ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
. .32-5= 27 .46-9= 37
57-8= 49
基础练习
4. 想一想,做一做。
22-7=15 答:还剩15只。
基础练习
5. 90连续减9,写出每次减得的差。 90 81 72 63 54 45 36
拓展练习
()内的数如果是5,6,
7,8,9中的一个数,那么
6.
□里对应该填9,8,7,6,5。
探究新知
36-8=
6减8不够减, 该怎么办?
探究新知
方法一: 36-8= 28
先算36-6。
36-6-2=28
探究新知
方法二:
先算16-8。 36 - 8 = 28
230 16 8
16-8=8 20+8=28
探究新知
方法三: 先算10-8。 36 - 8 = 28
26 10 2
10-8=2 26+2=28
1 认识图形(二) 2 20以内的退位减法 3 分类与整理 4 100以内数的认识 * 摆一摆,想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法(一) 7 找规律 8 总复习
人教版数学一年级下册
第六单元 100以内的加法和减法(一)
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
口算。 57-4=53
54-( )=4
想一想:“( )”里能填几?
算一算:“ ”里该填几?
观察可知,54-()后十 位上的数变成4,所以() 内的数一定是大于4的数, 可能是5,6,7,8,9中的 一个数。
拓展练习
7.
4
4
7
7
课堂小结
两位数减一位数的退位减法,先从个位 减起,当个位不够减时,要从十位借一当十, 与个位上的数合在一起再减,同时十位上的 数要减去1。