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高考生物二轮复习专题十二生态系统及环境保护专题测评专题测评(十二)生态系统及环境保护1.专题预测：从命题趋势看，纵观近年的高考题，对知识的考查比较重基础，但对能力方面的考查比例有所上升，因此本专题既是高考的热点也是全人类普遍关注的世界性话题。
2.试题时间45分钟班级________ 姓名________一、选择题(每小题4分，共60分)1、假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。
下列叙述中，不正确的是( ) A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小2、下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是( )A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定3、如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 ( )A.在该食物网中，共有5条食物链存在B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化4、江苏无锡鼋头渚生态湿地建设已见成效，经过10多年的培育，水生、湿地植物面积达5 000多平方米，其中菖蒲、蒲苇等植物达300多种，每年有大量的珍稀鸟类在此栖息，营造了人与自然的和谐景象。
下列有关湿地生态系统的说法中，正确的是 ( )A.湿地具有重要的功能，但湿地中动、植物资源比较贫乏B.湿地是天然的蓄水库，能过滤和分解水中的污染物进而改善水质C.沼泽地、红树林、沿海滩涂等属于湿地生态系统，但不包括河流、湖泊D.人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地5、关于生物圈稳态自我维持的原因中，不正确的是( )A.太阳能源源不断，是维持生物圈正常运转的动力B.大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了必需的物质C.生物圈具有多层次的自我调节能力D.CO2的增加必定破坏生物圈的稳态6、2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”（如图）。
2020年高考生物二轮专题复习12：生态系统与生态环境的保护（附解析）考纲指导1．近五年课标卷对生态系统的考查难度较小，侧重考查生态系统的结构、物质循环和能量流动特点以及稳定性的类型、高低的判断等。
2．在题型方面，选择题和非选择题均有考查到。
在命题形式方面，常借助简洁的文字材料或者结合具体的食物链、食物网考查生态系统的结构及三大功能，非选择题的填充内容注重教材中的相关科学名词及结论性语句的考查。
3．2020年备考时可从以下几个方面入手：(1)分析、理解各种组成成分在生态系统中的地位和作用。
(2)借助图解分析能量流动的过程及特点。
(3)识记生态系统稳定性的类型、大小、破坏及对稳定性的保护措施等。
(4)运用实例识记生物多样性的价值和保护措施。
思维导图知识梳理考点1生态系统的结构与功能1．生态系统四种成分关系图的判断技巧先根据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再根据两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A→B，确定A为消费者，B为分解者。
2．生态系统能量流动过程图解(1)分析图示需注意：①消费者摄入能量＝消费者同化能量＋粪便中能量，即动物粪便中的能量不属于该营养级同化能量，应为上一营养级固定或同化能量；②消费者同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生长、发育和繁殖的能量；③用于生长、发育和繁殖的能量＝分解者分解利用的能量＋下一营养级同化的能量＋未被利用的能量。
(2)能量传递效率与能量利用效率不同：能量传递效率是指“相邻两个营养级”间的传递效率，即(某一营养级全部生物同化量/上一营养级全部生物同化量)×100%，而不是相邻营养级中个体间的传递效率，如“一只狼”捕获“一只狐”时，应获得了狐的“大部分能量”而不是只获得了“10%～20%”的能量，“所有狼”捕获“所有狐”时，获得的能量才是10%～20%。
技巧方法1．判断生产者时要注意是否为“自养型”生物，若为自养型生物，则为生产者。
生态系统与环境保护一、选择题1．下图表示某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。
下列叙述不正确的是( )A．图中每一个阶梯代表的含义是相应的营养级同化的能量B．该图所示的食物网中只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC．图中一般不会涉及的生态系统成分包括分解者D．图中能体现能量在生态系统中流动的特点2．一只羊在一年内吃了100 kg的草，排出20 kg的粪，长了10 kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不正确的是( )A．该羊一年的同化量是80 kgB．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%C．20 kg的粪属于羊未同化的能量D．该羊一年的呼吸量是70 kg3．下图为某生态系统中能量流动示意图，数字1、2代表第一、第二营养级，字母代表各种能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列叙述错误．．的是( )A．植食动物粪便中所含的能量应该属于C1B．植食动物的次级生产量是B2＋C2＋D2C．B2是第二营养级未利用的能量，即用于自身生长、发育和繁殖的能量D．第一和第二营养级之间的能量传递效率为D1/W×100%4．下列说法中不符合自然与人和谐统一思想的是( )A．桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用B．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定对生态系统的消耗标准C．利用生物防治农田、森林等病虫害，有利于保护环境、减少污染D．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则5．下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是( )A．阳光、热能不属于生态系统的组成成分B．消费者的存在有利于生态系统的物质循环C．生产者和分解者缺一不可，都是生态系统的基石D．生态系统的组成成分包括食物链和食物网6．下图为某生态系统食物网示意图，该生态系统中( )A．绿藻、水草吸收的光能是流经该生态系统的总能量B．轮虫和螺蛳为初级消费者，属于第一营养级C．鲫鱼和螺蛳的种间关系包括竞争和捕食D．鲫鱼位于最高营养级，其群体所含的能量最多7．如图是生态系统中某元素循环的模式图，以下相关叙述中正确的是( )A．图中缺少的生理过程在线粒体中进行B．温室效应主要由过程②③④造成的C．增加图中各营养级生物的种类可提高生态系统的抵抗力稳定性D．④是微生物的有氧呼吸8．下图为某草原生态系统部分能量流动示意图，相关叙述正确的是( )A．流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能B．能量流动的过程总是伴随着物质循环，二者同时进行C．若图中X代表呼吸作用散失的热能，则X4>X3>X2>X1D．草食性动物和肉食性动物①之间数量的变化呈正反馈调节9．下列各选项与所给模型不相符的是( )A．若X表示种群数量，则①代表出生率或迁入率B．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度C．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D．若X表示无机环境中的CO2，则②表示光合作用10．如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析不正确的是( )A．该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构B．生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在C．为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中D．在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定二、非选择题11．下图是由蓝藻、绿藻(如小球藻)等大量繁殖后发生水华现象的某湖泊生态系统的碳循环过程，图中箭头表示碳流动的方向。
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。
( )2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。
( )3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,遗传多样性较低的种群适应环境的能力强。
( )4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。
( )5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。
( )6.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。
( )7.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。
( )8.生态系统中的信息来源于其他生物。
( )9.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。
( )10.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。
( )11.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。
( )12.物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力,物质循环、能量流动、信息传递沿食物链从低营养级向高营养级进行。
( )13.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其不存在于生物群落和无机环境之间。
( )14.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。
( )15.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。
( )16.富营养化水体出现“水华”现象,可以说明能量流动的特点。
( )17.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。
( )18.湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值。
( )答案:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.×15.×16.×17.√18.×二、选择题1.(2019某某某某质检)大量生活污水的排放会导致湖泊污染。
专题十三生态系统和环境保护1.生态系统的结构(B)2.生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(C)3.生态系统中的信息传递(A)4.生态系统的稳定性(B)5.人口增长对生态环境的影响(A)6.全球性生态环境问题(B)7.生物多样性保护的意义和措施(B)►[疏漏诊断](1)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(×)(2)防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率(×)(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失(√)(4)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(×)(5)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少(×)(6)富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点(×)(7)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的(×)(8)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其自我调节能力丧失了(×)(9)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所做的分析是：栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性(×)(10)生物多样性的丰富程度与自然选择无关(×)(11)基因多样性较低的种群适应环境能力强(×)(12)沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用(×)►[长句冲关]1．概述性知识(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。
(2)生态系统信息传递的作用是维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的稳定。
(3)减缓温室效应的两项主要措施：大力植树造林；减少化石燃料的燃烧(开发新的清洁能源)。
2．程序性诱问(4)与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是低温下，分解者的分解作用弱。
2020年高考生物二轮复习精品考点学与练专题13 生态系统和环境保护1.近五年课标卷对生态系统的考查难度较小，侧重考查生态系统的结构、物质循环和能量流动特点以及稳定性的类型、高低的判断等。
2．题目常借助简洁的文字材料或者结合具体的食物链、食物网考查生态系统的结构及三大功能，填充内容注重教材中的相关科学名词及结论性语句的考查。
3．备考时可从以下4个方面入手：(1)分析、理解各种组成成分在生态系统中的地位和作用。
(2)借助图解分析能量流动的过程及特点。
(3)识记生态系统稳定性的类型、大小、破坏及对稳定性的保护措施等。
(4)运用实例识记生物多样性的价值和保护措施。
【知识网络】知识点一、生态工程所遵循的基本原理知识点二、生态工程知识点三、生态系统的结构与功能生态系统的结构和功能的相互关系1．生态系统的成分分析(1)生产者除绿色植物外，还包括部分微生物：如能进行光合作用的光合细菌和能进行化能合成作用的硝化细菌。
(2)消费者除动物外，还包括营寄生生活的细菌、菟丝子、病毒等生物。
(3)分解者除营腐生生活的细菌、真菌外，还包括少数的动物，如蜣螂、蚯蚓等。
2．能量流动、物质循环和信息传递的比较3．生态系统的稳定性的比较知识点四、生态系统的结构及具体应用1．（1）生态系统各成分的作用(2)生态系统各成分的地位①非生物的物质和能量是生态系统存在的基础。
②生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁，生产者处于主导地位。
(3)关于生态系统成分的误区提醒①生产者除绿色植物外，还包括能进行化能合成作用的微生物，如硝化细菌。
②消费者除动物外，还包括营寄生生活的细菌、菟丝子、病毒等生物。
③分解者除腐生生活的细菌、真菌外，还包括少数的动物，如蟑螂、蚯蚓等。
④非生物的物质和能量不包括温度，因为温度既非物质又非能量，但动植物的遗体、残枝败叶等腐殖质属于该成分。
(4)生态系统的结构归纳2．生态系统平衡的调节主要是通过系统的反馈机制、抵抗力和恢复力实现的。
专题跟踪检测(十三)生态系统和环境保护(建议用时：40分钟)1．生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分C解析在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者，A项错误；多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌等是生产者，B项错误；一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时属于生产者，在捕食虫子时为消费者，D项错误。
2．下列有关生态系统能量流动的叙述，错误的是()A．通过物质多级利用可以提高能量的转化效率B．处于稳定状态的生态系统能量输入与输出相对稳定C．太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道D．通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分D解析兔子粪便中的能量不属于兔子的同化量，而是属于上一营养级同化量中被分解者利用的能量。
3．大闸蟹是以植物为主食的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。
如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量(单位：kJ)。
下列对该图的分析正确的是()A．流经阳澄湖该养殖区域的总能量为aB．植物到大闸蟹的能量传递效率为c/(b＋2)×100%C．图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量D．该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高C解析流经该生态系统的总能量包括生产者固定的能量和饲料中含有的能量，即a ＋7，A项错误；由题图可知，b为大闸蟹的摄入量，而c为大闸蟹的同化量，其中包含植物和饲料流入大闸蟹的能量，因此植物到大闸蟹的能量传递效率应小于c/a×100%，B项错误；初级消费者的同化量－呼吸作用以热能形式散失的能量＝大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量，即图中的d，C项正确；人工生态系统通常组分少，食物网简单，自我调节能力弱，比自然生态系统的稳定性低，D项错误。
2020届高三生物二轮专题测试生态系统和环境保护一、单选题1.（2019·洛阳模拟）湿地是地球上重要的生态系统，下列相关叙述错误的是（）A. 湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构B. 要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，首先应增加分解者的种类和数量C. 人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的间接价值D. 恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动，尽可能采用自然恢复的方法2.（2019·临沂模拟）习总书记指出，“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。
下列说法错误的是（）A. 建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护生物多样性的有效可行措施B. 提高三江源生态系统的抵抗力稳定性，是筑牢国家生态安全屏障的重要举措C. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环D. 雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件，会破坏生物多样性3.（2020·浙江模拟）下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
下列有关叙述正确的是（）A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中B. 植食动物粪便中的能量包含在③中C. ④为第二次的有机物质生产，用于植食动物的生长和繁殖D. ①⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量4.（2020·山东模拟）互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。
同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。
下列说法错误的是（）A. 与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B. 某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者C. 采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确D. 引进外来物种时应对其进行生态风险评估5.（2019·钦州模拟）我国嫦娥四号完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。
搭载嫦娥四号上月球的“罐子”中有土壤、空气、水和透明设备等，搭载着棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇和酵母菌六种生物。
在条件合适的情况下，这个“罐子”能形成一个简单、微型生态系统。
下列有关说法错误的是（）A. “罐子”中的的六种生物分属生产者、消费者和分解者B. “罐子”生态系统的结构由生物成分和非生物的物质和能量构成C. “罐子”生态系统的营养结构简单，抵抗力稳定性较低D. “罐子”登月为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验6.（2019·江西模拟）运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（）A. 引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B. “桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C. 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量7.（2019·乐都模拟）下列有关“方向”的叙述，错误的是（）A. 生物之间的信息传递一般是双向进行的，但信息种类一定不相同B. 碳元素不一定以CO2的形式在无机环境和生物群落之间循环流动C. 兴奋可以双向传导，但通过突触时一定是单向传递的D. 基因A和a可以双向突变，但生物的性状不一定改变8.（2019高三上·江门模拟）下列关于生态系统稳态的叙述，正确的是（）A. 捕食者的存在说明其生态系统稳态易遭到破坏B. 某种群数量在K值附近波动说明其生活环境被破坏C. 森林火灾有利于新植株迅速长成，体现了生态系统具有定的自我调节能力D. 某生态系统一段时间内有机物净积累量为0说明其稳态被破坏9.（2019·贵州模拟）我省黔东南等地一直都有稻田养鱼的传统，建设了“稻一红萍(水生植物)一鱼”立体农田。
下列说法正确的是（）A. “稻—红萍—鱼”构成了该生态系统的一条食物链B. 稻田中鱼的引入加快了该生态系统的物质和能量循环C. 该生产模式能提高该生态系统能量传递效率D. 立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式10.（2019高三上·深圳模拟）下列生态学观点的叙述中，错误的是（）A. 生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者体内B. 输入生态系统的总能量一定是生产者光合作用固定的太阳能C. 在农田生态系统中，合理控制昆虫的数量，可使能量更多地流向对人有益的部分D. 与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大11.（2019高三上·长治模拟）下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A. 适当提高食物链和食物网的复杂性、可提高生态系统的恢复力稳定性B. 利用农作物秸秆沤肥后施给农作物，实现了生态系统中物质的循环利用C. 通过兔子粪便流入分解者体内为能量属于兔子化作用获得能量的一部分D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫以干扰害虫繁殖，该防治方法属化学防治12.（2018·镇江模拟）某水库存在一条仅由甲、乙、丙三种生物组成的食物链，右图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。
下列说法正确的是()A. 甲、乙、丙一起就可以构成一个生物群落B. 调查甲的种群密度常用方法为标志重捕法C. 影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境D. 丙与乙之间的能量传递效率就是丙与乙的个体数量比值二、综合题13.（2019·日照模拟）众所周知，毛乌素沙漠是中国四大沙漠之一。
三北防护林工程，退耕还林还草工程，以及天然林保护工程和全面治理荒沙行动，极大地改善了毛乌素的生态环境，经过六十年的艰难治理，不毛之地变成了绿洲。
回答下列问题：（1）由于不合理开垦，曾经水草丰美的毛乌素地区退化为沙漠，这一历史变迁是________和生物多样性锐减等全球性生态环境问題的缩影。
着对该地区土壤小动物丰畜度进行调查时，可采用________法。
（2）沙漠变成绿洲的过程中，要提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度；另一方面，应实施相应的________投入，保证生态系统内部结构与功能的稳定。
（3）在毛乌素沙漠退耕还林还草的过程中，如果植物种类单一，就容易引发病虫害，原因是________。
14.（2020·浙南模拟）图1 表示某生态系统碳循环的部分图解，图2 为一定时间内该生态系统一条食物链的几个种群数量变化曲线，请据图回答：（1）图1 所示该生态系统功能除碳循环等物质循环之外还有________等重要功能，图2 中的甲相当于图1________（用图中字母回答）中的一种群。
（2）图1 中属于次级生产者的有________（用图中字母回答），B 同化的总能量小于D（都为恒温动物）同化的总能量，最主要原因是________ 。
（3）图2 种群乙数量保持动态平衡，依赖于生态系统________ 机制，该生态系统中不同植物开花时间是在各种植物争夺传粉动物乙等的________压力下形成的。
15.（2020·昆明模拟）分析下列资料，回答问题。
资料一：“时代楷模”朱有勇院士团队将某种水稻抗病品种A和优质感病品种B间隔种植，结果表明不同品种间隔种植能明显降低品种B的稻瘟病感染度，从而提高产量。
资料二：华南农业大学对“水稻—蕹菜间隔种植模式”进行了研究，结果表明不同物种间隔种植能明显降低稻瘟病的发病率，还能控制稻纵卷叶螟虫害的发生，提高作物产量。
（1）间隔种植的农田中，品种A和品种B的所有个体是一个种群，依据是________。
水稻种群在农田中的空间特征属于________分布。
（2）稻纵卷叶螟取食水稻叶片导致水稻流向人类的能量减少，原因是________（答出1点即可）（3）研究表明，在不同物种间隔种植的农田中，昆虫的产卵和交配行为会受到植物颜色、形状等的影响，这说明________离不开信息传递。
生物多样性还能提高农田生态系统的稳定性，这体现了其________价值。
（4）小麦也是重要的粮食作物，根据上述研究成果，提出控制小麦病虫害可采取的种植策略________（答出2点即可）三、真题演练16.（2019·全国Ⅱ卷）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是( ) A. 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B. 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C. 前者为金字塔形，后者为金字塔形D. 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形17.（2019·天津）多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。
烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。
下列叙述错误的是（）A. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C. Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快D. 开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施18.（2019·北京）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。
选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（）A. 植物a和b，群落的水平结构将保持不变B. 植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C. 植物a和c，这两种植物种群密度会增加D. 植物a和c，群落中能量流动方向将改变19.（2019·全国Ⅰ卷）某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。
回答下列问题。
（1）果园中包含害虫A的一条食物链是________。
该食物链的第三营养级是________。
（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指________。
（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于________。
使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B 种群的________，导致________降低，从而减轻B的危害。
20.（2019·天津）在北方农牧交错带的中温带半干旱区，当农田连续耕作六年后，农作物产量往往下降，弃耕后土地易沙化。
