数字万用表教学案

一、教学目标1. 让学生了解并掌握万用表的基本结构和功能。

2. 培养学生正确使用万用表进行测量的一般技能。

3. 培养学生遵守实验操作规程，爱护实验仪器设备的良好习惯。

二、教学重点1. 万用表的基本结构。

2. 万用表的功能。

3. 万用表的使用方法及注意事项。

三、教学难点1. 万用表的功能。

2. 万用表的使用方法。

四、教学准备1. 万用表若干台。

2. 学生实验桌。

3. 教学PPT。

五、教学过程1. 导入新课教师简要介绍万用表在电子制作和维修中的重要作用，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解万用表的基本结构教师通过PPT展示万用表的实物图片，讲解万用表的基本结构，包括表头、功能旋钮、量程旋钮、接口等。

教师讲解万用表的功能，包括电压测量、电流测量、电阻测量、二极管测试等。

4. 讲解万用表的使用方法教师通过PPT展示万用表的使用步骤，讲解如何正确使用万用表进行电压、电流、电阻等测量。

5. 演示实验教师在学生实验桌上进行万用表测量实验，边操作边讲解，让学生直观地了解万用表的使用方法。

6. 学生实操练习学生分组进行万用表测量实验，教师巡回指导，纠正操作错误。

7. 课堂小结8. 课后作业布置课后作业，让学生巩固所学内容，提高实际操作能力。

9. 课后反思10. 教学评价通过课堂表现、课后作业和实操考试等方式，对学生的学习情况进行全面评价。

六、教学拓展1. 介绍万用表的种类及其特点。

2. 介绍万用表在实际应用中的常见问题及解决方法。

3. 引导学生关注万用表的新技术和发展趋势。

七、实践案例1. 教师展示利用万用表检测电子设备实例。

2. 学生分组尝试使用万用表检测实际电子设备。

3. 教师引导学生分析检测结果，解决实际问题。

八、安全与维护1. 强调在使用万用表时的安全注意事项。

2. 讲解万用表的日常维护和保养方法。

九、课堂问答1. 教师针对本节课内容提出问题，学生回答。

2. 学生之间互相提问，促进知识的交流和巩固。

2. 学生分享自己在实践操作中的收获和感悟。

数字式万用表教案教案标题：数字式万用表教案教案目标：1. 了解数字式万用表的基本原理和使用方法。

2. 掌握数字式万用表的各个功能和测量范围。

3. 能够正确选择测量范围和操作数字式万用表进行电压、电流和电阻的测量。

4. 培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

教学准备：1. 数字式万用表。

2. 不同电阻、电压和电流的实验电路。

3. 实验电源。

4. 实验导线和连接器。

5. 实验报告模板。

教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍数字式万用表的作用和重要性，以及在电子技术和电路实验中的应用。

2. 引导学生思考数字式万用表与传统模拟式万用表的区别和优势。

知识讲解：3. 解释数字式万用表的基本原理和构造，包括显示屏、旋钮、测量插口等。

4. 介绍数字式万用表的测量范围和功能，如电压测量、电流测量和电阻测量等。

5. 详细讲解数字式万用表在不同测量范围下的使用方法和注意事项。

实验操作：6. 分发实验电路图，并指导学生正确连接电路。

7. 演示如何使用数字式万用表进行电压、电流和电阻的测量。

8. 让学生分组进行实验操作，指导他们正确选择测量范围、连接实验电路和记录测量结果。

实验报告：9. 要求学生根据实验结果撰写实验报告，包括实验目的、实验步骤、测量数据和结论等。

10. 检查学生的实验报告，提供反馈和指导，帮助他们改进实验报告的内容和格式。

总结与拓展：11. 总结数字式万用表的特点和使用方法，强调正确操作和安全使用的重要性。

12. 鼓励学生在日常生活中应用数字式万用表，如测量电池电压、家用电器的功率等。

13. 提供一些拓展阅读和实践的资源，帮助学生进一步了解电子测量仪器和电路实验。

评估方法：1. 观察学生在实验操作中的表现，包括正确连接电路、选择测量范围和准确测量数据等。

2. 检查学生的实验报告，评估他们对数字式万用表的理解和应用能力。

教学延伸：1. 鼓励学生参加电子技术竞赛或科技创新活动，进一步提升他们的实验操作和问题解决能力。

数字式万用表的使用技能教学目标1.了解UT33B数字式的外表结构、主要特点和使用注意事项则。

2.掌握UT33B数字式的基本使用方法。

工作任务掌握UT33B数字式的基本使用方法实训器材表2-2-2 工具、材料、仪器工具、仪器材料UT33B数字式万用表万一台5号干电池一节功率电阻若干只IN4007、IN4002和IN4148各一只连接导线若干实践操作基础知识基础知识(一)UT33B数字式的的外观结构、主要特点和使用注意事项如图2-2-1为UT33B型数字式万用表。

图2-2-1 UT33B数字式万用表1.UT33B数字式万用表的外观结构如图2-2-2为UT33B数字式万用表的外观结构。

各旋钮的名称和作用如表2-2-1所示。

图2-2-2 UT33B数字式万用表的外观结构表2-2-1UT33B数字式万用表面板各旋钮的名称与作用序号名称作用和使用方法1 LED显示屏用于显示被测量与标志符，最大显示1999或-1999，有自动调零及极性自动显示功能。

2 HOLD按钮保持测量值按钮。

按下此按钮即可将测量值保持，释放此按钮又即刻进入测量状态。

3 按钮可进行背光控制，按下蓝色按钮即点亮LED的背光灯，再次按一下该按钮则关闭背光灯。

4 Ω电阻档将量程开关置于电阻档的不同档位时，便可测量相应的电阻值。

5 V—直流电压档用于测量直流电压。

将量程开关置于该档的不同档位时，便可测量相应量程的直流电压。

6 量程功能开关选择不同的测量功能。

7 A—直流电流档用于测量直流电流。

将量程开关置于该挡的不同档位时，便可测量相应量程的直流电流。

8 V～交流电压档用于测量交流电压。

将量程开关置于该档的不同挡位时，便可测量相应量程的交流电压。

9二极管及蜂鸣器档将量程开关置于二极管及蜂鸣器档位时，就可以测量二极管的正向电压V F（电压单位为mV）或作通断路检测（UT33B无蜂鸣器）。

数字式万用表的使用教案
一、教学目标
1、熟悉数字式万用表面板。

2、初步掌握用数学式方用表测量各种电量的方法。

3、初步掌握用数字式万用表判断二极管好坏与极性的方法。

二、教学重难点
万用表的测量使用与读数方法。

三、教学过程
1、导入新课
进入80年代后，随着单片集成电路CMOS技术和AD转换器的广泛使用，新型袖珍式数字万用表（DMM）得到推广和普及，逐步取代了模拟万用表。

与模拟万用表相比较，数字万用表具有准确度高、显示清晰、性能稳定、功能多、过载能力强、便于携带等特点，因此受到广大科技工作者的欢迎。

2、学生自学课本，按要求回答以下问题：
（1）数字式万用表与指针式万用表在使用上有哪些不同？
（2）怎样用数字式万用表测量交、直流电压、电流？
（3）用数字万用表测电阻时应注意哪些问题？
3、了解数字万用表的使用：
（1）二极管蜂鸣档的使用主要功能：测量三极管压降，判断三极管正负极性，判断线路通断。

（2）判断正负极，教师引导学生说出正负极。

（3）短路检查。

4、练习
教师示范一次数字式万用表的使用，引导学生进行使用，出现问题及时回答。

四、小结
1、当万用表的电池电量即将耗尽时，液晶显示屏角左上角会有电池符号显示，表示电池电量低，需更换电池。

2、测量时若显示的是数字1或OL，则表明超量程了，应加大量程重新测量。

3、有的类型数字万用表没有自动关机功能，所以使用过后一定要将电源开关置于关闭状态，以免耗尽电池的电量。

万用表的使用讲解————教学设计【课题名称】：万用表的使用讲解【课时】：2课时（80分钟）【授课对象】：电子技术专业学生【授课班级】：19电子五年一贯【教学分析】本课题选自电子技术应用专业课程改革成果教材，崔陵主编的《电子元器件与电路基础》项目一任务2测量基本电量。

数字式万用表是电路检测的必备工具，万用表正确使用是电类专业学生必须掌握的一项基本技能，它不仅是本项目的学习重点，也是整个教材的重点，同时该内容在教学中起到承上启下的重要作用，学会用万用表为后续电路检测相关实训项目的学习打下基础。

【学情分析】中职二年级学生，电子技术应用专业。

具有一定的理论和实践操作能力；已掌握基本的操作技能，已经学习过电工基础、电子技术、电力拖动等专业基础课程。

学生对课程有一定的兴趣，好奇心强，但理论相对薄弱，实训操作没有条理，自信心不足，习惯较差。

【教材处理】紧跟行业发展，学生现已使用数字式万用表。

将原教材的指针式万用表改为数字式万用表，更具典型，紧跟发展。

数字式万用表有：读数精确，档位选择方便，功能强等优点。

【教学目标】知识与技能：使学生熟悉万用表的面板结构及各档位的作用，使学生熟练掌握万用表电阻挡的使用方法方法与过程：通过万用表面板认识、分析总结掌握档位的选择测量电阻的技能技巧。

情感态度和价值观：1、激发学生对使用万用表的热情，培养良好的职业素养；2、培养学生对电子技术事业的热爱。

【教学重点】万用表面板档位的认识【教学难点】量程的选择。

【突破关键点】通过小步子教学法结合实践应用。

【教学方法分析】【教法选择】项目教学为核心，采用情境教学法、小步子教学法、引导启发，示范操作。

【学法指导】体验式学习法，自主探究、小组研讨、实践演练。

【课前准备】【教师准备】PPT课件、多媒体教室，信息化软件，教案设计、任务书、实训室等【学生准备】学生每人一个万用表，穿好工作服。

同建构思维流程）环节一情境引入5分钟话情境【设计意图】“贴近学生，产生共情，引起探究的兴趣”。

《数字式万用表的使用方法》教案教学过程二、数字式万用表的基本结构1、数字式万用表的基本结构数字式万用表由液晶显示器、电源开关、转换开关、面板等几部分组成。

2、数字式万用表的档位和量程欧姆档Ω（电阻档） 200Ω, 2K,20K ,200K,2M, 200M六档直流电压档（V=） 200mV, 2V, 20V, 200V, 1000V五档交流电压档（V~） 2V, 20V, 200V, 750V四档直流电流档（A=） 20μA,200μmA, 2mA，20mA，200mA，10A五档交流电流档（A~） 200μmA, 20mA，200mA，10A 四档另外，还有电容档，二极管挡NPN和PNP三极管放大倍数测量孔。

三、数字式万用表的使用方法（一）数字式万用表测量电阻的方法1.插好表笔红——“VΩ”黑——“COM”2.选择量程将选择开关旋在“Ω’档的适当量程上。

３.测量分别用红黑表笔接到电阻两端金属部分，读出显示屏上的数值。

注意事项：1、测量电阻时，被测电阻器不能处在带电状态。

2、在电路中，当不能确定被测电阻有没有并联电阻存在时，应把电阻器的一端从电路中断开，才能进行测量。

3、测量电阻时，不应双手触及电阻器的两端。

特别强调：数字式万用表测量电阻的方法和指针式万用表相比较为简单，但是在路电阻的测量要特别注意其测量方法。

（二）数字式万用表测量电压的方法（交直流电压）1.插好表笔红——“VΩ”黑——“COM”2.选择档位和量程将选择开关旋在“V-”或“V~”挡的适当量程上。

让学生们指出数字式万用表的各个部分。

讲解后，让学生们对照自己的万用表同桌两个人为一组说出各档位和量程。

要求同学们熟知在路电阻的测量，以及在测量时手不能触及电阻器的两端。

同学在测量直流电压的时候可以测量正常电池的电压或者旧电池的电压，让同学们认识到正常电池和旧电池电压的差别，并３.测量分别用红黑表笔接到交流或直流电源的两端，读出显示屏上的数值。

万用表的使用教学教案万用表的使用教学教案1. 概述（100字）万用表是一种常见的电气测量仪器，用于测量电压、电流和电阻等电学量。

本篇教案将介绍万用表的基本原理和使用方法，并通过实际案例演示如何正确使用万用表进行电路测量。

2. 仪器介绍（300字）2.1 万用表的种类和功能（100字）万用表通常分为模拟型和数字型两种。

模拟型万用表通过指针指示电量大小，适合直流电压和电阻的测量。

数字型万用表使用数字显示屏，适用于测量直流和交流电压、电流、电阻以及部分特殊的电学参数。

2.2 仪器部件和功能（200字）万用表的主要部件包括选择旋钮、测量插头、数字显示屏和控制按钮。

选择旋钮用于选择测量的电学量，测量插头用于连接被测量的电路，数字显示屏用于显示测量结果，控制按钮用于切换测量的范围和功能。

3. 使用方法（1200字）3.1 万用表的基本设置（200字）在测量前，需要先将万用表的选择旋钮设置到所要测量的电学量上，例如电压、电流或电阻。

根据被测电量的预估大小，选择合适数量级的测量档位。

3.2 测量电压和电流（300字）测量电压时，将万用表的红色测量插头连接到测量点的正极，黑色测量插头连接到负极。

确认选择旋钮处于电压档位。

读取显示屏上的数值，即为被测量电压值。

测量电流时，首先需要将万用表的测量插头与电路中的负载串联连接，然后选择旋钮处于电流档位。

打开电路开关，读取显示屏上的数值，即为被测量电流值。

3.3 测量电阻（300字）测量电阻时，先确保被测电路断电。

将万用表的选择旋钮设置到电阻档位，然后将测量插头对接在电阻两端。

读取显示屏上的数值，即为被测电阻值。

3.4 特殊测量功能（400字）除了常见的电压、电流和电阻测量外，万用表还具有一些特殊的测量功能。

万用表可以用于测量电容、频率、温度等。

测量电容时，将选择旋钮设置到电容档位，并将测量插头连接到电容的两端。

读取显示屏上的数值，即为被测电容值。

测量频率时，将选择旋钮设置到频率档位，并将测量插头连接到待测信号源。

数字万用表的读数教案数字万用表的使用授课班级授课时间年月日课题数字万用表的使用课型讲练课目标1、掌握数字万用表的使用方法2、能熟练的使用数字万用表测电阻重点数字万用表的使用难点数字万用表量程的含义和读数方法关键点数字万用表量程的含义教法讲授法、实物操作法、练习法、多媒体教学法教具课件、数字万用表、电路测试板教学过程备注一、导入上一节课学习了“指针式万用表的使用”，提问：指针式万用表测电阻的步骤？2—3分钟二、讲授一、提出问题：现有数字式万用表一只，请同学们用它测出电路测试板最边上一只电阻的阻值（将数值展示给同学们看）。

有问题请到时提出。

（限时2分钟）学生提出问题引导：各功能键的作用和使用如何正确读数二、各功能键的作用（课件）1、电源开关（POWER）：只有“OFF”关，使用时打到其它位置自动接通电源，完毕后打到“OFF”位置。

2、锁定键：“HOLD”为锁定显示读数保持开关，按一下仪表显示器上的显示值将被锁定，同时显示“H”符号，再按一次开关可解除读数保持状态。

有的锁定键为“H”3、背光灯开关：?为背光源开关，供环境光线太暗地方使用。

仪表设有定时5秒的电路，打开后5秒会自动关闭，以节约电池电能。

4、功能开关旋钮：（课件图示为例）（1）直流电压档：测量0至1000伏的直流电压（V=）（2）交流电压档：测量0至700伏的交流电压（V~）（3）直流电流档：测量0至10安的直流电流（A=）（4）交流电流档：以测量0－10安的交流电流（A~）（5）电阻档：测量0至200兆欧的电阻值（Ω）（6）二极管检验档：测量晶体二极管的导通电压值设计问题导入3—5分钟结合课件和学生手中实物15-20分钟讲练结合学生识别VC890D 型的各个量程（7）导通检查档：测量电路的通断情况（8）电容档：测量0--20μF的电容值（F）学生练习VC890D型，教师提问。

最后教师以另一功能开关钮做总体说明。

5、测试孔“ＣＯＭ”插孔是接地或“━”插孔，一般情况下黑色表笔插入这个插孔中。

万用表的使用教学案例5篇第一篇：万用表的使用教学案例万用表的使用教学案例在万用表教学过程中，由于不能掌握规范的使用方法，常常容易出现各类故障，甚至把万用表烧坏。

因此，我们在讲解过程中，需要以MF47型万用表为例强调的几点：（1）插孔和转换开关的使用：首先要根据测试目的的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替进行，一定不要忘记换档，切不可用测量电流或测量电阻的档位去处理电压。

如果用直流电流或电阻去测量220v的交流电压，万用表会立马烧坏。

（2）测试笔的使用：万用表有红、黑两根表笔，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，如果位置接反、错，将会带来测试错误或烧坏表头的可能性。

一般红表笔为“+”，黑笔为“-”。

表笔插放万用表插孔时，一定要严格按颜色和正负插入，测直流电压或直流电流上，一定要注意正负极性，测电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。

现在介绍一个简便的使用及记忆方法。

多数学生都是机械的识记——“红表笔接正极，黑表笔接负极”，但并没有理解其实质，这一叙述是指万用表测电压或电阻时，红表笔接电源的正极黑表笔接电源的负极。

学生知道，当用万用表的欧姆档测电阻或二极管的正负极时，需将待测电阻或二极管与外电路断开，这里用到的是万用表的内部电路，“红正、黑负”这一结论是否还成立呢？恰恰相反，这时红表笔与万用表内部电路电源的负极相连，二黑表笔与内部电源的正极相连，如果再用“红正、黑负”这一规律去判断，将会出现错误性的结论。

通过比较不难发现，无论是万用表测电压、电流这些物理量，还是用其测电阻、二极管等元件，只需要记住电流始终是“从红表笔流入，从黑表笔流出”这一统一规律就会带着学生走出误区。

同时欧姆档内部电路也呈现在我们面前，不必在死记硬背“红正、黑负”这一有约束性的结论，避免给学生带来不必要的麻烦。

（3）测量时要注意：须用右手握住两支表笔，手指不要触及表笔的金属部分和被测元器件。