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上海财经大学公共经济与管理学院工商管理专业房地产经营管理方向本科培养方案(中外合作)一、指导思想本专业坚持全面贯彻执行党的教育方针，全面体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神，全面适应社会主义建设对人才的需要；实行“专通结合”和“复合型”人才教育，以增强毕业生的适应性。
加强基础教学，拓宽专业口径，合理设置和安排课程体系，优化学生的知识结构，注意知识、能力和素质的协调发展，注重对学生综合素质的培养；注意创新教育，鼓励尖子人才脱颖而出。
二、业务培养目标本专业主要培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要的,具有较全面的专业基础知识、较强业务技能及能力较强，富有创新、开拓精神及务实的房地产经营与管理专业人才：能掌握房地产经济理论、房地产经营与管理的法律法规及相关知识在政府部门从事房地产管理的公务员；能运用房地产经营与管理知识以及土木工程技术知识在房地产开发企业、房地产经营单位、房地产中介咨询单位和有关金融机构的相关部门从事房地产开发、经营与管理的专业人才；能运用物业管理知识在物业管理企业从事物业管理的决策、监督等工作的中高级管理人才；能运用经济学、管理学等知识在科研机构、高校和中等学校从事与本专业相关的教学与科研工作的教学研究人员。
三、 业务培养要求本专业本科学生，通过在校学习，应该达到以下基本人才要求：掌握房地产经济、经营管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；掌握基本的财务会计专业知识、并能较熟练地进行有关的财会操作；熟悉土木工程技术、房地产工程建设的方针政策；掌握物业管理、投资经济基本知识；了解国内外房地产经营管理的发展动态。
四、学制本专业教育实行4学年的基本学制，并实行弹性学制。
凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程，取得相应的学分，符合毕业条件者，允许提前毕业，或副修另一专业的主干课程。
学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但最长不得超过两年延长期。
具体规定详见《上海财经大学本科学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科双专业、双学位教育试行办法》等。
上海大学中外合作办学项目介绍上海大学中外合作办学项目介绍目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
以下是我整理的关于上海大学中外合作办学项目介绍，希望大家认真阅读!目前，学院在本科教育阶段拥有3个一本统招专业和2个教育部批准自招项目。
一本统招中澳双学位一本统招专业具体包括国际经济与贸易、工商管理和信息管理与信息系统。
国际经济与贸易 ( International Economics and Trade )旨在培养学生较系统地掌握马克思主义经济学和西方经济学的基本原理和方法;掌握国际经济和贸易的基础知识与基本技能，了解当代国际经济贸易发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，中国对外贸易的政策法规，以及它们的'发展动态;能够运用计量、统计、会计等方法进行分析和研究。
具有较强的听、说、读、写、译等综合英语能力。
具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟IT发展态势。
核心课程：国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际贸易与投资等。
学制：全日制四年可授予学位：上海大学经济学学士学位、悉尼科技大学商学士学位(中澳双学位)工商管理 ( Business Administration )旨在培养学生掌握管理学、经济学的基本理论;具有工商管理、经济、法律、市场分析及企业管理的基本业务知识和能力;熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例与规则;具有高度熟练的英语听、说、读、写、译的综合能力;具有计算机实际应用能力，能够熟练使用计算机开展商务活动，并能紧跟 IT发展态势。
让工商管理专业的学生成为能够在政府机关及涉外企事业单位、教育行政管理部门、外资企业等从事管理、科研以及教学工作的高级人才。
核心课程：国际贸易理论、国际金融学、国际贸易实务、国际贸易与投资等。
学制：全日制四年可授予学位：上海大学经济学学士学位、悉尼科技大学商学士学位(中澳双学位)信息管理与信息系统( Information Management Information )旨在培养学生具有现代管理学、信息科学和计算机科学的理论知识及应用能力;掌握系统的理论、信息系统的分析与设计方法、以及信息管理等方面的知识与能力;具备管理学、经济学、法律及企业管理的业务知识和应用能力;具有信息收集、分析和开发利用的能力。
上海财经大学国际教育学院英国国际硕士预科专业设置上海财经大学国际教育学院英国国际硕士预科国际硕士预科专业设置及入学要求如下，如果有更多关于国际硕士预科疑问，可以拨打电话400-088-6518，进行咨询了解。
1、英国布鲁内尔大学专业：品牌管理、设计与品牌策略、经济与金融、经济与金融发展、金融与会计、金融与投资、国际货币金融与投资、会计、企业应用品牌管理、国际供应链管理、人力资源管理、人力资源和雇佣关系、国际商务、公共管理、市场营销等专业，均为理学硕士(MSc);2、外方入学要求：本科或三年制专科毕业生，雅思6.5分，预科课程合格。
(入学条件视申请院校及专业略有差异)3、项目学制和招生春季班：2014年5月- 2015年5月秋季班：2014年9月- 2015年5月4、招生对象：大专/本科生，英语水平达到相当于雅思4.5分水平本次国际硕士预科招生计划：30人5、入学条件所有申请预科的学生必须通过我院组织的英语能力(英语笔试+英文面试)和专业能力(大学阶段成绩)评估，符合条件方可入学。
6、留学途径完成国内阶段预科学习，结业后赴英国布鲁内尔大学或其他合作大学学习1年，获得国家承认的国外大学硕士学位。
7、预科学习费用学费 6.5万人民币留学中介服务费用：人民币4000元(由有资质的签证服务机构收取)住宿费450元/月8、报名须知报名时间：即日起接受预报名、现场确认报名申请，并参加英语及专业能力评估。
报名电话：400-088-6518开课时间：2014年5月，具体时间另行通知。
9、报名材料：(1)报名申请表;(2)三张一寸近期免冠照片;(3)身份证原件及复印件;(4)本科在读证明或本科毕业证书及学位证书的原件、复印件及翻译件;(5)大学期间成绩单原件及翻译件;(6)雅思、托福或CET6级原件及复印件;(7)英文推荐信2~3封;(8)英文个人陈述;(9)报名费人民币500元。
上海财经大学留学美国大学本科预科全国统一咨询热线：400-088-6518 张老师上海财经大学留学预科：/zwhz/shanghaicaijingdaxue/。
选择题：上财国际本科的招生对象主要包括哪些学生？A. 仅限于中国籍学生B. 中国籍学生及符合条件的国际学生（正确答案）C. 仅限于国际学生D. 仅限于港澳台学生申请上财国际本科项目，通常需要提供哪些材料？A. 高考成绩单和身份证复印件B. 高中成绩单、语言成绩及个人陈述（正确答案）C. 父母的收入证明D. 无需提供任何材料，直接面试上财国际本科的入学考试通常包括哪些部分？A. 仅笔试B. 笔试和面试（正确答案）C. 仅面试D. 无需考试，直接录取上财国际本科的笔试部分主要考察哪些内容？A. 专业知识深度B. 英语能力和基础学科知识（正确答案）C. 艺术创作能力D. 体育运动技能上财国际本科的面试环节主要评估申请者的哪些能力？A. 语言表达能力B. 综合素质和适应能力（正确答案）C. 家庭背景D. 特长爱好上财国际本科项目对申请者的英语水平有何要求？A. 无需英语成绩B. 需提供托福、雅思或其他国际认可的英语成绩（正确答案）C. 仅需通过校内英语测试D. 无需任何英语能力证明上财国际本科项目的学费通常如何计算？A. 按年计费B. 按学期或课程计费（正确答案）C. 一次性支付全部学费D. 根据学生成绩浮动成功录取至上财国际本科项目后，学生可以获得哪些资源？A. 仅限于课堂教学B. 丰富的学术资源、国际交流机会及职业发展指导（正确答案）C. 住宿和饮食补贴D. 无需参加任何课外活动上财国际本科项目的毕业生通常具备哪些优势？A. 仅获得中国学位B. 获得国际认可的学位，并具备较强的跨文化沟通能力（正确答案）C. 无需进一步深造即可直接就业D. 仅限于在中国境内就业。
2022中外合作办学一览表，附985211大学的中外合作专业■更新时间：2023-04-20 14:34:47■发布时间：392天前■作者：广东成考网■人气：1,308,815次985、211大学一直是我国顶尖高校的代表，也是很多考生向往的院校，但是由于收分较高，只有很少一部分的学生能考入；而中外合作办学一般来说收分都会低于学校正常的分数线，所以也吸引不少考生选择。
那么，全国有哪些985、211大学开设了中外合作办学专业呢？一、985大学中外合作办学一览表根据985大学官网2022年公布的招生计划，小编整理了开设中外合作办学的院校及开设专业名单，具体如下：（本文仅以2022年招生计划公布的专业为准）1.吉林大学：专业：物理学学费：39000元/年外方大学：俄罗斯托木斯克理工大学2.浙江大学：专业：工科试验班（机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程）学费：120000元/年外方大学：美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区3.武汉大学专业：建筑学学费：25000元/年外方大学：邓迪大学4.中国人民大学专业：中法学院（金融学、国民经济管理、法语）学费：60000元/年外方大学：法国巴黎索邦大学、法国保罗瓦莱里大学、法国Kedge商学院5.北京理工大学专业：会计学学费：56000元/年外方大学：美国犹他州立大学6.中国农业大学专业：国际经济与贸易、传播学、农林经济管理学费：按北京市中外办学收费标准执行外方大学：中美科罗拉多大学、中美俄克拉荷马州立大学7.中央民族大学专业：环境科学学费：56000元/年外方大学：爱尔兰国立科克大学8.大连理工大学专业：软件工程、数字媒体技术、工程力学、应用物理学学费：68000元/年外方大学：立命馆大学、白俄罗斯国立大学9.上海交通大学专业：密西根学院、巴黎高科卓越工程师学院所有专业学费：75000元/年外方大学：密西根大学、巴黎高科技工程师学校10.同济大学专业：机械类学费：15000元外方大学：慕尼黑工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、斯图加特大学、波鸿鲁尔大学、柏林工业大学、达姆施塔特工业大学、德累斯顿工业大学、不伦瑞克工业大学11.厦门大学专业：创意与创新学院各专业学费：90000元/年外方大学：英国创意艺术大学12.中国海洋大学专业：海洋科学、法学、计算机科学与技术、生物技术、食品科学与工程、数学与应用数学学费：52000-70000元/年外方大学：亚利桑那大学13.重庆大学专业：电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化学费：53000元/年外方大学：辛辛那提大学14.四川大学专业：工业工程、机械设计制造及自动化、材料科学与工程学费：65000元/年外方大学：美国匹兹堡大学15.电子科技大学专业：电子信息、通信、微电子学费：60000元/年外方大学：格拉斯哥大学16.西北工业大学专业：伦敦玛丽女王大学工程学院所有专业学费：70000元/年外方大学：伦敦玛丽女王大学17.西北农林科技大学专业：食品科学与工程、环境科学学费：50000-60000元/年外方大学：美国内布拉斯加林肯大学二、211大学中外合作办学一览表根据211大学官网2022年公布的招生计划，小编整理了开设中外合作办学的院校及开设专业名单，具体如下：1.北京邮电大学专业：电子商务及法律，电信工程及管理、物联网工程学费：70000元/年外方大学：英国伦敦玛丽女王大学2.北京交通大学专业：纳米材料与技术、机械电子工程、交通运输学费：80000元/年外方大学：加拿大滑铁卢大学、澳大利亚伍伦贡大学、代尔夫特理工大学3.北京工业大学专业：电子信息工程、软件工程、物联网工程、金融学学费：75000元/年外方大学：爱尔兰国立都柏林大学4.上海财经大学专业：工商管理、金融学、经济学学费：15000元/年外方大学：英国南安普顿大学5.华东理工大学专业：生物工程、高分子材料与工程、电气工程及其自动化、化学工程与工艺学费：15000元/年外方大学：德国克劳斯塔尔工业大学、国吕贝克应用技术大学、奥地利莱奥本大学、德国勃兰登堡工业大学6.上海大学专业：机械工程、材料科学与工程、金融学、信息工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、工商管理学费：25000-30000元/年外方大学：法国技术大学、澳大利亚悉尼科技大学7.东华大学专业：轻化工程学费：12000元/年外方大学：加拿大卡尔顿大学、德国劳特林根应用技术大学、日本文化学园8.武汉理工大学专业：金融学学费：25000元/年外方大学：澳大利亚纽卡斯尔大学9.华中农业大学专业：市场营销学费：25000元/年外方大学：英国哈泊·亚当斯大学10.中国地质大学（武汉）专业：计算机科学与技术、地下水科学与工程学费：45000元/年外方大学：加拿大滑铁卢大学总的来说，中外合作办学一般都是实行四年制教学，其中部分专业对学生的英语能力有一定的要求，并且学中外合作办学专业的收费都比较高昂。
上海财经大学章程（2021最新版）序言上海财经大学（以下简称学校）源于1917年南京高等师范学校创办的商科。
1921年学校迁至上海，创建上海商科大学。
1932年独立建校，定名为国立上海商学院。
1950年，学校更名为上海财政经济学院。
1985年，学校更名为上海财经大学。
第一章总则第一条为保障学校依法办学、自主管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条学校中文名称为上海财经大学，简称上海财大或上财；英文名称为Shanghai University of Finance and Economics，缩写为SUFE。
第三条学校法定住所为上海市国定路777号。
学校设有三个校区，主校区位于上海市国定路777号，中山北一路校区位于上海市中山北一路369号，昆山路校区位于上海市昆山路146号。
学校根据事业发展需要，经举办者和行政主管部门批准可设立和调整校区及校址。
学校网址是……第四条学校是国家举办的全日制普通高等学校，其行政主管部门是中华人民共和国教育部（以下简称教育部）。
学校由教育部、中华人民共和国财政部（以下简称财政部）和上海市人民政府共建。
教育部保障学校事业发展所需经费，并对学校发展给予政策支持；学校接受教育部的领导和业务指导。
财政部对学校事业发展给予关注、指导与支持；学校积极服务国家财政经济事业发展。
上海市人民政府对学校事业发展给予人力、物力、财力和政策支持；学校积极服务上海市经济建设和社会发展。
第五条学校为非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，承担法律责任。
校长为学校的法定代表人。
学校的设立、分立、合并以及终止，须经教育部审批。
第六条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针。
第七条学校主要教育形式是全日制学历教育，包括本科教育和研究生教育。
根据需要依法确定和调整学历教育修业年限，实行弹性学制。
2024 中外合作办学本科招生章程第一章：总则第一条为了促进中外教育交流与合作，提高我国高等教育的国际化水平，根据《中华人民共和国教育法》以及相关法规，制定本章程。
第二条本章程适用于我国境内各类中外合作办学本科院校的招生工作，旨在规范招生程序，保证招生公平、公正、公开。
第三条中外合作办学本科招生遵循“公平竞争、择优录取、精英培养”的原则，鼓励学校自主创新，提高教育质量。
第四条中外合作办学本科院校应当按照国家有关规定，进行合作办学备案，并接受教育主管部门的监督与管理。
第五条中外合作办学本科院校应当按照国家有关规定和招生计划，制定招生工作计划，并向社会公布。
第二章：招生计划第六条中外合作办学本科院校招生计划由院校与外方合作机构共同制定，并报教育主管部门备案，不得擅自调整。
第七条中外合作办学本科院校招生计划应当根据合作办学合同约定的教学资源、教职员工、实验设备等条件来确定。
第八条中外合作办学本科院校招生计划包括基础招生计划和特殊招生计划两部分，基础招生计划面向全体考生，特殊招生计划面向符合相关条件的考生。
第九条中外合作办学本科院校应当根据实际情况，制定招生计划的分专业、分方向和分批次，并向社会公布。
第十条中外合作办学本科院校的招生计划要经过教育主管部门的审批，审批结果要向社会公布。
第三章：招生对象第十一条中外合作办学本科院校招生对象应当符合中华人民共和国国籍法律的规定，且具备中等教育学历，或经当地教育主管部门认可的同等学力。
第十二条中外合作办学本科院校招生对象应当身体健康，符合国家体育锻炼标准。
第十三条中外合作办学本科院校特殊招生对象应当符合相关条件，如艺术类专业的特殊招生对象要经过专业测试和面试。
第十四条中外合作办学本科院校招生对象应当遵守国家法律法规，有良好的道德品质，具备良好的学习和科研能力。
第四章：招生程序第十五条中外合作办学本科院校招生程序包括报名、资格审查、考试录取、体检、录取公示等环节。
上海财大应用经济学本科上海财大应用经济学本科专业上海财经大学（以下简称上财）是中国教育部直属的全日制本科高校，始创于1917年，前身为中国创办最早的金融高等学府之一。
上财在财经学科方面有深厚的学术积淀和强大的师资力量，在国内外享有良好的声誉。
应用经济学本科专业是上财的重点学科之一，培养具备经济学基本理论和方法基础，具备分析和解决实际问题能力的高级应用经济学人才。
应用经济学本科专业的课程设置包括经济学基础课程、经济数学基础课程、应用统计学课程、营销学课程、财务管理课程、产业经济学课程等内容。
这些课程旨在培养学生系统掌握经济学的基本理论和方法，具备分析和解决实际问题的能力。
在专业核心课程学习之外，学生还需要选择一定的选修课程，以适应不同方向的个别需求和个人的兴趣。
在课程学习之外，应用经济学本科专业还强调学生的实践能力培养。
学生需要参加实践性课程、实习以及社会实践等活动，加深对专业知识的理解，并将所学应用到实际问题的解决中去。
学生还有机会参与学术竞赛、实践拓展等活动，提升自己的综合素质。
应用经济学本科专业的学生毕业后将具备一定的理论基础和实践能力，适合从事经济分析、金融投资、市场营销、财务管理、政策研究等方向的工作。
毕业生可以选择进入企事业单位、金融机构、研究机构、政府部门等工作，也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。
上海财经大学应用经济学本科专业在培养应用经济学人才方面具有一定的优势。
学校拥有一支高水平的教师队伍，他们具备丰富的实践经验和教学经验。
同时，学校还与国内外多家知名企业和机构保持合作关系，为学生提供实习和就业机会。
此外，学校积极开展科学研究，为学生提供良好的学习环境和科研平台。
总之，上海财经大学应用经济学本科专业是一门具有较好就业前景的经济学专业。
学生在系统学习经济学理论和方法的基础上，通过实践环节的培养，能够具备分析和解决实际问题的能力。
毕业后，他们可以选择就业或继续深造，为经济发展和社会建设做出积极的贡献。
上财与英国南安普顿大学金融学专业中外合作办学本科教育项目2010年年度办学报告一、教学计划、课程设置、授课老师及实施情况上海财经大学中外合作本科教育项目完全参照国际标准和市场需求制定教学计划和培养方案，全面使用原版教材和借鉴国际高水平的教学方法，如所设课程中30％以上的专业课程聘请的是海外教授，其中60%以上是国外大学在职教授。
我校为办好中外合作本科教育项目，投入了非常雄厚的师资力量。
除了外籍教师外，依托特聘教授和我校招聘的海外博士，使我校拥有一批具有高学历和丰富教学经验的专业课教师。
目前本项目50%以上采用英语和双语教学，授课教师中近50％拥有硕士学位，30％拥有博士学位，教授约20%，副教授约50％，其中60％以上的授课教师有海外学习背景。
根据优势互补、同类选优的原则，中外双方采用以合作教育项目为平台,以智力资本为主要投入方式的教育合作模式，主要包括以下内容：1．参照当今国际先进的教学体系，科学合理地制定教学计划；2．聘请境外优秀教授来我校授课；3．引进国外一流教材和先进教学手段；4．选送学生到境外进行学习和考察；5．选派教师去外方合作学校进修深造。
二、引进外国教育资源、教学质量监控与保障措施中外合作本科教育项目在校内实行两级管理，校部设有上海财经大学中外合作本科教育领导小组，其职责是审议中外合作本科教育项目的重大事项；在校教务处下设中外合作本科教育办公室，其职责是代表学校开拓发展新项目、制定办学规范、评估考核教学质量、统筹协调校内各方的管理工作；有关学院则负责日常学生管理和教学管理。
三、收入、支出、财务盈亏与管理制度在财务上，上海财经大学中外合作本科教育项目财务管理实行学校统收统支的大财务模式。
学校对学生每学年收取人民币15000元学费。
学校财务专门拨出学生学费总额的1/3作为中外合作本科教育项目实施两级管理的日常办学经费；将中外合作本科学生每年学费收入的30%设立为聘请专业课外籍教师的专项经费。
四、招生宣传与广告、招生对象、规模、录取方式及颁发证书中外合作本科教育项目各专业的招生归学校统一管理，按照我校普通高校招生计划在全国范围内统一招生。
我校的招生录取工作实行学校负责、省市招办监督的录取体制，坚持德智体全面衡量，择优录取的原则，以高考成绩为主要录取依据，综合考虑考生各方面素质，公平、公正、公开、科学、规范地选拔学生。
录取时根据省市确定的选考科目，按考生高考总分（含加分）从高分到低分排序，总分相同时依次按单科成绩数学、外语、语文、综合的成绩排序，参考各种特长和技能择优录取。
经我校确认的自主选拔录取候选人、艺术特长生和高水平运动员的考生，第一志愿报考我校（实行平行志愿的省市考生应将我校的志愿填在A的位置）时将根据有关政策享受优惠录取。
经我校考核确认的优秀推荐生，第一志愿报考我校时也将在录取时享受优惠录取政策。
该项目现有在校生374人,2010年招生79人。
学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给上海财经大学本科毕业证书。
毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》各学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的中华人民共和国学士学位，发给学位证书。
五、管理决策机构会议、相关重大事项以及下一年度工作打算本项目于2010年12月，召集各相关院系召开了本年度中外合作本科教育项目工作会议。
中外合作办将继续鼓励各学院自主完善和发展中外合作专业，发展对外合作的基础在于院系，合作院校层次提高、合作项目拓展都需院系积极推动。
学校将依照自愿的原则，继续支持院系。
同时，学生参加海外学习交流，介绍海外学习经验，给我校教学提出建议，起到了教学相长的作用。
2011年，我校将加大对于中外合作专业学生出国学习的资助力度，继续大力发展该合作项目。
进一步发挥学院办学的积极性和主动性大力建设全英文课程，这是我校教学质量重点之一。
上财与美国韦伯斯特大学工商管理专业中外合作办学本科教育项目2010年年度办学报告一、教学计划、课程设置、授课老师及实施情况上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办的“本科工商管理类专业”包括国际会计、国际经济与贸易、国际商务、房地产经营与管理专业方向，其中国际会计包括国际会计（ACCA）、国际会计（CGA）和国际会计（美国）三个方向。
上海财经大学中外合作本科教育项目完全参照国际标准和市场需求制定教学计划和培养方案，全面使用原版教材和借鉴国际高水平的教学方法，如所设课程中30％以上的专业课程聘请的是海外教授，其中60%以上是国外大学在职教授。
我校为办好中外合作本科教育项目，投入了非常雄厚的师资力量。
除了外籍教师外，依托特聘教授和我校招聘的海外博士，使我校拥有一批具有高学历和丰富教学经验的专业课教师。
目前本项目50%以上采用英语和双语教学，授课教师中近50％拥有硕士学位，30％拥有博士学位，教授约20%，副教授约50％，其中60％以上的授课教师有海外学习背景。
根据优势互补、同类选优的原则，中外双方采用以合作教育项目为平台,以智力资本为主要投入方式的教育合作模式，主要包括以下内容：1．参照当今国际先进的教学体系，科学合理地制定教学计划；2．聘请境外优秀教授来我校授课；3．引进国外一流教材和先进教学手段；4．选送学生到境外进行学习和考察；5．选派教师去外方合作学校进修深造。
二、引进外国教育资源、教学质量监控与保障措施中外合作本科教育项目在校内实行两级管理，校部设有上海财经大学中外合作本科教育领导小组，其职责是审议中外合作本科教育项目的重大事项；在校教务处下设中外合作本科教育办公室，其职责是代表学校开拓发展新项目、制定办学规范、评估考核教学质量、统筹协调校内各方的管理工作；有关学院则负责日常学生管理和教学管理。
三、收入、支出、财务盈亏与管理制度在财务上，上海财经大学中外合作本科教育项目财务管理实行学校统收统支的大财务模式。
学校对学生每学年收取人民币15000元学费。
学校财务专门拨出学生学费总额的1/3作为中外合作本科教育项目实施两级管理的日常办学经费；将中外合作本科学生每年学费收入的30%设立为聘请专业课外籍教师的专项经费。
四、招生宣传与广告、招生对象、规模、录取方式及颁发证书中外合作本科教育项目各专业的招生归学校统一管理，按照我校普通高校招生计划在全国范围内统一招生。
我校的招生录取工作实行学校负责、省市招办监督的录取体制，坚持德智体全面衡量，择优录取的原则，以高考成绩为主要录取依据，综合考虑考生各方面素质，公平、公正、公开、科学、规范地选拔学生。
录取时根据省市确定的选考科目，按考生高考总分（含加分）从高分到低分排序，总分相同时依次按单科成绩数学、外语、语文、综合的成绩排序，参考各种特长和技能择优录取。
经我校确认的自主选拔录取候选人、艺术特长生和高水平运动员的考生，第一志愿报考我校（实行平行志愿的省市考生应将我校的志愿填在A的位置）时将根据有关政策享受优惠录取。
经我校考核确认的优秀推荐生，第一志愿报考我校时也将在录取时享受优惠录取政策。
该项目现有在校生1145人,2010年招生291人。
学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给上海财经大学本科毕业证书。
毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》各学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的中华人民共和国学士学位，发给学位证书。
五、管理决策机构会议、相关重大事项以及下一年度工作打算本项目于2010年12月，召集各相关院系召开了本年度中外合作本科教育项目工作会议。
中外合作办将继续鼓励各学院自主完善和发展中外合作专业，发展对外合作的基础在于院系，合作院校层次提高、合作项目拓展都需院系积极推动。
学校将依照自愿的原则，继续支持院系。
同时，学生参加海外学习交流，介绍海外学习经验，给我校教学提出建议，起到了教学相长的作用。
2011年，我校将加大对于中外合作专业学生出国学习的资助力度，继续大力发展该合作项目。
进一步发挥学院办学的积极性和主动性大力建设全英文课程，这是我校教学质量重点之一。
上财与美国韦伯斯特大学工商管理专业中外合作办学硕士学位项目2010年年度办学报告上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理硕士学位项目经国家教育部、国务院学位办和上海市教委批准，自1996年开始运作，至2010年已招生十四期，十三届学员顺利毕业。
现就2010年项目运作情况汇报如下：一、教学计划、课程设置、授课教师情况（一）教学组织规范1、认真制定教学计划，努力做到有特色教育内容、有独特训练手段、有创新教育方法。
1）有特色教育内容：必修课程中财务金融板块占比大。
这既是参照哈佛商学院、加州大学伯克利分校哈斯商学院等著名商学院MBA课程设置趋势的体现，又充分突出了上海财经大学的特色课程，使项目富有特色和竞争力。
2）有独特训练手段：课程安排由浅入深，循序渐进。
项目设置了以双语教学的预修课程，使学员在正式进入学位课程学习前，从语言和专业两方面进行预热；在学位课程中，其中7门必修课必须依序进行学习：自《实用商务统计》始，经《财务学》、《高级公司财务》、《管理会计》、《管理经济学》、《运营管理》，至《竞争与战略》终，课程安排严格按照课程要求，完成前提课程才能进入相应下一门课程的学习。
3）有创新教育方法：讲座及专题报告形式多样，数量众多。
项目依托上海财经大学，并充分利用韦伯斯特大学的优秀资源，自2007年起开设了MBA讲坛，至今已开设近70期讲座，邀请了来自业界高层、学术权威以及校友代表等多种资源，结合了国外最新形势满足学员各类需求。
2、审核教学大纲和教材项目的教学大纲规范科学，既有统一的格式要求，在内容上，要求任课教师至少提供联系方式、教学目的、教学内容分布、评分原则等基本要素。
在教材选用中，我们坚持选用国际一流的教材作为MBA合作项目的课本。
长年以来，我们通过上海外文图书公司与PRENTICE HALL，THOMSON，MCGRAWHILL 等著名出版社建立了良好的合作关系，并定期向我们提供全球最热门的工商管理教材目录以便选用。
3、提倡案例教学MBA合作项目的教学必须实行开放式的教学，这是我们多年实践获得的经验。
开放式的教学则要求我们必须走改革教学方法之路。
因为，这是提高MBA合作项目教学质量的逻辑要求。
改革和改进教学方法我们主要做了三件事。
1) 大力弘扬美国的案例教学法。
为此，不仅要求美方教师，而且也要求中方教师以案例教学方法进行授课，以便提高学生的综合知识能力。
在案例建设我们采取的方针是充分发动和要求每一位任课教师必须写案例，讲案例。
这样做不仅可以保证写出的案例课堂上能用得上。
