五年级上册生命教育教案

五年级上学期生命教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。

3. 引导学生认识人与自然、人与社会的和谐共处。

二、教学内容1. 生命的起源：介绍生命的起源和发展过程，让学生了解生命的奇迹。

2. 生命的多样性：介绍不同生物的特点和生存环境，让学生认识生命的多样性。

3. 尊重生命：教育学生关爱动物、保护植物，尊重一切生命。

5. 和谐共处：引导学生认识人与自然、人与社会的和谐共处的重要性。

三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的起源、多样性和尊重生命的意义。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解生命的珍贵。

3. 小组讨论法：分组讨论如何珍惜生命、和谐共处，培养学生的合作意识。

4. 实践活动法：组织学生参加公益活动，如植树、志愿者服务等，增强学生的实践能力。

四、教学步骤1. 生命的起源：引导学生思考生命的起源，讲解生命的奇迹。

2. 生命的多样性：展示不同生物的图片或视频，让学生认识生命的多样性。

3. 尊重生命：讲解关爱动物、保护植物的重要性，引导学生从小事做起。

5. 和谐共处：讨论人与自然、人与社会的和谐共处的方法和意义。

五、教学评价1. 学生对生命起源和生命多样性的了解程度。

2. 学生对尊重生命、珍惜生命的意识和行动。

3. 学生对人与自然、人与社会的和谐共处的认识。

六、教学内容6. 自我保护：教授学生如何保护自己，避免危险和伤害。

8. 情绪管理：帮助学生了解和管理自己的情绪，培养积极的心态。

10. 未来规划：引导学生思考自己的未来，制定目标和规划。

七、教学方法6. 角色扮演法：通过模拟情景，让学生学会自我保护的技巧。

7. 互动游戏法：通过游戏活动，引导学生培养健康的生活习惯。

8. 情绪卡片法：使用情绪卡片帮助学生表达和管理自己的情绪。

9. 情景模拟法：模拟不同人际交往情景，让学生学会有效沟通。

10. 目标设定法：通过讨论和计划，帮助学生明确未来目标和规划。

五年级上学期生命教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性，培养对生命的尊重和热爱。

2. 培养学生珍惜生命、保护环境的责任感。

3. 引导学生思考生命的意义，培养积极的人生观。

二、教学内容1. 生命的起源：介绍生命的起源和发展过程，让学生了解生命来之不易。

2. 生命的多样性：介绍不同生物的特点和生命价值，培养学生对生物的尊重和热爱。

4. 保护环境：让学生认识到环境保护对生命的重要性，学会保护环境的方法。

5. 生命的意义：引导学生思考生命的意义，培养积极的人生观。

三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的起源、多样性和意义。

2. 案例分析法：分析生命的故事，让学生深入理解生命的价值。

3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享对生命的理解和感悟。

4. 实践活动法：组织学生参加环保活动，培养保护生命的责任感。

四、教学准备1. 课件：制作关于生命教育的课件，包括图片、视频等。

2. 教学素材：收集相关的生命故事、案例等，用于教学分析。

3. 活动材料：准备环保活动所需的道具和器材。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。

2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生的学习效果。

3. 实践活动报告：评价学生在环保活动的表现和感悟，了解学生对生命教育的理解。

4. 学生自评：鼓励学生自我评价，反思自己在生命教育过程中的成长和变化。

六、教学安排第1周：生命的起源与多样性第2周：珍爱生命，关注身心健康第3周：保护环境，守护生命第4周：生命的意义与价值第5周：实践与感悟七、教学重点与难点教学重点：1. 生命的起源和多样性2. 珍爱生命，保护环境3. 思考生命的意义教学难点：1. 生命价值的深入理解2. 如何在日常生活中实践生命教育八、教学步骤第1周：1. 导入：讲解生命的起源，引导学生了解生命的来之不易。

2. 讲解：介绍生命的多样性，培养学生对生物的尊重和热爱。

五年级上册生命教育教案一、教学目标：1. 让学生理解生命的宝贵和独特性。

2. 培养学生尊重生命、关爱他人的意识。

3. 引导学生认识生命的多样性，学会珍惜和保护生命。

4. 提高学生面对挫折和困难时的心理素质和自我调节能力。

二、教学内容：第一课时：生命的宝贵1. 引导学生认识生命的来之不易，理解生命的宝贵。

2. 通过故事、讨论等方式，让学生体会到生命的独特性和每个人的价值。

第二课时：尊重生命1. 培养学生尊重生命的意识，不伤害自己和他人的生命。

2. 引导学生关爱身边的动植物，保护生态环境。

第三课时：生命的多样性1. 让学生了解生命的多样性，学会珍惜和保护。

2. 通过观察、实践活动，培养学生对不同生命的尊重和保护意识。

第四课时：面对挫折1. 引导学生正确面对生活中的挫折和困难。

2. 培养学生坚强的意志和积极向上的心态。

第五课时：珍爱生命，健康成长1. 总结本单元的学习内容，让学生明确珍爱生命的重要性。

2. 引导学生制定自己的健康生活计划，做到珍爱生命，健康成长。

三、教学方法：1. 采用故事导入、讨论、小组合作、实践活动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 利用多媒体教学资源，丰富教学手段，增强学生的学习体验。

四、教学评价：1. 通过课堂表现、小组讨论、实践活动等方式，评价学生在尊重生命、关爱他人方面的表现。

2. 通过课后作业、反思日志等方式，了解学生对生命教育的认识和体会。

五、教学资源：1. 教学PPT、故事视频、图片等多媒体教学资源。

2. 相关教材、参考书籍。

3. 实践活动所需材料。

六、第六课时：家庭与生命的联系1. 让学生了解家庭与生命的关系，认识到家庭是生命的重要组成部分。

2. 通过讨论、分享等方式，引导学生珍惜家庭生活，关爱家人。

七、第七课时：生命的成长与变化1. 让学生了解生命的成长过程，认识到生命的变化是自然规律。

2. 引导学生正确对待生命的成长和变化，接纳自己的不完美。

五年级《生命安全教育》全册教案2015--2016学年度生命安全教案五年级五年级《生命安全教育》全册教案第1课滋养生命之树一、教学目标(一)情感态度培养1、珍爱食物；懂得食物帮助我们滋养身体。

2、懂得挑食不利身体成长。

(二)行为技能训练1、初步了解生命营养基本常识。

2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。

(三)知识经验积累1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。

2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。

二、教学重点知道生命需要营养；没有营养的支持；生命就会停止。

三、教学难点了解人体必需的七大类营养素以及它们对人体的作用。

四、教学方法讲授法合作探究法演示法活动体验法五、教学准备教学图片。

六、教学过程(一)新课导入1、观看一段美食视频。

2、同学们在享受美食的时候；考虑过食物中的营养跟我们身体的关系了吗？（板书课题）3、我们的身体就像一棵树；如果没有营养的滋养；就会枯萎。

(二)读议平安故事1、在十八世纪发生了一件离奇的事；英国海军舰队出海打打仗；还没有遭遇敌人；士兵们就集体得了一种奇怪的病；濒临死亡的绝境。

在医生们束手无测时；一种水果竟然治愈了这种病；这到底是怎么回事呢？请同学们看平安故事；看看到底是什么水果让奇迹出现了。

（学生自由读故事）2、同学们；为什么小小的柠檬竟能让士兵们转危为安？如果人体里缺少其它营养素又会怎么样呢？3、正如引言里所说；我们的生命之树如果没有营养的滋养；将会枯萎；那么我们身体到底需要哪些营养素呢；下面我们就来学习平安指南。

(三)学习平安指南1、学习平安指南之前；我想问问大家：你们平时都喜欢吃什么食物？有没有不喜欢吃的食物就拒绝吃的现象？2、现在我们就来学习平安指南；大家可以和周边几个同学一起学习；边看边讨论：我们人体需要的营养素有哪些？（学生合作学习）3、（学生交流时；出示这七大营养素的图片）我们一定要认识这些朋友；没有了它们；我们的生命就会终止噢。

4、这些营养素都是从哪来的呢？对我们的成长有什么作用呢？同学们继续合作学习；可以看看后面的平安广角；还可以结合你们平时的生活经验来讨论。

五上生命安全教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级上学期生命教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性。

2. 培养学生尊重生命、热爱生命的情感。

3. 引导学生认识生命的价值和意义，树立正确的生命观。

二、教学内容1. 生命的起源：地球的形成、生命的诞生。

2. 生命的多样性：动植物的生命特征、生态环境的多样性。

3. 尊重生命：关爱身边的人和动植物、保护生态环境。

4. 生命的价值和意义：付出爱心、奉献社会、实现自我价值。

5. 树立正确的生命观：珍惜生命、勇敢面对困难、积极向上。

三、教学重点与难点1. 教学重点：生命的起源、生命的多样性、尊重生命、生命的价值和意义、树立正确的生命观。

2. 教学难点：生命的价值和意义、树立正确的生命观。

四、教学方法1. 采用图片、视频、故事等多种教学资源，激发学生的学习兴趣。

2. 采用小组讨论、分享感悟等互动方式，引导学生深入思考。

3. 结合生活实例，让学生将所学知识运用到实际生活中。

五、教学步骤1. 导入：通过展示地球的形成和生命的诞生的图片，引导学生思考生命的起源。

2. 学习生命的多样性：展示动植物的生命特征和生态环境的多样性的图片，让学生了解生命的多样性。

3. 尊重生命：讲述关爱身边的人和动植物的故事，引导学生学会尊重生命。

4. 探讨生命的价值和意义：让学生分享自己在生活中付出的爱心和奉献社会的经历，引导学生认识到生命的价值和意义。

5. 树立正确的生命观：通过讨论和分享，帮助学生树立珍惜生命、勇敢面对困难、积极向上的正确生命观。

教学评价：通过学生参与课堂讨论、分享感悟以及课后实践情况，评价学生对生命的认识和态度的变化，从而检验教学效果。

六、教学扩展活动1. 组织学生参观动物园或植物园，亲身体验生命的多样性。

2. 开展爱心公益活动，如关爱留守儿童、帮助贫困家庭等，让学生将尊重生命的理念付诸实践。

3. 举办生命主题的班会或演讲比赛，引导学生更深入地思考生命的价值和意义。

七、教学反思1. 教师要时刻关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。

五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识与技能：学生能够了解环境保护对于人类生存的重要性，了解保护环境的基本知识和方法。

2.情感态度价值观：培养学生热爱自然、关爱环境，乐于从自身做起，积极参与保护环境的行动。

二、教学重点难点1.着重讲解环境保护的重要性和方法。

2.难点在于如何引导学生具体行动起来，用行动来支持环境保护。

三、教学过程（一）导入新课1.教师用图片或视频展示地球的美丽，然后再展示地球上被破坏的环境，引导学生思考环境保护对人类和自然的重要性。

2.引导学生分享自己对环境保护的看法和意义。

3.教师提出课题“用行动撑起一片蓝天”，引导学生认识到自己的重要性和责任。

（二）呈现新知识1.通过课堂讨论，引导学生了解环境问题的严重性，让学生认识到环境对人类生存的重要性。

2.引导学生认识到自己可以从小事做起，通过具体例子讲解保护环境的方法和途径，如节约用水、垃圾分类等。

3.讲解环境保护的相关知识，如减少碳排放、植树造林、节约资源等。

（三）激发学生兴趣1.带领学生进行环保小游戏或活动，如拾垃圾比赛、环保手工制作等，让学生亲身体验环境保护的乐趣。

2.邀请环保志愿者或保护环境的相关人员来到学校，与学生分享他们的环保经验和故事。

（四）学生实践环保1.引导学生通过实际行动来支持环保工作，可以组织学生参加义务植树、参加环保公益活动等。

2.激励学生在日常生活中从小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

3.鼓励学生积极参与环保实践，可以组织环保主题的班级活动或社区活动。

（五）总结反思1.教师与学生共同总结本节课的内容，再次强调环保的重要性和每个人的责任。

2.引导学生思考，自己能为环境保护做些什么，以及如何用自己的行动撑起一片蓝天。

3.鼓励学生通过写作、绘画、演讲等形式表达自己对环保的认识和支持。

四、教学反思1.教师要关注学生的实际需求和兴趣爱好，灵活运用各种教学手段，提高学生参与课堂的积极性。

五年级《生命安全教育》全册教案第一章：交通安全教育1. 学习目标：了解交通规则和交通安全知识。

学会正确过马路和乘坐交通工具的安全方法。

提高自我保护意识，避免发生交通事故。

2. 教学内容：交通信号灯的意义和遵守方法。

过马路的正确步骤和安全注意事项。

乘坐公共交通工具的安全知识。

自行车和电动车的安全骑行规范。

3. 教学活动：观看交通安全教育视频。

进行交通安全情景模拟。

讨论和分享交通安全经验。

制作交通安全宣传海报。

第二章：火灾安全教育1. 学习目标：学习火场逃生的方法和技巧。

了解火灾的原因和预防措施。

提高火灾时的冷静应对能力，保护自己和他人的生命安全。

2. 教学内容：火灾的危害和常见原因。

火场逃生的基本原则和方法。

学会使用灭火器和灭火设备。

家庭火灾预防措施和应急预案。

3. 教学活动：观看火灾安全教育视频。

模拟火场逃生演练。

学习使用灭火器和水枪进行灭火实践。

制作家庭火灾预防计划和应急预案。

第三章：地震安全教育1. 学习目标：了解地震的成因和特点。

学会地震时的自我保护方法和逃生技巧。

提高地震时的冷静应对能力，减少地震带来的伤害。

2. 教学内容：地震的成因和发生原理。

地震时的自我保护技巧，如躲在桌子下、保护好头部等。

地震逃生方法和逃生路线规划。

地震后的行动和求助信号。

3. 教学活动：观看地震安全教育视频。

进行地震逃生演练。

学习制作地震应急包和制定逃生路线。

讨论和分享地震时的经历和应对方法。

第四章：溺水安全教育1. 学习目标：了解溺水的原因和预防措施。

学会游泳和救生技能。

提高溺水时的自我保护意识和自救能力。

2. 教学内容：溺水的原因和危险因素。

游泳的安全规则和救生技能。

溺水时的自我保护方法和求助信号。

水域活动的安全注意事项。

3. 教学活动：观看溺水安全教育视频。

进行游泳和救生技能的学习和实践。

学习溺水时的自我保护意识和自救方法。

讨论和分享水域活动的安全经验。

第五章：网络安全教育1. 学习目标：了解网络的基本概念和网络安全知识。

五年级上册生命教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性，认识到每一个生命都是独特的。

2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识，懂得保护自己和他人的重要性。

3. 引导学生认识生命的价值，培养他们积极向上的生活态度。

二、教学内容1. 生命的起源：介绍生命的起源和生物的进化过程，让学生了解生命的奇迹。

2. 生命的多样性：介绍不同种类的生物，包括动物、植物、微生物等，让学生认识到生命的多样性。

3. 尊重生命：教育学生尊重自己和他人的生命，不伤害自己和他人。

5. 保护生命：引导学生了解保护自己和他人的方法，如遵守交通规则、预防疾病等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的起源、生物的进化过程、生命的多样性等知识。

2. 谈话法：通过提问引导学生思考，培养他们的思维能力。

3. 讨论法：分组讨论如何尊重生命、珍惜生命、保护生命，培养学生的合作能力。

4. 实践法：组织学生参加实践活动，如参观动物园、植物园等，增强他们的直观感受。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对生命知识的掌握程度。

2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，了解他们的思考过程。

3. 实践活动：观察学生在实践中的表现，评价他们的实践能力。

五、教学时间1课时（40分钟）六、教学内容6. 生命的价值：引导学生思考生命的价值，让学生认识到每个人都可以通过自己的努力，让自己的生命更有价值。

7. 积极向上的生活态度：教育学生要有一个积极向上的生活态度，勇敢面对生活中的困难和挫折。

8. 学会感恩：教育学生学会感恩，感谢生活中的每一个人和事，珍惜自己所拥有的。

9. 爱护环境：引导学生了解环境保护的重要性，教育学生从自己做起，爱护环境。

10. 生命安全：教育学生注意生命安全，了解一些基本的安全知识和自我保护的方法。

七、教学方法1. 讲授法：讲解生命的价值、积极向上的生活态度、感恩的意义等知识。

2. 谈话法：通过提问引导学生思考，培养他们的思维能力。

五年级上学期生命教育教案一、教学目标1. 让学生了解生命的起源和生命的多样性，认识到生命的可贵。

2. 培养学生热爱生命、尊重生命的情感。

3. 引导学生明白自己的生命与他人、与社会、与自然的关系，培养其关爱他人、珍惜资源、保护环境的意识。

4. 培养学生面对挫折和困难时积极向上的心态，增强其生命韧性。

5. 培养学生学会自我保护，提高安全意识。

二、教学内容1. 生命的起源：让学生了解生命的起源，知道生命是如何演化成今天这样的。

2. 生命的多样性：让学生了解不同生物的生命特点，认识到生命的多样性。

3. 生命的可贵：让学生通过实例感受到生命的可贵，学会珍惜生命。

4. 生命与他人、社会、自然的关系：让学生明白自己的生命与他人、与社会、与自然的关系，培养其关爱他人、珍惜资源、保护环境的意识。

5. 生命的韧性：让学生学会面对挫折和困难时保持积极向上的心态，增强其生命韧性。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解生命的起源、生命的多样性以及生命的可贵，培养其热爱生命、尊重生命的情感。

2. 教学难点：让学生明白生命与他人、社会、自然的关系，以及如何面对挫折和困难，增强生命韧性。

四、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，让学生感受生命的可贵，培养其热爱生命、尊重生命的情感。

2. 案例教学法：通过分析典型案例，让学生明白生命与他人、社会、自然的关系。

3. 讨论教学法：引导学生分组讨论，分享彼此的经历和感悟，培养其关爱他人、珍惜资源、保护环境的意识。

4. 实践教学法：组织学生参加实践活动，提高其生命安全意识和自我保护能力。

五、教学评价1. 学生对生命起源、生命多样性和生命可贵的理解程度。

2. 学生对生命与他人、社会、自然的关系的认识。

3. 学生面对挫折和困难时的心态及应对方法。

4. 学生的安全意识及自我保护能力。

教学计划：第一周：生命的起源第二周：生命的多样性第三周：生命的可贵第四周：生命与他人、社会、自然的关系第五周：生命的韧性六、教学活动设计1. 课堂导入：通过播放一段关于生命起源的短视频，引发学生对生命的思考，激发学生的学习兴趣。