朗阁-雅思口语如何使用复杂语法句式

雅思写作复杂句句型分析大全学好复合句的使用，能让我们的雅思写作增色不少，下面小编给大家带来雅思写作复杂句句型分析大全，希望喜欢。

雅思阅读复杂句句式分析之一雅思阅读复杂句在文章中十分常见，阅读文章长，句型结构复杂，一句话三四行，主干看不清，句子读不懂。

从雅思阅读文章中可以看出复杂句的两个特点：(1) 雅思阅读句子较长，大多数句子都在20个词以上，很多句子超过50个词。

(2) 雅思阅读文章句型结构复杂，结构复杂的简单句、并列句、复合句、并列复合句、多重复合句、被动句、倒装句、插入语等句型使用频繁。

这些复杂句造成同学们理解上的困难，由于句型在雅思阅读的文章中比较普遍，因此考前熟悉它们非常必要。

具体而言，按时间要求做完一套阅读题后，要从中挑一些又长有复杂的句子加以分析，学会抓主干。

这样，雅思阅读做题过程中速度和标准率就会提高。

句子结构分析的关键之一是抓主干。

对于复合句，抓主句;对于主句或比较复杂的简单主语和谓语。

抓主干，抓主句的主要意思，而对修饰成分先不特别注意，这是提高阅读速度的一个重要方法。

下面看到一些较难的句子及其结构分析、中文译文。

大家在看这些句子的中文译文的时候会发现这些译文并没有用标准的书面语言，而是按照英文的结构来翻译的，因此有些翻译会显得生硬，但它与其英文原文结构一致，这样是为了更有助于同学们理解英文原句的句子结构。

一.结构复杂的简单句如果句子只包含一个主谓结构，而句子各个成分都只由单词或短语表示，它就是简单句(不管句子是长是短)。

有的简单句并不简单，也很长，复杂的简单句包括：(1)分词及分词短语做定语、状语(2)动名词及动名词短语做主语、表语、宾语(3)不定式及不定式短语做主语、宾语、表语、定语、状语(4)形容词短语做后置定语1.to resolve a dispute means to turn opposing positions into single outcome中文译文：解决一个冲突意味着把相反的各方变成一个单一的结果。

雅思口语Part 2口若悬河的秘诀朗阁海外考试研究中心相信大部分烤鸭们都经历过在口语Part2哑口无言大脑一片空白的恐怖状态。

一边感觉浪费时间觉得要多说些什么，一边考官像块石头一样死死的盯着自己，顿时觉得六神无主、张口结舌，所以就有了between a rock and a hard place（左右为难）。

然而，如果同学们按照朗阁专家给大家的秘籍去练习，那么保证你灵感不断、口若悬河。

总的来讲，扩充Speech有两种方法，下面我们来逐一讲解。

一、在客观问题后面追述原因复习过雅思的同学都熟悉第二部分的题目，看得多的同学自己都可以编题目。

其实总的来说，口语的题目就是由what、when、who、where、why和how/how often组成，在朗阁，我们叫5W1H原则。

很多同学一看题目，觉得除了why的问题可以回答出一些东西，剩下的问题回答不超过3句话，更有甚者，有的学生一句话就概括了3个问题。

这就是为什么学生发现口语中的2分钟那么煎熬的原因了。

雅思的评分标准Fluency里就有一项要求叫做: students should be able to speak at length.也就是说学生在考官提出问题后要自己能够给出完整的答案，有理有据，而并非简单的yes or no就可以解决的。

那么我们怎么才能做到滔滔不绝呢？最简单的方法就是在when、who、where、how often之类的客观问题后面问自己一个why。

我们下面通过例子来详述。

Describe another language (in addition to English and your own language) that you would learn, if you wanted.You should say,The name of this languageHow you would learn itWhat equipment or facilities you would need to study this languageAnd explain why you would choose to study this language.我们就问题逐个解答。

如何攻克雅思口语6分——语法篇朗阁海外考试研究中心随着出国留学的趋势愈加明显，每所学校的“门槛”也越来越明显一致化，想要去一所好大学，大多数的学校都会有总分6分及其以上的要求。

众所周知，雅思的总分是由听、说、读、写四个单项分数总和平均而来的。

这也就说明，如果考生想要拿到总分6分的成绩，保险起见，那么口语单项最好也能拿到6分的成绩。

然而通过朗阁海外考试研究中心专家统计的数据，平均来说，15%-20%的考生口语得分低于5分；60%的考生得分为5分；15%-20%的考生得分为6分；不到5%的考生能得到7分；非常少的考生得到8或者9分。

由此我们可以推知，中国考生口语考5分很容易，想要考到6分以上就明显有一定的困难了。

在这样的情况下，口语无疑就成了考生奔赴总分6分途中“拖后腿”的科目了。

那么如何能够口语攻克6分大关呢？所谓“知己知彼方能百战不殆”，不同于听力和阅读的标准答案，口语单项也有四个方面的评分标准：发音、词汇、语法以及流利度。

就像算总分一样，口语单项的分数也是由这四个方面的成绩总和平均而来。

想要口语6分，也要确保四个评分方向的成绩可以拿到6分。

接下来，我们将继续从语法方向来看，如何攻克6分大关。

一、熟悉官方评分标准这部分的评分标准称为“Grammatical Range and Accuracy”，包括语法“变化性”和“准确性”两个方面。

这部分的评分之所以经常招致误解，是因为很多人认为只要考生不犯语法错误就会得高分。

这部分的得分是基于以下几个不同的因素而评定的：●造句●分句的使用（从句等）●复杂句子结构的使用●时态的变化使用●错误密度（每个句子中的错误数量）●错误级别（错误出现在基本句型还是复杂句型中）那么，考生在语法单项方面想要获得6分，语言则需符合以下特征：●基本句型与复杂句型的混合使用●准确地使用基本句型●允许复杂句型出现错误●语法错误不会严重影响句意●时态构成通常正确，但允许使用时不总是正确通过以上评分标准不难看出，语法部分的6分标准相对来说是比较低的，考生不难拿到理想的分数。

攻克雅思口语复杂句攻克雅思口语复杂句,今天给大家带来了攻克雅思口语复杂句，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

攻克雅思口语复杂句具体而言，仅仅掌握上一部分所讲的“点线法”是不足以应对Part II的问题的。

例如：Describe a place to relax.You should say:1) what the place is,2) who you often do this with,3) when and where you often do this4) explain why this is an effective way for relaxation.依据“点线法”，第一步是形成相关的关键词，所以，针对这个题目，我们可以形成的关键词可能有：café (what the place is)friend (who you often do this with)every Sunday, near the park, (when and where you often do this),no work, coffeetalk with friend (why this is an effective way for relaxation)。

有了以上的关键词汇，第二个步骤是造简单的句子：I go to café to relax. I go there with my friend. I go there every Sunday. It is because I don’t have work. I like coffee. I like to talk to my friend in the café.句子造到了这里就已经完成了对第二部分所有问题的回答，暂且不管回答的时长，单单看这些句式，给考官的第一印象就是过于简单，如此这般，第二部分的成绩应该不会太高。

70大连朗阁雅思培训—雅思阅读经典难句分析：定语从句1. Libraries made education possible, and education in its turn added to libraries; the growth of knowledge followed a kind of compound-interest law, which was greatly enhanced by the invention of printing.要点：从内容上分析， which 修饰 “the growth of knowledge ”图书馆的出现使教育的发展成为可能，而教育的发展又反过来使图书馆不断扩大充实。

知识的增长 遵循了一种复利法则。

由于印刷术的发明，这一知识增长过程得以大大加速。

2. If they can each be trusted to take such responsibilities, and to exercise such initiative as falls within their sphere, then administrative overhead will be low.如果他们每个人都能予以信任承担这样的职责，并在他们所管辖的范围内发挥主动性，那么管理费 用就会降低。

3. There are probably no question we can think up that can'tbe answered, sooner or later,including even that matter of consciousness. 迟早可能不存在我们想得出但解答不了的问题，甚至包括我们意识的问题。

4. The curtain was rung down in that phase of history, at least, by the sudden invention of the hydrogen bomb, of the ballistic missile and of rockets that can be aimed to hit the moon.至少由于氢弹、弹道导弹和登月火箭出人意料地发明，那个历史时期宣告结束了。

大连朗阁雅思培训—雅思口语重音语法错误如何突破
雅思口语考试，觉得答的顺利说的好，没有明显跑题听不懂，可分数为什么低，很多同学想不明白。

其实很有可能是语法、发音等方面的问题。

下面就为大家讲讲语法错误可能造成的原因。

在教学过程中，我碰到了作为雅思老师来讲比较普遍的问题--语法问题比较多。

中国学生打算考雅思的时候不要专门学语法，但我觉得语法问题是指练的时候，语法要强调这一点，语法和语言学不一样，千万不要总看语法方面的问题，我觉得总体上还是缺乏口语练习才会出现这样的现象。

还有一些就是比较基本的，像重音，我建议中国学生考雅思的时候要多复习一下，多练一下重音，英文里面很多单词都分成一个单词里面比如一个、两个、三个音节，但中国学生说一些比较简单的单词的时候都没有这个意识和概念，这很重要。

我举一个例子，我发现很多长一点的单词，同学们的重音老是发错，比如像Newspaper，这样的单词虽然简单，但发音的重音没放对。

其次语调也是很重要的，这是被中国同学相对忽视的地方，但这也是非常重要的，中国学生说话的时候语言要稍微生动一点，因为很多时候会出现说话像机器人的感觉，就是断断续续的。

你可以随便找一些资料，就是一个短短的对话，不要太长，可以配磁带听，要尽量模仿，这是中国学生比较缺乏的。

别的没有发现太大问题，流畅方面没有问题，连贯也没有什么太大问题，都是一些语法、重音、发音的问题，中国学生要是打算考雅思，可以多做一些这方面的练习。

雅思口语考试中的语法要点与用法在雅思口语考试中，语法的正确运用是评分的重要因素之一。

能够准确、灵活地运用各种语法结构和句型，可以帮助考生更好地表达自己的观点和理解对话。

本文将介绍一些雅思口语考试中常见的语法要点和用法。

一、时态的运用1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用于描述客观事实、常规动作、普遍真理以及瞬间情况等。

例如：- I live in Beijing.（我住在北京。

）- She usually walks to work.（她通常走路上班。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

例如：- I visited my grandparents last weekend.（上周末我去看望了我的爷爷奶奶。

）- They studied English in high school.（他们在高中时学习英语。

）3. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时用于描述现在正在发生的动作。

例如：- I am studying for the exam.（我正在备考考试。

）- She is cooking dinner for her family.（她正在为家人做晚餐。

）4. 将来时态（Future Tense）将来时态用于描述将来要发生的动作或事件。

例如：- We will go to the beach tomorrow.（我们明天去海滩。

）- He is going to travel to Japan next month.（他下个月将去日本旅行。

）二、从句的使用1. 定语从句（Relative Clauses）定语从句用于对主句中的名词进行修饰或限制。

常用的引导词有who、whose、whom、which等。

例如：- The man who is standing over there is my teacher.（站在那边的那个人是我的老师。

大连朗阁雅思培训—雅思口语中那些化化繁为简的方法雅思口语考试虽说在一定程度上要看你碰到什么样的考官，但是我相信要是你自己本身的实力跟不上的话再好的考官也无法给你一个漂亮的口语成绩，那么我们现在应该怎么做呢?聪明的考生懂得扬长避短，投其所好，那么我们今天将介绍口语考试中三种化繁为简的方法帮助考试发挥的更好!第一招：减少描述，增加议论纵览各类卡片题，发现一个共同的关键词，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物题)，Describe an object you use everyday(物品题)，Describe a shop you often goto(地点题)，Describe a family event(事件题)。

很多考生会集中精力去思考如何Describe，所以在人物题中会试着用很多语言去描述外貌特征，如大大的眼睛，长长的睫毛，粉粉的脸颊，厚厚的嘴唇。

且不论该考生是否都能将这些中文描述对应的恰当英文找到，除非是口语基础相当不错的考生，不然挑这些内容去讲无疑是搬起石头砸自己的脚。

人物题还算是比较容易描述的了，那碰到物品题描述一个家用电器怎么办，如何去Describe?以a washing machine为例，我们能想到的内容可能是颜色，Its color is white. 大小，It’s one meter high. 别的似乎没什么可讲的了。

这个时候就可以增加议论或评价。

对于颜色，可以添加的内容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而对于大小，也可评价一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space.由此可见，评价性的语言通常比描述更为具体，可以看做是对前一句的补充说明或者是例证拓展。

大连朗阁雅思培训—地道的雅思口语表达技巧分享雅思口语技巧大概可以分为两类：一类是“词汇类”，一类是“非词汇类”。

词汇类这类就是你可以用到一些“高级”的单词、句式、连词之类。

一、工作展示-Presentation经常做Preseantation就会知道，想取得好的效果并不在乎你中间说了什么，重要的是展示时你是否有自信的气场、PPT是否有吸引力，以及开头和结尾是不是印象深刻、结构清晰和表达流畅(这真的是答主的血泪经验)。

既然要结构清晰和流畅，我认为重要的技巧就是引导词和连词。

连词连词最好准备在你忘词或者这一段已经油尽灯枯说不下去的时候用。

我觉得连词中“高级”的有，但并不高级的那么明显，重要的是，你能在紧张到忘掉演讲词的时候想起来用个高级的连词。

所以我建议你在pre开始前就要想好，比如对自己说“我今天一定要用however和as long as”。

以下是一些“高级”、“地道”的词：1、HoweverHowever用在句首的效果和but基本一样，而且强调了转折，比起but是一个更好的选择。

听过很多外国人做pre的表示，这个词母语者使用的频率比非母语者高很多。

2、So that在表顺承(仅限表顺承)的时候这是一个比and高级很多的词。

3、Since和As表原因这两词比because高级很多，重要的是用了这两个词你可以说出很长的从句。

4、Both, Either…or…, Neither…nor…这三兄弟谁用谁知道，是很提气的!用这三组的时候，说了第一个词就会强迫你思考后半句要说什么，虽然不高级，但是很神奇。

引导词引导词的道理和连词差不多，只不过引导词更强调“结构”，是提醒听众你接下来要说什么的关键。

推荐以下词汇：开头用First, we're going to ...I'd like to begin by outlining our present situation.You may not know that ...中间用Let's take a look at some of the implications of this.Taking into consideration what we have said about X, we can see that Y ...The main reason for these actions is ...We have to keep in mind that ... when we consider ...As you can see from this graph representing ...If you could just take a look at ...Looking at X we can see that ..There are a number of alternatives in this case. We can ...If we had ... , we would ...Had we... , we could have ... Do we need to X or Y?I think we can clearly see that we can either ... or ...We have been considering ...结尾用We've discussed many points today. Let me quickly summarize the principal points:I'd like to quickly go over the main points of today's topic:Before we end, let me briefly recap what we have discussed here today.Thank you all very much for taking the time to listen to this presentation. Now, ifyou have any questions, I'd be happy to answer them.I think that's about it. I'd like to thank you all for coming in today. Do you have anyquestions?二、面试-Interview1、首先重要的是，让面试官感到你的自信，或者说“确定性”。