Unit 6幼儿教师实用英语口语(初级)
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幼儿英语教师必备英语口语1.Hi!/Hello!你好!2.Goodmorning.早上好。
3.Hello,nicetomeetyou./Nicetoseeyou.你好,见到你真快乐。
4.Howareyou?Iamfine,thankyou.你好吗?我很好,谢谢。
5.Pleasesaybye-byetoyourmummy/daddy.请和妈妈/爸爸说再见。
ein,please.请进。
eon./ehere,please.请过来。
8.Takeoffyourcoat.脱掉外套。
9.Pleaseputonyourmorningcheck-card.请把晨检牌带好。
1.Areyouready?准备好了吗?2.Let’sstart.让我们开场。
3.Whocantellme?/Whocananswerme?谁能告诉我?谁能答复?4.Lookatme.看着我。
5.Lookattheblackboard.看黑板。
6.Bequite./Keepquite.保持安静。
7.Sitwell./Sitnicely.坐好。
8.Putupyourhand./Putdownyourhand.把手举起来/把手放下。
9.Stoptalking.别说话。
10.Isthatclear?/Doyouunderstand?清楚了么?你明白吗?11.Readwithme.和我一起读。
12.Returntoyourseat.回座位。
13.Standup./Sitdown.起立/坐下。
14.Listencarefully.仔细听。
15.Listentome./Listentothemusic.听我说/听音乐。
16.SayitinEnglish.用说。
17.Doyouknow?你知道吗?18.Let’splayagame.让我们来做游戏。
19.Let’swrite/drawsomething.让我们来写点什麽/画点什麽。
20.Let’sdancing/singing.让我们来跳舞唱歌。
幼儿园教师常用英语口语I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好!2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
7. Come on. / come here, please. 请过来。
8. Take off your coat. 脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
II. Group Activity集体活动1. Are you ready? 准备好了吗?2. Let’s start. 让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me\\? 谁能告诉我?谁能回答? 4. Look at me. 看着我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来/ 把手放下。
9. Stop talking. 别说话。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗?11. Read with me. 和我一起读。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立/ 坐下。
《幼儿教师实用英语口语》教学计划学时数:36学时(课内)课程实践学时数:18(课内)适用专业范围及层次:全日制中职学前教育专业考核方式:考试一、教学目的和要求《幼儿教师实用英语口语》是学前教育学生的必修课,教材《幼儿教师实用英语口语》主要以任务性和交际性为原则,采用任务驱动模式,以幼儿园一日生活常规为主线,紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会和艺术五大领域主题。
通过相关语言知识的学习和技能的训练,提高学生英语口语表达能力,为其日后能胜任幼儿园教学工作打好基础。
本课程旨在帮助学生学习英语基础知识,重点培养听、说等语言技能,初步形成幼儿英语的应用能力;激发和培养学生学习的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力,引导学生了解和认识幼儿英语学习方法,培养正确的情感、态度和价值观面向就业。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力、口头表达能力和幼儿英语教学能力,通过本课程的学习,学生应该达到下列要求:(一)、听1)能听懂简单叙事和熟悉话题的口头陈述;能听懂幼儿活动场景中的活动安排及对话;能听出说话者的不同态度和情感;能根据日常生活和幼儿活动场景中的多步骤指令做出相应反应;能理解所听日常交际对话的大意;2)能借助图片、图像和视频等听懂幼儿活动场景中的简单活动和安排;能根据简单课堂教学用语做出反应;能利用关键词捕捉信息(如姓名、电话号码和职业等)(二)、说能在有准备的情况下,就一般话题作口头陈述和转述;能对日常询问和要求做出恰当反应;能就日常生活和幼师职业相关话题进行交流;能给出多步骤的指令;能通过询问解决交际中的疑惑;能借助肢体语言进行日常会话;能简单描述个人和日常生活情况。
二、课程内容和学时分配根据课程目标,各单元具体的教学内容安排如下:第一部分:重点句型第二部分:对话第三部分:拓展句型第四部分:相关实训任务第五部分:开心一刻包括语音训练、听力训练、口语训练、听说训练以及幽默故事、谜语和歌曲等。
《幼儿教师实用英语口语》教学计划学时数:36学时(课内)课程实践学时数:18(课内)适用专业范围及层次:全日制中职学前教育专业考核方式:考试一、教学目的和要求《幼儿教师实用英语口语》是学前教育学生的必修课,教材《幼儿教师实用英语口语》主要以任务性和交际性为原则,采用任务驱动模式,以幼儿园一日生活常规为主线,紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会和艺术五大领域主题。
通过相关语言知识的学习和技能的训练,提高学生英语口语表达能力,为其日后能胜任幼儿园教学工作打好基础。
本课程旨在帮助学生学习英语基础知识,重点培养听、说等语言技能,初步形成幼儿英语的应用能力;激发和培养学生学习的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力,引导学生了解和认识幼儿英语学习方法,培养正确的情感、态度和价值观面向就业。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力、口头表达能力和幼儿英语教学能力,通过本课程的学习,学生应该达到下列要求:(一)、听1)能听懂简单叙事和熟悉话题的口头陈述;能听懂幼儿活动场景中的活动安排及对话;能听出说话者的不同态度和情感;能根据日常生活和幼儿活动场景中的多步骤指令做出相应反应;能理解所听日常交际对话的大意;2)能借助图片、图像和视频等听懂幼儿活动场景中的简单活动和安排;能根据简单课堂教学用语做出反应;能利用关键词捕捉信息(如姓名、电话号码和职业等)(二)、说能在有准备的情况下,就一般话题作口头陈述和转述;能对日常询问和要求做出恰当反应;能就日常生活和幼师职业相关话题进行交流;能给出多步骤的指令;能通过询问解决交际中的疑惑;能借助肢体语言进行日常会话;能简单描述个人和日常生活情况。
二、课程内容和学时分配根据课程目标,各单元具体的教学内容安排如下:第一部分:重点句型第二部分:对话第三部分:拓展句型第四部分:相关实训任务第五部分:开心一刻包括语音训练、听力训练、口语训练、听说训练以及幽默故事、谜语和歌曲等。
精心整理幼儿园教师常用英语口语I. Reception入园接待1. Hi! / Hello! 你好!2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽/ 画点什麽。
20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视/ 看表演。
24. Let’s say it together. 让我们一起说。
25. What did you hear? 你听到什麽了?26. Who has finished? 谁做完了?27. Who want to try? 谁想试试?28. How do you know? 你怎麽知道的?29. Which one do you like? 你喜欢哪一个?30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正确的。
33. You are so good! 你真棒!34. Paint it in red. 把它涂成红色。
35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。
幼儿园英语老师常用英语口语幼儿园英语老师常用英语口语汇总幼儿园的孩子目前正处于英语启蒙阶段,很多家长都会给孩子报各种英语培训班。
今天店铺给给大家分享一些常用英语口语,希望对你有所帮助。
幼儿园英语老师常用英语口语11.Are you ready? 准备好了吗?2.Let’s start. 让我们开始。
3.Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我?谁能回答?4.Look at me. 看着我。
5.Look at the blackboard. 看黑板。
6.Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7.Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8.Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。
9.Stop talking. 别说话。
10.Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗?11.Read with me. 和我一起读。
12.Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
14. Listen carefully. 仔细听。
15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。
16. Say it in English. 用英语说。
17. Do you know? 你知道吗?18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。
19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。
20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
幼儿园常用英语口语(一)打招呼,问好。
1. Good morning Good morning! 早上好?早上好!2. Good afternoon Good afternoon! 下午好?下午好!3. How old are you I am (four). 你几岁了?我(四)岁。
4. What is your name My name is (lanlan) 你叫什麽名字?我叫(兰兰)。
5. See you tomorrow See you tomorrow. 明天见?明天见。
6. Are you OK Yes, I am OK. 你还好吗?我挺好的。
7. Hi, how are you I am fine, thank you. 嘿,你好吗?我很好,谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下!9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈 / 爸爸。
10. Good-bye 再见。
See you next week. 下周见11. Excuse me, what is your name 打扰一下,你叫什麽名字?(二)表扬,感谢。
1. You are beautiful! 你真漂亮! How beautiful! 多美呀! You are so sweet. 你是非常可爱的。
2. You are clever! 你真聪明! You look very smart. 你看起来非常聪明。
3. You are good! 你真棒! Wonderful! 太棒了! Great! / Good! / OK! 好。
Very nice! 非常好!4. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。
5. I am the winner! 我是胜利者! I am the first! 我是第一名!6. Happy New Year! 新年快乐! Happy birthday! 生日快乐! Merry Christmas! 圣诞快乐!7. I wish you a Happy New Year!我祝你新年快乐! I wish you a Merry Christmas!我祝你圣诞快乐!8. Thank you very much! 非常感谢你! You are welcome! 不客气9.How funny! 多有趣呀!10. I t’s a nice day! 这是一个很好的一天!11. Wow! It’s so nice! 哇!它太好了。