精选2019-2020年小学六年级上册科学第一单元 丰富多彩的生命世界6 生活中的真菌冀教版知识点练习第四篇

第一单元丰富多彩的生物世界教学设计1 小草和大树教学目标（一）知识与技能认识什么是草本植物、什么是木本植物；（二）过程与方法能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；（三）情感态度与价值观在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程（一）活动一：比较小草和大树（外出观察）1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。

今天。

我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：（1）以小组为单位，听从小组长的安排；（2）注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；（3）认真的观察，及时的做好记录。

3、观察4、整理汇报：（1）“我”观察到的小草（2）“我”观察到的大树（3）归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？5、认识：像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。

6、辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？（二）活动二：给植物分类1、导入：认识了许多的植物后，你会从些方面来对它们进行分类呢？2、观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准；3、小组内讨论分类的标准；4、根据分类的标准给植物进行分类；5、汇报分类的结果；6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？（三）拓展：认识一些新的植物绿藻水绵肾蕨苔藓教学反思：2．植物博览会教学目标：一、科学探究目标1．根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

2．能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。

3．能设计各种植物资料的展出形式，并按一定的步骤进行布展。

二、情感态度与价值观目标1．能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训。

2．能为低年级的同学更好地办好植物博览会提出自己的建议，表现出协作精神。

第一单元丰富多彩的生命世界地球上的每一个角落都有（生命的踪迹）。

第一课小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在（陆地表面），有些生活在（海洋）、（湖泊）、（河流）和（池塘）中。

2、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。

3、我们可以用（解剖）的方法了解植物体内部的构造.4、植物都有（根、茎、叶）还有（花、果实、种子）。

5、根据茎的特点可以把植物分为两类：（草木植物）和（木本植物）。

6、具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。

7、草本植物的茎的共同特点：（比较疏松、柔软、支持力弱）。

8、木本植物的茎的共同特点：（比较紧密、坚硬、支持力强）。

9、不开花的植物（绿藻）、（水绵）、（苔藓）、（肾蕨）。

10、你是怎样给植物分类的？答：草本植物或木本植物、针叶树或阔叶树、水生植物或陆生植物、栽培植物或野生植物、喜阴植物或喜阳植物、落叶树和常绿树、乔木或灌木等。

第二课植物博览会1、举办一个植物博览会需要搜集许多（实物）（标本）、（图片）（文字）、（多媒体资料）。

2、观赏植物：郁金香、含羞草；药用植物：枸骨；猪笼草、经济作物：大豆、棉花、茶叶粮食作物：谷子、玉米、水稻、小麦珍稀植物：银杏、珙桐寄生植物：金灯藤最新栽培植物：方形西瓜、转基因番茄3、（银杏）又叫（白果树、公孙树），中国浙江天目山，是我国特产，是著名的（活化石植物），为优良的（园林绿化植物），果实具有极高的（经济）和（药用）价值。

4、（珙桐）称为（中国鸽子树），是珍贵的（观赏树种），被定为（国家二级保护植物）。

5、在举办博览会的时候，展区设置要尽可能做到（设计新颖）、(美观)、(主题突出)。

6、如何筹办我们自植物博览会？答：制定主题、分工合作、搜集资料、布置展区、解说展览第三课鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是：（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代）2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。

精选2019-2020年科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版拔高训
练第五篇
第1题【单选题】
关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是( )
A、鲤鱼的呼吸器官只有鳃
B、对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸
C、蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的
D、美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列植物中( )不是真菌。

A、竹荪
B、竹笋
C、灵芝
D、银耳
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：。

小学科学教与学六年级上册第一单元·丰富多彩的生命世界
丰富多彩的生命世界
1.小草和大树
名师点题：
本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。

活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。

活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。

本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。

目标认定：
1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。

2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）
3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。

名师伴我行
1比较小草和大树
选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。

端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。

人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。

像蟋蟀
草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植
物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物
观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？
2.给植物分类
为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。

让我们制定标准，给下图中的植物分类。

将本组的植物分类标准和结果记录在下表中
草本植物：莲、地锦（也称爬山虎）、蟹爪兰、黄瓜、仙人掌、串红、郁金香。

木本植物：榕树、柳树、枫树、桃树、雪松、芒果。

本组是怎样给植物分类的？你能找出多少种给植物分类的方法？。

丰富多彩的生命世界1.小草和大树名师点题：本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。

活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。

活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。

本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。

目标认定：1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。

2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。

名师伴我行1比较小草和大树选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。

名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点蟋蟀草根的粗细长短差不多。

茎容易折断，茎的顶端有3个花穗。

叶子很长，一端紧紧地包在茎上薰衣草根属于主根装，茎是一节一节的，叶比较细长，而且是一束束的蒲公英根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。

叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿。

花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝状毛得出结论;小草的相同点有茎比较疏松、柔软，支持力弱，易折断，叶子长，一端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。

名称轮廓图特征桃树树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮。

叶子为长圆形。

花瓣多为五片，果实里有硬核柏树幼树树冠卵状尖塔形，老时广圆形，叶、枝扁平，排成一平面，两面同型；树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。

得出结论;大树的特点是茎比较紧密坚硬，有皮易剥、支持力强。

人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。

像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？2.给植物分类为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。

让我们制定标准，给下图中的植物分类。

最新精选小学科学六年级上册第一单元丰富多彩的生命世界冀教版复习巩固第七十六篇第1题【单选题】健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。

下列做法中，错误的是( )A、在吃苹果之间，先要洗干净B、没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟C、在使用过电脑键盘之后要洗手D、家里面的宠物狗要经常洗澡【答案】：【解析】：第2题【单选题】鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。

在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是( )A、啄木鸟B、喜鹊C、秃鹫D、沙锥鸟【答案】：【解析】：第3题【判断题】蟋蟀和蝗虫都是无脊椎动物。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】在我们国家，仙人掌是多年生观赏性植物。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】妈妈蒸馒头用的酵面就是一种真菌。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】许多贵重药材的药源也因为无计划采集枯竭。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】我国已知的食用真菌有______多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据不同的分类标准，可以把植物分成______的类别。

（填“相同”或“不同”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】鸟类的共同特征是：______、______、______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】金灯藤______寄生植物。

（填“是”或“不是”）【答案】：【解析】：第13题【填空题】______是一类既不属于动物也不属于植物的生物。

【答案】：【解析】：第14题【填空题】食物在______、______、______的条件下容易发霉。