2022年上半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案
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2022年全国中小学教师资格考试物理学科知识与教学能力试题一(高级中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填写填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选和未选均无分。
1.下图是高中物理某教材中的图片,该图片用于讲授的是()。
A.平抛运动B.参考系C.牛顿第一定律D.坐标系2.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2。
5s内物体的()。
A.路程为60mB.位移大小为25m,方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s,方向向上3.一个男孩在蹦床上游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,男孩从高处开始下落到弹回原高度的整个过程中,其速度v随时间t变化的图像如图所示,下图中Oa段和Cd段为直线,由此可知,蹦床的弹性势能增大的过程所对应的时间间隔为()。
A.仅在t1到t3的时间内B.仅在t2到t3的时间内C.仅在t4到t5的时间内D.仅在t1到t5的时间内4.图中虚线是某一静电场中的一簇等势线,若不计重力的带电粒子从点射入电场后恰能沿图中的实线运动,点是其运动轨迹上的一点,则()。
A.点的电势一定高于点的电势B.点的场强一定大于点的场强C.带电粒子一定带正电D.带电粒子在点的速率一定小于在点的速率5.有四个金属导体,他们的伏安特性曲线如图所示,将这四个导体串联在同一个电路中,两端电压最大的导体是()。
A.aB.bC.cD.d6.一含有理想变压器的电路如图所示,图中电阻R1、R2和R3的阻值分别是3Ω、1Ω和4Ω,A为理想交流电流表,u为正弦交流电源,输出电压的有效值恒定。
已知该变压器原、副线圈匝数比为3:1。
若开关S断开时,电流表的示数为I,则当S闭合时,电流表的示数为()。
教师资格考试高中物理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在以下关于物理学史的说法中,正确的是:A、牛顿发现了万有引力定律,但没有给出具体的数学表达式。
B、伽利略通过实验发现了自由落体运动的规律,但未进行数学推导。
C、开普勒发现了行星运动的三大定律,但他并不了解这些定律背后的物理原因。
D、爱因斯坦提出了相对论,但他认为光速是绝对不变的。
2、以下关于物理学中“惯性”概念的描述,错误的是:A、物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质称为惯性。
B、惯性与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。
C、惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的速度无关。
D、在地球表面,所有物体都受到重力的作用,因此它们的惯性都相同。
3、关于简谐运动的能量,下列说法正确的是:A. 简谐运动的能量在平衡位置时达到最大,在端点位置时为零。
B. 简谐运动的能量在整个运动过程中保持不变。
C. 简谐运动的能量在平衡位置时为零,在端点位置时达到最大。
D. 简谐运动的能量随时间周期性变化,但具体规律不确定。
4、一个物体从光滑斜面顶端由静止开始下滑,当它到达斜面底端时,它的速度取决于:A. 斜面的高度和物体的质量。
B. 斜面的角度和物体的质量。
C. 斜面的高度和摩擦系数。
D. 斜面的高度,但与物体的质量无关。
5、在下列关于物理量单位的表述中,正确的是()A. 1kg等于2斤B. 1N等于1kg·m/s²C. 1Pa等于1kg/m/s²D. 1Hz等于1V/s6、在下列关于物理实验原理的描述中,正确的是()A. 用电流表测电流时,电流表应串联在电路中B. 用电压表测电压时,电压表应并联在电路中C. 在“验证力的平行四边形法则”实验中,应将两个力分别用两条线段表示,并将它们的交点作为力的作用点D. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验数据误差大的原因可能是测量质量的工具不够准确7、在下列哪种情况下,物体的机械能守恒?A. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动。
1[单选题]某版本高中物理教材中设置了如图所示的内容。
该问题的设置旨在引导学生学习()问题:带正电的带电体。
置于铁器旁,把系在丝线上带正电的小球先后挂在P1,P2,P3等位置。
带电体C与小球间的作用力会随距离的不同怎样呢?在同一位置增大或减小小球所带的电荷量,作用力又会怎样变化?电荷之间作用力的大小与哪些因素有关?A.电磁感应B.库仑定律C.静电感应D.安培定律正确答案:B解析:图中场景为研究电荷间作用力与什么因素有关,这是关于库仑定律的实验。
故本题选B。
2[单选题]某同学制作了一个简易的加速度计,如图所示,杠杆下端固定一个小球,上端可绕硬纸板上的O点在纸板面内自由转动。
将此装置竖直固定于某物体上,若杠杆向右运动,与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,则该物此时的运动情况可能是()A.向左加速度运动,加速度大小为gtanθB.向右加速度运动,加速度大小为gtanθC.向左减速度运动,加速度大小为gcotθD.向右减速度运动,加速度大小为gcotθ正确答案:B解析:绳子向左转动,小球受到重力和斜向右上方的拉力,二者合力向右,有向右的加速度,所以小球向右加速或者向左减速。
根据受力分析可知,Tcosθ=mg, Tsinθ=ma,可得加速度a=gtanθ。
故本题选B。
3[单选题]北斗卫星导航系统是中国攀登技术高峰取得的重大成果。
如图所示。
某北斗卫星在近地点A和远地点B的动能分别为E ka,E kb,角动量大小分别为L A,L B,则()A.B.C.D.解析:根据开普勒定律,近日点的速度大于远日点的速度,故V A> V B,E kA>E kB。
北斗卫星系统在运动的过程中,合外力矩为0,角动量守恒,所以LA= LB。
故本题选C。
4[单选题]电磁流量计在工、农业生产中有广泛的应用,常用来测量高黏度,强腐蚀性带电流体的流量。
图4为其磁场示意图,圆管由非磁性材料制成管的直径为d,空间有垂直于圆管轴线的匀强磁场,磁感应强度为B。
教师资格考试高级中学物理学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、题干:在下列哪个选项中,教师的“教”和学生的“学”是相互促进、相互影响的?A. 学生是知识的被动接受者,教师是知识的传授者B. 教师是主导者,学生是主体,两者相互配合C. 教师是主导者,学生是被动接受者D. 教师是知识的创造者,学生是知识的复制品2、题干:关于教学过程的基本规律,以下说法错误的是?A. 教学过程是教师的教和学生的学共同组成的双边活动过程B. 教学过程是一种特殊的认识过程,是一种特殊的实践活动C. 教学过程中要遵循学生的认识规律,但可以忽略教师的认识规律D. 教学过程中要遵循教师的教学规律,但可以忽略学生的教学规律3、在以下哪个选项中,描述了物理教学过程中教师应遵循的基本原则?A. 以学生为中心,注重学生的个性化发展B. 强调教师的权威性,严格控制课堂纪律C. 重视理论知识的灌输,忽视实践能力的培养D. 追求考试成绩,忽视学生的综合素质4、在物理课堂教学中,教师如何有效地进行提问,以激发学生的思考?A. 提问要简单明了,避免过于复杂的问题B. 提问要频繁,以确保每个学生都能参与C. 提问后立即给出答案,以免学生思考D. 提问内容要紧扣教学目标,引导学生深入思考5、关于简谐振动的能量,下列说法正确的是:A. 振动能量在平衡位置时最大,在最大位移处最小。
B. 振动能量在平衡位置时最小,在最大位移处最大。
C. 振动能量在整个振动过程中保持不变。
D. 振动能量随时间变化而变化,无规律可循。
6、一束单色光从空气垂直入射到水面上,若水的折射率为(n),则光线进入水中后的速度为:A.(c/n),其中(c)是光在真空中的速度。
B.(c⋅n),其中(c)是光在真空中的速度。
C.(c),与介质无关。
D. 不确定,因为还需要知道水的具体类型。
7、下列关于力的说法,错误的是:A. 力是物体间的相互作用B. 力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态C. 力的单位是牛顿(N)D. 一个物体受到多个力的作用时,其运动状态一定发生改变8、在下列选项中,不属于电磁感应现象的是:A. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流B. 电流在导体中产生磁场C. 磁场变化在导体中产生感应电动势D. 磁场变化在绝缘材料中产生感应电流二、简答题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)第一题题目:在物理学中,简谐运动是一种常见的周期性运动形式。
2024年教师资格考试高级中学物理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)1、在以下关于光的折射现象的描述中,正确的是:A、光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角。
B、光从水中斜射入空气时,折射角大于入射角。
C、光从水中斜射入玻璃中时,折射角等于入射角。
D、光从空气斜射入玻璃中时,折射角大于入射角。
2、以下关于电场力做功和电势能关系的描述中,错误的是:A、电场力对正电荷做正功,电势能增加。
B、电场力对负电荷做正功,电势能减少。
C、电场力对电荷做功,电荷的电势能一定减少。
D、电场力对电荷做负功,电荷的电势能一定增加。
3、一个质量为m的物体从静止开始自由下落,不计空气阻力,经过时间t后速度达到v。
如果将物体的质量加倍到2m,那么在同样的时间内,该物体的速度将是:A. v/2B. vC. 2vD. 4v4、两个点电荷相距r时产生的库仑力大小为F。
若其中一个电荷的电量变为原来的四分之一,同时它们之间的距离减半,则新的库仑力大小会是原力大小的多少倍?A. 1/2B. 1C. 2D. 45、在下列关于力的描述中,正确的是()A、力是物体运动状态改变的原因B、力是物体静止的原因C、力是改变物体形状的原因D、力是维持物体运动状态的原因6、在下列关于能量转换的描述中,不正确的是()A、摩擦生热是将机械能转化为内能B、发电机是将电能转化为机械能C、太阳能电池是将光能转化为电能D、热机是将热能转化为机械能7、一个质量为m的物体,在水平面上受到恒定的拉力F作用,从静止开始运动,假设摩擦力为f,经过时间t后,该物体的速度v为多少?t)A.(v=F−fmB.(v=(F−f)t)t)C.(v=F+fmD.(v=Fmt−f)8、在真空中,两个点电荷q1和q2相距r时,它们之间的相互作用力大小为F。
如果保持q1不变,而将q2加倍,并且使它们之间的距离变为原来的两倍,那么新的作用力大小F’是多少?A.(F′=2F)B.(F′=F)F)C.(F′=12F)D.(F′=14二、简答题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)第一题简述物理学科核心素养的基本内涵及其对物理教学的影响。
2022年-2023年教师资格之中学物理学科知识与教学能力题库及精品答案单选题(共30题)1、患者,女,16岁。
外感春温,症见发热,微恶风寒,咳嗽痰黄,头痛,口渴,舌红苔黄。
证属风温肺热、卫气同病,宜选用的中成药是A.葛根芩连丸B.荆防颗粒C.双清口服液D.连花清瘟胶囊E.九味羌活口服液【答案】 C2、能温脾止泻的药是A.肉苁蓉B.淫羊藿C.骨碎补D.补骨脂E.绞股蓝【答案】 D3、白鲜皮的功效A.清热解毒,排脓消痈B.清热解毒,祛痰利咽C.清热解毒,活血止痛D.清热解毒,祛风燥湿E.清热解毒,凉血止痢【答案】 D4、既能疏肝健脾,又能养血调经的中成药是A.逍遥丸B.小柴胡颗粒C.左金丸D.加味左金丸E.加味逍遥丸【答案】 A5、百部的功效A.泻水逐引B.杀虫灭虱C.清热化痰D.利气宽胸E.润肠通便【答案】 B6、关于玉屏风胶囊的表述错误的是A.它由黄芪、防风、白术组成B.具有益气固表、止汗功能C.宜用于阴虚盗汗证D.主治表虚自汗、恶风等症E.热病汗出者慎用【答案】 C7、大血藤的功效A.清热解毒,排脓消痈B.清热解毒,祛痰利咽C.清热解毒,活血止痛D.清热解毒,祛风燥湿E.清热解毒,凉血止痢【答案】 C8、钩藤的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 B9、关于鼻炎康片注意事项的说法,不正确的是A.可用于甲亢、青光眼、高血压病的治疗B.运动员、孕妇及哺乳期妇女慎用C.肺脾气虚或气滞血瘀者慎用D.过敏性鼻炎属虚寒证者慎用E.服药后不得驾驶车、船及高空作业【答案】 A10、独活寄生丸适用于A.风寒湿痹B.下肢丹毒C.风湿热痹D.下肢麻木E.闪腰岔气【答案】 A11、某同学在做透镜成像的实验时.将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜( )。
A.是凸透镜.焦距为20 cmB.是凸透镜,焦距可能为15 cmC.是凹透镜.焦距为20 cmD.是凹透镜,焦距可能为15 cm【答案】 B12、补肾益精血的药是A.肉苁蓉B.淫羊藿C.骨碎补E.绞股蓝【答案】 A13、白前的功效是A.降气祛痰B.发散表邪C.润肺止咳D.清泄肺火E.宣肺平喘【答案】 A14、健脾消食丸不适用于A.湿热泄泻者B.脾胃虚弱无积滞者C.消化不良者D.食欲不振者E.腹胀便溏者【答案】 B15、牛蒡子除宣肺利咽外,还能A.平肝明目B.解毒透疹C.清肺润燥E.息风止痉【答案】 B16、某男,30岁,三日来因外感风邪导致风热头痛,恶风身热、偏正头痛、牙痛喉痛,医师处以芎菊上清丸,因其除能清热解表外,还可A.通络止痛B.平肝潜阳C.散风止痛D.清热安神E.镇心安神【答案】 C17、下列哪项不是虎杖的功效A.化痰止咳B.泻下通便C.清心除烦D.清热解毒E.利湿退黄【答案】 C18、蒲黄的功效是A.止带B.利尿通淋C.解毒敛疮D.消肿生肌E.清热生津【答案】 B19、能温肾纳气的是A.枳实B.柿蒂C.沉香D.乌药E.香橼【答案】 C20、五子衍宗丸的功能A.滋肾补阴B.滋阴降火C.补肾益精D.补养气血E.滋肾养肝【答案】 C21、七宝美髯丸主治肝肾不足所致的须发早白、遗精早泄、头眩耳鸣、腰酸背痛,其组方中的君药是A.黄芪B.制何首乌C.枸杞子D.当归E.茯苓【答案】 B22、患者,男,43岁,近日头晕耳鸣,腰膝酸软,骨蒸潮热,盗汗遗精,消渴。
2022年-2023年教师资格之中学物理学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题(共30题)1、百部的功效A.泻水逐引B.杀虫灭虱C.清热化痰D.利气宽胸E.润肠通便【答案】 B2、某同学在做透镜成像的实验时.将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜( )。
A.是凸透镜.焦距为20 cmB.是凸透镜,焦距可能为15 cmC.是凹透镜.焦距为20 cmD.是凹透镜,焦距可能为15 cm【答案】 B3、健脾消食丸不适用于A.湿热泄泻者B.脾胃虚弱无积滞者C.消化不良者D.食欲不振者E.腹胀便溏者【答案】 B4、补肾益精血的药是A.肉苁蓉B.淫羊藿C.骨碎补D.补骨脂E.绞股蓝【答案】 A5、天麻的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 A6、患者,女,58岁。
患风湿痹痛25年,遇寒明显加重,关节冷痛,痛重,宜选用的药物是A.秦艽B.川乌D.防己E.络石藤【答案】 B7、马勃的功效是A.利咽凉血B.利咽化痰C.利咽通便D.利咽止血E.利咽疏肝【答案】 D8、患者,男,43岁,近日头晕耳鸣,腰膝酸软,骨蒸潮热,盗汗遗精,消渴。
中医诊为肾阴亏损,处方六味地黄丸。
A.滋阴补肾B.调理脾胃,益气和营C.补肾益精D.补肾强腰E.温肾化气,利水消肿【答案】 A9、患者,男,41岁。
症见头晕耳鸣,咳嗽吐衄,痰多黄稠,咽膈不利,口渴心烦。
证属肝火犯肺,宜选用的中成药是A.龙胆泻肝丸C.芩连片D.清热解毒口服液E.板蓝根颗粒【答案】 B10、关于玉屏风胶囊的表述错误的是A.它由黄芪、防风、白术组成B.具有益气固表、止汗功能C.宜用于阴虚盗汗证D.主治表虚自汗、恶风等症E.热病汗出者慎用【答案】 C11、苎麻根除了活血止血外,还有A.止痢B.利尿C.生津D.止咳E.敛疮【答案】 B12、耳聋左慈丸的功能A.滋肾平肝B.祛风,清热解毒C.清热滋阴利咽D.芳香化湿通鼻窍E.清热消肿止痛【答案】 A13、薄荷除宣散风热,还能A.平肝明目B.解毒透疹C.清肺润燥D.疏肝E.息风止痉【答案】 D14、鱼腥草的功效A.清热解毒,排脓消痈B.清热解毒,祛痰利咽C.清热解毒,活血止痛D.清热解毒,祛风燥湿E.清热解毒,凉血止痢【答案】 A15、补血滋阴的药是A.阿胶B.白芍C.何首乌D.龙眼E.紫河车【答案】 A16、患者,男,75岁。
2022年-2023年教师资格之中学物理学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题(共30题)1、天麻的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 A2、板蓝根的功效是A.利咽凉血B.利咽化痰C.利咽通便D.利咽止血E.利咽疏肝【答案】 A3、关于二陈丸的注意事项,叙述错误的是A.痰湿内停者不宜用B.服药期间,忌食辛辣、生冷、油腻食物C.肺阴虚所致的燥咳忌用D.肺阴虚所致的咯血忌用E.不宜长期服用【答案】 A4、薄荷除宣散风热,还能A.平肝明目B.解毒透疹C.清肺润燥D.疏肝E.息风止痉【答案】 D5、白鲜皮的功效A.清热解毒,排脓消痈B.清热解毒,祛痰利咽C.清热解毒,活血止痛D.清热解毒,祛风燥湿E.清热解毒,凉血止痢【答案】 D6、患者,男,43岁,近日头晕耳鸣,腰膝酸软,骨蒸潮热,盗汗遗精,消渴。
中医诊为肾阴亏损,处方六味地黄丸。
A.滋阴补肾B.调理脾胃,益气和营C.补肾益精D.补肾强腰E.温肾化气,利水消肿【答案】 A7、七宝美髯丸主治肝肾不足所致的须发早白、遗精早泄、头眩耳鸣、腰酸背痛,其组方中的君药是A.黄芪B.制何首乌C.枸杞子D.当归E.茯苓【答案】 B8、某女,49岁。
月经周期紊乱1年,几天前因情志抑郁,遂致失眠、心烦、焦虑、健忘。
证属情志不畅、肝郁气滞,治疗宜选用的中成药是A.解郁安神颗粒B.逍遥颗粒C.朱砂安神丸D.枣仁安神液E.养血安神丸【答案】 A9、车前子不具有A.明目B.止血C.止泻D.化痰E.利水【答案】 B10、大补阴丸的功能A.滋肾补阴B.滋阴降火C.补肾益精D.补养气血E.滋肾养肝【答案】 B11、能润肠通便的药是A.肉苁蓉B.淫羊藿C.骨碎补D.补骨脂E.绞股蓝【答案】 A12、白前的功效是A.降气祛痰B.发散表邪C.润肺止咳D.清泄肺火E.宣肺平喘【答案】 A13、患者,男,75岁。
长期患慢性疾病卧床不起,神倦乏力,少气懒言,近日汗多,神志不清,四肢不温,脉微欲绝。
2022 上半年教师资格证笔试高中物理学科知识与能力真题及解单项选择题1、某版本高中物理教材中设置了如图所示的内容。
该问题的设置旨在引导学生学习()问题:带正电的带电体。
置于铁器旁,把系在丝线上带正电的小球先后挂在P,P2.P 等位置。
带电体C 与小球间的作用力会随距离的不同怎样呢?在同一位置增大或减小小球所带的电荷量,作用力又会怎样变化?电荷之间作用力的大小与哪些因素有关?A 、电磁感应B 、库仑定律C 、静电**D 、安培定律答案:B解析2、某同学制作了一个简易的加速度计,如图所示,杠杆下端固定一个小球,上端可绕硬纸板上的D 点在纸板面内自由转动。
将此装置竖直固定于某物体上,若杠杆向***,与竖直方向的夹角为日,重力加速度为g,则该物此时的运动情况可能是()A 、向左加速度运动,加速度大小为gtan 0B 、向右加速度运动,加速度大小为gtan0C 、向左减速度运动,加速度大小为gcot 0D 、向右减速度运动,加速度大小为gcot 0答案:B3、北斗卫星导航系统是中国攀*技高峰取得的重大成果。
如图所示。
某北斗卫星在近地点A 和远地点B 的动能分别为Eka,Ekb,角动量大小分别为LA,LB,则()答案:C4、电磁流量计在工、农业生产中有广泛的应用,常用来测量高黏度,强腐蚀性带电流体的流量。
图 4 为其*示意图,圆管由非磁性材料制成管的直径为d,空间有垂直于圆管轴线的匀强磁场,磁感应强度为B。
当管中的带电液体流过磁场区域时,测出管壁上M,N 两点间的电势差为u,假定管中各处液体的流速相同,则单位时间内流过管道横截面积的液体体积为()A 、Π du/**B 、Πdu/BC 、Πdu/4BD 、Πd2u/B答案:C5、某同学设计的电吹风电路如图5 所示,变压器原副线圈的匝数分别为N,N,小风扇的*电压为60V,正常工作时,输出功率为60W,abcd 为四个固定触电,转动扇形金属片P 的位置可同时接触两个触点,分别使电吹风处于吹热风,吹冷风和关机三种工作状态。
2022-2023年教师资格之中学物理学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案单选题(共100题)1、钩藤的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 B2、患者,男,41岁。
症见头晕耳鸣,咳嗽吐衄,痰多黄稠,咽膈不利,口渴心烦。
证属肝火犯肺,宜选用的中成药是A.龙胆泻肝丸B.黛蛤散C.芩连片D.清热解毒口服液E.板蓝根颗粒【答案】 B3、苎麻根除了活血止血外,还有A.止痢B.利尿C.生津D.止咳E.敛疮【答案】 B4、某女,45岁,症见两胁胀痛、头晕目眩、倦怠食少、月经不调、脐腹胀痛,证属肝郁血虚、肝脾不和,宜首选的中成药是A.小柴胡颗粒B.越鞠丸C.加味逍遥丸D.柴胡舒肝丸E.木香顺气丸【答案】 C5、大血藤的功效A.清热解毒,排脓消痈B.清热解毒,祛痰利咽C.清热解毒,活血止痛D.清热解毒,祛风燥湿E.清热解毒,凉血止痢【答案】 C6、某男,30岁,三日来因外感风邪导致风热头痛,恶风身热、偏正头痛、牙痛喉痛,医师处以芎菊上清丸,因其除能清热解表外,还可A.通络止痛B.平肝潜阳C.散风止痛D.清热安神E.镇心安神【答案】 C7、苍术除能除湿外,还能A.发汗B.解毒C.止呕D.祛痰E.平喘【答案】 A8、钩藤的功效A.祛风通络B.清热平肝C.燥湿化痰D.回阳救逆E.活血化瘀【答案】 B9、苎麻根除了活血止血外,还有A.止痢B.利尿C.生津D.止咳E.敛疮【答案】 B10、以下说法正确的是()。
A.温度越低时.布朗运动越明显B.扩散现象表明分子在永不停息地运动C.当分子间的距离增大时,分子间的引力增大,分子间的斥力减小D.一定质量的理想气体.在等温膨胀过程中,气体分子的平均动能减小【答案】 B11、《普通高中物理课程标准(实验)》中有关评价建议中倡导评价方式多样化,要重视形成性评价,使发展变化过程成为评价的组成部分。
以下最能反映客观、全面、公正地评价学生的学业成就和发展状况的是()。
1[单选题]某版本高中物理教材中设置了如图所示的内容。
该问题的设置旨在引导学生学习()
问题:带正电的带电体。
置于铁器旁,把系在丝线上带正电的小球先后挂在
P1,P2,P3等位置。
带电体C与小球间的作用力会随距离的不同怎样呢?
在同一位置增大或减小小球所带的电荷量,作用力又会怎样变化?电荷之间作用力的大小与哪些因素有关?
A.电磁感应
B.库仑定律
C.静电感应
D.安培定律
正确答案:B解析:
图中场景为研究电荷间作用力与什么因素有关,这是关于库仑定律的实验。
故本题选B。
2[单选题]某同学制作了一个简易的加速度计,如图所示,杠杆下端固定一个小球,上端可绕硬纸板上的O点在纸板面内自由转动。
将此装置竖直固定于某物体上,若杠杆向右运动,与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,则该物此
时的运动情况可能是()
A.向左加速度运动,加速度大小为gtanθ
B.向右加速度运动,加速度大小为gtanθ
C.向左减速度运动,加速度大小为gcotθ
D.向右减速度运动,加速度大小为gcotθ
正确答案:B解析:
绳子向左转动,小球受到重力和斜向右上方的拉力,二者合力向右,有向右的加速度,所以小球向右加速或者向左减速。
根据受力分析可知,Tcosθ=mg, Tsinθ=ma,可得加速度a=gtanθ。
故本题选B。
3[单选题]北斗卫星导航系统是中国攀登技术高峰取得的重大成果。
如图所示。
某北斗卫星在近地点A和远地点B的动能分别为E ka,E kb,角动量大小分别为L A,L B,则()
A.
B.
C.
D.
解析:
根据开普勒定律,近日点的速度大于远日点的速度,故V A> V B,E kA>E kB。
北斗卫星系统在运动的过程中,合外力矩为0,角动量守恒,所以LA= LB。
故本题选C。
4[单选题]电磁流量计在工、农业生产中有广泛的应用,常用来测量高黏度,强腐蚀性带电流体的流量。
图4为其磁场示意图,圆管由非磁性材料制成管的直径为d,空间有垂直于圆管轴线的匀强磁场,磁感应强度为B。
当管中的带电液体流过磁场区域时,测出管壁上M,N两点间的电势差为u,假定管中各处液体的流速相同,则单位时间内流过管道横截面积的液体体积为()
A.Πdu/4B
B.Πdu/B
C.Πdu/4B
D.Πd2u/B
正确答案:C解析:
考查电磁感应,设带电流体的速度为v,单位时间内流经管道横截面积的流量为V,根据题意可知u= Bdv ,两个式子联立得,故选C。
5[单选题]某同学设计的电吹风电路如图5所示,变压器原副线圈的匝数分别为N,N,小风扇的*电压为60V,正常工作时,输出功率为60W,abcd为四个固定触电,转动扇形金属片P的位置可同时接触两个触点,分别使电吹风处于吹热风,吹冷风和关机三种工作状态。
则下列说法正确的是()
A.N,:N,=3:11
B.小风扇电阻为60Q
C.触片P同时接触bc,电吹***
D.触片P同时接触ab,电吹风吹热风
正确答案:D解析:
暂无解析
6[简答题]
一质量m=1kg 的物体在外力F的作用**静止开始在水平面上做直线运动,已知物体与水平面间的动摩擦因数u=0.2,外力F随时间t的变化
关系如图,设置最大静摩擦力等于滑动摩擦力,空气阻力不计,g取
18m/s2,求:
(1)第3s末物体的瞬时(题目不完整);(2)力F在前3s内所做的功。
解析:
(1)9m/s
(2)58.5J
7[简答题]
下面方框所示是某学生对一道作业题的解答:题目:如图所示,光滑水
平面上有两个*为m的带正电小球,小球用长为L的不可伸长绝缘细线
连接,置于场强为E的匀强电场中,球1和球2的电荷量分别为q和
qp,且q>Q。
当细线处于拉直并电场方向平行的状态时,将两小球同
时从静止释放,若不计两小球间的库仑力,求释放后细线的张力T。
解:设释放后细线中张力T,球1所受电场力为F,球2所受**为F,由公式F=qE得,F.=q,E,F.=q,E
已知q,和q都带正电荷,所以F和F2方向相反。
释放后细线的张力
为T=Ff=q,E+a,E。
整理得,T= (q,+a)E
答:两小球同时从静止释放后细线的张力为(q,+a,)E。
问题
(1)简述该作业题旨在帮助学生**的知识点;(4分)
(2)指出解答中的错误和出错的可能**;(6分)
(3)设计一个教学片段,帮助学生正确分析和解决此类问题。
(10
分)
解析:
(1)该题旨在帮助学生巩固的知识点为电场力的方向及计算。
(2)错误:弄错了两个小球所受电场力的方向,绳子拉力分析错误。
原因:不会进行正确的受力分析,不清楚小球的运动状态。
(3)教学片段:
师:同学们,两个小球所受的电场力的方向是如何的呢?生:都是向右
师:所以两个小球会向哪运动?有没有加速度?生:有向右的加速度
师:说的非常好。
那么两个小球的加速度一样吗?生:绳子是不可伸长的,所以两个小球加速度一样师:可以怎么计算小球的加速度?
生:把两个小球看做一个整体,根据牛顿第二定律计算师:很好。
现在要求绳子的拉力,该怎么受力分析呢?
生:选择其中一个小球进行受力分析,根据牛顿第二定律列出式子就可以知道绳子的拉力
师:很棒。
现在大家明白了吗?生:明白了。
师:以后做题的时候,一定要受力分析正确。
8[简答题]
题干暂缺
问题:
(1)简述什么是第一宇宙速度。
(5分)
(2)简述我国航天成熟在高中物理教学中的**价值。
(10分)
解析:
(1)第一宇宙速度是卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度,其大小为7.9km/s。
第一宇宙速度也叫做发射地球卫星的最小发射速度,绕地球匀速圆周运动的最大运行速度。
(2)航天成就不仅为祖国的经济军事等领域带来不可估量的价值,同时对物理教学也有很重要的意义。
第一、让学生知道太空并没有气体,对大气压强有更深入的了解。
第二、让学生知道
太空没有重力,对重力有更好的认识。
9[简答题]
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:某高中物理教科书中,关于“原子**和波粒二象性”一章某节的
一个插图,如下图所示。
(1)此图景可用于“原子结构和波粒二象性”一章中什么物理知识的教学?
(2)用此图景设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。
解析:
(1)此图可用于α粒子散射实验和核式结构模型的教学。
(2)教学片段:
师:同学们,你们知道原子由什么构成吗?生:原子是由原子核和核外电子构成的。
师:非常好。
那么最早的时候物理学家是如何发现原子构成的秘密呢?卢瑟福用α粒子轰击金箔做了一个α粒子散射实验。
我们将他的实验结果图投影到大屏幕上。
大家观察一下,教师播放图片。
师:从图中大家观察到了什么现象?
生:发现绝大多数α粒子的偏向很小,但少数的偏向角很大甚至大于90度。
师:大家思考一下,怎么来解释这个现象?(学生思考)
生:只有原子的几乎全部质量和正电荷都集中在原子中心的一个很小的区域,才有可能出现α粒子的大角度散射。
师:分析的非常棒。
所以说卢瑟福根据这个实验总结出了原子的核式结构。
原子的中心有一个很小的核,叫做原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转。
大家理解了吗? 生:理解了。
10[简答题]
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一:《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》关于
“曲线运动”的内容标准为:“通过实验,**曲线运动,知道物体做曲
线运动的条件”。
材料二:某高中物理教科书“曲线运动”一节部分教学内容如下:
观察做曲线运动物体的速度方向
如下图所示,在水平桌面上放一张白纸,白纸上摆一条由几段稍短的弧
形轨道组合而成的弯道。
使表面沾有红色的泥的钢球以一定的初速度从
弯道的C端滚入,钢球从出球在A点的运动方向。
拆去一段轨道,出口改在B点。
用同样的方法可以记录钢球在B点的运动方向。
白纸上的印迹与轨道(曲线)有什么关系?
材料三:教学对象为高中一年级料,学生已经学习了直线运动、速度等
知识。
任务:
(1)简述做曲线运动物体的速度**。
(4分)
(2)根据上述材料,完成做曲线运动物体的速度方向的教学设计,其中包括教学目标、教学重点、教程(不少于30字)。
(24分)
解析:
暂无解析。