信息漫游因特网PPT优秀课件

适于开发性能需求较高可靠性强较复杂的系统clientserver服务请求服务结果31用户工作界面无需安装专用软件大大简化了客户端对软件系统安全的控制能力比cs较弱难以实现较复杂操作browserserver32cs模式bs模式实际应用中究竟采用哪种模式只有根据用户的实际需求进行恰当的选择33练习练习
2021
28
C/S（客户机/服务器）模式
（Client/Server） 服务器
客户机
安装专用软件
定期升级
用户界面
服务引擎 服务器
客户适应于用 开发性能需求较高应用，核心
操作可系靠统 性强、较复杂的系操作统系统
网络接口
网络连接
网络接口
优化共享服 务器资源， 最充分发挥 服务器资源 集中和高速 处理能力的 优势；
A．www@
B．www%
C．www#
D．
答案：A
6．若你的E-mail地址为sgyz＠，则E_mail服务器名 为（ ）。
A．sgyz B．public
C． D．
高
（高/低）
抗垃圾邮件能力 强 （强/弱）
浏览器 （Web mail） 否
低
弱
2021
35
收发电子邮件常有的疑惑
• 发送了——没收到？ • 收到邮件的时间与发出邮
件时间之间有一定差距。 • 为什么会有延时呢？
2021
36
延 时
哪些3环、节电会导子致邮实邮现件件邮的的件延中时传继呢输接？力过传递程
2021
32
C/S与B/S模式
练习：思考以下系统采用的是哪种工作模式？
图书馆借书机系统 C/S B/S 网上高考志愿填报与查询系统 C/S B/S 银行自动取款机系统 C/S B/S 雅虎的电子邮箱管理页面 C/S B/S

• e、网络安全与网络道德
• 2.发挥学生主体作用——时间10分 • a（老师指导个别差生）主机名的输入，与
因特网连接的设置
• b、发挥小组作用（小组内协同完成操作， 操作好的同学指导小组内同学）
• ①熟悉在IE地址栏输入的主机名（域名）组 成
• ②熟悉IP地址组成
• 3.总结学生操作内容并补充讲解——时间5分—— 采用板书归纳法
• 用教师演示，学生上机实验操作（浏览） 相结合的方法进行教学，以任务驱动模式 达到教学效果。
学法指导: 接受任务——思考讨论——合作操练 教学环境: 电脑室（网络教室）、投影机
• （一）知识回顾及导入
• （1）复习上节课，认识计算机网络、网 络的连接。
• （2）创设情境，激趣导入：Internet对 于大家来说也许并不陌生，因特网就是 Internet的中文名称。教师提问因特网是什 么？因特网对我们来说有哪些实际的用处 呢？请大家思考。（学生回答）。
• 本章节采用是山东教育出版社出版的初中 信息技术教材。《了解因特网》这节是学 习因特网的基本概念及其作用，是迈入网 络海洋的第一步。本节内容丰富，涉及面 广，是学生初步认识因特网的服务功能， 提高学生对Internet的吸引力。
• 初一学生：对于计算机的一些基本操作有 了一定的了解，而因特网作为获取信息的 重要工具也是学生们特别想接触，学习兴 趣高 。
• （二）新课
• 1.介绍基本的因特网知识——时间15分——以课件形式— —老师活动
• a、因特网提供的服务（网上冲浪、网络信使、文件下载、 自由论坛、谈天说地、网上聊天、网上游戏、等等）
• b、TCP/IP协议的含义（还有http、等）。
• c、 IP地址的表示和主机名的表示

全球性的信息共享平台。
21世纪
随着智能手机的普及，因特网 逐渐渗透到人们的日常生活中
。
因特网的应用领域
信息获取
搜索引擎、新闻网站等。
社交互动
社交媒体、即时通讯等。
电子商务
在线购物、支付等。
远程办公与学习
视频会议、在线课程等。
因特网的工作原理
TCP/IP协议
负责数据的传输和路由。
服务器与客户端
数据的发送和接收端。
DNS系统
将网址转换为对应的IP地址。
网络安全
保障数据传输的安全性。
03
浏览器和搜索引擎
浏览器的基本功能和操作
打开浏览器
双击桌面上的浏览器图 标，即可打开浏览器窗
口。
输入网址
在地址栏中输入网址， 按回车键即可访问相应
网站。
浏览网页
通过点击链接或使用导 航栏，可以在不同网页
之间跳转。
关闭浏览器
点击浏览器窗口右上角 的关闭按钮，即可退出
培养学生的信息素养和网络道德素养。
掌握因特网在现代社会中的应用和影 响。
02
因特网简介
因特网的发展历程
01
02
03
04
1960年代
ARPANET的诞生，标志着因 特网的雏形出现。
1980年代
TCP/IP协议的制定，成为因 特网发展的里程碑。
1990年代
万维网（World Wide Web） 的出现，使得因特网成为一个
维护社会稳定
网络安全能够保障国家重 要信息系统的安全稳定运 行，维护社会公共秩序。
常见的网络安全威胁
网络病毒
通过网络传播的恶意程序， 能够破坏计算机系统和数 据，窃取个人信息。

.
6
1989～1990年，NSFNet主干网的速率提高到1.544Mbps，并且成 为Internet中的主要部分。 1992年，Internet上的主机超过1百万台。 1993年，Internet主干网的速率提高到45Mbps。 1996年速率为155Mbps的主干网建成。 1999年MCI和WorldCom公司将美国的Internet主干网速率提高到 2.5Gbps。 1999年底，Internet上注册的主机已超过1千万台。 Internet的迅猛发展始于20世纪90年代。
.
9
Internet的功能
电子邮件服务： 电子邮件比人工邮件传递迅速，范围广，而且可靠。可以实现
一对多的传送，它可以将文字、图像、语音等多种类型的信息 集中在一个邮件中传送。它是有电子邮件服务机构（isp） 为用户建立起来的。邮件一般是用户名和E-mail地址符号和Email服务器的名称组成。 文件传输：
Internet 的协议： 通信协议 文件传输协议 电子邮件协议 超文本传输协议
.
12
Internet网关
定义：网关(Gateway)又称网间连接器、协议转换器。网关在传 输层上以实现网络互连，是最复杂的网络互连设备，仅用于两 个高层协议不同的网络互连。
开启网关方式 1点击"开始→运行"输入"services.msc",打开服务,禁用SSDP Discovery和Universal Plug and Play Device Host两项服务。 2.我的电脑→添加或删除程序→添加/删除windows组件中,在"网
.
5
Internet的发展
1972年，ARPAnet在首届计算机后台通信国际会议上首次与公众 见面，并验证了分组交换技术的可行性，由此，ARPAnet成为现 代计算机网络诞生的标志。 ARPAnet在技术上的另一个重大贡献 是TCP/IP协议簇的开发和使用。 1980年， TCP/IP协议即成为UNIX操作系统的标准通信模块。 1983年，ARPANet分为ARPANet和军用MILNET（Military Network），两个网络之间可以进行通信和资源共享。 1986年，NSF（美国国家科学基金会，National Science Foundation）建立了自己的计算机通信网络。

方法:打开word 或记事本，建立“小知识”文档，使用“复制 ”、“粘贴”把搜索到的文字信息保存片到桌面。
方法:右击网页中的图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”， 将图片保存到计算机。
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
说明：关键词搜索：是根据给出的关键词来查询网站及相关资
料的方法。关键词的输入很重要，可以是单个关键词，也可以 是多个关键词，当输入的关键词是多个时，空格（或）、+（和 ）、-（不包括）都有不同的意义，推荐两个常用搜索引擎：百 度、谷歌
分类搜索：是按照信息所属的类别逐层查找的方法。常用的分 类搜索网站有新浪、网易、雅虎、搜狐等门户网站。
网页
超链接 ——网页的重要特征
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件
任务：以“运算速度最快的计算机” 为关键词搜索你感 兴趣的相关内容。
在因特网上浏 览信息需要通 过浏览器来实 现，浏览器种 类很多，常用 的有 WINDOWS自 带的Internet Explorer、腾讯 TT、遨游、 360浏览器等。
浏览器
初中信息技术苏科课标版七年级全一 册课件 内蒙古 鄂尔多 斯东胜 区正东 中学八 年级数 学上册 七年级 历史上 册第3单 元秦汉 时期统 一多民 族国家 的建立 和巩固 复习课 件新人 教版整 理版清 华机械 工程操 纵基础 课件

第10课 遨游因特网
因特网也叫国际互联网，它连接着世界各地许许多多的计 算机，接入因特网的计算机之间可以互相通信和交流。
这些都是浏览器，都可以用来浏览网上的信息。
在电脑上找到你的浏览器朋友并打开
360安全浏览器
工具栏
标签
地址栏
菜单栏
工作区
状态栏
Internet上每个网站也都有自己的名称 和地址，通常称为网址。
“后退”按钮 “前进”按钮 “刷新”按钮 “停止”按钮
返回前一网页 前进到下一网页 更新当前网页 中止正在连接的网页
练一练：

对于我们小学生对于我们小学生来说，读 书可以获得知识，同样，通过在浏览网上的信息 也可以学到很多知识，还可以让自己放松一下。 但是如果我们无节制地上网，或者通过上网去看 一些无用的知识，甚至沉迷其中，那么网络对 我们来说就有害无利了。
同学们，让我们合理地使用网络吧！
你有什么收获？
健康 文明 合理 上网
返回
同学们
来学校和回家的路上要ຫໍສະໝຸດ 意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
我们要浏览“小精灵儿童网站”，也需 要网址。
. . http://www 060s com
. . http:// www 060s com
输入网址需要注意： http://可以不要输，系统会自动地给你加上。
. 后面每部分用 分开。
网址在地址栏输入，找到地址栏。
回车键 ④网址输好后，按
就可以进入网页。

谢谢
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
2、尝试用遨游或火狐等浏览器上网，看看它们 的操作方法和IE浏览器有什么异同。
竞技场
1.浏览下列网站，并谈谈你的收获。
网站
浏览后的收获
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.将你通过浏览网页学习到的知识记录下来，并 讲给同学、朋友或者爸爸妈妈听。
知识宫万维网worldwideweb简称www是因特网上集文本声音图像和视频等多媒体信息于一身的全球信息资源网络是因特网的重要组成部分
漫游因特网
目前人们使用较多的主要主要有Internet Explorer（简称IE）、遨游和火狐等。
一、IE浏览器
双击桌面上的图标，打开IE浏览器。通过“开始” 菜单也能打开它。
打开IE浏览器后，我们只要在IE浏览器的地址栏 中输入一个正确的网址，然后按一下回车键，IE浏览 器窗口中将会出现相应的网页。如果要设置“”为主页，方法如下：操作步骤
第一步：打开IE浏览器。 第二步：单击“工具”菜单中 的“Internet选项”。 第三步：在主页文本框中输入 网址。 第四步：单击确定，完成设置。
二、浏览网页在IE浏览器中打开，当我们用鼠标指针指向 网页上某些文字或图片时，鼠标指针会变化。一般来 讲，这表示所指对象设置了超级链接。通常单击网页 中的超级链接，浏览器将跳转至一个新页面。
三、网页收藏夹
操作步骤
第一步：在IE浏览器中打开 “” 网站。
第二步：依次单击IE浏览器窗 口左上角的“收藏夹”→“添加到 收藏夹”。
第三步：出现“添加收藏”对 话框后，单击“添加”按钮。
练功房
1、用IE浏览器打开“”网站， 浏览自己感兴趣的内容。

因特网
因特网（Internet）连接着世界各地许许多多计算机，接入因特网的
计算机可以互相通信交流。
因特网示意图
因特网
利用因特网可以
浏览器是一种专门用来查看因特网上信息的计算机软件。 Internet Explorer （简称 IE）是目前常用的浏览器之一。
Internet Explorer
浏览器 Internet Explorer
标题栏 菜单栏 工具栏
地址栏
工作区
状态栏
Internet Explorer 浏览器界面
浏览“中国少年雏鹰网”
单击地址栏，输入要访问网站的地址，例如：http://www.chinakids ，按 回车键 或者 点击 ，可以访问这个网站。
地址(D)
V
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知识屋
每一个网站都有自己的地址，通常称为网址。 “ “ 是中国少年雏鹰网的网址。
讨论坊
你还知道那些网站的地址，它们有哪些相似之处？
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实践园
浏览以下网站的信息： 红泥巴村 卡卡乐园
再见！
属链接的网页或网站。
探究园
浏览“上海动物园”中的内容，尝试使用IE工具栏中的按钮，并填写 下来。上海动物园网址：/ 按钮图标 作 用
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将指针指向“文学”，指针变成 形状，单击打开网页。
知识屋
在浏览网页的过程中,当指针指向某些文字或图片时,指针的形状有时 会变成 形状 ,这时如果单击, 形状就会变成 形状 ,表示浏览
器开始执行新的任务,很快一个新的网页就出现了,这就是网页中经常用到