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8.1 确定事件与随机事件(课件)八年级数学下册(苏科版)

8.1 确定事件与随机事件(课件)八年级数学下册(苏科版)
甲袋中装有10个红球，乙袋中装有10个白球，丙袋中装有5个红球和 5个白球，这些球除颜色外都相同，分别从3个袋子中任意摸出1个球，你 认为从哪个袋中一定能摸到红球，从哪个袋中不可能摸到红球，从哪个 袋中事先无法确定是否一定能摸到红球？
甲
乙
丙
概念学习
是指在相同条件下，这一点很重要
在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样 的事情是不可能事件(impossible event).
(1)从第①只袋子中任意摸出1个球，该球是红球； 随机事件 (2)从第②只袋子中任意摸出1个球，该球是红球； 不可能事件 (3)从第③只袋子中任意摸出1个球，该球是红球； 随机事件
新知巩固
2. 4只不透明的袋子中都装有一些球，这些球除颜色外都相同，将球摇匀，判断下列事 件是必然事件、不可能事件，还是随机事件，并说明理由.
8.如果a，b都是实数，那么a＋b＝b＋a，这个事件是__必__然___事件. (填“随机”“不可能”或“必然”)
当堂检测 9. 小明和小丽按如下规则做游戏：桌面上放有7根火柴，每次取1根或 2根，最后取完者获胜．若由小明先取，且小明获胜是必然事件，则 小明第一次应该取走火柴的根数是__1__．
当堂检测
当堂检测 2.下列生活中的事件，属于不可能事件的是( D )A.3 天内将下雨B.打开电视，正在播新闻C.买一张电影票， 座位号是偶数号 D.没有水分，种子发芽
当堂检测 3.下列事件中的随机事件是( C )A.太阳从西方升 起B.袋中有3个球都是红球，从中摸出1个球是白球 C.掷一枚骰子，朝上一面的点数是6D.医院里出生 的婴儿不是男孩就是女孩
解: (1)当n=10时，小华当选是必然事件； (2)当n=6时，小华当选是不可能事件； (3)当n=7或8或9时，小华当选是随机事件.

确定事件与不确定事件

确定事件与不确定事件

判断下列事件中那些是不可能事件？那些是 必然事件，哪些是随机事件
1、在妇幼保健医院里，下一个出生的婴儿是女孩 。 2、将一块石头仍到水里，石头会下沉。 3、小明将在期末数学考试中得100分。 （ 随机 ）事件
（ 必然 ）事件 （ 随机 ）事件
ห้องสมุดไป่ตู้
4、今天的气温有80度。（ 不可能 ）事件 5、路程一定，行走的速度和所需的时间成反比例。（ 必然 ）事件 6、如果a为有理数，那么 | a | < 0 。（ 不可能 ）事件
长治市特殊教育学校
牛福青
1、生活中有哪些事情是我 们确定的？
哥哥的年龄比弟弟的年龄大。
种瓜得瓜，种豆得豆。
地球上海洋面积大于陆地面积。
向空中抛垒球，它会落在地上。
2、生活中有哪些事情是我们 不确定的？
守株待兔。 3天内要下雨。
抛掷一枚硬币，正面朝上。
妈妈买的彩票会中大奖。
概念 必然事件：在特定条件下，有些事
必然 ）事件 7、在三角形中任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边 （
8、 10只鸟关在3个笼子里，至少有一个笼子关的鸟超过3只（ 必然 ）事件
考考你
在某次国际乒乓球单打比赛 中，王楠与张怡宁两名中国选手进 入最后决赛，那么，该项比赛的 1、冠军是属于中国吗？ 2、冠军是属于外国选手吗？ 3、冠军是属于中国选手王楠？
情我们事先能肯定它一定会发生.
不可能事件：在特定条件下，有些
事情我们事先能肯定它一定不会发生.
随机事件：在特定条件下，有些事
情我们事先无法肯定它会不会发生.
相互转化
在地球抛一物体，一定会落到 地上，如果在月球上抛一物体，则 会飘在空中。 在同一平面里，两条直线不平 行则相交。如果不在同一平面里， 两条直线不一定平行或相交。

14.1确定事件与不确定事件 课件1(北京课改八年级上)

14.1确定事件与不确定事件 课件1(北京课改八年级上)
（随机事件）
也可能不发生的
请你判断下列事件类型
1.我们从地球上看，太阳明天是东升西落。 肯定是 确定事件 必然事件 2.苹果成熟了，会往天上飞。
不可能
确定事件
不可能事件
3.明天王佐学校的所有学生都会来上课。 可能会，也可能不会 不确定事件 4.你去买体育彩票会中奖。 不确定事件 可能会，也可能不会
表一
序号 事情 判断 （1） 两枚币值的和正好 可能会也可能不会 是 3分 （2） 两枚币值的和正好 是 8分 （3） 两枚币值的和不超 过 7分
不可能 肯定是
请你来归纳
现实生活中在一定条件下： 有些事情是 必然事件 肯定会发生的 ； 确定事件 有些事情是 不可能事件 事 不可能发生的； 件 还有些事情是可能发生， 不确定事件
1.我们从地球上看，太阳明天会东升西落。
肯定是！
2.苹果成熟了，会往天上飞。不可能！
3.明天王佐学校的所有学生都会来上课。
可能会，也可能不会
4.你去买体育彩票会中奖。
可能会，也可能不会
动手试一试
口袋里有1分，2分和5分的三枚硬币， 从中随意掏出两枚，按要求填写表一； 请你预测在下一次试验中，表一列举的 事情哪些一定会发生？哪些一定不会发 生？哪些事情可能会发生，也可能不会 发生？
请做好课前准备！
§14.1确定事件与不确定事件
童话里我们都很羡慕巫师们未卜先知 的本领，同学们，你们仔细想过我们身边 的事情到底有多少可以预先确定结果，又 有多少无法预先确定吗？我们怎么做才能 成为生活中的“先知”呢？为了使我们的 头脑变得更加睿智，让我们大家一起来推 开新的一章知识的大门
判断下列事情哪些可以预测
确定事件
必然事件 不可能事件

人教版五年级上册数学 可能性(课件)(共21张PPT)

人教版五年级上册数学 可能性(课件)(共21张PPT)

③
பைடு நூலகம்
(1)转动①号转盘, 停下后, 指针(不可能)落在涂色区域。
(2)转动②号转盘, 停下后, 指针( 一定 )落在涂色区域。
(3)转动③号转盘, 停下后, 指针( 可能 )落在涂色区域。
4.判断，“一定”画“√”，“不可能”画“×”，
“可能”画“△”。
（1）鱼儿离不开水。
（ √）
（2）太阳明天从西方升起。 （ × ）
（3）大熊猫会飞。
（ ×）
（4）在全校师生名单中任意指出一个，是学生。
（）
4.判断，“一定”画“√”，“不可能”画“×”，
“可能”画 “△”。
（5）冬天青海省会下雪。
（ √）
（6）我们班明天比赛会取得第一名 （ ）
（7）轮船在陆地上行驶。
（ ×）
这节课你们都学会了哪些知识？ 事件发生的可能性
可预知
事件发生的可能性
用“一定”“不可能”描述 不可预知
用“可能”描述
人教版五年级上册
可能性
可能性（1）
情境导入
小宏的存钱罐里都是硬币，你能确 定里面是哪一个面值的硬币吗？ 答：不能确定 小宏说：“我放进去的不是5角的，就是1元的。”里面一 定有什么面值的硬币？一定没有什么面值的硬币？
答：一定有5角和1元的硬币。 一定没有1角的硬币。
情境导入
想一想，说一说，你是怎么判断的？
这节课我们就来学习——事件发生的可能性。
教学目标
1.在熟悉的生活情境中初步体验事件发生的确定性和不确定性。 2.初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中事件发生的可能 性，感受数学与生活的联系。
教学3.重培难养点思:维的严谨性、口头表达能力和小组合作能力。

第一课时 确定事件与不确定事件

第一课时 确定事件与不确定事件

第一课时：确定事件与不确定事件教学内容：教材第44页例1及练习十一2、3、4题。

教学目标：1、让学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并能用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述。

2、经历观察、猜测、验证、交流的数学学习过程，培养学生的合作和探究水平。

3、通过探究游戏的公平性，潜移默化地培养学生的公平、公正意识。

教学重点：体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并能用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述。

教学难点：体验事件发生的确定性和不确定性。

教法设计：演示法、指导法。

学法设计：探究学习法。

教具学具准备：课件、卡片、两个盒子、红、黄、绿棋子。

教学过程：一、自主学习，引出新课。

自学教材第44页。

1、看第44页主题图，说一说同学们聚在一起准备干什么？参加联欢会的每个同学都要表演一个节目,表演节目有抽签来决定,这个同学可能抽到这个节目，那个同学可能抽到这个节目。

2、假如你是他们中的一员,你希望表演什么节目?二、合作探究（出示预习案）1、三张卡片分别写着什么节目？小明可能抽到什么节目？结果抽到什么？2、小丽和小雪可能抽到什么节目？结果小丽抽到什么节目?3、小雪会抽到什么？4、出示学习目标，明确学习任务。

5、检查预习情况。

三、合作质疑，解决问题。

1、学生汇报：生1：可能是唱歌。

生2：3种情况都有可能。

2、教师指出：如果小明抽到一张跳舞，还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？请同桌互相讨论一下。

3、学生汇报：小丽可能会抽到唱歌，也可能会抽到朗诵。

如果又抽了一张唱歌，那么最后小雪会抽到什么？（一定是朗诵）4、师生归纳总结：在一定条件下，一些事件的结果是能够预知的，具有确定性。

确定性的事件就用“一定”或“不可能”来描述事件的结果；一些事件的结果是不能够预知的，具有不确定性。

，不确定性的事件就用“可能”来描述事件的结果。

四、过关检测：1.完成教材第45页上的“做一做”2. 根据生活常识，在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。

确定事件与不确定事件PPT教学课件

确定事件与不确定事件PPT教学课件

2020/12/10
6
比一比，哪个小组对得多？
你知道下列事件是什么事件吗？
1. 抛出的篮球会下落。 2. 随便翻开一本日历，这一天正好是星期日。 3. 任意买一张电影票，座位号是偶数。 4. 将一碗清水放在温度低于-10℃的室外，水会结冰。 5. 明年的今天会下雨。 6. 星期二的次日是星期三。 7. 明天的太阳从西方升起。 8. 两位同班同学的学生证号码完全相同。
不确定事件 必然事件
确定事件 不可能事件
2020/12/10
12
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
13
2020/12/10
4
不确定事件
必然事件 确定事件
不可能事件
2020/12/10
5
比一比，哪个小组对得多？
1. 明天你家收到的电话比今天多。 2. 掷一枚硬币，有币值字样的一面朝上。 3. 将一块石头扔到水里，石头会下沉。 4. 将红球、绿球、黄球、白球、黑球各一个
装入一个盒子里，任意摸出两个球，它们 的颜色相同。 5. 广州市每年都会下雨。
2020/12/10
1
一起来做个游戏吧！
摸到黄球就算胜哦！
2020/12/10
2
2020/12/10
3
自学探究：
自学课本P44，回答下面的问题： 什么是不确定事件？ 生活中，有许多事情我们事先无法肯定它会或不会 发生，这些事情就叫做不确定事件。（随机事件） 什么是必然事件？ 一定会发生的事情叫做必然事件。 什么是不可能事件？ 一定不会发生的事情叫做不可能事件。 什么是确定事件？ 对于必然事件与不可能事件，我们事先都可以知道它 们的结果，这些事情叫做确定事件。

131《确定与不确定》课件


，每天交通事故也就那么几起，这样的
事件轮到我是不可能的，大家觉得他的
想法对吗？你认为妈妈的提醒有必要吗
？
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说一说 四人为小组请每位同学各举一例事 件，让对方判断它是什么事件？
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练一练 四个不透明的袋子里装有一些球，每个 球除颜色外全部相同，且摇匀。
在特定条件下，有些事情我们事先能肯 这样的事情是必然事件。 定它一定会发生，
在特定条件下，有些事情我们事先能肯 这样的事情是不可能事件 定它一定不会发生， 必然事件和不可能事件 都是确定事件。 在特定条件下，生活中有很多事情我们 这样的事情是 事先无法确定它会不会发生， 随机事件。
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在某次国际乒乓球单打比赛中，王 楠与张怡宁两名中国选手进入最后决赛， 那么，该项比赛的
(1)冠军属于中国。 必然事件 (2)冠军属于外国选手。 不可能事件 (3)冠军属于中国选手王楠。 随机事件
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在某次国际乒乓球单打比赛中，甲 与乙两名外国选手进入最后决赛，那么， 该项比赛的
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在某次国际乒乓球单打比赛中， 王楠与张怡宁两名中国选手进入最后 决赛，那么，该项比赛的
(1)冠军属于中国吗？ (2)冠军属于外国选手吗？ (3)冠军属于中国选手王楠吗？
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玩扑克牌游戏
随机事件
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山东省新泰市汶城中学七年级数学131确定事件与不确定事件课件人教新课标版PPT共29页

山东省新泰市汶城中学七年 级数学131确定事件与不确 定事件课件人教新课标版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
பைடு நூலகம்
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

确定事件与不确定事件


3、10张相同的卡片上写的数如下： 2 4 4 4 6 8 8 88 .
卡片搅乱以后由一个人随机选择一张卡片，那么，下面5种 情况，哪个是确定事件？那个是不确定事件？在确定事件中， 哪个是必然事件？那个是不可能事件？ ①卡片的数是2。（ ）②卡片的数大于2。（ ） ③卡片的数是8。（ ）④卡片的数是一个偶数。（ ） ⑤卡片的数是一个奇数。（ ）
例2 在一个不透明的口袋中，放了一些仅颜色不同的小 球，在下列情形中，哪些是确定的事件，哪些是不确定 事件？在确定的事件中，哪些是必然事件，哪些是不可 能事件？ (1)口袋中放有1个红球，1个白球，1个黑球，充分搅匀 后，从中摸出一个球为黑球； (2)口袋中放有2个红球，2个白球，充分搅匀后，从中摸 出一个球为黑球； (3)口袋中放有1个红球，2个白球，3个黑球，充分搅匀 后，取出的球的颜色不外乎红、白、黑三种颜色．
教学重难点：
重点:1 隋机事件与确定事件的概念 及事件的 分类
2 能正确判断简单事件的可能性 难点: 在实验中举例解释隋机事件和确
定事件
问题：生活中哪些事情一定会发 生，哪些事情一定不发生，哪些 事情可能发生？
1、分别判断下列事件哪个是一定发生？哪个是一定不发生?
①从一个只装有红球的盒子里摸出一个红球； ②人可以不喝水； ③投一枚骰子（点数为1—6）投出7点； ④人总有一天会死去； ⑤电视机不接电源，电视机播放节目； ⑥纸放到火上，纸被点燃。
学习内容分析:
通过确定事件与不确定事 件的学习，让同学们初步 了解概率的相关知识。进 一步体会数学与现实生活 紧密联系，激发学生学习 数学的兴趣。
课课 程目标:掌握概率的相关知识
教
程
学
目标教
学
知识与技能:1隋机、确定事件的概念

《随机事件》PPT课件


当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
•
③“买一张彩票中大奖”是必然事件；（ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（2）现在，若犯人打开抓中的纸条，那么“被处死”是什么事件？
（3）看剩下的纸条后“被处死”是什么事件？实际上，这个故事 中（2）和（3）中的事件都属于什么事件？
思考： 小A、小B和小C每人各买了一瓶饮
料，在供购买的20瓶饮料中，有两瓶已 经过了保质期.
请根据以上这段话，设计一个不可能 事件，一个必然事件，一个随机事件.
数学(青岛版)9年级下册
随机事件
确定事件和随机事件
1、概念辨析
• 在一定条件下一定发生的事件叫做必然事件 • 在一定条件下一定不发生的事件叫做不可能
事件. • 必然事件和不可能事件统称为确定事件.
• 而在一定条件下可能发生也可能不发生的事
件叫做随机事件.
想一想
判断下列事件是确定事件还是不确定事件
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• 必然发生，不可能发生，随机发生的事情都 叫做事件
• 必然事件：事先可以肯定一定会发生的事件 不可能事件：事先可以肯定一定不会发生的 事件
• 必然事件和不可能事件在实验中是否发生能 够确定，统称为确定事件
• 不确定事件或随机事件：实验中某些结果有 时发生有时不发生，事先不能确定，结果的 发生与否具有随机性的事件
确定事件和随机事件
1
下列现象结果是确定的吗？
• 抛向空中的篮球一定落到地面上？ • 太阳必然从东方升起？ • 在密闭的瓶子中点燃的蜡烛肯定会熄灭？
以上现象的结果都是确定的，是必然要发生的。
2
下列实验结果确定吗？若不确定所有可 能的结果是什么？
• 抛掷一枚均匀的硬币，落地后哪个面向 上呢？
• 甲乙两个进行乒乓球比赛，谁能获胜呢？ • 掷一枚骰子，向上的面上会是几点？6Biblioteka 基础知识框图必然事件
事件
确定事件 不可能事件
随机事件（或不确定事件）
一般用大写字母A，B，C等表示事件。
7
例
• 从自然数1，2，…14中任意选择一个数,下 列事件中哪些是必然事件,哪些是不可能事 件,哪些是随机事件?
• A=“这个数能被3整除” • B=“这个数的2倍是偶数” • C=“这个数既能被2整除也能被3整除” • D=“这个数既能被3整除也能被5整除”
8
4
两个实验
• 实验2：盒子中有10个大小相同的球，其中 6个是红球，4个是黄球，搅匀后从中任意 摸出一球。 问题：事先能够肯定摸到的一定是红
球或者一定是黄球吗？
在摸之前，结果是不确定的，“摸到红球” 和“摸到黄球”是随机发生的事情，或者说是可能 发生的事情
5
• 前面实验的结果有必然发生的，不可能发生 的和随机发生的，我们把
以上实验的结是都是不确定的，有多种可能，具 有随机性。
3
两个实验
• 实验1：盒子中有10个大小相同的红球，搅 匀后从中任意摸出一球。 问题（1）事先能肯定一定摸到红球吗？
答：摸到的肯定的红球，“摸到红球”是必然发生的
问结题果（是2事）先能就摸可到以黄确球定的吗？
答：肯定不会摸到黄球，“摸到黄球”是不可能发生 的，结果也是事先就可以确定的。