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高中信息技术多媒体技术模块知识点第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类：（1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等（2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
（4）存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等（5）传输媒体：是指传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
媒体在计算机领域有两层含义：一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；另一种指信息的载体，如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。
计算机多媒体技术中的多媒体指后者。
多媒体技术的主要特征表现：可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。
多媒体的发展始于20世纪80年代。
多媒体的关健性技术包括以下几个方面：（1）数据压缩和解压缩技术（2）大容量存储技术（3）超大规模集成电路控制技术与专用芯片（4）多媒体同步技术（5）多媒体系统平台技术多媒体的相关技术包括以下几个方面：（1）超文本与超媒体技术：传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织，超文本（超媒体）以节点为单位，节点之间以链连接而形成网络，其构成的三要素：节点、链、网络。
（2）多媒体网络与通信技术（3）智能输入与输出技术（4）多媒体软件技术多媒体技术的发展特点：多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用多媒体技术的发展趋势：进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向：高分辨率，提高显示质量高速度化，缩短处理时间简单化，便于操作高度思维化，促进理解和思维智能化，提高信息识别能力标准化，便于信息交换和资源共享2、多媒体应用各种各样的多媒体应用系统：多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实第二章图像、图像1、多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体图形、图像的视觉意义与特点：可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。
多媒体技术应用第一章多媒体技术应用概述1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。
4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。
①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。
②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。
11、多媒体相关软件（1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等（2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等（3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等（4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等（5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等（6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等第二章图形、图像1、图形、图像的数字化原理：将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步聚。
自考07311多媒体技术知识点总结自考07311多媒体技术知识点总结1.多媒体基础知识1.1 多媒体的概念和分类1.2 多媒体的特点和应用领域1.3 多媒体的发展历程2.多媒体技术与设计2.1 图像处理技术2.1.1 图像的表示和存储格式2.1.2 图像的采集与处理方法2.1.3 图像的压缩与解压缩算法2.2 音频处理技术2.2.1 音频的表示和存储格式2.2.2 音频的采集与处理方法2.2.3 音频的压缩与解压缩算法2.3 视频处理技术2.3.1 视频的表示和存储格式2.3.2 视频的采集与处理方法2.3.3 视频的压缩与解压缩算法2.4 动画制作技术2.4.1 动画的基本原理与分类2.4.2 动画的制作流程与工具介绍2.4.3 动画的特效与动画片的制作3.多媒体系统与应用3.1 多媒体系统的组成和工作原理3.2 多媒体系统的应用领域和发展趋势 3.3 多媒体应用的开发与设计步骤3.4 多媒体应用的评估与测试方法4.多媒体与互联网技术4.1 互联网的基本概念和组成4.2 多媒体在互联网中的应用4.3 多媒体数据在网络中的传输和存储 4.4 多媒体网站的设计与建设附件：本文档涉及附件包括相关案例分析、技术规范和图表等。
法律名词及注释：1.版权：指对一种表达形式的信息内容所享有的控制权，包括发表权、署名权等。
2.知识产权：指人们在创造知识和信息的过程中所产生的权利保护对象。
3.数字版权：指数字化信息的著作权，包括电子书籍、音乐作品、电影等数字化媒体的版权。
4.数据保护：指对个人数据进行合理处理、存储和保护的过程，以确保个人数据的安全和隐私。
5.网络安全：指保护计算机网络免受未经授权的访问、攻击和破坏的措施和技术。
多媒体技术与应用总结篇一：多媒体技术应用总结媒体（medium）在计算机领域有两种含义：一是之存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等介质；二是之信息的表达方式，如文本（text）声音（sound）图形（graphic）和图像（image）等媒介。
多媒体是指文本、声音、图像、图形、动画（animation）、视频（video）等多种信息载体的表现形式和传递方式。
所谓多媒体技术是一种能够对文本、声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息进行采集、存储、加工或集成的计算机技术。
多媒体中的媒体元素：文本、声音、图形、图像、动画、视频等。
多媒体技术的主要特征：集成性、数字化、交互性、多样性、实时性、超媒体结构。
集成性是指将不同的媒体信息合理、协调地结合在一起，形成一个完整的整体。
交互性是指人可以介入到各种媒体加工、处理的过程中，从而使用户更有效地控制和应用各种媒体信息。
矢量图是指用一组指令集合来描述图形内容的画面。
优点是占用的存储空间比较小，编辑处理的方法比较简单，容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换。
矢量图的清晰度与分辨率无关。
点阵图（又称位图）是由许多纵横排列的像素点阵组成的画面。
点阵图的图像质量主要是由图像的分辨率和色彩位数决定的。
图像的分辨率是指描述一幅图像所用的横向和纵向的点数。
图形和图像的文件格式：1、BmP格式；2、GiF格式；3、JPEG格式；4、TiFF格式；5、PSd格式；6、EmF格式；7、dXF格式；8、wmF 格式；9、EPS格式。
计算机对声音采样一般采用三个参数来衡量：采样频率、量化位数和声道数。
采样频率是指计算机每秒钟将声波的模拟信号转换为数字信号的次数。
采样频率越高，即采样的间隔时间越短，则在单位时间内计算机得到的声音样本数据就越多，对声音信号波形的表示也越精确。
在多媒体声音技术中，对声音进行的采样中的三个标准分别是：11.025kHz（语音效果）、22.02KHz（音乐效果）、44.1KHz（保真效果）。
多媒体技术与应用知识点多媒体技术是当今信息技术领域中发展迅速且应用广泛的一个重要分支。
它融合了多种不同类型的媒体，如文本、图像、音频、视频等，并通过计算机技术将它们进行整合、处理和传播。
接下来，让我们一起深入了解多媒体技术及其应用的相关知识点。
一、多媒体技术的基本概念多媒体技术，简单来说，就是能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。
这些媒体包括但不限于文字、图形、图像、动画、音频和视频。
多媒体技术具有以下几个关键特性：1、集成性：能够将多种媒体信息有机地集成在一起，实现统一的处理和管理。
2、交互性：允许用户与多媒体系统进行交互操作，例如控制播放进度、选择内容等。
3、实时性：在处理和传输多媒体信息时，能够满足实时的要求，保证信息的流畅和连贯。
二、多媒体技术的关键技术1、数据压缩与编码由于多媒体数据量通常非常庞大，为了便于存储、传输和处理，需要对数据进行压缩。
常见的压缩算法包括有损压缩（如 JPEG 图像压缩、MP3 音频压缩）和无损压缩（如 ZIP 压缩）。
2、多媒体存储技术包括光盘存储（如 CDROM、DVDROM）、硬盘存储和闪存存储等。
存储技术的发展使得大量多媒体数据能够被方便地保存和访问。
3、多媒体通信技术用于实现多媒体信息在网络中的传输，如流媒体技术，能够让用户在下载的同时进行播放，减少等待时间。
4、多媒体操作系统为多媒体应用提供支持，具备对多媒体设备的管理、任务调度和资源分配等功能。
三、多媒体技术的应用领域1、教育领域多媒体教学材料，如电子课件、教学视频等，可以使学习过程更加生动有趣，提高学生的学习积极性和效果。
通过动画、模拟实验等方式，帮助学生更好地理解抽象的知识。
2、娱乐产业电影、电视、游戏等都广泛应用了多媒体技术。
高清画质、逼真的音效和精彩的特效，为观众带来了沉浸式的娱乐体验。
3、广告宣传多媒体广告能够以更吸引人的方式展示产品或服务，如动态的网页广告、视频广告等，提高宣传效果。
第一章绪论多媒体的定义：以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。
5种媒体：感觉媒体，表示媒体，显示媒体，存储媒体，传输媒体多媒体的关键特性：多维化：计算机处理媒体信息的多样化，使人与计算机之间的交互不再局限于顺序的、单调的、狭小的范围，而有充分自由的余地。
交互性：人、机对话，是多媒体技术的关键特征。
在多媒体系统中，除了操作上控制自如之外，在媒体的综合处理上也可以随心所欲。
集成性：将各种不同的媒体信息有机地进行同步组合，形成一个完整的多媒体信息；把不同的媒体设备集成在一起，形成多媒体系统。
多媒体是技术与应用发展的必然产物多媒体改善了人类的交流：使得人类的信息处理手段得到加强：计算能力；存储；高速通信网计算机的工作方式：无法自由收集信息和表达信息；交互过程中信息的转换人机交互形式：计算机—计算机；人—人（通过计算机）；人—计算机；计算机—人多媒体：使计算机理解信息的含义；用户接口工作：人的思维－>机器指令多媒体缩短了人类传递信息的路径： 1、强大数据组织和构造能力 2、高效的算法和高速的网络通信 3、“量体裁衣”多媒体技术的研究：一、多媒体技术：基本技术层面的内容二、多媒体系统：多媒体系统的构成与实现多媒体技术：包括多媒体技术基础：媒体研究、数据压缩多媒体软硬件平台技术多媒体操作系统技术多媒体信息管理与处理技术多媒体通信与分布应用技术MATLAB (Matrix Laboratory):用一个简单命令求解线性系统3x1+ x2 - x3 = 3.6x1+2x2+4x3 = 2.1-x1+4x2+5x3 = -1.4 Code: A=[3 1 -1;1 2 4;-1 4 5]; b=[3.6;2.1;-1.4]; x=A\bx = 1.4818 -0.4606 0.3848用简短命令计算并绘制在0≤x≤6范围内的sin(2x)、sinx2、sin2xx=linspace(0,6)y1=sin(2*x),y2=sin(x.^2),y3=(sin(x)).^2;plot(x,y1,x, y2,x, y3)第二章媒体与媒体技术2.1 媒体的种类和特点常见的媒体元素：文本：非格式化文本：只有文字信息，没有其他任何有关格式的信息格式化文本：带有各种文本排版信息等格式信息的文本文件ASCII: American Standard Code for Information Interchange图形(Graphic)：特征：图形是对图象进行抽象的结果（人工或自动）图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移位等）图形的产生需要计算时间图像(Image)：用数字点阵方式表示的场景画面分辨率：屏幕分辨率，图像分辨率，像素分辨率图像灰度：每个图像的最大颜色数，屏幕上每个像素都用一位或多位描述其颜色信息。
多媒体技术知识点总结多媒体技术知识点总结 1一、利用影视，展示通用技术学科魅力1.利用影视多媒体技术，拓宽通用技术学习资源。
通用技术课程是一门立足于实践的课程。
立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。
注重加强学生实践能力的培养。
在教学中要注重对学生的启发和引导，让学生主动去探索技术知识。
培养技术素养。
因为教学条件的关系，教师不可能让学生亲历每一个知识情境，所以通用技术教师在教学中必然要侧重于通过实际生活中案例的分析和一些现实场景的再现来引导学生参与学习活动。
这时影视多媒体技术就显得尤为重要了，在教学中很多教师用语言讲解或者是一语带过，学生很难在感官上构建出该场景影像信息。
如果教师能够影像来展示出该场景，就能让学生有身临其境的感受，增强其对于事物的认知程度。
2.利用影视多媒体技术，突破通用技术学习难点。
通用技术课程是一门高度综合的课程。
它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。
在教学中通用技术教师通常要用到数学、物理、社会、心理、环保、审美、材料科学等等知识。
教师可以借助于影视多媒体技术的帮助，通过视频素材或新产品更加准确形象地传授这些知识。
在教学中，我们经常用色彩鲜艳的图片或视频来提高学生们的审美能力，增强其艺术感，提高了学生对于产品美观的鉴赏能力。
而在结构与设计章节中，经常有学生不能很好的判断出结构受力的类型，在我们采用了很多经典的视频后，学生直观地理解了结构与力的关系，很容易做出判断。
二、利用影视多媒体技术，提高通用技术教学效率1.运用影视多媒体技术，提高课堂教学效率。
在课堂教学中引用精心编辑好的影视媒体素材，能起到画龙点睛的作用，给学生强烈的视觉冲击，引起学生会兴趣，提高学生课堂兴奋度。
一个贴合教学重点的视频能够在声色和心理方面带给学生们方面的冲击，让他们精神为之一振，产生对于该方面的兴趣和好奇。
也可以用影视多媒体技术加强和学生的交流，学生对于影视对媒体技术也充满了好奇和兴趣，很多设备，学生已经具有，同时也具备基础的操作能力，对于深层次的技巧和原理充满了好奇和求知欲。
第一章认识多媒体技术知识点梳理：1．什么是多媒体技术？多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术.使用计算机进行综合处理,建立逻辑关系和人机交互是多媒体技术的核心.2．多媒体技术的主要特征？①数字化、②集成性、③多样性、④交互性、⑤非线性3．多媒体技术的发展:①流媒体技术(Streaming Media Technology）,所谓流,是一种数据传输方式，使用这种方式，信息的接收者在没有接到完整的信息前就能处理那些已经收到的信息。
②多媒体技术的智能化(Intelligence）面像检测与识别技术,通过摄像头，迅速获取认得面部肤色、纹理、形状等特征,进行分析存储，用于以后的对比和匹配。
③虚拟现实（ＶＲ，Ｖirtual Reality）虚拟现实技术结合了人工智能、计算机图形技术、人机接口技术、传感技术、计算机动画等多种技术。
他的应用包括模拟训练、军事演习、航天仿真、娱乐、规划设计、教育培训、商业等领域。
4．流媒体播放软件：Real Player , Windows Media Player , Quick Time等.5．流媒体技术的应用:网络直播、视频点播、远程教育等。
54．以下关于流媒体说法正确的是（）.A．只有视频才有流媒体B．多媒体与流媒体是同时发展的C．流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实时传送音频或视频多媒体文件D．多媒体就是流媒体3．请根据多媒体的特性判断以下（）属于多媒体的范畴（1）交互式视频游戏(2）有声图书(3）彩色画报（4)彩色电视A. (1）(2) (3)B. (1） (2） C。
全部 D。
仅（1）4．多媒体技术的主要特性有（）(1）多样性(2）集成性(3)交互性(4）可扩充性A．（1） B．(1）(2） C．(1)（2）（3） D．全部6．下列各组软件不都是多媒体处理软件的是（ )A．Photoshop 超级解霸Media player FlashB．Authorware Powerpoint Windows优化大师 FlashC．Authorware PowerPoint Photoshop GoldWaveD．Goldwave Authorware Media player Flash52．下列软件中，哪个是多媒体集成软件？( ）A．Word B．Photoshop C．Windows记事本 D．PowerPoint第二章多媒体作品的规划与设计知识点梳理：１．多媒体作品开发的一般过程：2．多媒体作品的界面设计●布局设计应遵循的原则和方法：界面布局应该有整体上的一致性；界面布局要简明清晰；注意突出主题信息；注意文字显示的效果7．黎明同学要制作一个多媒体作品，下面的制作过程他应该使用哪一个（ )A．素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价B．规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价C．需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价D．需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计第三章多媒体信息的类型及其特征知识点梳理：1．常见的各种媒体信息有：文本、图形、图像、声音、动画、视频等2．各种媒体在计算机中的表示●文字编号一般为ASCII码，简体汉字GB2312—80，一个汉字占两个字节存储空间。
《多媒体技术应用》基础知识要点多媒体技术应用基础知识要点
一、多媒体技术的概述
1、多媒体技术的定义及意义
2、多媒体技术的基本组成和特点
二、图像处理技术
1、数字图像的表示和处理
2、图像压缩算法及常用的图像文件格式
3、图像特征提取和图像识别技术
三、音频处理技术
1、音频的数字化表示和处理
2、音频压缩算法及常用的音频文件格式
3、音频合成和音频识别技术
四、视频处理技术
1、视频的数字化表示和处理
2、视频压缩算法及常用的视频文件格式
3、视频编辑和视频处理技术
五、动画技术
1、动画的基本原理和制作方法
2、动画的应用领域和技术发展趋势
六、多媒体系统与应用
1、多媒体系统的硬件平台和软件支持
2、多媒体技术在教育、娱乐、广告等领域的应用
3、多媒体技术在虚拟现实、增强现实等领域的应用
附件：
本文档附带以下附件：
1、图像处理示例代码
2、音频处理示例代码
3、视频处理示例代码
4、动画制作示例代码
法律名词及注释：
1、版权：指对著作权人在法律上对其创作的作品享有的权益，包括复制、发行、演出等权利。
2、数字版权管理（DRM）：指通过技术手段保护数字内容的版权，包括加密、授权管理等。
3、数字水印：指在数字媒体中嵌入特殊的标记信息，用于验证媒体的真实性和版权归属。
4、音视频特许权：指在商业使用中，音频和视频内容的许可和授权事宜。
5、数字内容安全：指通过技术手段保护数字内容的安全性，包括防止盗版、篡改和未授权传播等。
多媒体技术应用知识点总结第一章 多媒体技术概述 1.1 走进多媒体世界1. 媒体： 一是指存储信息的实体， 如磁带、 磁盘、光盘等； 二是指承载信息的载体，如数字、文字声音、图形、图 像等。
2. 多媒体是指多种媒体的渗透和组合。
3. 多媒体技术：以计算机为平台综合处理多种媒体信息， 并在多媒体信息之间的建立起逻辑连接， 具有人机交互 功能的集成系统。
4. 多媒体技术具有交互性、集成性和实时性三个基本特 征。
1.2 多媒体技术在社会生活中的应用1. 多媒体技术的应用了领域：计算机支持协同工作、教 育培训、视频会议系统、 娱乐家用、电子出版、 视频点播、 咨询演示和介绍等。
2. 生活中的多媒体： Mp3 音乐、影视动画、数字电视等。
1.3 多媒体技术的现状与发展前景1. 多媒体技术的现状：音频技术（ 包括音频数字化、语 音处理、语音合成和语音识别） 、 视频技术、数据压缩技 术（JPEG 标准、MPEG 标准、 P*64 ）、网络传输技术。
2. 多媒体技术的发展前景： 虚拟现实 （沉浸性、 交互性、 想象性 ） 多媒体数据库和基于内容检索、多媒体通信技 术（会话型、检索型、分配型、电子信函型） 。
1.4 多媒体计算机系统 1.多媒体计算机至少包括 5 个基本部件：个人计算机（PC ）、只读光盘驱动器（CD-ROM ）、声卡、Windows 操作系统和一组音响或耳机。
2. 常见多媒体的硬件设备： CD-ROM 驱动器、音频卡、 视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等。
3. 常 见 多 媒 体 软 件 工 具 ： Authorware; Flash; PowerPoint;photoshop 、 3DSMAX第二章 多媒体作品设计 多媒体作品设计需要经过需求分析、 规划设计和脚本编写 三个过程。
第三章 媒体的采集与制作3.1 多媒体数据文件1. 多媒体作品中的各种媒体信息都是以文件的形式进行 保存。
2. 常见的媒体类型的数据文件有：文本文件、图形文件、声音文件、 动画文件、视频文件等。
WPS 文本文件： （ 1TXT ：2） DOC ：（ 4） HTML ：（ 5） PDF ： 图形文件： （1）BMP ： （ 2） JPG ：（ 3）GIF ： （ 4） PSD ： MP3 声音文件： （ 1WAV ： （ 2） MID ：动画文件： （ 1） FLC ： （2）GIF ： （3）SWF ： 视频文件： （ 1）AVI ： （2） MPG ：3. 数据压缩和解压缩一般由两个过程来实现：一是编码 过程； 二是解码过程。
压缩方法可分为无损压缩和有所压 缩两种。
4. 衡量数据压缩技术好坏的技术指标是： （ 1）压缩比要 大；（ 2）算法要简单； （ 3）压缩，解压缩的速 度要快；（ 4）失真要小，尽可能恢复原数据。
3.2 文本素材1. 多媒体作品中文本的呈现方式主要表示为文本方式和图形方式。
其中文本方式可由键盘输入和磁 盘文件导入两种方式生成。
2. 文本素材的采集方式有： （ 1）网络下载（ 2）光电输入（ 3 ）手写输入（ 4）语音输入3.3 图片素材 1. 图形与图像： 2. 位图与矢量图：3. 图片素材的采集方式： （ 1）因特网下载（ 2）从图片资料库中选择（ 3）从视频文件中截取图片3.4 声音素材1. 常见的量化位数有 8Bit 、 16Bit 、 32Bit 量化位数越大， 其量化值越接近采样值，即精度越高。
2. 常见的 WAVE 文件所占磁盘的存储量计算： 存储量 =采样频率 *量化位数 *声道数 *时间/83.5 动画素材1. 常见的动画的形式：关键帧动画、运动路径动画、变形动画、逐帧动画。
3.6 视频素材1. 广泛应用的视频素材格式： AVI 、 MPEG 、 MOV 、 DAT 、Real 等格式。
2. 视频采集的主要途径： （ 1）利用视频捕捉卡捕捉电视或摄像机拍摄的模拟视频信号 （ 2）从因特网上 下载视频节目 （ 3）素材库光盘提供的视频资 料（ 4）从 VCD 光盘或其他现有视频文件中 截取（ 5）用数码相机直接生成的视频文件。
3. 用豪杰超级解霸 3000 截取一副图像： 在超级解霸 3000播放光碟和文件过程中，点击功能按钮条上的“截 取一副图像” 按钮， 在弹出的对话框中选择路径、 图像格 式，填写文件名即可。
截取一段视频：在超级解霸 3000 播放光碟和文件过 程中， 先点击循环按钮， 然后选择一个开始点， 再选择一 个结束点，单击mpg 保存按钮，在弹出的对话框中选择路 径、视频格式， 第四章 作品的合成与递交1. 以页为基础的创作工具： Powerpoint; 以图标为基础的创作工具： Authorware ； 以时间序列为基础的创作工具： Flash; 以程序语言为基础的创作工具： Visual Basic 和 Visual C++ ；PowerPoint 知识点1. 基本操作：文件的打开、保存、另存为、输入内容、 插入删除幻灯片、调整幻灯片的次序、光标定位、复制、 粘贴2. 模板与母板的使用，在幻灯片中插入图片、声音、视频 的方法及格式设置。
设置文字效果:（一）超链接：链接网址（原有文件或网页）、链接指定幻灯片（本文档中的位置）“幻灯片放映”菜单（二）自定义动画：添加效果（进入、强调、动作路径）、根据不同的效果修改播放时机（单击时、之前、之后）、方向或速度、通过动画项右侧箭头对该动画效果进行设置（三）幻灯片切换：选择切换类型、修改切换效果（速度）或换片方式（是否在单击鼠标时、间隔时间）（四）隐藏幻灯片：隐藏或取消隐藏指定幻灯片“绘图”工具栏1、“绘图”按钮：组合对象（也可通过右击对象操作）、对齐与分布（选择对齐方式）2、“自选图形”按钮：插入要求的自选图形（横卷形）、在自选图形中添加文字（右击图形一添加文本）3、横竖文本框：插入文本框Photoshop知识点1、图层的建立、重命名与删除图层的建立：【图层】菜单一【新建】一【图层】图层的重命名：双击图层名称（或右击选择图层属性）图层的删除：在图层上单击右键一【删除图层】2、设置指定区域的颜色先用选框工具Fl.或者套索工具°〔或者魔棒工具选中区域然后在颜色面板中设置颜色的RGB直再选择油漆桶工具旻況，在选中的区域中单击鼠标左键填充设置好的颜色或者可用菜单栏“编辑”一“填充” 功能选定区域填充颜色3、图像大小的调整【图像】菜单一【图像大小】4、规定图片区域的选定、复制先用选框工具1匚丄或者套索工具占」或者魔棒工具选中区域然后按Ctrl + C组合键复制，在需要粘贴的地方按Ctrl + V组合键粘贴魔棒的使用魔棒工具可以选择颜色一致的区域。
使用方法是：选择魔棒工具窗，在颜色一致的地方单击鼠标左键5、添加文字，并设置文字效果添加文字：选择文字工具出■，在画布上单击鼠标左键，在光标处输入文字2）在左边选中要设置的效果（注意：要选中文字，而不是文字前面的复选框）6. 常用滤镜效果的设置【滤镜】菜单下根据题目要求选择相应的滤镜，进行相应的设置Flash知识点1、元件的新建、插入和编辑元件的新建：【插入】菜单—【新建元件】元件的插入：1）【窗口】菜单—【库】，调出库面板；2）把元件拉到场景中元件的编辑：点击编辑元件按钮，选择要编辑的元件进行编辑，元件编辑完成后点击场景1按钮退出元件编辑返回场景1 2、F lash中的帧可分为三种类型：关键帧：用来描述动画中关键画面的帧，每个关键帧的画面都可以不同于前一个。
它在时间轴上显示为实心圆点。
空白关键帧：其内容是空的，可以在此帧上创建新的内容。
它在时间轴上显示为空心圆点。
普通帧：介于两个关键帧之间，延续上一个关键帧的内容，也称为步长帧。
在时间轴上显示为灰色且无其他标记。
3、动作补间动画（注意：动画的对象一定要是元件）在动画开始的第一帧处插入元件在动画的最后一帧处插入关键帧改变动画开始的第一帧或者最后一帧中元件的位置、大小、属性选择中间的任何一帧，在属性面板补间处选择动作4、形状补间动画（注意：动画的对象不能是元件，而只能是图形）在动画开始的第一帧中绘制图形在动画的最后一帧处插入空白关键帧在动画的最后一帧中绘制图形选择中间的任何一帧，在属性面板中补间处选择形状区分图形和元件的方法是：选择黑箭头工具，点击场景中的元素，如果是呈麻点状的元素是图形，呈现蓝色边框状的是元件或者是组合的图形。
5、对象属性的设置对象的大小和位置：选中对象在属性面板相应处设'元件透明度的设置：选中元件在属性面板相应处设'「b ................................................................. —F —颤也：BE39MKR 亟- ②置，如图-----------------------------------6. 图片的导入【文件】菜单—【导入】7. 库的使用打开库：菜单“窗口” —“库”；库中元件的操作择【混合选项】1旦阖瑋|5E 5X : |1213. □ra. |B6 s Y . |133. □1 ）在文字所在的图层上单击右键，在右键菜单中选，如图媒体素材导入库：菜单“文件”－“导入”－“导 入到库”一、选择题 1．下列硬件配置中哪些是多媒体计算机必不可少的 ( )。
(1) 光盘驱动器 (2) 音频卡(3) 显示设备 (4)高质量的视频采集卡A ．(1)B ．(1) (2)C ．(1) (2) (3)D ．全部2．下列软件中，哪个是多媒体集成软件？( )A ． WordB ． PhotoshopC ． Windows 记 事D ． PowerPoint 3．请根据多媒体的特性判断以下 () 属于多媒体的范畴 (1) 交互式视频游戏 (2) 有声图书 (3) 彩色画报 (4) 彩色电视A. (1)(2) (3)B. (1) (2)C. 全部D.A .绘图仪B •数码照相机C •键盘D •鼠标12. VCD 中的视频数据文件采用了 ()A . MPEG 格式B . RM 格式C. WMX 格式 D . MOV格式1 3． Windows 中使用录音机录制的声音文本的格式是A ． MIDIB ． WAVC ． MP3D ．MOV14 ． Flash 的动画对象包括下列哪项。
( )①文字 ②图像，图形 ③声音，视频 ④动画元件 ⑤场景A.①②③B.④⑤C.①②③④D.①②③④⑤ 15．下列采集的波形声音质量最好的是( )A.单声道 8位量化22.05KHZ B .双声道 8位量化 44.1KHZC.单声道16位量化 22.05KHZ D 双声道16位量化 44.1KHZ4 多媒体技术的主要特性有 ( )交互性 (4) 可扩充性(1) 多样性 (2) 集成性 (3) A (1) B (1)(2) C (1)(2)(3)D 全部5 下列叙述中， 错误是 ( )仅(1)16．下列哪些说法是正确的( )。
