地下害虫形态特征观察实验

实验五 地下害虫田间调查及种类鉴定（综合性实验）一、实验目的1.学习并掌握地下害虫的调查方法；查明当地地下害虫的种类、 数量、优势种群及不同生境中的分布规律，以便准确掌握虫情，制定 合理的防治计划。

2. 掌握地下害虫的鉴别方法， 并能识别主要种类的形态特征； 识别各类地下害虫的为害 状。

二、用具手持扩大镜、直尺、采集盒、广口瓶、记载本、铅笔、小铲、铁锨、标签纸等。

、调查方法和内容以小组为单位进行调查，每组 5〜6人，每组一套用具。

1•调查时间：秋季。

2. 调查方法：常用的地下害虫调查方法有挖土调查法、灯光诱测法、食物诱集法、目测 法等，其中挖土调查法最常用。

3. 地块选择：按不同土质、地势、茬口等选择有代表性的地块分别进行调查。

4. 取样方法和数量：取样方法取决于地下害虫在田间的种类和分布型，如蛴螬、金针虫 多属聚集分布，以“ Z ”字形或棋盘式取样为宜。

取样量一般1hm 2以内地块取8点，1hm 2以上每增加1hm 2,样点增加2个。

每点挖土 50cm x 50cm ，深度30cm ，边挖土边检查，土 块要打碎。

5•记载内容：地下害虫种类（对一时辨认不清的个别种类应单独存放，写好标签，带回 实验室镜检）、数量、形态特征和危害状，所调查地块的土质、地势、茬口等。

6•统计项目：①蛴螬、金针虫、蝼蛄三大类群各占比例:②对不同生态环境下的地下害虫均作如上分析，得出不同生态环境条件下地下害虫的优势种群，求出不同生态环境条件下每平方米中地下害虫的数量， 折合每亩的虫口密度及 各类所占比例。

四、种类鉴定（一）蝼蛄类：直翅目，蝼蛄科1•为害特征每类所占比例（％）二 该类虫数三大类群总虫数 100%以成虫、若虫在土壤中咬食刚播下的种子、幼根和嫩茎，将茎秆咬断或扒成乱麻状，使幼苗萎焉死亡，造成缺苗断垄。

特别是在土壤表层活动时，它们来往串食，造成纵横隧道，使种子架空，幼苗吊根，失水而死。

2. 主要种类形态特征全世界已知蝼蛄约40种，我国记载有6种，其中华北蝼蛄Gryllotalpa unispina和东方蝼蛄G.. orientalis 分布最广，危害最重，二者成虫的主要识别特征见表5-1和图5-1。

常见农业地下害虫观察报告一、观察目的1．掌握常见农业地下害虫的基本种类及形态特征,并能够对其简单识别；2．了解常见农业地下害虫对农作物的危害，学习防治农业地下害虫的相关知识。

二、观察要求1．自备笔记本和笔，认真做好观察记录；2．观察期间，服从安排，有序捕捉观察昆虫，不随意毁坏田间作物。

三、观察时间2022年5月四、观察地点学校农作物试验田五、观察记录地下害虫是指活动为害期或主要为害虫态生活在土中的一类害虫。

经过挖掘和观察，我发现了蛴螬和蝼蛄这两种地下害虫，此外，我还发现了食粪金龟甲，蠼螋，蛹期的棉铃虫，粘虫幼虫等虫体。

1.蛴螬：蛴螬是金甲虫的幼虫，是世界性的地下害虫。

植食性蛴螬食性广泛，喜食刚播种的种子、根、块茎以及幼苗，对农作物的危害很大。

蛴螬体型肥硕，整个身体弯曲成“C”型，呈乳白色，少数带点黄色，头部为黄褐色，头大并且呈圆形，生有左右对称的刚毛。

身体柔软有稀疏的毛。

幼虫取食作物的幼根、茎的地下部分，常将根部咬伤或咬断，危害特点是断口比较整齐，使幼苗枯萎死亡。

2.蝼蛄：蝼蛄为多食性害虫，身体狭长，头小，呈圆锥形。

它的前足特化为粗短结构，具有强端刺，便于开掘。

蝼蛄在我国的分布很广。

蝼蛄成虫和若虫喜欢在土中咬食刚播下的种子和幼芽，或将幼苗根、茎部咬断，使幼苗枯死，受害的根部呈乱麻状。

蝼蛄在地下活动时，会将表土穿成许多隧道，使幼苗根部透风和土壤分离，造成幼苗因失水干枯致死，缺苗断垄，严重的甚至毁种，使作物大幅度减产。

六、观察结果通过对部分农业地下害虫的观察，我也了解到了一些相关的害虫防治措施。

对于防治农业地下害虫，我们需要根据虫情，因地制宜，做到地下害虫地上治，成虫、幼虫结合治，田内田外选择治。

对此，我得出了以下几点防治措施：1.药剂拌种：用辛硫磷乳油倍液拌种，堆闷几个小时，待种子八成干时播种。

有效期约为一个月，可防治蝼蛄、蛴螬、金针虫等地下害虫。

2.灌水灭虫：在春播前对农田实施浇灌，可使土壤的温度、湿度发生变化，使得地老虎、蛴螬等地下害虫生存不利，从而导致其繁殖力降低，病害虫减少。

实验一、地下害虫识别（一）一、目的要求：识别害状，以便对症下药进行防治，通过观察比较掌握地下害虫的形态特征。

（以下各实验的要求与此相同）。

二、实验材料：细胸金针虫、褐纹金针虫、宽背金针虫、华北蝼蛄、非洲蝼蛄。

三、实验用具：扩大镜、双筒解剖镜、镊子、拨针、培养皿、剪子等。

四、实验内容及方法：（一）金针虫类：（鞘翅目叩头甲科）1、主要种类：细胸金针虫、褐纹金针虫、宽背金针虫，。

2、为害方式：以幼虫期为害作物根部，不把主根完全咬断从茎的一侧蛀入，蛀口的相对一方茎皮相连末断，拔起呈毛刷状，受害苗慢慢枯死。

3、形态特征：表1 三种金针虫幼虫的形态区别表2 三种叩头甲成虫形态的区别（二）、蝼蛄类（直翅目蝼蛄类）1、主要种类：华北蝼蛄、东方蝼蛄。

2、为害特征：以成、若虫为害作物根部，被害部分呈纤维状，由于它的前足在土中开掘前进，能把幼苗吊根，以致失水枯死。

3、形态特征：识别以成虫为主，从身体大小，体色，前足腿节下缘形态及后足茎节外侧上方刺的多少区别之。

表3 几种主要金龟子形态特征比较表表4 华北蝼蛄及东方蝼蛄的区别作业：1、绘华北蝼蛄与东方蝼蛄前足或后足特征图；2、绘宽背金针虫，细胸金针虫与褐纹金针虫尾节特征图；实验二、地下害虫识别（二）一、目的要求：识别害状，以便对症下药进行防治，通过观察比较掌握地下害虫的形态特征。

（以下各实验的要求与此相同）。

二、实验材料：大黑金龟、阔胸金龟、黄褐丽金龟、黑绒金龟、小地老虎、警纹地老虎。

三、实验用具：扩大镜、双筒解剖镜、镊子、拨针、培养皿、剪子等。

四、实验内容及方法：（一）金龟子类（鞘翅目金龟甲科）1、主要种类：华北大黑金龟甲，阔胸金龟甲，黑皱金龟甲，黑绒金龟甲，黄褐丽金龟甲。

2、为害方式：以幼虫为害多种作物和苗木，咬断主根及地下茎，断口整齐，被害苗迅速枯死，为害须根时，严重影响禾苗发育，为害薯块，啃成凹入的坑洞，为害林果木的根时，啃剥皮层取食幼嫩部分，残留木质部。

3、形态特征：金龟的子幼虫统称蛴螬，种类很多，它们的共同特征是：头部黄褐色，体白色，一对大型的上颚，体背多皱纹，体弯曲呈（c）字形，种类鉴定主要依据肛腹板上刚毛排列的形态和数目和头部前顶刚毛的数目。

第1篇一、实验目的通过本次实验，了解昆虫的基本形态结构，掌握昆虫的识别方法，加深对昆虫分类学的认识。

二、实验原理昆虫是节肢动物门中最大的一类，具有分节的身体、外骨骼、触角、眼、口器、胸足和翅等特征。

昆虫的形态结构是昆虫分类学的基础，通过观察昆虫的外部形态，可以初步识别昆虫的种类。

三、实验材料1. 实验昆虫：蝗虫、蜜蜂、蝉、蝼蛄、家蝇、蝶类、蛾类、螳螂、椿象、龙虱、草蛉、金龟甲、步行虫、蚜虫、蓟马等。

2. 实验工具：放大镜、显微镜、解剖刀、挑针、镊子、浆糊（或胶水）、昆虫外部形态挂图等。

四、实验步骤1. 观察昆虫整体形态（1）观察昆虫的体躯：用放大镜观察昆虫的体躯，注意体外包被的外骨骼，体躯的分节、头、胸、腹三个体段的划分，触角、眼、口器、胸足和翅等部位。

（2）观察昆虫的头部：用放大镜观察昆虫的头部，注意触角、眼、口器的形态和位置。

（3）观察昆虫的胸部：用放大镜观察昆虫的胸部，注意胸足的形态和位置。

（4）观察昆虫的腹部：用放大镜观察昆虫的腹部，注意翅的形态和位置。

2. 分析昆虫形态结构（1）触角：观察昆虫触角的形态、长度、节数和感觉器官的分布。

（2）眼：观察昆虫眼的形态、数量和分布。

（3）口器：观察昆虫口器的类型、构造和功能。

（4）胸足：观察昆虫胸足的形态、节数、爪和功能。

（5）翅：观察昆虫翅的形态、质地、脉序和功能。

3. 制作昆虫标本（1）挑选昆虫：选择形态完整、无损伤的昆虫。

（2）制作标本：用解剖刀将昆虫的体躯、头部、胸部和腹部分别切下，用挑针将各部位固定在标本板上，用浆糊（或胶水）粘合。

（3）标注：在标本板上标注昆虫的名称、采集地点、采集时间等信息。

五、实验结果与分析1. 观察结果通过观察，发现昆虫具有以下特征：（1）体躯分节：昆虫的体躯分为头、胸、腹三个体段，各体段之间有明显的分界。

（2）外骨骼：昆虫具有外骨骼，保护和支持内部器官，减少体内水分的蒸发。

（3）触角：昆虫的触角具有感觉器官，用于嗅觉、触觉和味觉等。

宁夏大学农学专业《农业昆虫学》实验指导书郝丹青编2011年8月目录实验一昆虫体躯构造的观察实验二昆虫各发育阶段的观察实验三昆虫分类（一）实验四昆虫分类（二）实验五地下害虫识别实验六麦作、水稻害虫识别实验七玉米、经济作物害虫识别实验八蔬菜害虫、贮粮害虫识别第一篇昆虫学基础知识实验一昆虫体躯构造的观察一、目的要求1、掌握昆虫体躯构造的基本特征；2、了解各种附属器官着生位置、形态和构造；3、了解节肢动物门主要特征；二、实验材料针插标本：蝗虫、蟋蟀、步行甲、象甲、菜粉蝶、沙枣蝽、胡蜂、螳螂、蜜蜂、蝼蛄、地老虎、食蚜蝇。

玻片标本：昆虫复眼、触角、口器玻片、蓟马。

二、内容和方法（一）、昆虫体躯的观察躯蝗虫一头，从侧面观察，体躯为外骨骼包被，由体节组成，可分为头、胸、腹三个体段，头部具有口器，一对触角，一对复眼，三个单眼，胸部有三对足，二对翅；腹部由10节组成，第一腹节具听器，末端具有外生殖器和尾须。

（二）、头部与感觉取食器官的观察1、头壳的分区，观察蝗虫的头壳，头的前方叫额，额的下方为唇基，上方叫头顶，两侧部分叫颊，头顶之后叫后头。

2、单眼和复眼：观察蝗虫头部的两侧上方有一对圆形凸起的复眼，其内侧有三个单眼，显微镜下观察复眼切片，区别单、复眼构造的异同。

3、触角：触角是一对分节而可以活动的附肢，着生在额区可以感触。

取蜜蜂的触角区别梗节和鞭节，其中鞭节变化最大，形成不同类型的触角，是分类学的重要依据。

取昆虫触角类型玻片标本，观察各种类型的触角。

4、口器：（1）咀嚼式口器：用镊子把蝗虫口器的各部分取下来放在载玻片上，在解剖镜下观察上唇、上颚、下颚、下唇和舌的基本构造，并体会各部分的取食功用。

（2）刺吸式口器：取班衣成虫，观察上唇形状和下唇延伸形成的喙管；并用拨针挑出由上颚和下颚各一对形成的四根口针，进行观察。

（3）虹吸式口器：取小地老虎或白粉蝶成虫，由侧面观察，由外额叶及度延长合成一条中空的管子，卷曲在头部下方，这就是虹吸式口器的主要部分—喙管。

一、实验目的通过本次实验，观察昆虫的外部形态、内部结构及其生活习性，了解昆虫的基本分类和生物学特征，培养观察能力、实验操作能力和科学思维能力。

二、实验原理昆虫是节肢动物门中的一个重要类群，具有明显的身体分节和头、胸、腹三个主要部分。

昆虫的内部结构包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统等。

昆虫的生活习性包括食性、繁殖、栖息地等。

三、实验材料与工具1. 实验材料：蝗虫、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等昆虫标本或活体。

2. 实验工具：解剖刀、放大镜、镊子、解剖盘、显微镜、记录本等。

四、实验步骤1. 观察昆虫外部形态（1）观察昆虫的整体结构，包括头、胸、腹三个部分，注意各部分的形状、大小和比例。

（2）观察昆虫的触角、复眼、口器等器官，了解其功能。

（3）观察昆虫的足、翅等运动器官，了解其运动方式。

2. 解剖昆虫内部结构（1）用解剖刀将昆虫解剖，观察其消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、生殖系统等。

（2）使用放大镜观察各器官的形态、结构和功能。

3. 观察昆虫生活习性（1）观察昆虫的食性，记录其食物种类。

（2）观察昆虫的繁殖方式，记录其繁殖过程。

（3）观察昆虫的栖息地，了解其生活习性。

五、实验结果与分析1. 外部形态观察结果（1）蝗虫：头部较小，触角较长，复眼较大，口器为咀嚼式，足为跳跃式，有翅。

（2）蚂蚁：头部较大，触角较短，复眼较小，口器为咀嚼式，足为爬行式，无翅。

（3）蜜蜂：头部较小，触角较长，复眼较大，口器为嚼吸式，足为爬行式，有翅。

（4）蝴蝶：头部较大，触角较长，复眼较大，口器为吸管式，足为爬行式，有翅。

2. 内部结构观察结果（1）蝗虫：消化系统为直管式，呼吸系统为气管式，循环系统为开放式，排泄系统为马氏管，生殖系统为雌雄异体。

（2）蚂蚁：消化系统为直管式，呼吸系统为气管式，循环系统为开放式，排泄系统为马氏管，生殖系统为雌雄异体。

（3）蜜蜂：消化系统为直管式，呼吸系统为气管式，循环系统为开放式，排泄系统为马氏管，生殖系统为雌雄异体。

第1篇一、实验目的1. 通过观察昆虫，了解昆虫的形态特征和生活习性。

2. 学习昆虫的分类方法和原则。

3. 培养观察能力和实验操作能力。

二、实验内容1. 昆虫外部形态特征观察2. 昆虫分类实验3. 昆虫生活习性观察三、实验方法1. 观察昆虫的外部形态特征，如体型、颜色、翅膀、触角等。

2. 根据昆虫的形态特征进行分类。

3. 观察昆虫的生活习性，如食性、繁殖方式、栖息地等。

四、实验步骤1. 采集昆虫标本，注意保持标本的完整性。

2. 观察昆虫的外部形态特征，并记录下来。

3. 根据昆虫的形态特征进行分类，并记录分类结果。

4. 观察昆虫的生活习性，并记录下来。

五、实验结果与分析1. 昆虫外部形态特征观察结果：- 昆虫体型大小不一，有微小昆虫，也有体型较大的昆虫。

- 昆虫颜色多样，有红色、绿色、黄色、黑色等。

- 昆虫翅膀有膜质和鳞片两种，部分昆虫无翅膀。

- 昆虫触角形状各异，有丝状、锤状、棒状等。

2. 昆虫分类结果：- 鞘翅目：甲虫类，如蚂蚁、甲虫等。

- 鳞翅目：蝴蝶、蛾类，如蝴蝶、蛾、蚊等。

- 双翅目：蚊、蝇类，如蚊、蝇、蜻蜓等。

- 膜翅目：蜜蜂、蚂蚁类，如蜜蜂、蚂蚁等。

3. 昆虫生活习性观察结果：- 食性：昆虫食性多样，有植食性、肉食性、杂食性等。

- 繁殖方式：昆虫繁殖方式多样，有卵生、幼虫生、蛹生等。

- 栖息地：昆虫栖息地广泛，有陆地、水域、空中等。

六、实验结论通过本次昆虫观察实验，我们了解了昆虫的形态特征和生活习性，掌握了昆虫的分类方法和原则。

同时，培养了我们的观察能力和实验操作能力。

七、实验心得1. 观察昆虫时，要注意细节，如昆虫的体型、颜色、翅膀、触角等。

2. 分类昆虫时，要熟悉昆虫的分类特征，以便准确分类。

3. 观察昆虫的生活习性时，要结合实际情况，全面了解昆虫的生活习性。

第2篇一、实验背景昆虫是自然界中数量众多、种类繁多的生物，它们在生态系统中扮演着重要的角色。

为了了解昆虫的生活习性和形态特征，提高我们对自然界的认识，我们开展了校内昆虫观察实验。

实验实训二十一地下害虫及其危害状观察
一、目的要求
识别并掌握常见金龟子、蝼蛄、地老虎、金针虫的成虫及其幼虫（若虫）的主要形态特征及其危害表现。

二、材料
铜绿、苹毛、黑绒、华北大黑鳃、小青花、白星金龟子成虫及其幼虫标本（干制及液浸标本）；华北蝼蛄、东方蝼蛄（液浸标本）；细胸金针虫和沟金针虫成虫和幼虫标本（干制或液浸）；大、小、黄地老虎成虫及幼虫标本及危害状标本。

三、用具
解剖镜、手持扩大镜、镊子等。

四、方法步骤
（一）几种金龟子成虫及其幼虫的识别
1、铜绿金龟子――体铜绿色，有光泽。

唇基褐绿色，前胸背板侧缘黄色。

鞘翅具不明显隆起纹。

前足胫节外侧具2齿。

其幼虫肛门成一字形横列，其前方散生许多刚毛，中央有2行纵列刺状刚毛，两列刚毛刺尖大部彼此相遇或交叉。

2、华北大黑鳃金龟――体黑褐色或黑色，有光泽。

前胸背板宽为长的2倍。

每一鞘翅上有3条纵隆起纹，前足胫节外侧有3个齿。

其幼虫肛孔呈3射裂缝状，前方着生一群扁而尖的钩状刚毛，向前延伸到肛腹片后部1／3处。

3、黑绒金龟子――卵圆形，腹末不外露，黑色或黑褐色，密被绒状短毛。

前足胫节外侧具2齿。

其幼虫肛腹区密布刺状稍弯的刚毛，刚毛群分布呈双峰状，峰尖向体前方，终止于肛腹区中间。

肛腹区后缘有14－26锥状直刺，列成横弧状。

4、苹毛金龟子――头、胸、背铜色。

鞘翅茶褐色，鞘翅半透明，可透视出后翅折叠的“Ｖ”字形纹。

腹部两侧具黄白色毛。

1。

实验实训二十二地下害虫调查及防治
一、目的与要求
掌握常见的地下害虫的危害特点和形态特征，熟悉各种地下害虫的调查及防治方法。

二、实验实训材料
1、材料蛴螬、地老虎、蝼蛄
2、工具镊子、解剖针、放大镜等。

三、方法步骤
1、地下害虫蛴螬的形态特征、危害特点和防治方法
金龟甲属鞘翅目金龟总科Scarabaeoidea，通称金龟子。

成虫体粗壮；鳃片状触角，末端3-8节呈鳃片状；前足开掘式，跗节5节；腹部可见5-6节。

幼虫寡足型，体成“Ｃ”形弯曲，肥胖，多皱褶，俗称蛴螬。

蛴螬成虫和幼虫均能对林木造成危害，且多为杂食性。

蛴螬主要在苗圃及幼林地危害幼苗的根部，除咬食侧根和主根外，还能将根皮剥食尽，造成缺苗断条。

蛴螬是土壤害虫，一生多在土壤内度过，有时潜土很深，防治技术很难奏效，必须根据蛴螬周年活动规律，找出薄弱环节，制订控制对策。

(1) 林业技术措施
①苗圃地必须使用充分腐熟的厩肥作底肥，追肥时尽量避开蛴螬活动盛期。

否则，极易生蛴螬。

②在蛴螬分布密度较大的宜林地，造林前应先整地，以降低虫口密度。

据调查，长期生活在荒地的金龟子，在土壤含水量为20%左右时虫口密度大，17%以下就很少发生。

(2) 人工控制措施
当蛴螬在表土层活动时，适时翻土，随即拾虫。

利用成虫的假死习性，在盛发时期，人工捕杀成虫。

金龟子成虫一般都有假死性，可利用人工振落捕杀大量成虫。

一、实验目的1. 了解蛴螬的形态特征和生活习性。

2. 观察蛴螬在不同环境下的生长状况。

3. 探讨蛴螬的生态适应能力。

二、实验材料1. 蛴螬若干只2. 实验箱（透明塑料箱）3. 土壤4. 水盆5. 温度计6. 记录本三、实验方法1. 准备实验箱，放入适量土壤，并将蛴螬放入土壤中。

2. 观察蛴螬在土壤中的活动情况，记录其活动规律。

3. 设置不同环境条件，如光照、水分、温度等，观察蛴螬在不同环境下的生长状况。

4. 定期更换土壤和水分，观察蛴螬的生长发育情况。

5. 记录实验过程中蛴螬的生长发育、活动规律以及死亡情况。

四、实验步骤1. 实验前准备：将蛴螬从土壤中取出，放入实验箱中，准备土壤、水盆、温度计等实验材料。

2. 实验观察：将蛴螬放入土壤中，观察其活动情况，记录其活动规律。

3. 环境设置：设置不同环境条件，如光照、水分、温度等，观察蛴螬在不同环境下的生长状况。

4. 数据记录：定期更换土壤和水分，观察蛴螬的生长发育情况，记录数据。

5. 实验总结：分析实验数据，得出结论。

五、实验结果与分析1. 蛴螬在土壤中的活动规律：蛴螬在土壤中活动较为频繁，主要以挖掘、翻土为主，活动时间集中在早晨和傍晚。

2. 不同环境下的生长状况：（1）光照：在光照条件下，蛴螬活动较为活跃，生长发育较快。

（2）水分：适量水分有利于蛴螬的生长发育，过多或过少的水分都会影响其生长。

（3）温度：适宜的温度有利于蛴螬的生长发育，过高或过低的温度都会对其产生不利影响。

3. 蛴螬的生态适应能力：蛴螬具有较强的生态适应能力，能够在不同的土壤、水分和温度条件下生存和生长发育。

六、实验结论1. 蛴螬在土壤中的活动规律为早晨和傍晚较为频繁。

2. 蛴螬在适宜的光照、水分和温度条件下生长发育较快。

3. 蛴螬具有较强的生态适应能力，能够在不同的环境条件下生存和生长发育。

七、实验讨论本次实验通过观察蛴螬在不同环境下的生长状况，揭示了蛴螬的生态适应能力。

在实验过程中，我们应关注以下几点：1. 实验环境设置应尽量模拟自然条件，以保证实验结果的准确性。