写作指导:鉴赏文写作指南
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高中生作文写作指导与范文赏析一、高中生作文写作指导在高中阶段,作文写作是学生们必须掌握的重要技能之一。
通过写作,学生可以提高自己的语言表达能力,培养逻辑思维能力,增强文字表达能力。
因此,如何提高高中生的作文写作水平成为了教育工作者和家长们共同关注的问题。
首先,高中生在写作时应该注意提高自己的语言表达能力。
可以通过大量阅读优秀的范文,积累词汇量,提高语法水平,从而使自己的表达更加准确、生动。
此外,多加练习,不断总结经验,也是提高语言表达能力的有效途径。
其次,高中生在写作时应该注重逻辑思维能力的培养。
写作不仅仅是文字的堆砌,更需要有条理、有逻辑。
在写作过程中,要注意构思清晰,论证有力,避免跳跃性思维,保持逻辑性。
最后,高中生在写作时应该注重文字表达能力的培养。
文字是作文的灵魂,要想写出好的作文,就需要有生动的语言、精准的词汇、恰当的修辞。
因此,高中生在写作时要注重修辞手法的运用,使文章更加生动有趣。
二、范文赏析下面我们来看一篇优秀的高中生作文范文:题目:《我的梦想》我的梦想是成为一名优秀的科学家。
小时候,我就对科学充满了好奇和热爱,每当看到一本科普书籍,我总是津津有味地读个不停。
我相信,只有通过不懈的努力和坚持,我才能实现自己的梦想。
在追求梦想的道路上,我遇到了许多困难和挑战。
有时候,我会感到迷茫和无助,但我知道,只要我坚持下去,就一定能够战胜一切困难,实现自己的梦想。
在未来的日子里,我会继续努力学习,不断提升自己的科学素养,为实现自己的梦想而努力奋斗。
我相信,只要我坚持不懈,就一定能够成为一名优秀的科学家,为社会做出自己的贡献。
通过对这篇范文的赏析,我们可以看到作者对自己的梦想充满信心和坚定,同时也展现了对科学的热爱和追求。
这篇范文不仅在语言表达上准确生动,逻辑清晰,而且在情感表达上也十分真挚动人。
这正是一篇优秀的高中生作文范文,也是我们学习的榜样和激励。
愿我们都能像这位作者一样,坚定信念,追求梦想,不断前行。
如何写鉴赏类作文
写鉴赏类作文其实没那么难,就像你去评价一个超级有趣的朋友一样。
下面我就跟你唠唠具体咋写。
一、开头要吸引人。
1. 制造悬念。
2. 引用相关语句或名言。
二、中间部分详细鉴赏。
1. 内容分析(针对作品)
情节或故事结构(如果是影视、小说等)
艺术手法(针对文学、绘画、音乐等)
人物塑造(如果是有角色的作品)
2. 情感表达(自己的感受)
三、结尾部分总结升华。
1. 总结观点。
简单回顾一下你前面说的内容。
比如你鉴赏了一部电视剧,你可以说:“总的来说,这部电视剧在情节上的跌宕起伏、人物塑造上的细腻入微以及它所传达的积极向上的价值观,都让它成为一部不可多得的好剧。
”
2. 升华主题。
把你的鉴赏上升到一个更高的层面。
还是拿电视剧举例,“这部剧不仅仅是一部娱乐作品,它更像是一面镜子,反映了我们现实生活中的友情、爱情和梦想。
它让我
们看到,在生活的舞台上,我们每个人都可以像剧中的主角一样,勇敢地追求自己的幸福,克服重重困难,书写属于自己的精彩故事。
”
写鉴赏类作文就像是一场和作品的深度对话,你把自己看到的、感受到的都诚实地写出来就好啦。
“散文鉴赏类作文”写作指导及示例[题目设计]任选一篇现代优美散文,认真品读,自选角度,写一篇不少于800字的鉴赏文章。
[写作指导]散文取材广泛,形式多样,写法灵活,表达含蓄,语言优美,能够迅速而敏捷地反映现实生活。
这种轻捷灵便的特点使散文成为应用最为广泛的一种文体。
而现代散文亦是大家迭出,佳作纷呈,为人们提供了美不胜收的精神食粮。
鉴赏散文可以使我们受到美的熏陶与美的享受,学到广博的社会历史知识,领悟到作者对自然人生的真切体验和深刻见解, 获得新奇的思想和智慧的启迪,有利于我们作文和做人。
鉴赏散文,依北京大学谢冕教授所指导的办法,就是“泡”、“找”、'‘进”、“猜”、“补”。
“泡”,就是把作者由复杂的社会生活现象加以高度精练的东西,还原到它原先的状态中去;“找”,就是找到作者塑造形象背后所蕴含的情思;"进”,就是走进作者所创造的境界中去,把自己内心的主观世界融进文学作品的客观世界中去,引起感情的共鸣;“猜”,就是以自己的经验和思考对作品的内蕴加以补充和阐发;“补”,就是对文学作品中一些跳跃性的内容进行再加工。
具体而言,鉴赏散文,我认为要做到以下几点:(一)大处着眼,整体把握。
散文形散而神不散,这个特点,决定了散文往往是没有完整的故事情节,而是由一些事物发展的片断、一些场面或景物组成。
因此鉴赏散文时首先要把握文章的结构和行文线索、感情脉络,从大处着眼,整体上把握。
这是鉴赏散文的前提。
其内容包括:(1)散文的类别。
散文一般可分为叙事、写景、咏物等类别。
叙事散文所记之事一般较为平凡,讲究“以小见大”,形与神的关系尤其值得注意,写景散文一般是借助景物抒发作者在特定生活环境下的情感,咏物散文往往是“托物言志”,借助“物”来表达作者的理想或心愿,要注意分析"物”的象征意义。
(2)相关背景。
对因时为事而作、表达作者特定思想情感的文章的鉴赏,联系背景显得尤为必要。
(3)思路脉络。
叶圣陶先生说:“文章思有路,遵路识斯真。
鉴赏文写作指南鉴赏文写作指南写作是一项艺术,而鉴赏文作为一种文学形式,更是要求作者在鉴赏过程中,能够准确传达自己的观点,并从不同角度全面客观地评析作品。
以下是一些关键步骤和技巧,可帮助您更好地撰写一篇有价值的鉴赏文。
一、选择合适的主题鉴赏文可以是对任何形式的艺术作品的评析,如文学作品、电影、音乐、绘画等。
首先,选择一个您熟悉且有浓厚兴趣的主题,可以更好地展示您对作品的理解和独特见解。
其次,确定一个具体的作品或艺术家,好让读者对您的评析有一个明确的参照和理解。
二、全面阅读和研究作品在撰写鉴赏文之前,全面阅读和研究作品至关重要。
不仅要阅读该作品本身,还可以参考作者的背景资料、评价和评论。
了解作者的意图、时代背景、文化背景等,有助于更深入地理解作品的内涵与特点。
三、评析的角度和方法选择评析作品时,可以从多个角度入手,如主题、情感、语言、结构、艺术手法等。
选取一个或几个重要的角度进行深入分析,并注意进行对比与比较。
通过恰当的角度和方法,展现对作品的深入思考和独到见解。
四、明确文章结构无论何种文章形式,清晰的结构都是重要的。
鉴赏文一般包括导论、正文和结论。
导论部分可用于引入作品背景,概括评析的重点。
正文中可以按照主题和角度进行逐段分析,每段都需有开头句、论述和扩展的支撑语句。
结论部分可以总结评析的主要观点,并尽量给出独特的见解和启发。
五、用词准确、表达恰当作为一篇文学作品,鉴赏文的语言要求准确、灵活、富有想象力,以精准表达自己的思想和感受。
使用适当的词汇和表达方式,避免过度修辞和空洞的词语。
同时,注意语法和标点的正确使用,避免造成理解上的困难。
六、注重观点的客观性尽管鉴赏文是个人对艺术作品的评价,但仍需注意保持客观立场。
评析过程中,要充分展示对作品的喜好或批评,同时要有理据、有依据地得出结论。
理性分析和客观评论往往会给读者一个更有说服力的观点。
七、参考书籍和其他评论在写作过程中,可以参考其他的鉴赏文、评论和专业的书籍。
鉴赏文写作指南一赏析文学作品的主题思想要点:2、既可根据显性信息把握主题,也可根据隐性信息把握主题。
3、思想主旨题的表达格式是:“文章通过(记述)(描写)(分析)某某对象,(揭示)(刻画)(论证)了某某(现象)(形象)(道理),(反应了)(形象揭示了)(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)”。
二赏析文学作品的语言特色要点:1、赏析文学作品的语言,要建立一个知识体系,包括:语言的准确、简练、生动、形象;风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉;长短句式的特点,各种修辞手法及其表达效果,音韵、构图和结构之美,含蓄与直白,赋、比、兴的运用,多种表达方式等。
2、抓住作品最突出的语言特色进行赏析。
3、从散文语言的炼字、炼句、炼意的角度来赏析。
汉字本身的表意特征,决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美。
三赏析文学作品的形象特点要点:1、文学作品的形象,主要包括人物形象和景物形象两大类。
景物形象在借景抒情的散文中经常看到,人物形象在散文里也经常看到(如2022年湖南卷的《贝多芬:一个巨人》),但更多的是在小说中。
2、赏析人物形象特点,主要从人物描写的角度进行:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写(侧面)描写等。
四赏析文学作品的表现手法要点:1、文学作品的表现手法,包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等。
2、要有针对性地训练一定数量的文章,重点是写景抒情的散文和议论性散文,因为2022年考过写人的散文。
二、写作的基本步骤写作赏析文章大致有三个步骤:阅读—鉴赏—写作。
1、阅读阅读对于鉴赏来说,是占有材料、分析研究的过程。
只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础。
①阅读范围。
从写作要求看,阅读既要做到点面结合,又要做到深浅结合。
所谓点面结合的“点”,是指作品,所谓“面”是指作家生平、作家其他作品、其他作家的作品等,这就是知人论世。
在这里,作品的阅读是最重要的,这是获得评论权的最重要的依据。
作文写作技巧:范文赏析和写作方法指导引言大多数人在学生时代都曾被要求写作文,并且这通常是一个让他们倍感头疼的任务。
无论是在学校还是在工作中,写作都是我们必须掌握的重要技能。
然而,很多人在写作时常常遇到困惑:如何选择一个适合的话题?如何组织结构合理的文章?如何表达自己的观点和思想?本文将为你介绍一些作文写作技巧,并通过范文赏析和写作方法指导来帮助你提高写作水平。
选择一个适合的话题H1:什么是一个好的话题?作文的话题选择是写作的起点,一个好的话题能够引发读者的兴趣,增加阅读的愉悦感。
那么,什么样的话题才是一个好的话题呢?H2:时事热点当前的时事热点通常是一个很好的话题选择。
这些话题涉及到社会、政治、经济等广泛领域,往往引发人们的浓厚兴趣。
例如,你可以选择探讨环境保护、教育改革或科技创新等热门话题,这些话题都是大众关注的焦点,并且你可以通过研究相关的资料来了解更多信息。
H2:个人经历个人经历是另一个好的话题选择。
通过分享自己的经历和见解,可以引发读者的共鸣,增加文章的可读性。
你可以选择谈谈你的旅行经历、成长经历或者其他的故事。
将个人经历融入到作文中,能够使你的文章更加生动有趣。
H2:抽象概念一些抽象的概念也可以成为好的话题选择。
通过探讨这些概念,你可以展示你对于这个世界的思考和理解。
例如,你可以选择写作友谊、自由或者幸福等主题,通过对这些话题的分析和阐述,可以使你的作文更加深入和有深度。
H1:如何选择一个好的话题?在选择话题时,你可以考虑以下几个因素:H2:你的兴趣选择一个你感兴趣的话题能够使你更加投入和热情地去写作。
当你对一个话题感兴趣时,你会更愿意去研究和探索相关的内容,这样你就能够更好地表达自己的观点和思想。
H2:读者的兴趣考虑你的读者是谁,以及他们对什么话题感兴趣。
如果你是在学校写作,你的读者可能是你的老师和同学;如果你是在工作中写作,你的读者可能是你的同事和领导。
了解你的读者的兴趣和需求,选择一个能够引发他们兴趣的话题会增加你的作文的触及率。
高中作文范文赏析与写作指导介绍在高中阶段,作文是一门重要的学科,通过作文的写作,可以培养学生的思维能力、表达能力和创造力。
然而,对于许多学生来说,写作仍然是一项困难的任务。
因此,我们希望通过本篇文章,为学生提供一些高中作文的范文赏析和写作指导,帮助他们提高作文水平和写作技巧。
1. 优秀作文是如何定位自己的观点?优秀作文首先要有一个清晰明确的观点,并能够合理地展开和论证。
在定位观点时,可以通过以下方式进行: - 反思自己的观点:在写作前,可以先花一些时间思考自己的立场和观点,并明确表达出来。
这样可以使文章更加有条理和有说服力。
- 比较不同的观点:在写作过程中,可以尝试比较不同的观点,找出不同观点的优缺点,并通过论证来支持自己的立场。
- 思考读者的观点:应该思考读者可能持有的不同观点,并用合理的论证来回应读者的质疑。
2. 如何确保文章结构清晰有条理?一个好的作文应该有清晰的结构,使读者能够容易地理解和跟随你的思路。
为了确保文章结构清晰有条理,可以考虑以下几点: - 明确主题句:在每一段的开头,都应该有一个明确的主题句,用来概括该段落的主要内容。
- 有层次的组织:文章应该按照一定的逻辑顺序进行组织,每一段都应该有自己的主题和论点,并与上下文相互连接和衔接。
- 使用适当的过渡词:为了使文章的结构更加流畅,可以使用适当的过渡词或短语,如“然而”、“另外”、“因此”等,来连接不同的段落和主题。
- 合理地使用标题和副标题:在文章中可以使用标题和副标题来标明各个段落的主题和内容,使读者更容易理解文章的结构和内容。
3. 如何运用丰富的词汇和句子结构?一个有魅力的作文应该运用丰富的词汇和句子结构,使文章更生动、有趣,并更好地吸引读者。
以下是一些指导: - 使用具体的词汇:使用具体的词汇可以使文章的描述更加生动和具有画面感。
例如,使用“碧蓝的天空”代替“蓝色的天空”。
- 运用多样化的句子结构:使用多样化的句子结构可以使文章更加流畅和有变化。
中国古代文学名篇鉴赏与写作指导中国古代文学作为中华民族传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的内涵。
通过对古代文学名篇的鉴赏与写作指导,我们能更好地传承和发扬中华文化,提高自身的文学素养。
本文将介绍几篇中国古代文学名篇,并提供一些写作指导,帮助读者进一步理解和写作。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一,亦被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉等人物的生活为背景,描写了封建社会的荣华富贵与虚幻幻灭。
写作指导方面,读者可以从以下几个角度进行思考和写作:1. 反思封建社会的弊端:通过分析贾宝玉等人物的命运,探讨封建制度下人们的悲欢离合,以及封建道德观念对人性的束缚。
2. 探讨门第观念的消亡:围绕贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛,可以展开对门第观念的批判和反思。
探讨人的价值应该建立在思想和品德上,而不应受到出身的限制。
3. 揭示女性命运的困境:通过对贾母、王熙凤等女性角色的塑造,可以深入探讨封建社会对女性的束缚和依附关系,倡导女性独立自主的精神。
二、《孙子兵法》《孙子兵法》是中国古代兵学经典之作,被誉为兵家圣典。
它以战争的策略和战术为主要内容,对军事思想和战争机制有重要影响。
对于写作指导,我们可以从以下几个方面展开:1. 战争的智慧:《孙子兵法》通过对用兵之道的论述,强调智慧在战争中的重要性。
可以通过分析具体案例,探讨智慧和谋略对胜利的影响。
2. 战争与变革:《孙子兵法》提出了“胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜”的战略思想。
可以结合现实社会中的变革和竞争,探讨变革中的战略部署和应对策略。
3. 领导与团队合作:《孙子兵法》中强调领导者的重要性,同时也提到了领导与团队的关系。
可以通过分析具体案例,探讨如何发挥领导的能力,以及如何组织和调动团队的力量。
三、《诗经》《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,收录了周代齐桓公、鲁襄公等时期的民歌、赋诗等文学作品。
对于写作指导,我们可以从以下几个方面进行思考和写作:1. 古代社会的风俗民情:《诗经》中描绘了古代社会的风景、生活和人情。
鉴赏文写作指南
鉴赏文写作指南.txt爱一个人很难,恨一个人更难,又爱又恨的人最难。
爱情永远不可能是天平,想在爱情里幸福就要舍得伤心!有些烦恼是我们凭空虚构的,而我们却把它当成真实去承受。
一、赏析内容:
一赏析文学作品的主题思想
要点:
1、把握作品的主旨、思想情感,需要读者完整把握作品、深入理解内涵、注意含蓄或明确的提示,甚至联系相关的作者资料、创作背景。
2、既可根据显性信息把握主题,也可根据隐性信息把
握主题。
3、思想主旨题的表达格式是:“文章通过(记述)(描写)(分析)某某对象,(揭示)(刻画)(论证)了某某(现象)(形象)(道理),(反应了)(形象揭示了)(阐述了)某某(本质)(特征)(道理)”。
二赏析文学作品的语言特色
要点:
1、赏析文学作品的语言,要建立一个知识体系,包括:语言的准确、简练、生动、形象;风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉;长短句式的特点,各种修辞手法及其表达效果,音韵、构图和结构之美,含蓄与直白,赋、比、兴
的运用,多种表达方式等。
2、抓住作品最突出的语言特色进行赏析。
3、从散文语言的炼字、炼句、炼意的角度来赏析。
汉字本身的表意特征,决定汉语具有音韵美、结构美、内涵美、图画美。
三赏析文学作品的形象特点
要点:
1、文学作品的形象,主要包括人物形象和景物形象两大类。
景物形象在借景抒情的散文中经常看到,人物形象在散文里也经常看到(如2005年湖南卷的《贝多芬:一个巨人》),但更多的是在小说中。
2、赏析人物形象特点,主要从人物描写的角度进行:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、直接描写和间接描写(侧面)描写等。
3、在答题时,注意答案里必有三个要素:⑴作品的形象是什么,有何特征。
⑵作者是如何刻画这个形象的,手法是什么。
⑶用这个形象表达什么主旨,有何好处。
四赏析文学作品的表现手法
要点:
1、文学作品的表现手法,包括表达方式、描写技法、修辞方法、抒情方式、表现方法、行文构思、表达效果等。
2、要有针对性地训练一定数量的文章,重点是写景抒
情的散文和议论性散文,因为2005年考过写人的散文。
二、写作的基本步骤
写作赏析文章大致有三个步骤:阅读一鉴赏一写作。
1、阅读阅读对于鉴赏来说,是占有材料、分析研究的过程。
只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础。
①阅读范围。
从写作要求看,阅读既要做到点面结合,又要做到深浅结合。
所谓点面结合的“点”,是指作品,所谓“面”是指作家生平、作家其他作品、其他作家的作品等,这就是知人论世。
在这里,作品的阅读是最重要的,这是获得评论权的最重要的依据。
只有阅读作品,才能使自己对评论的对象了如指掌,评论时说到点子上,切中要害,避免片面性。
所谓深浅结合,是指作品的阅读要深一点,钻得透一点,深到能产生真知灼见为止。
②阅读方法。
一般米取“总体一部分一总体”的步骤。
第一,总体,就是从头至尾通读,
得出初步而概括的印象。
第二,部分,是要对重要部分仔细地读,分析研究,加深印象,发现特色(或发问题)初步形成观点。
第三,总体,是要获得完整的本质的认识,对作品的倾向和艺术性作出自己的判断。
2、鉴赏鉴赏一般是基于以下三个问题:①这篇文章说了些什
么?②这篇文章意味着什么?③这篇文章是如何表达的?
第一个赏析的问题,只涉及到作品的一些表面现象。
主
要应对“谁”、“什么”、“何处”、“何时”、“为何” 和“如何”给出正确的答案。
目的在于明确作品所反映的具体内容,并且把
作者所经验的与自己所经验的联系起来。
第二个赏析的问题,在于阐明作品的主题。
这种能力只有在阅读和欣赏文学作品有了丰富的经验之后才能具备。
要正确赏析作品的主题,一般要从四个方面入手:第一,内容释义;第二,感觉感情;第三,语言调整;第四,作者意图。
从这四个方面去理解作品。
第三个赏析的问题,涉及到作者为了在读者中得到预期反应所运用的技巧。
技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具。
作为文学作品来就,除非能够注意并运用这些特殊的技巧。
否则,读者就不可能充分理解和赏析它。
赏析作品的表达技巧是读者和作者都会感兴趣的。
3、写作一篇好的赏析文章,既要具有一般论说文的特点,又要讲究文学性。
①要有正确而鲜明的观点(论点)。
我们对一篇文章发
表议论,总要有个基本看法:是好还是坏?是基本上好的还有缺点,还是基本上不好但尚有某些可取之处?这个基本看法就是文章的中心论点,而这个论点必须是正确的、鲜明的
②要有准确、充分而有说服力的论据。
赏析文章的论据,主要应从作品的形象、情节和艺术描写中去找,也就是说,要对作品的形象、情节或景物、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析,从而引用足以说明自己论点的材料来作为论据。
这些论据一定要准确可靠,不能想当然,更不可曲解,甚或断章取义,攻其一点不及其余。
③要运用科学的符合逻辑推理的论证方法。
是用归纳法,还是用演绎法,或者是类比法,应深思熟虑。
而且,是写成一篇立论的评论,还是一篇驳论的评论,也需要根据写作目的,从作品实际和考试需要出发来确定。
④要努力使赏析的语言既准确、严密,有科学性、理论性,又要鲜明、新颖,有文学性、形象性。
要通过语言的运用将赏析的理、情、文三者完美地结合起来。
三、写作中应注意的问题
1、少留“硬伤”高考作文最怕因审题不清留下“硬
伤”,赏析短文的写作也不例外。
认真审题,遵照题目要求写作,是确保不出问题、不留“硬伤”的关键。
从《补充说明》所提供的“题型示例”看,赏析短文写作题的题干要求是非常明确的,不遵照执行就可能“伤痕累累”,给阅卷者留下扣分的把柄。
题干中规定,“写一篇300字左右的赏析
文章”,就必须是“一篇”“文章”,一般要有题目有正文,
有开头有结尾,不能当问答题来做,而应以小论文形式来写;必须是“赏析”性质的短文,是对作品的鉴赏分析,而不是引申发挥;须属文学评论,而非读后感、推介文;篇幅必须控制在“ 300字左右”,不要太少,也不宜长篇大论。
遵守题干中明示的各项“规则”,不在这些基本要求上标新立异,留下“硬伤”,短文写作的质量就有了基本保障。
2、结构要全既然要求写“一篇” “赏析文章”,而不是“一
段”“赏析文字”,就必须搭好“架子”,做好谋篇布局的工作。
首先要开好头。
赏析文章的开头,并不需要太多的技巧”,只需三言两语,简明扼要地端出全文的基本观点,对内容作出“总提”即可,而且最好独立成段,以便让阅卷者一目了然。
纲既举,目须长,接着就要根据内容的特征或需要,安排好正文的结构。
或把“总提”的内容看成一个整体,直接举例分析;或将“总提”的内容分化为几个具体的方面,一一剖析。
前一种可谓之“论据并列式”结构,后一种可谓之“论点并
列式”结构。
最后,还应该有个简单的结尾,将全文收束一下。
3、切入要小《补充说明》第五大题“题型示例”中,
提供了3个赏析短文题目:1、“巨人”的述说一一简析《贝多芬:一个巨人》的语言描写;2、“老师”的画像一一谈
谈《贝多芬:一个巨人》的肖像描写;3、他者的视角
试析《贝多芬:一个巨人》的侧描写。
可以看出,这3个题目都比较宽泛,都只提出了赏析的方向,而没有提示具体的内容,这显然是从不限制考生思维的角度考虑的。
文学鉴赏没有标准答案,仁者见仁,智者见智,大可各抒己见,百花齐放。