浙江省绍兴市柯桥区柯桥中学高一生物下学期期末考试试题(扫描版,无答案)

浙江省绍兴市【最新】高一下学期期末调研生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．DNA B．叶绿素C．纤维素D．蛋白质2．下列关于细胞的大小、数目和种类的叙述，错误的是（）A．未受精的鸵鸟蛋是最大的细胞B．一般来说，细胞的大小以微米计，在显微镜下才能看到C．多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大小成比例D．细胞体积与表面积之比太大，不利于物质交换和信息交流3．蓝细菌既能进行光合作用，又能进行细胞呼吸。

蓝细菌的结构中具有（）A．核仁B．核糖体C．叶绿体D．线粒体4．下列关于细胞分化与癌变的叙述，错误的是（）A．细胞分化时不同细胞内蛋白质和核酸都会有差异B．细胞癌变的根本原因是遗传物质的改变C．高度分化的植物细胞仍然具有全能性D．动物体细胞不表现全能性，是受到了细胞外物质的限制5．下列关于物质出入细胞的叙述，错误的是（）A．载体蛋白不变形是物质跨膜运输发生的前提条件B．质壁分离复原过程中，细胞液浓度随滲透吸水而降低C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质避免发生质壁分离D．胞吞或胞吐的物质可以是固体，也可以是液体6．豌豆是严格的自花授粉植物，要对其进行人工杂交实验，通常进行的操作流程是（）A．去雄—套袋—授粉—挂标签B．去雄—套袋—授粉—套袋—挂标签C．套袋—去雄—授粉—挂标签D．套袋—去雄—授粉—套袋—挂标签7．下列关于遗传病和优生措施的叙述，正确的是（）A．杜绝有先天性缺陷病儿的根本措施是禁止近亲结婚B．产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21-三体综合征C．通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征D．多基因遗传病涉及多个基因的遗传，一般与环境因素无关8．下图能正确表示基因分离定律实质的是（）A．B．C．D．9．下列有关基因频率和生物进化的叙述，错误的是（）A．进化总是由突变引起的，且变异个体总是适应环境的B．自然选择导致种群基因频率发生定向改变C．基因突变产生新基因，改变了种群的基因频率D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零10．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（）A．染色体上部分基因缺失或增加，属于基因突变B．大多数的基因突变会给生物带来不利影响C．基因A突变为基因a，两者的碱基对数目一定相同D．碱基对的替换不会导致蛋白质结构和功能的改变11．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．“检测生物组织中的油脂”实验中，从后向前拖动刀片切出子叶薄片B．“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中，没有空白对照C．“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中，煮沸籽粒作为对照D．“光合色素的提取与分离”实验中，加入SiO2以防止色素被破坏12．为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。

2019-2020学年浙江省绍兴市高一下学期期末生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列有关人体内元素及化合物的说法，不正确的是（）A. 如果严重缺Fe，代谢异常，可能会导致乳酸中毒B. 脱氧核糖只有C、H、O三种元素组成C. 细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水D. 组成蛋白质的单体是氨基酸，组成多糖的单体是单糖2.设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。

下列关于课本实验中对比实验的分析，正确的是（）A. 探究酵母菌呼吸作用类型的实验中，观测指标为是否产生CO2和乳酸B. 18O分别标记C18O2和H218O，通过检测O2的相对分子质量探究O2中氧的来源C. 探究细胞大小与物质运输的关系实验中，琼脂块的大小会影响NaOH扩散的深度D. 噬菌体侵染大肠杄菌实验中，经搅拌和离心后，放射性出现在上清液或沉淀物中3.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧发菜．A. ①⑦⑧B. ①②⑥⑧C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦⑧4.下列关于细胞的生命历程，叙述错误的是（）A. 细胞增殖过程中，一定有基因的表达，也一定有ATP的合成与分解B. 细胞分化过程中，基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变C. 细胞衰老过程中，细胞代谢速度变慢，胞内大部分酶活性会降低D. 细胞癌变过程中，抑癌基因的功能丧失，而原癌基因功能会增强5.下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是A. 发菜进行光合作用的场所是叶绿体B. T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAC. 载体蛋白位于细胞膜内侧与物质运输有关D. 染色体、染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态6.下列各选项中，科学家、研究材料及研究方法或结论对应关系正确的一项是（）选项科学家研究材料研究方法或结论采用人工杂交的方法发现了分离定律与自由组合定A孟德尔豌豆律B萨顿蝗虫利用假说演绎法证明了基因位于染色体上C赫尔希和蔡斯T2噬菌体通过同位素示踪技术证明了DNA是主要的遗传物质D沃森和克里克DNA大分子采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子A. AB. BC. CD. D7.下图为一个患有某种单基因遗传病的家系系谱图。

2021-2022学年浙江省绍兴市柯桥区高一（下）期末检测生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1. 企鹅的皮下脂肪具有储备能量和抗低温的作用。

构成脂肪的元素中不含有．．．（）A. CB. HC. OD. N2. 孟德尔利用豌豆通过一对相对性状的杂交实验发现了基因的分离定律，该实验中需要去雄并套袋的是（）A. 亲本B. 母本C. 子一代D. 父本3. 人类的皮肤由表皮和真皮构成。

表皮外侧的细胞正常脱落形成皮屑的过程属于（）A. 细胞分化B. 细胞分裂C. 细胞凋亡D. 细胞坏死4. 下图展示了人和大猩猩的骨骼，人身体上的每一块骨骼在大猩猩身体上都有，只是大小比例有所不同。

这一事实为人和其他脊椎动物具有共同祖先的观点提供了（）A. 化石的证据B. 胚胎学的证据C. 比较解剖学的证据D. 分子水平的证据5. 大约50万年前，乌拉尔图小麦（2n=14）和拟山羊草（2n=14）发生天然杂交，幸运地被加倍后形成了二粒小麦。

大约8000年前，二粒小麦偶然与节节麦（2n=14）发生天然杂交后加倍，最终形成了起源于这三个物种的普通小麦。

下列叙述正确的是（）A. 二粒小麦是二倍体B. 节节麦是二倍体C. 普通小麦是三倍体D.拟山羊草是单倍体6. 蛋白质结构的多样性决定了其生理功能的多样性。

下列与蛋白质结构多样性无关．．的是（）A. 构成该蛋白质的氨基酸种类B. 构成该蛋白质的氨基酸排列顺序C. 构成该蛋白质的氨基酸数量D. 构成该蛋白质的氨基酸元素组成7. 在某些致癌因素的作用下，正常细胞会发生突变而成为癌细胞。

癌细胞最主要的特征是（）A. 不易转移B. 核形态统一C. 代谢减弱D. 无限增殖8. 溶酶体是细胞内的一种重要细胞器，其示意图如下，据图分析H+进入溶酶体的运输方式属于（）A. 易化扩散B. 胞吞作用C. 渗透作用D. 主动转运9. 人类猫叫综合征患者智力低下，哭声似猫叫。

导致人类猫叫综合征的染色体畸变类型属于（）A. 缺失B. 重复C. 倒位D. 易位10. 果蝇体细胞含有8条染色体。

浙江省2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列四项是发生在生物组织内的某些生理过程，能说明该组织已经发生分化的是（）A．光反应和碳反应B．合成DNA和RNAC．糖酵解和柠檬酸循环D．合成ATP水解酶和DNA聚合酶2．某些物质或结构经特异性结合方可发挥作用，并能反复使用，与此现象不符的是（）A．ATP B．RNA聚合酶C．载体蛋白D．tRNA3．下列关于无机盐的说法正确的是（）A．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在B．哺乳动物血钙过高会发生抽搐C．K+、Na+均参与血浆渗透压的形成D．细胞中的无机盐种类丰富且含量高4．下图a-d为真核细胞内一些结构的局部模式图。

其中能够合成和加工RNA的结构是（）A．a B．b C．c D．d5．《黄帝内经》中提出“五谷（谷物）为养，五果（水果）为助，五畜（禽畜）为益，五菜（蔬菜）为充”的饮食调养原则。

下列叙述错误的是（）A．“五谷”中富含淀粉，水解后以单糖形式被人体吸收B．“五果”中富含糖类，均能与本尼迪特试剂发生颜色反应C．“五畜”中富含脂质和蛋白质，其组成元素不完全相同D．“五菜”中富含纤维素，该物质不能为人体细胞提供能量6．某同学将萤火虫发光器干燥后研磨成粉末状，取两等份分别加入A、B两支试管，然后各加入少量水并混匀，两支试管均发出荧光。

待荧光消失后，向A试管加入ATP溶液，B试管加入等量葡萄糖溶液，结果A试管发出荧光，B试管不发出荧光。

下列叙述错误的是（）A．萤火虫能持续发光是因为细胞内存在ATP—ADP循环，使ATP含量相对稳定B．实验中第一次发出荧光，是因为发光器粉末中的ATP催化荧光物质发光C．加入ATP溶液后发光是因为ATP中远离腺苷的高能磷酸键断裂释放出了能量D．该实验说明了ATP是直接能源物质，葡萄糖不是直接能源物质7．如图所示为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某溶液中失水量的变化。

浙江绍兴一中2024年高三下学期期末学习能力诊断生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．该实验证明了DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中2．肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，下列有关叙述错误的是（）A．格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌B．格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质C．艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质D．艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。

3．研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）是雄体。

下列推断正确的是A．雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B．XO雄体产生的所有雄配子染色体数目均相同C．雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果D．可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别4．下列有关实验方法和实验操作的说法，正确的是（）A．利用同位素标记的化合物，其化学性质发生改变B．观察菠菜叶肉细胞时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰C．构建物理模型能够模拟减数分裂中染色体的变化D．膜的成分和结构的初步阐明，最初是通过实验观察直接证实的5．下列与植物激素有关的叙述，正确的是（）A．植物的生长素由谷氨酸经一系列反应转变而来B．赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作用C．单侧光刺激不会影响植物体内生长素的极性运输D．脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为协同作用6．核糖体RNA(rRNA)通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，进一步成熟，成为翻译的场所。

绍兴2023学年第二学期回头考试高一生物试卷（答案在最后）选择题部分一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）1.老年人头发变白，主要原因是毛囊中的黑色素细胞发生了（）A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞坏死【答案】C【解析】【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

【详解】人体衰老的过程中黑色素合成的酶活性降低甚至无法合成，导致黑色素合成减少，因此老年人头发变白。

故选C。

2.奶粉中被称为“生命活动的主要承载者”的物质是（）A.水B.无机盐C.核酸D.蛋白质【答案】D【解析】【分析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

【详解】AB、水和无机盐属于无机物，均不是生命活动的承担者，AB错误；C、核酸是遗传信息的携带者，C错误；D、蛋白质是生命活动的承担者，D正确。

故选D。

3.细胞是生物体的结构和功能单位。

细胞中每时每刻都进行着不同的生命活动，真核细胞中生命活动的控制中心是（）A.细胞核B.细胞膜C.细胞壁D.细胞溶胶【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能单位，而真核细胞的细胞核是细胞的控制中心，在细胞中起决定性作用。

【详解】在真核细胞中，细胞的遗传物质DNA主要存在于细胞核中，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，A正确，BCD错误。

故选A。

4.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（）A.蔗糖B.脂肪酸C.甘油D.核酸【答案】D【解析】【分析】核酸的元素组成是C、H、O、N、P；核糖的元素组成是C、H、O；脂肪的元素组成也是C、H、O，在脂肪酶的作用下水解形成甘油和脂肪酸。

浙江省柯桥中学2024届生物高一第一学期期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A．细胞分泌的激素通过血液运输将信息传递给靶细胞B．精子和卵细胞通过相互接触实现信息的传递C．细胞膜将细胞与外界环境分隔开D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接2．下图表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是()A．DNA的结构不同B．基因选择性表达C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同3．绿色植物除筛管细胞外，细胞中含有DNA的结构一定包括（）A．叶绿体、线粒体B．细胞核、叶绿体、线粒体C．细胞核、线粒体D．细胞核、叶绿体4．用3H标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线（如图甲），以及在此过程中，高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线（如图乙）．下列分析中，不正确的是A．图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜B．与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D．3H在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜5．下列蛋白质类物质与功能对应正确的是（）A．胰岛素﹣﹣免疫B．抗体﹣﹣催化C．肠肽酶﹣﹣调节D．血红蛋白﹣﹣运输6．组成玉米的核酸，其基本组成单位和所含的碱基种类依次是()A．8种和8种B．8种和5种C．5种和5种D．4种和4种二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。

2024届浙江省绍兴市柯桥区柯桥区教师发展中心高一生物第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为某种细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是A．此图表示低等植物细胞的显微结构B．此图不可表示洋葱根尖分生区细胞C．图中含有核酸的结构只有3、5、6D．若去掉图示细胞的细胞壁和叶绿体，则该细胞可表示动物细胞2．德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其余部分曝光。

一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理，结果发现遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。

下列有关本实验的分析及结论合理的是①本实验未设对照组②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态④实验证明叶绿体利用光照将C02转变成了淀粉A．①〜④全部B．只有②③④C．只有①②③D．只有②③3．下列关于ATP的叙述，与事实不符的是（）A．合成ATP所需的能量可来源于电能B．细胞核中也有ATP分布C．人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量也能达到动态平衡D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化4．分析HIV（RNA病毒）的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是（）A．a→A的过程在HIV的核糖体上完成B．B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基C．a与a之间通过氢键相连接D．HIV的遗传信息储存在大分子B中5．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。

2020年绍兴市柯桥中学高三生物下学期期末试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 在生物实验中经常涉及酒精，下列实验中关于酒精的描述，错误的是（）A.脂肪的检测和观察实验中，用体积分数50%的酒精溶液可以洗去浮色B.绿叶中色素的提取和分离实验中无水乙醇起到分离色素的作用C.用酸性条件下的重铬酸钾溶液检验酒精会变成灰绿色D.采集的土壤小动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中保存2. 下列关于细胞共性的描述正确的是（）①均具有由脂双层与蛋白质构成的膜结构①A TP是细胞可直接利用的能源物质①遗传物质都是脱氧核糖核酸①所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的A.①①①①B.①①①C.①①①D.①①①3. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统4. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列分析不正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液①稀盐酸→注入静脉→胰腺不分泌胰液①稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液①小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→注入静脉→胰腺分泌胰液A.①与①组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位B.①与①对比说明没有小肠神经结构的参与时，胰腺仍可以分泌胰液C.①①①①组成的实验说明胰液的分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节D.①与①对照说明盐酸刺激小肠后能使胰腺分泌促胰液素5. 伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。

科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，结果如图所示。

该实验能够得出的结论是A.伞藻的细胞核和细胞质在结构上没有联系B.伞帽形态结构的建成取决于细胞质C.伞帽形态结构的建成与基部的细胞核有关D.本实验缺少对照，不能得出结论6. 下列关于下丘脑的叙述，错误的是( )A. 能合成并分泌生长激素B. 能够感受细胞外液渗透压的变化C. 调节机体产热和散热，维持体温相对稳定D. 调节相关内分泌腺的分泌活动7. 发菜是一种生长在干旱地区的陆生蓝藻。