学校每个学期都会召开家长会
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学校举行家长会的规定一、家长会的目的和意义学校举行家长会是为了促进家校合作,加强学校与家庭的沟通与交流,共同关注孩子的学习和发展。
家长会是学校与家庭之间的纽带,通过这个平台,家长可以了解学校的教育理念、教学计划和师资力量,也可以向学校反馈孩子的学习情况和需求。
同时,家长会也帮助学校了解学生家庭背景、家长的教育理念和期望,以更好地开展教育工作。
二、家长会的形式与频率学校举行家长会的形式可以多样化,可以是面对面的座谈会、亲子活动或者线上交流等。
此外,家长会的举办频率也应灵活安排,可以根据需要每学期至少一次,或者在重要节点如期末、学期初等时举行。
学校可以通过发放通知书、学校网站和短信等形式提前通知家长。
三、家长会的议题与议程家长会的议题应围绕学生的学习和成长展开,具体内容包括学校的教学管理、课程改革、师生关系、学生行为习惯养成、安全教育等方面。
学校可以事先征求家长的意见和建议,以确定讨论的重点议题,并制定详细的议程。
在家长会上,学校应提供相关数据和信息,开展教育讲座或专题研讨,以增强家长对学校工作的了解和参与度。
四、家长会的组织和参与学校应设立家长会组织工作小组,负责组织和筹备家长会。
此外,学校还应明确家长会的参与原则,鼓励家长积极参与。
家长可以通过报名参加家长会,或者通过提前提交问题和建议等方式参与讨论。
学校可以通过问卷调查、座谈会等方式收集家长意见,以便更好地满足家长的需求。
五、家长会的宣传与公开学校应通过多种途径宣传家长会的重要性和益处,包括学校网站、电子通讯、家校信箱等。
同时,学校还应加强家长会的公开性,确保家长会信息的透明度,不得涉及个人隐私信息。
对于学校与家长签署的保密协议等,也应妥善保管,以确保家长的权益和信息安全。
六、家长会的评估和改进学校应设立家长会的评估机制,通过收集家长的意见和反馈,以及对家长会的效果和影响进行评估,以便进行改进。
学校可以主动邀请家长加入评估工作小组,共同提出改进建议和意见,并及时反馈给家长,保持沟通的畅通。
小学家长会方案小学家长会是学校与家庭之间的重要沟通渠道,对于促进家校合作、儿童全面发展具有重要的作用。
本文将从家长会的目的、时间、地点、参与者、议程等方面探讨小学家长会方案。
一、目的小学家长会的主要目的是为了促进学校和家庭之间的联系与交流,增强家校合作,以更好地推进学生的学习和成长。
家长会的具体目的包括:1. 帮助家长了解学校教育教学的进展和情况。
2. 促进双方沟通交流,共同制定儿童的成长规划。
3. 帮助家长树立正确的教育观念和家庭教育意识,使孩子在健康成长的环境中发展。
二、时间和地点小学家长会一般选择周末或晚上,这样家长在工作之后或周末空闲时可以参加。
家长会的时间通常在晚上七点至九点之间,或者在周末上午,时间以能够方便参会家长参加为准。
小学家长会的地点尽量选择学校内的会议室或教室,或者在学校周边的场所,能够满足家长会议的需求,方便家长们出行。
三、参与者小学家长会的参与者主要包括学校领导、教师、家长、学生代表等。
学校领导和教师需要参加会议,为家长提供有关教育教学、经费使用等方面的信息,并听取家长的意见和建议,进行反馈。
学生代表可以向家长介绍学生的情况,并反映学校生活中存在的问题,以及得到家长的指导和支持。
四、议程小学家长会的议程要求科学、长远,包括以下内容:1.主题演讲:学校领导或教育专家向家长介绍教育教学改革、教育政策和教育发展方向等;2.学生表演:学生代表可以在家长会议上表演节目,为家长展示学生的风采和成长成果;3.家长交流:家长们可以畅所欲言地交流对教育教学和孩子成长的意见和建议,同时对其他家长的意见和建议提出回应;4.互动环节:可以安排家长与学生交流环节,进一步了解孩子的日常学习和生活情况,提供参与度和参与感。
五、总结小学家长会是帮助学校和家庭之间沟通的重要平台,应该谨慎策划会议的议程,制定合理的时间,为家长和教育工作者提供有意义的交流机会。
家长会议对于促进家校合作、帮助孩子全面发展是非常有意义的,希望在以后的学校工作中,加强与家长沟通,促进家校合作,助于提高孩子的综合素质和发展。
中学家长会制度
中学家长会是一种重要的会议制度,旨在促进家校沟通、增进家长对学生学习和发展的了解,并为学校和家长提供一个合作的平台。
以下是中学家长会的一些制度:
1. 定期召开:中学家长会一般会定期召开,例如每学期或每学年召开一次,以便及时了解学生在学校的表现和需要改进的方面。
2. 通知和邀请:学校会提前向家长发送通知和邀请函,告知家长会的时间、地点和议程,并提醒家长参会。
3. 主题议程:每次家长会都会确定一个主题议程,如学生学习情况、班级管理、学校政策和活动计划等。
家长也可以提前提供意见和建议,作为讨论的内容。
4. 学生表现报告:学校会向家长介绍学生在学校的表现,包括学习成绩、学生在班级和课堂上的表现、学生参与的活动等。
这有助于家长更好地了解孩子的学习情况和需求。
5. 家长意见征集:家长会是家长们向学校提供意见和建议的机会。
学校可以征询家长对教育和管理方面的看法,以便改进学校的工作。
6. 学校政策解释:中学家长会也是学校解释政策的场所。
学校可以向家长解释学校的政策和规章制度,让家长更加了解学校的教育理念和管理方式。
7. 互动交流:家长会是学校和家长交流的重要机会。
家长可以提问、讨论并与其他家长和教师交流。
这种互动交流有助于建立良好的家校合作关系,共同为学生的成长和发展而努力。
中学家长会的制度对于促进学校和家长的互动和合作非常重要,它可以帮助学校更好地了解学生的需求和问题,并为学生提供更好的教育环境。
同时,家长也可以通过家长会参与学校决策和改进,更好地监督学校的工作,使学校能够更好地满足家长和学生的期望。
小学家长会制度范文一、背景介绍家庭教育是小学阶段学生发展的重要环节之一,而家庭与学校之间的良好沟通与合作是促进学生全面发展的关键。
为了加强家校合作,进一步提高家庭教育质量,我校特设立了小学家长会制度。
该制度旨在为家长提供参与学校教育管理的平台,加强家校沟通,促进双方良好合作,共同为学生的成长努力。
二、家长会召开时间和方式1. 家长会将每学期定期召开一次,会议时间为周六或周日的下午。
2. 家长会采用线下方式召开,地点为学校的多功能厅,也可以根据需要选择其他场地。
三、家长会组织和运作1. 家长会由学校校长或副校长担任主持人,负责主持家长会的的议程和流程。
2. 家长会由学校教育处和家委会共同组织,教育处负责会议筹备和议程制定,家委会负责通知家长并协助会务的安排。
3. 家长会的议程由学校教育处根据需要进行制定,包括校园安全、学生学习进展、家庭教育指导等内容。
4. 家长会会议前需提前通知家长,通知形式可以是短信、电子邮件或学生通讯册等方式。
四、家长会议程1. 开场致辞:由学校的主持人致辞,感谢家长的参与和支持,并介绍本次家长会的议程。
2. 校园安全报告:学校负责校园安全工作的教职员工进行安全报告,向家长介绍校园安全措施和事件处理情况。
3. 学生学习进展汇报:学校教师根据学生的学习情况给家长进行汇报,介绍学生的学习进展情况,强调家长对学生的学习辅导和关心的重要性。
4. 家庭教育指导:学校邀请专业的家庭教育指导专家进行讲座,向家长提供有关家庭教育的指导和帮助。
5. 互动交流环节:家长会安排互动交流环节,家长可以提问、交流和讨论家校合作的问题,并提出意见和建议。
6. 家长会总结与回顾:学校主持人进行家长会总结与回顾,感谢家长的参与,并表达学校对于家长会的重视和对家长支持的感激之情。
五、家长会的效果和意义1. 加强家校合作:家长会为学校和家长提供了有效的交流和合作平台,促进了学校和家庭的良好互动,增进了双方的了解和信任。
班主任如何组织召开家长会家长会是学校教育的有机组成部分,是学校教育有目的性延伸。
它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口,也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。
每学期,各学校都会在相应的时间召开家长会。
如何使家长会开得成功,应做好以下几方面的工作。
一、充分准备是开好家长会的基础。
一般来说,会前准备主要有两方面:一是老师个人的准备,二是会议内容准备。
1.制定好全期家长会的计划。
家长会应保持经常、连续,既要有全班性的家长会,也要有部分学生家长的座谈会。
要确定好每学期会议的目的、内容、次数、时间、方式等。
计划要切合实际、突出重点、时机适宜。
2.要提前做好会前的有关准备工作。
如发出通知(包括时间、地点、参加人员、主要议题等),慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅,准备有关分析材料(如学生成绩分析、阶段表现评语等),反馈材料(如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等),家长代表发言,家教参考资料等,还要认真布置会场,写好欢迎词,安排好座次,发放有关资料,动员学生做好接待服务工作等。
3.周密设计座谈会的程序。
班主任是会议的组织者,座谈会的程序要认真研究、周密设计,以充分调动家长参与的积极性,更好地达到预定目的;设计程序时可考虑以下几个方面:开场白说得自然、有启发性,切入正题要自然。
主要议题由浅及深,要使大家积极参与,要营造出一种民主气氛。
让家长领会班主任的意图,要兼顾到不同文化层次、不同类别的与会人员,要考虑可能出现的意外问题,要应对得体。
4.充分发挥科任、学生和家长的作用。
既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩怎样,又可以请家长谈谈对教育问题的认识,谈谈他们有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式。
为了让学生与家长进一步沟通,还可以由学生向家长倾诉。
二、“活、精、实、小”是开好家长会的关键。
家长会作为一种教育活动,是需要认真组织、讲究艺术,才能发挥其“立体教育”的作用。
家长学校会议制度引言概述:家长学校会议制度是学校与家长之间沟通交流的重要方式,通过会议可以有效促进家校合作,促进学生全面发展。
建立健全的家长学校会议制度对于学校管理和教育教学工作具有重要意义。
一、会议召开的频率和形式1.1 确定会议召开的频率:家长学校会议可以每学期召开一次或者每月召开一次,根据学校的实际情况进行调整。
1.2 确定会议的形式:家长学校会议可以采取线下会议、在线会议或者电话会议的形式,以方便家长参预。
1.3 确定会议的时间和地点:会议时间普通选择在晚上或者周末,地点可以选择学校教室、会议室或者在线平台。
二、会议议程和内容安排2.1 制定会议议程:家长学校会议的议程应包括校长致辞、教师报告、家长发言、问题交流等环节,确保会议内容全面。
2.2 确定会议内容:会议内容可以包括学校教育教学工作情况汇报、学生学习情况分析、家长意见建议采集等内容,以促进家校合作。
2.3 安排会议时间:会议时间应合理安排,确保家长能够充分参预并表达自己的意见和建议。
三、会议组织和参预方式3.1 确定会议主持人:会议主持人可以由校长、教师或者家长代表担任,负责会议的主持和组织。
3.2 确定家长代表:每一个班级可以选举一位家长代表参加家长学校会议,代表家长群体发言和提出建议。
3.3 确定会议参预方式:除了线下会议外,还可以通过在线会议或者电话会议的方式让更多家长参预其中,促进家校合作。
四、会议成果评估和跟进4.1 评估会议成果:根据会议内容和家长反馈情况,评估家长学校会议的效果和成果,及时调整和改进会议制度。
4.2 跟进问题解决:针对家长提出的问题和建议,学校应及时跟进并解决,保证家长的合理诉求得到满足。
4.3 定期总结和反馈:学校应定期总结家长学校会议的情况,向家长反馈会议成果和改进措施,增强家长的参预感和满意度。
五、会议制度的宣传和推广5.1 宣传会议制度:学校应通过多种途径宣传家长学校会议的重要性和意义,鼓励家长积极参预。
家长学校家长会制度(精选10篇)家长学校家长会制度 1教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,只有三方面协调统一,才能达到教育的目的。
家长会是家长了解孩子在校学习纪律等各方面表现,是老师了解学生在家庭中表现的有效途径,定期、成功召开家长会有利于把握学生的思想活动脉博,有的放矢地实施教育,是全面提高教学质量的必要手段,为确保发挥家长会的作用,提高我们学校教育教学质量,制定家长学校定期召开家长会制度:一、家长会的时间、次数:1、家长会每学期召开两次。
2、可根据各年级具体情况,针对不同时期的工作任务,适时召开家长会。
二、家长会的组织形式:根据家长会的不同目的,主要采取以下两种形式:1、以年级为单位,年级组长组织并重点讲话;2、以班级为单位,班主任组织并重点讲话。
三、家长会的内容:1、年级组长整体介绍学校的工作安排及本年级的主要工作目标;2、班主任介绍学生在校、班级于学习、卫生、纪律、活动等方面的表现;3、家长与教师间沟通;4、家长向学校、年级老师提意见;家长会内容,可根据召开家长会的目的而进行调整。
四、家长会的准备:要保证家长会高质量的召开,达到召开家长会的目的,我们必须做好充分的准备,做到以下几点:1、在仔细分析班级存在的问题、分析每个学生的.优、缺点的基础上,认真准备,以展示教师的水平,让家长信服。
2、不能过分地表扬和批评某些学生,既要让家长看到孩子的不足,同时又存着希望,达到积极配合学校的目的。
3、要本着“有则改之,无则加勉”的原则,认真听取家长的意见。
4、对与会家长做好记录,对缺席的家长要进行补课。
家长学校家长会制度 21.宗旨:促学生发展,让家长满意。
2.组织形式:在校长室的领导下,由学校教育处具体分工负责,由各年级组分段具体负责实施,班主任和全体任课教师参加。
3.家长会的主要形式:全校家长会、年级家长会、部分同学家长会、部分班级家长会。
会议的形式:讲座、座谈会、讨论会、交流会。
主张集体辅导与个别指导相结合,提倡开发性的.互动性的家长会,鼓励和支持家长积极参与。
六年级下学期家长会班主任发言稿每一学期学校都要开家长会,在这一时刻班主任无疑是最忙碌的,当然也少不了班主任的发言,下面是小编为大家搜集了关于六年级下学期家长会班主任,供大家参考借鉴。
各位家长,下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。
到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、心理方面孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
最简单的家长会发言稿_最简单的家长会发言稿学校几乎每个学期都会召开家长会,主要是老师和家长们面对面交谈一些学生的学习情况,以及对未来的学习进行规划等内容,整理了一些家长会发言稿,有需要的可以看看。
教师发言稿1尊敬的各位领导、亲爱的家长:你们好!我是xxx班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、班级管理我们这个班现在的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。
针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学x年级x班的班主任。
我会用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况现在一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。
学校家长会章程引言概述:学校家长会章程是为了规范学校家长会的组织与运作,促进学校与家长之间的良好合作关系而制定的一项重要文件。
本文将从四个方面详细阐述学校家长会章程的内容,包括组织结构、会议制度、家长权益保障和会费管理。
一、组织结构:1.1 家长会主席团的组成:家长会主席、副主席、秘书长和财务长。
1.2 主席团的职责:负责召集和组织家长会会议,制定议程,协调家长会各项工作。
1.3 家长代表的产生:根据学校规定,每一个班级选举一位家长代表,代表家长会参预学校决策和事务。
二、会议制度:2.1 家长会的召开:每学期至少召开一次全体家长会议,会议时间、地点和议程提前通知家长。
2.2 会议议程的制定:主席团根据学校和家长的需求制定会议议程,确保会议内容全面、有针对性。
2.3 会议决议的执行:家长会的决议需得到学校的支持和配合,学校应及时落实决议并向家长会反馈。
三、家长权益保障:3.1 家长参预学校决策:家长会有权参预学校重要决策的讨论和表决,如教育教学改革、师资配备等。
3.2 家长合法权益的维护:家长会有义务维护家长的合法权益,如监督学校教育质量、关注学生的安全与健康等。
3.3 家长会与学校的沟通渠道:学校应提供有效的沟通渠道,定期与家长会进行交流,及时解决家长关注的问题。
四、会费管理:4.1 会费的征收与使用:家长会会费由家长自愿缴纳,用于支持学校活动、购买教育资源等。
4.2 会费管理的透明与公开:家长会应及时发布会费的征收和使用情况,接受家长的监督和审计。
4.3 会费的使用审批:家长会主席团对会费的使用进行审批,确保会费合理、合法地使用在学校和学生的利益上。
总结:学校家长会章程的制定对于学校与家长之间的合作具有重要意义。
通过明确的组织结构、规范的会议制度、保障家长权益和透明的会费管理,能够促进学校与家长之间的沟通与合作,共同为学生的成长与发展营造良好的环境。
学校每个学期都会召开家长会,家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。
家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候,其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。
一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用,其重要性不言而喻。
那么,怎样才能成功地开好家长会,建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任,我想给新班主任们支儿招。
一、从战略上“藐视”
因为家长会的重要性,再加上第一次和家长见面,所以,很多新班主任容易紧张。
其实,紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。
所以,当你面对教室里一张张陌生的面孔,面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时,请告诉自己:学生家长是我的朋友,是我的助手,是我尊敬的客人,没什么可紧张的。
然后深深地吸一口气,带着主人的微笑和热情,开始你的演讲吧!
把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上,还是比较恰当的。
也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道,今天你们的相聚有共同的话题和目标,那就是孩子——他们的儿女,你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。
能运用好这种关系,那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以,消除紧张心理,与家长平等地交流、对话,和他们建立起良好的关系,这是家长会成功的首要条件。
二、从战术上重视
在召开家长会的过程中,教师的自信是建立在有准备的基础上的。
我们应当从战术上重视,做到以下几点:
1.准备充分
首先,在家长会筹备阶段,要详尽准确地掌握学生和家长的情况,比如家长的文化程度、工作性质等,考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣,这样你的发言就会有的放矢。
其次,在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念,让家长认同你,接受你的工作方法,然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。
这些都要写出详细的发言稿,讲的时候最好能够脱口而出,让家长感觉到:虽然是一个新班主任,但是认真负责,有能力,为这次家长会花了很多心思。
把孩子交给这样的老师,放心!
有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情,用不着向家长喋喋不休地汇报。
这样想就错了,因为家长对我们的工作内容未必十分了解,因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会,尽量让家长了解我们工作的性质和细节,调动他们配合我们工作的积极性。
只有准备充分了,你才能够更自信地走上讲台,面对家长。
2.内容丰富
家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩,更应该提醒家长重视孩子的身心健康,包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。
所以,会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩,还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获,让家长们感受到孩子们的成长。
有的家长因为工作忙碌,疏忽了孩子的心理需求,班主任应该把这项内容也纳人家长会。
从我多年召开家长会的经验来看,家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事,而不是空洞的说教和指责。
所以,班主任平时要留心孩子们的行为细节,把要阐述的观点融入一个个小故事中。
如果你平时有记录工作日记的习惯,其优越性就显示出来了,你所说的越是有根有据、真实可信,家长就越爱听,你在家长心目中的威信自然而然就提高了!
总之,在鲜明的主题下,班主任安排家长会的内容应该丰富。
3.形式多样
虽然每个学期才开1~2次家长会,但是从孩子小学一年级开始到高中毕业,加起来就不少了。
每次家长会如果都是一个模式,家长会烦,会不重视。
因此,你开家长会的形式不妨“创新”一下,不要拘泥于一种。
比如,采用座谈会的形式,把教室里的桌椅围成一个圆桌,拉近彼此的距离;再比如,请家长代表发言,交流经验,比你空洞的宣讲更有说服力;还可以请孩子对家长说说自己的心声,或者给家长写信,请家长回信,架起沟通的桥梁……不同形式的家长会,会带给家长不同的感受,给大家留下美好的回忆,也会成为下一次相聚的期待!
4.当众表扬
不仅孩子喜欢表扬,成人也喜欢表扬。
所以,班主任不要吝啬表扬,不要不好意思表扬比你年长的家长。
表扬会起到引领方向的作用。
有一次,一位家长开会时在走廊里大声接电话。
等那位家长坐好后,我说:“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律,其实不是我教得好,而是你们家长的素质好。
家长的今天就是孩子的明天。
所以,我觉得,我们班的家长是一群高素质的家长,非常感谢大家如此专注地听我发言……”一时间,很多家长都把手机铃声调成了震动,有的甚至关机了。
这样既避免了尴尬,又营造了良好的会场氛围。
再比如,有的家长不关心子女,老师可以通过表扬一些模范家长的做法,让他们从中受到启发。
另外,在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉,也是十分重要的。
这时候,被表扬孩子的家长是最自豪的。
每个孩子都有优点,所以每个孩子都要有受表扬的机会。
表扬孩子就是表扬家长,让每个家长都
得到表扬,有的甚至登台代表孩子领奖,这样的家长会,家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?
三、从情感上贴近
家长当然是爱孩子、关心孩子的,但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少,甚至超过他们。
怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心,比如孩子身上有许多家长没有发现的问题,你可以一一指出;有些家长不知道的孩子的心事,你可以透露给他们。
这样,班主任从感情上和家长更贴近了,家长自然也就会和你掏心窝子说话了。
当然,这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。
从某种意义上来讲,和家长感情贴近了,教育往往会达到一种和谐统一的境界,取得事半功倍的效果。
四、从技巧中升华
因为是新班主任,所以不要避讳自己工作的吃力,更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。
一次家长会,我是这样结束我的发言的:“为了准备今天的发言稿,我写到了今天凌晨2点。
写好了,我把已熟睡的先生推醒了,读给他听。
他嘲讽我说,又不是领导发言,何必这么较真呢。
我说,领导发言未必要像我这么推敲,因为我所说的每一句话都要对孩子负责,都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的,赢得了家长热烈的掌声,更赢得了他们日后的尊重,因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。
教师尤其是班主任的工作是繁琐的,要取得家长的理解和支持,有时候我们不妨采用一点技巧,这并不妨碍我们的真诚!
以上是我多年开家长会的一些体会和感受,希望对新班主任开展工作有所帮助!。