彩墨游戏 ppt

文房四宝
游戏
1、毛笔用清水浸湿，笔尖多蘸一点墨 汁，滴几滴在纸上。
2、在之前的基础上，笔尖多蘸一点清 水，滴几滴在纸上。
游观戏察探秘一
你有什么发现？
深
浅
墨色的深浅变化和水有关，水越多墨越少墨 色就越淡，反之墨色就越浓。
感受不同的美
吴冠中《春如 线用》毛笔画出
各种不同长短， 粗细，曲直的 线。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 32021/ 5/3May 3, 2021
课堂小结
1、墨色的浓淡干湿变化，水多墨 少，墨色淡，水少墨多，墨色浓。
2、线条有粗、细、曲、直、长、 短、浓、淡、疏、密。
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 5:39:22 PM

加丰富的色彩和效果。
调色时需要注意色彩的搭配和比 例，以及色彩的明度和纯度等因
素，以达到理想的画面效果。
在彩墨游戏中，可以通过调色技 巧来表现游戏中的不同场景和元 素，例如使用不同的色调来表现
不同的季节或时间。
构图技巧
构图是彩墨画中的重要技巧之一 ，通过合理的构图可以表现出更
加完美的画面效果。
构图时需要注意画面的布局和元 素的排列，以及画面的主次和远 近等因素，以达到理想的画面效
激发兴趣
选择能够激发学生兴趣的 主题，提高学生的创作热 情。
创作步骤的安排
构思阶段
引导学生对主题进行思 考，明确创作意图和构
图。
草图阶段
让学生绘制出大致的草 图，确定画面的布局和
元素。
上墨阶段
根据草图，使用彩墨进 行上墨，注意墨色的搭
配和笔触的变化。
完善阶段
对画面进行细致的调整 和完善，加强细节的表
和谐。
完整性
作品是否完整，没有明显的遗 漏或瑕疵。
主题表达
作品是否能够清晰地表达课程 要求的主题或情感。
评价方法与示例
评价方法
可以采用教师评价、学生互评和自我评价等多种 方式。教师评价可以提供专业的指导和建议，学 生互评可以促进相互学习和交流，自我评价可以 帮助学生自我反思和提升。
2. 学生互评
李同学的作品很有创意，画面的色彩搭配非常和 谐。但我觉得在某些地方的线条还不够流畅，影 响了整体效果。
1. 教师评价
张同学的作品在技术上非常出色，线条流畅，墨 色运用得当。但在创意上稍显不足，缺少独特的 视角和构思。
3. 自我评价
我觉得自己的作品在创意和技术上都达到了课程 的要求，但在色彩搭配上还可以进一步优化，使 画面更加和谐。

课堂练习
小组一起创作， 试着画一画，体会颜色与墨色的结合。
课堂练习
艺术实践
要求：运用彩墨表现方法，大胆地画 一幅有墨色浓淡变化的彩墨作品。
课堂练习
展示评价
说一说自己在宣纸上画了什么彩墨内容？ 说一说谁的作品彩墨表现的有变化？ 谁的作品内容最有趣？
课堂总结
总结
说一说你学到了哪些知识？ 这节课学习的快乐是什么？
课堂总结
文房四宝：笔、墨、纸、砚 宣纸：生宣纸、熟宣纸、半生半熟宣纸 中国画：是中国的传统绘画形式，主要指的是 画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。 墨分五色：焦、浓、重、淡、清。
课堂总结
题材：人物、山水、花鸟 技法：兼工带写、写意、工笔 中国画的工具和材料有：笔、墨、生宣、砚、国 画颜料、调色盘、印章、笔架、笔洗、笔帘、印 泥等工具。
2010年6月25日23时57分，吴冠中先生因病医治无 效，在北京医院逝世，享年91岁。
新知讲解
吴家作坊（中国画） 1992 吴冠中
新知讲解
画家运用了哪些基本的美术元素？
点 线
面
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
课堂练习
说一说，试一试。
说一说彩墨画和以前学习的绘画有什么不同？ 彩墨的浓淡变化与神秘有关系？ 试着画一画自己喜欢的内容。
第十三课
彩墨游戏（一）
人美版 三年级下册
上课之前，一起来欣赏视频吧！ 说一说视频中出现了哪些内容？
新知讲解
认识文房四宝： 谁能说一说文房 四宝是指什么？
新知讲解
笔墨纸砚
新知讲解
认识宣纸
生宣纸
熟宣纸
半生半熟纸
新知讲解
认识中国画 中国画是中国的传统绘画形式，主要指的是 画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。

欣赏四种破墨方法
游戏二 ：画一画，以小组为单位一起研究彩墨表现技法， 体验色与墨的结合。在尝试过程中你有新发现吗？
泼墨要领—— 墨色水分的把握； 泼墨的方向性； 及时提起纸张、转动方向。
欣赏泼墨添画
欣赏泼墨添画
欣赏泼墨添画
游戏三：将墨涂抹在宣纸上，使之流动、渗透，变 化成形，再根据想像添画成人物、动物等形象。
欣赏泼墨法
《泼墨仙人图》南宋 梁楷
现存最早的一幅泼墨写意人物 画，画面通体都以泼洒般的淋漓水 墨抒写，那浑重而清秀、粗阔而含 蓄的大片泼墨，绝妙地表现出仙人 既洞察世事又难得糊涂的精神状态 和性格特征。
欣赏泼墨法
张大千 《江山万里》
欣赏泼墨法
潘天寿《荷花》
破墨法
淡破浓、浓破淡、墨破色、色破墨
要求：气韵生动； 有一定的墨色变化； 添画做到适可而止。
欣赏国画
作品展示
谈谈你在水墨创作中的新发现与体会，评价一下作 品的笔墨变化与泼墨添画创意。
笔墨变化
添画创意
新发现
拓展延伸
生活中有很多简单、有趣的物品墨艺术的神奇。
彩墨游戏
认识工具
五种墨色
找一找，五种墨色分别运用在哪里？
张大千《白荷》
其他工具
游戏一：用墨在宣纸上随意的点、洒、画，看看会有什么变化。
墨色的深浅变化和水有关，水多墨少墨色就越淡，反之墨色就浓。
泼墨法
泼墨：
大笔饱墨，随笔皴刷， 淋淋漓漓，浓浓淡淡， 一遍画就谓之泼。

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这种舞动的线条不仅可以表现长城，还可以表现风中的树。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
还可以表现风中的残荷。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
欣赏吴冠中的《海棠》。看看树上有什么？画家是用什么表现出来的？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们来变个魔术，和“点”一起做游戏。
你们看，添加了一些长长短短的线条和大大小小 的点，它们变成了什么？
最后再添上一些细节，一幅漂亮的城市场景 就出现了。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请同学们尝试完成一幅彩墨作品。
香港（吴冠中）
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请欣赏同学们完成的作品吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
请欣赏吴冠中《狮子林》和《小鸟的天堂》，体会画家的艺术美感。
雨点
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
再来欣赏画家张桂铭的点线面作品。你发现了吗？点变大能够形成面。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你认识这件宝贝吗？猜猜看，它能画出怎样的效果？
这是板刷，用它能够很容易地表现出面的效果。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
下面我们用板刷和面做游戏。
用板刷蘸喜欢的颜色，注意刷的方向、块面长短、 快慢的节奏，看看能够表现出怎样的效果？
彩墨游戏
CAI MO YOU XI
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展

人教版美术-三年级下《彩墨游戏》
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

色彩搭配
游戏原画和插画的色彩搭配应该和谐、鲜明，能够突出游戏的特点和风格。同时，色彩的运用也应该考虑到游戏 场景的氛围和情感，能够营造出游戏中的氛围和情感。
05
游戏动画制作
游戏动画的类型与特点
2D游戏动画
使用传统的绘画和图形技术，如手绘、图形软件等，创建 出二维的视觉效果。特点是制作成本低，易于控制，但缺 乏真实感。
学习彩墨画的绘画技巧与方法 提高学生的审美能力与创作能力
课程内容
彩墨画的起源、发展与特点 彩墨画的定义与分类
彩墨画的历史与传承
课程内容
彩墨画的艺术特点与价值 彩墨画的绘画技巧与方法
彩墨画的工具与材料
课程内容
彩墨画的构图与布局
彩墨画的色彩运用与表现
彩墨画的笔法与墨法
课程内容
彩墨画的创作思路与表现形式 彩墨画的主题选择与构思 彩墨画的意境营造与表达
特效制作
根据游戏的需要，制作出特殊的视觉效果，如爆炸、水波纹等。
后期处理
对游戏动画进行色彩校正、音效添加等后期处理工作，以提高游戏的质量和用户体验。
06
游戏测试与优化
游戏测试的目的与方法
目的
确保游戏的功能、性能、兼容性、可玩 性等方面达到预期，并发现和修复潜在 的问题和错误。
VS
方法
进行内部测试和外部测试，内部测试由开 发团队进行，外部测试由玩家或其他测试 机构进行。
《彩墨游戏》课件
汇报人： 日期:
• 课程介绍 • 彩墨基础知识 • 游戏创意设计 • 游戏原画与插画创作 • 游戏动画制作 • 游戏测试与优化 • 课程总结与展望
01
课程介绍
课程背景
中国传统绘画的传承 与发展
现代技术在彩墨画中 的应用

毛笔
墨汁
中国画用纸
中国画颜料
感受生宣纸的特性
用手指蘸 一滴水， 滴在宣纸 上，观察 水滴去哪 儿了？
游戏探秘一
蘸上墨汁随意地画，大胆地画
思考：墨色的深浅变化和什么的多少有关？
墨色的深浅变化和水有关，水多墨少墨色就越淡。反之墨色就越浓
焦浓 重淡 清
游戏游探戏秘探一秘一
淡你有什么发现？浓 Nhomakorabea游戏探秘二
跟随音乐，在纸上用最 快的速度用尽笔上的墨，观 察墨在纸上的变化。
干 湿
画
家 作 品
看一看 找一找
你的作品和画家的 作品比较，缺少了什么？
看一看 找一找
点 线 面
找一找，画家都运用了哪些基本的美术元素？
试一游试戏探说秘一一三说
作业要求： 运用自己喜欢的墨色创作一副漂亮的
彩墨画 1.构图：选择点线面其中一种为主 2.注意干湿浓淡及疏密变化
自评：你的作品用到了哪些独特的表现方法？ 互评：看谁的作品彩墨表现有变化？
看看谁的作品内容最有趣?
生活中有很多简单、有趣的物品都可以用来作画。