?从江禹呈、吕国荣的新作《有为才有位》中,我们就能够找到答案。
什么是“有为”?“有为”泛指人为。
一般是用来形容具有良好道德素养和丰富知识的人努力进取,发挥自身的才能,达到有所作为的结果。
而“有位”则是指有地位,这种地位,可以是政治法律地位,还可以是经济地位,社会地位,也可以是在人民心中的地位,等等.这种位决不是每个人都有的普遍存在的社会角色,这样我们来讨论有位与无位才有意义。
孔子和司马迁能够享誉千年,在中国历史乃至世界历史占有一席之地,正是因为他们编辑了春秋,史记等不朽之作,表现了极大的作为。
王选,袁隆平不仅大有作为,而且享有崇高的社会地位,那是众望所归,名副其实。
那么,为什么有为才有位呢?笔者将从以下三个方面论述:第一,从理论层面来说:“有为”与“有位”并不矛盾。
这是指从“有为"这样一个起点出发,达到“有位”,再在这样的位置上做出一定的作为,从而取得更高层次的“位",这是一个循环上升,量变质变的发展过程。
但是“有为”却是这一系列过程的最初起点,起码前提,最重要的一步。
因为没有“为”,任何的“位”都无从谈起。
所以“有为"是“有位"的先决条件,是人类社会发展和进步的基础。
第二,从现实层面来说:当今社会,白手起家而创有一番业绩的大有人在,平凡的人做出了不平凡的事,也为数不少。
同时,使有为者有位,不仅是公正公平的需要,更是我们的事业持续健康发展的需要,符合多劳多得的分配原则,符合公正公开公平原则,得人心,合民意。
第三,从对社会的意义来说:有为才有位,有利于人才量才使用,人尽其才、人尽其力,是良性的人才任用机制。
同时它也是一种健康的舆论导向:有利于引导和激励人们奋发向上,努力进取,争作有所作为的强者.有为的真正目的是为了实现个人价值,为他人创造价值,位子只不过是追求价值中的附属产品.在追求有为的过程中,你还会收获更多胜过位子的东西,让你的梦想得以实现,让你的需求得以满足.你追位子,位子可能会躲你,而你追有为,位子就会追你。
谢谢主席,大家好
首先,我们必须承认,所有的“位”,都一定要先付出相应的“为”,才能获得,之后才可能会有更大的“作为”。
其次,我方辩手提出,马云、朱元璋的例子是要告诉大家,没有取得“位”之前“为”可能会小于有了“位”之后的“为”,但是前面的为必然发生在后面的作为之前。
我们不讨论这两个为哪个更重要,而是要说明,有为才有位一定发生在有位才有为之前。
最后,有为才能有位,是一个有机统一、互为作用、持续发展的过程。
想得到某个位子或职位必须有所作为。
只有这样,才能不断地有新的作为,获得新的位子,并且持续地得到提升,从而为社会为群众作出更多更大的贡献!
所以,综上所述,我方确定一定以及肯定,“有为才有位”。
谢谢。
有为才有位,有位应有为“不想当名师的教师不是好教师”。
现今社会是个竞争激烈的社会,用人趋势是能者上、平者让、庸者下,有为才有位。
当前,我校强化“有为就有位,有位应有为”的用人原则,这是普宁华侨中学教育管理荡起的一股新风。
就是说,你有作为,你才能有职位;你无作为,职位就与你无关了,广大教师要展示自我,实现自己的人生价值,有为才有位。
一、要想有作为,先提升自己的能力和价值要树立“有为才有位”的干事理念。
无论从事哪行,要想自己出人头地、鹤立鸡群就必需付出比他人更多的尽力、创造更多比他人突出的业绩。
从某种意义上说,“有为”和“有位”之间是相辅相成的关系。
“有为”是“有位”的基础和前提条件,“有为”是“有位”的保障和关键;而“有位”则是“有为”的直接结果,只有有所“为”,才能取得更高的展示自己才华的“位”。
若是没有“为”,任何“位”都无从谈起。
每一个职位,都有其职责,不能只为了“位”而工作,更不能因“位不到”而“不为”。
每一名教师,专门是方才迈出学校大门踏上讲台的青年教师,要知道“学历不等于能力”,无论他是普通大学毕业生,仍是名牌大学毕业生,若是不注重学习,也会掉队,变成一个“能力平平”的人。
青年教师只有不断学习,提升自己的工作能力,掌握相关的工作技术,提升自己的竞争力,才能在关键时刻有所作为。
在提升自己的工作能力同时,教师还应培育和锻炼吃苦敬业的好精神,养成和维持乐于奉献的好品格。
立足“有为”,工作肯吃苦,勤奋加尽力,才能真正“有为”、“有位”,进而达到有为与有位的有机结合。
也只有真正的有为者,才能实实在在地靠自己的尽力打拼出一番作为,最终拥有自己的一席之地。
二、要脚踏实地,小职位上有大作为。
做好自己的本职工作,不要因为工作简单、枯燥就懈怠。
简单的事坚持下来就是不简单的事。
咱们要学会在小职位上有所作为。
古罗马的一名哲人说过:“要想达到最高处,必需从最低处开始”。
人往高处走,水往低处流。
教师因分工不同,对各人的能力要求便有所不同,可是成绩一番事业不在于你居何职位,小职位上一样能有大作为。
有为才有位排比句全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:有为才有位,这句话简洁而有力地表达了一个人成功的关键所在——只有勤奋实干,才能赢得一席之地。
排比句不仅能增加文章的修辞效果,更能让读者一目了然地看到文章的主旨。
下面就让我们一起来探讨有为才有位这个主题吧。
有为才有位,这句古语早已经深入人心。
无论是在古代还是在现代,这句话都是不争的事实。
想要在社会上取得成功,让自己有一个好的位置,首先就得有实力,有能力。
只有不断努力学习,不断提升自己的能力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
有为才有位,这句话告诉我们,仅仅有才华是不够的,更要有行动力。
有时候,我们会遇到一些很有天赋的人,但是因为缺乏勤奋实干的精神,最终却一事无成。
在现实生活中,总有很多例子证明了这一点。
而那些平凡的人,通过自己的努力,逐渐取得了成功,成为了别人眼中的佼佼者。
有为才有位,这句话告诉我们,成功是需要付出代价的。
没有人会因为一蹴而就而成功,每一个成功者都是经历了一番磨砺之后才能登上巅峰的。
要有所为,就必须要有所舍。
只有舍弃一些不必要的东西,才能为成功铺平道路。
有为才有位,这句话告诉我们,成功的路上并不是一帆风顺的。
在取得成就的过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。
但是只要坚持自己的目标,不放弃努力,就一定能够克服一切困难,最终成功的站在胜利的彼岸。
有为才有位,这句话也告诉我们,成功的背后需要付出更多的努力。
要想在自己的领域脱颖而出,就必须要比别人付出更多的努力。
只有在别人还在熟睡的时候,我们已经开始了工作,才能够不断超越自己,取得更大的成就。
有为才有位,这句话激励着我们努力奋斗,为自己的梦想不断努力。
在这个竞争激烈的社会里,只有通过自己的努力和实力,才能够获得一个属于自己的位置。
只有有为,才能有位。
让我们铭记这句古训,不忘初心,砥砺前行,努力取得更大的成就!第二篇示例:有为才有位,这是一个道理古已经被人们所认识的。
在社会竞争这个大舞台上,只有有所作为才能获得一席之地,才能在众人中脱颖而出。
市场执法有为才有位有为才有位的理解
“市场执法有为才有位”这个表达意味着只有真正执行刚性执法、有效维护市场秩序的执法部门,才会赢得群众的尊重和支持,才有存在的价值。
如果市场执法部门能够做到严格执法,全面覆盖执法,以及有力地打击违规行为,就能够巩固市场秩序,促进经济稳定持续发展。
同时,这也还需要市场执法人员提高自身素质和专业水平,不断提升执法能力和执法效果。
只有这样,才能赢得公众的信任和尊重,从而得到更广泛的支持和认可。
精心整理有为才有位第一,从理论层面来说:“有为”是“有位”的先决条件,这是指从“有为”这样一个起点出发,达到“有位”,再在这样的位置上做出一定的作为,从而取得更高层次的“位”,这是一个循环上升,量变质变的发展过程。
但是“有为”却是这一系列过程的最初起点,起码前提。
因为没有“为”,任何的“位”都无从谈起。
第二,从现实层面来说:当今社会,白手起家而创有一番业绩的大有人在,平凡的人做出了不平凡的事,也为数不少。
第三,从对社会的意义来说:有为才有位,有利于人才量才使用,人尽其才、人尽其力,是良性的人才任用机制1,反:2,C 3,Q 反:!你方认为:4,位吗?C 5,对方辩Q 反:在:"因事设岗,6,T 反:50啊。
7,现如今,大街小巷所张贴的招聘广告中,常常出现“有经验者优先”,这不是把有为放在第一位吗?P 反:有经验就等于有作为吗?对方辩友搞错了吧?一个人满足于获得的经验而不去创新,只能墨守陈规,不能有所作为。
8,刘备的儿子一出生就获得帝王之位,但后来却国破家亡,他坐稳了皇帝的位子吗?他作为了吗? P 反:刘阿斗没有任何作为就当上了皇帝,正好否定了你方观点。
9,龙在浅水里还是龙,虎落平阳仍是虎。
按照对方的说法,如果把猫放到深山里去,猫就变成老虎了吗?那不都成灾了吗!T 反:猫自己定位不准确跑深山里肯定要成灾啊,只有在抓老鼠这个岗位上才有作为啊。
10,“实践是检验真理的唯一标准”,我们说是否有为也是要看实践,看你做了什么!如果没有作为又怎么证明有为呢?Q反:要实践还得给你一块广阔天地呀!邓小平要检验"开革开放"是不是"真理",深圳便首先拥有了特区这样一个位,如果不是拥有特区之位,深圳能迅速发展成中国南海之滨的一颗明珠吗?11,没有特区优势,通过努力作为济南一样也发展,济南的变化在做的各位都感同身受啊。
这不正是我们济南人民努力做为的结果吗!!C反:虽然济南没有特区的位置,但它同样拥有改革开放这个历史的机遇啊,这不一样有位吗?对方辩友不要一边说没有,一边又说有吧。
有为才能有位有位必然有责学习体会
“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育活动开展以来,我深入学*思想,深入学习《理政》(第三卷),围绕专题二“有为才能有位,有位必然有责”要求的,现将学习情况作简要汇报:
“有为才有位”,这一鲜明的价值理念,说的是年轻党员干部只有通过努力进取,在本职岗位上有所建树,才能实现追求的目标。
这也是我们这句话也激励我们青年党员不断学习、不断进步真抓实干。
要想获得位,必须先有为。
而古语有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”。
这就告诉我们,要想做到有为就要努力在真抓实干中锤炼自己,提升自己。
自觉加强政治学习,提高政治能力,贯彻落实“在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为”,坚定自己的理想信念,保持对党的忠诚,始终*、砥砺前行。
“有位必然有责”这句话是告诉我们青年党员要须增强责任意识、担当意识、勇于担当、主动作为。
就是要求我们树立全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持底线思维、增强忧患意识,面对诱惑时能够保持本心、面对困难时能够迎难而上、面对失败时能够加强反思、及时整改。
树立“三敢意识”摆正自身位置——《有为才有位》读后感为了提高广大干部特别是领导干部的整体素质,切实解决干部在工作作风、思想意识、精神状态方面存在的突出问题,按照院党组的统一安排,本人认真学习了《有为才有位》一书。
通过前一阶段的认真学习,本人得到了一些有益的启示,现就此谈几点体会和认识:何为“有为”,顾名思义就是想作为、能作为、想干事、能干事,这个一个领导干部必须具备的基本素质,一个没有作为的干部绝对不是一个能够引领发展,造福一方的干部。
作为一个干部特别是领导干部,要做到“有为”就要树立“敢为人先”、“敢于负责”、“敢于拼搏”的“三敢意识”。
有为就是要敢为人先。
“敢为人先”作为一种思想境界和时代精神,它是对平庸行为的否定,是对旧观念、旧体制、旧事物的突破,是对新时期检察工作新路子的探索,也是对不甘人后的肯定和原有水平的超越。
但其最根本的还是真抓实干,最重要的还是有效执行,把敢想、敢干与实干、巧干有机结合,放宽眼界,放大胆量,放开手脚,创造性地开展工作,善于发现、总结、推广人民群众在实践中探索的新经验,把解决本地区、本部门的实际问题与探索全局共性难题相结合,把实现重点突破与整体创新相结合,在推动本部门工作向前迈进上取得实效。
领导干部只有具备了这样的发展观,才能带领群众、带领单位攻坚克难,抢占先机,赢得未来发展的主动,以实际行动造福于社会,造福于单位。
有为就是要敢于负责。
领导干部是干部队伍的骨干、事业发展的排头兵,必须始终保持锐意创新、昂扬向上的精神状态,敢于为人民的事业负责,敢于对自己的行为负责。
而敢于负责的工作态度,来源于加强世界观改造和党性锻炼的高度自觉性,来源于对党和人民的事业无限忠诚,来源于对检察事业、对本职工作的执着追求和无限热爱。
我们要做到有为,就要在实际工作中强化责任意识和使命意识,加强和改进工作作风,用自身的工作成绩树立检察机关的良好形象,认认真真做好每一件事情,踏踏实实落实好每一项工作。
有位才有为辩论词1、“位”,由于社会大环境的客观需要而产生的,比如平台,机会,职位,是客观存在的。
2、“为”,有所作为,为社会作贡献,实现自我价值,具有一定的主观因素。
唯物主义哲学观告诉我们,客观世界制约和决定主观世界。
因而“位”是第一位的、决定性的因素,“为”是在“位”的基础上创造的产物。
3、我方论点:1)“位”给我们提供了一个展示自己的机会、平台。
让我们有机会有所作为。
2)“位”让我们拥有了相应的社会资源,可以更好的有所作为。
3)“位”能激发人的潜能,让人们可以为之前所不能为,不断进步。
4、二辩提问问题:拿一节电池,问“请问对方一辩(或者二辩),这是一节电量充足的新电池,如果我把它放在MP3里,是不是能让我的MP3放音乐?”对方回答:是的。
“再请问对方辩友,如果我把这截电池放到收音机里,是不是能用收音机听广播?”对方回答:是的。
“可见电池放进电器里,就能为电器提供电源。
然而它现在在我手上,却毫无作用,这又是为什么呢?”对方回答:。
……不论对方怎么瞎扯,回答他:“对方辩友无法否认,只有把电池放到合适的电池槽里,它才会成为机器的动力核心;否则它就无法发挥作用。
同样,每个人都有属于自己的舞台,只有踏上了这个平台,才可将我们的能力转化成作为,所以有位才有为!”不等对方说话,直接说,“下一个问题,请问对方一辩(或者二辩),如果不是拥有特区之位,深圳能迅速发展成中国南海之滨的一颗明珠吗?”对方回答:。
……“对方辩友其实回避了我们的问题,其实正是由于得到了特区这个平台,深圳才能拥有丰富的发展资源,招商引资,最终一跃成为中国南方城市中的佼佼者。
再请问对方辩友:当年如果没有超级女声这样一个平台,李宇春能不能一炮走红,产生今天这样大的影响力?”对方回答:。
……“正是因为依托了超级女声这个大舞台,成为其中的一员,李宇春才能在事业上获得如此大的成功。
如果没有超女给她的这个“位”,她恐怕现在还是默默无闻的酒吧驻唱歌手。
有位为才有位
“位子、票子、房子、车子、孩子”是网络流传的新时代“五子登科”,人们都在拼命向上攀登更高的位子,好的位子在这个社会又是稀缺资源,位置处境立场。
“有为才有位”从字面来理解,就是有作为的人才会有自己理想的位置,但从深层次来理解,包含深刻的哲理和思想性。
慧眼识珠
“有为”是种判读能力
常言道:“君子有所为而有所不为”,现代社会给予我们的选择机会很多,而我们要审时度势、有所取舍,选择做重要的事情,而选择不做或暂时不做其他事情,熟话说好钢放在刀刃上,花钱花在点子上,说话办事挑重点,避免本末倒置舍本逐末等等所以,有为之人应该具有极强的判断识别能力,能够知道自己应该在什么行业、什么职业、什么地方、什么时机做正确的事情和把事情做正确。
牺牲最小的代价取得全局战略性的胜利。
雷厉风行
“有为”是种行动能力。
选择了做事情的方向后,要想有所为,就必须是先作、才会有为,付诸行动,避免空谈和纸上谈兵,领导者统观全局,做好部署也可以也需要有人去实践作战。
成于谋而功于行,古往今来,成功的人都是一个有思想的践行者,有为的人应该具备这种行动能力,只有做了才有资格称的上有为。
要想有为,就要抛开有位,如果是为了位子而去有为,我想位子的追求永远会无止境,而为了位子的有为也将会使自己陷入到了追求位子的无所作为当中。
有为的真正目的是为了实现个人价值、为他人创造价值,位子只不过是追求价值中的附属产品,还有更多胜过位子的东西在你追求有为的过程中得到了实现和满足,你追位子、位子可能会躲你,而你追有为,位子才会追你,我想这才是一种健康的“有为才有位”。
比如从事人力资源的人就非常知人善任,用人不疑,疑人不用。
他们久经职场,阅人无数,凭借经验而谈不同行业、不同职位的人,凡是能够有所成就的人,起初的目标都不是为了追求更高的职位。
比尔盖茨在创建微软的时候他没有想过自己要坐在世界首富的位子,马云在创建阿里巴巴帝国的时候也没有想过自己要坐上电子商务的头把交椅,李彦宏在创建百度的时候他又何曾想过自己要登上中文搜索引擎的巅峰。
传播思想是一件伟大的事情,在校学生、职场白领、工厂蓝领,个人的价值的实现要在时代的大背景下才可以完成。
“有为”,指的是具有良好职业素养的人努力进取,发挥自身的才能,在本职岗位上干出成绩,拿出看得见、摸得着、有所建树、有所作为的现实成果,用强有力的事实去证明自己的能力和价值。
社会的优胜劣汰,有能力之人才可捧得起这个饭碗,吃得起这口饭说的就是这个最简单的道理。
柳暗花明
任何企业都是以赢利为目标的,任何一个职位所需要的都是能独当一面、有所作为的员工,其用人趋势是任人唯贤、能者居上,即“有为才有位”。
要想得到满意的职位,就必须有所作为。
联想集团总裁杨元庆在刚进入联想集团的时候,但用15年时间从一个最苦最累的普通的销售员坐在了联想的第一把交椅上。
总裁不是学历,不是资历,不是后台,而是作为。
然后花两年的时间里,他把柜台销售这份工作做得风生水起,屡屡创造好成绩,结果被提升为联想集团CAD部门的总经理。
自其上任后,该部门的经营额每年均以超过100%的速度增长。
1993年杨元庆被委以重任,从计算机市场的滑铁卢到他的带领下,跻身国内三甲之列。
1997年首次进入亚太六强。
1998年晋升为亚太地区第五名。
2000年他被任命为世界总裁。
在这个竞争激烈的时代,更高、更好的职位和地位的,老资格、长工龄、空洞的烫金文凭也不是加薪晋职的法砝。
高职位、高地位的取得也不是“靠天、靠地、靠父母”靠来的,而是要靠自己工作中创造的优异业绩和令人刮目相看的大作为来获得!
人在职场,我们要牢记一句话:“要想有地位,先要有作为!”不考虑今天的“有为”,那么明天谋求“有位”的过程将异常艰辛和困难。
作为企业员工,先“有为”,再“有位”,进而在新的位置上,继续努力,谋得更好的“位”。
如此循环,步步高升,必能不断实现自己的人生价值!。