人教新课标二年级语文上册《看雪》课件

1.大声朗读，读准确，读流利； 2.遇到生字词把它圈出来，多读几遍； 3.读完后，写一句感受；
台湾的小朋友看到怎样的雪景？
他们有什么心愿？
01 过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美 丽的雪景。
02 那是用洁白的棉花做成的。
您看见过真的雪吗？
孩子们：
老师：
微笑着点点头。
孩子们：
惊奇
老师： 您是在哪儿见过的？ 小时候，在我的故乡。
台湾岛，
隔海峡，
与大陆，
是一家。
1
一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩， 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
2
欢迎台湾小朋友
台湾：是我国东南部的一个省，我国的第一大岛，台湾自古以 来就是我国神圣领土不可分割的一部分。台湾气候冬季温暖，
夏季炎热。
台湾的小朋友见过雪吗？北京的小朋友见过雪吗？ 老师见过的雪景是怎样的？
我们是一家人
北京 台湾 指一指 北京在 哪里？ 台湾在 哪里？
台湾小朋友没见过 雪，想看雪
老师小时候见 过的雪景
北京小朋友盼着和台 湾小朋友一起看雪
天上：飘着雪 景 地上：铺雪毯
树上：披银装
情：堆雪人 打雪仗
对雪、对北 京的向往之情
盼望台湾回 归、实现祖国 统一的愿望
片 片 鹅 毛 飞雪满 天 ，
掉在地上处处白， 落在水里都不见。
一片一片又一片，
12《看雪》
识字
我会认
Shěng diàn chú zhǐ jiē
○省 店 橱 指 接
Jiǎng pū tǎn yín zhàng
○讲 铺 毯 银 仗
读读下面的词语
台湾省 商店 洁白 橱窗 惊奇 情景 打雪仗 堆雪人 银装

堆
雪景
我打
雪人
会看
雪仗
飘着 银装
连 披着 雪毯ຫໍສະໝຸດ 铺着 雪花再见导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
3、听录音带，或者教师范读全诗。 学生自读诗歌。把握主要内容，理清诗歌的写作思路，分清诗歌 的结构 层次。（诗的第一节写了两种“生”和“死”，是全诗的总纲； 第二、 三、四节写了两种人对人民的不同态度，它们之间是并列关系； 第五、 六、七节分别与上面三节对应，写出了两种人的不同结局）
小组合作，阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念？（每节诗的后两行） 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌，领会诗 歌感情
那里的小朋友 正盼 着你们去 和他们一起玩 呢！
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
练习题
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
练习题
1、连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的

阿里山
您看见过真的雪吗？
您是在哪儿见过的？
北京离这儿很远吧 ？ 什么时候 能带我们 到北京去 看看真 的雪呢？
冬天，天上飘着雪花，地
上铺着雪毯，树上披着银装， 到处一片洁白。小伙伴们在雪 地上堆雪人、打雪仗，玩得可 高兴了！
（人教新课标）二年级 语文上册《看雪》课件
2020/9/26
学习目标 ：1、学习课文，知道海峡两岸的
小朋友都盼望祖国早日统一。
2、正确、流利地朗读课文，读好 问话的语气。Biblioteka 台 湾 省 在 哪 里 ？
台湾：是我国 东南部的一个 省，我国的第 一大岛，台湾 自古以来就是 我国神圣领土 不可分割的一 部分。台湾气 候冬季温暖， 夏季炎热。

学习课文第九自然段，回答问题。谁来说说“雪花”是怎样来的？
⒐冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗， 玩得可高兴了！
学习课文第十、十一自然段，回答问题。孩子们想去北京吗？去北京干什么？
2、这么美的北京，台湾小朋友想干什么？
（和北京的小朋友一起打雪仗、堆 雪人······）
jiǎng pū tǎn yín zhàng 讲话 店铺 毛毯 银子 打仗
目+少→省 广+占→店 木+厨→橱 扌+（）→接 讠+井→讲 钅+甫→铺 毛+炎→毯 钅 +（）→银 亻+丈→仗
我会写
jiǎn
dǎ
zhǐ
讲
打
指
jiē
jīng
接
惊
（讲台） （讲课）
（打伞） （打针）
（指示） （指挥）
（接班） （连接）
）、（
），玩得堆可雪（人
）了！
高兴
再见 雪中活动
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
⑨冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪 人、打雪仗，玩得可高兴了！
⑩孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” ⒒老师望望大家，深情地说:“那里的小朋友正盼着你们和他们一起玩儿呢!”
学习课文第一自然段，回答问题。
⒈在我国台湾省，是很难看到雪的。
（想去北京） 3、北京的小朋友也想干什么？
（和台湾小朋友一起玩。）
⒑孩子们争着问老师:“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”
⒒老师望望大家，深情地说:“那里的小朋友正盼着你们和他们一起玩儿呢!”