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五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案教案主题：用行动撑起一片蓝天授课班级：五年级教学目标：1.通过学习本课，学生能够理解环境保护的重要性，明白自己应该为保护环境做出贡献。
2.学生能够认识到每个人都可以通过小小的行动，积累起来，共同为保护环境做出贡献。
3.学生能够了解一些实际的例子，激发他们行动起来的兴趣和参与热情。
教学重难点：1.通过案例教学，培养学生的环保意识。
2.激发学生的参与热情，鼓励他们付诸实际行动。
3.建立起学生行动撑起一片蓝天的信心。
教具准备：1.教学PPT；2.五颜六色的小纸条；3.学生毕业纪念册。
教学过程：Step 1:导入（5分钟）1.引入课题，提问学生：“你们知道什么是环境保护吗？为什么要保护环境？”2.让学生进行小组讨论，然后召集几个学生报告他们的答案。
Step 2:案例分享（10分钟）1.场景1：使用塑料袋和纸袋的区别。
通过图片展示和真实案例，引导学生思考使用塑料袋和纸袋的影响。
2.场景2：电子垃圾的处理。
通过图片展示和真实案例，让学生了解电子垃圾对环境的危害，引导学生进行思考并提出解决方案。
Step 3:学习行动（15分钟）1.通过展示PPT，给学生介绍环保行动。
列举一些容易实施的环保行动，例如节约用水、进行垃圾分类、植树造林等。
2.分发五颜六色的小纸条给每个学生，让学生写下自己愿意进行的环保行动，并将纸条贴在教室的环保行动墙上。
Step 4:形成倡议书（20分钟）1.学生分组，每个小组讨论并形成一个环保倡议书。
2.每个小组派一名代表，将倡议书进行展示，并收集其他同学的签名。
Step 5:探究活动（15分钟）1.调查周边环境卫生情况。
让学生分小组进行调查，记录周边环境卫生情况，并找出存在的问题。
2.学生讨论并提出自己的解决方案，例如捡垃圾、修剪树枝、整理花坛等。
Step 6:形成目标（10分钟）1.召集全班学生进行讨论，确定最终的目标。
例如，整理校园环境，减少电子垃圾等。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识目标：了解环境保护的重要性，明白自己的行动可以对环境起到积极作用。
2.能力目标：培养学生爱护环境的意识和习惯，激发学生参与环保活动并积极行动的能力。
3.情感目标：培养学生的责任感和自觉行为意识，激发学生积极参与环保的热情。
二、教学重点和难点重点：通过教材内容和案例引导学生树立保护环境的意识。
难点：让学生理解自己的行动可以对环境起到重要作用。
三、教学过程1.导入新课通过一个小故事导入新课，让学生了解环境污染对我们生活的危害，引起学生的共鸣和思考。
2.呈现新课向学生展示一些环境保护案例和成果，引导学生思考保护环境的重要性，以及自己能够做些什么来保护环境。
3.讲解新课通过讲解环境保护的相关知识，让学生了解垃圾分类、节约用水、节约用电等环保知识，引导学生明白自己的行动可以对环境产生积极影响。
4.小组讨论让学生自由组成小组，讨论自己在生活中可以做些什么来保护环境，每个小组都要提出至少3个行动方案，并进行汇报和讨论。
5.展示成果每个小组派代表进行汇报，其他组进行讨论、补充和建议，这样可以增加学生对环保行动的认识和理解。
6.激励措施根据学生提出的保护环境行动方案，给予积极的肯定和鼓励，激励学生落实自己的环保行动计划。
7.行动实践要求学生在课堂下课后，积极参与环保行动，比如在学校积极参与垃圾分类，节约用水、用电，课堂上树立环保意识，并在实践中体验和感受环保行动的乐趣和价值。
8.总结通过小组讨论和行动实践后，让学生总结自己的环保行动体会和感受，以及行动带来的变化和意义，并让学生进行分享和交流。
四、教学反思通过本节课的教学方法和实践活动，让学生充分了解到自己的行动可以对环境产生积极影响，掌握环保知识和习惯，形成保护环境的主动意识。
同时也培养了学生的团队意识和积极参与环保行动的能力，使得环保理念深入学生心中，最终达到用行动撑起一片蓝天的目标。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识目标了解环境保护的重要性，认识到每个人的行动都可以对环境产生影响。
2.能力目标培养学生的环保意识，激发学生爱护环境的积极性，提高学生的环保实践能力。
3.情感目标培养学生积极的环保态度，让学生在日常生活中养成爱护环境的良好习惯。
二、教学重难点1.环境保护的重要性和每个人的责任。
2.如何通过行动来保护环境。
三、教学过程1.引入教师出示一张遭受污染的照片，让学生看一看这样的情景是不是在我们身边时常发生的。
然后引导学生谈谈他们对环境保护的看法，为什么环境保护很重要。
2.学习环保知识通过故事、图片、视频等形式向学生介绍环境保护的重要性和每个人的责任。
让学生了解什么是环境保护，为什么我们要保护环境，环境污染对我们的生活和健康造成了哪些影响。
同时，教师可邀请相关专家或志愿者到校，给学生讲解环保知识，并与学生进行互动交流。
3.环保小达人活动组织学生开展环保小达人活动，让学生自愿参加并选择自己喜欢的环保活动，比如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
鼓励学生在活动中发挥自己的创意，以小组形式开展环保实践，并进行总结。
4.环保实践成果展示组织学生将环保实践成果进行展示，可以通过海报、PPT、小视频等形式展示他们的活动过程和成果。
鼓励学生分享彼此的经验和心得，激励更多的学生参与到环保活动中来。
5.课堂讨论教师组织学生围绕“用行动撑起一片蓝天”展开讨论，引导学生思考如何从小事做起，如何采取实际行动来保护环境。
同时，鼓励学生提出自己的想法和建议。
6.总结教师引导学生进行总结，强调环境保护是每个人的责任，每个人的行动都可以对环境产生影响，鼓励学生在日常生活中从身边小事做起，用行动来撑起一片蓝天。
7.作业布置作业，让学生写一篇“我参与环保活动”的心得体会，鼓励学生用自己的实际行动来支持环境保护。
四、板书设计用行动撑起一片蓝天五、教学反思通过本课的教学，学生对环保知识有了更深刻的了解，对环保活动产生了浓厚的兴趣。
五年级上册《生活生命与安全》全册教案一、教学目标1. 让学生了解生活生命与安全的基本知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 培养学生热爱生活、尊重生命的情感，增强学生的社会责任感。
3. 引导学生学会与他人合作，提高学生的人际沟通能力。
二、教学内容第一单元：生活中的安全第1课：家庭安全1. 学习家庭用电、用火、用药的安全知识。
2. 学会在家庭事故中进行简单的急救。
第2课：校园安全1. 学习校园内的安全知识，如楼梯安全、实验室安全等。
2. 学会在校园事故中进行简单的急救。
第二单元：生命教育第3课：生命之源1. 了解生命的起源和生命的多样性。
2. 培养学生热爱生命、尊重生命的情感。
第4课：生命的奇迹1. 学习生命的成长过程，感受生命的神奇。
2. 培养学生珍惜生命、感恩生命的情感。
第三单元：人际沟通与交往第5课：与人沟通的艺术1. 学习倾听、表达、赞美、道歉等沟通技巧。
第6课：团队合作的力量1. 学习团队合作的基本原则和方法。
2. 培养学生团队协作精神，提高团队凝聚力。
三、教学方法1. 采用讨论、讲解、实践、演示等教学方法，让学生在实践中掌握知识。
2. 利用图片、视频、案例等教学资源，增强课堂教学的趣味性和生动性。
3. 设置情景剧、小组讨论等互动环节，提高学生的参与度和积极性。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践等情况，评价学生的参与程度。
2. 学生作业和练习完成情况：检查学生作业和练习的完成质量，评价学生的学习效果。
3. 学生综合素质：关注学生在课堂外的表现，如家庭作业、团队活动等，评价学生的综合素质。
五、教学进度安排第1-2周：学习第一单元《生活中的安全》第3-4周：学习第二单元《生命教育》第5-6周：学习第三单元《人际沟通与交往》六、教学资源准备1. 教材：《生活生命与安全》五年级上册2. 教学课件：根据教学内容设计的课件3. 教学视频：与教学内容相关的安全知识视频4. 图片：与教学内容相关的图片5. 道具：用于实践操作的道具，如急救包、灭火器等七、教学环境布置1. 教室布置：安全知识宣传海报、警示标志等2. 实践区域：设置模拟家庭、校园场景，配备相关道具八、教学实践环节1. 家庭安全演练：学生模拟家庭场景，学习用电、用火、用药的安全知识，进行急救操作。
五年级上册生命教育教案一、教学目标：1. 让学生理解生命的宝贵和独特性。
2. 培养学生尊重生命、关爱他人的意识。
3. 引导学生认识生命的多样性，学会珍惜和保护生命。
4. 提高学生面对挫折和困难时的心理素质和自我调节能力。
二、教学内容：第一课时：生命的宝贵1. 引导学生认识生命的来之不易，理解生命的宝贵。
2. 通过故事、讨论等方式，让学生体会到生命的独特性和每个人的价值。
第二课时：尊重生命1. 培养学生尊重生命的意识，不伤害自己和他人的生命。
2. 引导学生关爱身边的动植物，保护生态环境。
第三课时：生命的多样性1. 让学生了解生命的多样性，学会珍惜和保护。
2. 通过观察、实践活动，培养学生对不同生命的尊重和保护意识。
第四课时：面对挫折1. 引导学生正确面对生活中的挫折和困难。
2. 培养学生坚强的意志和积极向上的心态。
第五课时：珍爱生命，健康成长1. 总结本单元的学习内容，让学生明确珍爱生命的重要性。
2. 引导学生制定自己的健康生活计划，做到珍爱生命，健康成长。
三、教学方法：1. 采用故事导入、讨论、小组合作、实践活动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 利用多媒体教学资源，丰富教学手段，增强学生的学习体验。
四、教学评价：1. 通过课堂表现、小组讨论、实践活动等方式，评价学生在尊重生命、关爱他人方面的表现。
2. 通过课后作业、反思日志等方式，了解学生对生命教育的认识和体会。
五、教学资源：1. 教学PPT、故事视频、图片等多媒体教学资源。
2. 相关教材、参考书籍。
3. 实践活动所需材料。
六、第六课时：家庭与生命的联系1. 让学生了解家庭与生命的关系，认识到家庭是生命的重要组成部分。
2. 通过讨论、分享等方式，引导学生珍惜家庭生活，关爱家人。
七、第七课时：生命的成长与变化1. 让学生了解生命的成长过程，认识到生命的变化是自然规律。
2. 引导学生正确对待生命的成长和变化，接纳自己的不完美。
五年级《生命安全教育》全册教案2015--2016学年度生命安全教案五年级五年级《生命安全教育》全册教案第1课滋养生命之树一、教学目标(一)情感态度培养1、珍爱食物；懂得食物帮助我们滋养身体。
2、懂得挑食不利身体成长。
(二)行为技能训练1、初步了解生命营养基本常识。
2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。
(三)知识经验积累1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。
2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。
二、教学重点知道生命需要营养；没有营养的支持；生命就会停止。
三、教学难点了解人体必需的七大类营养素以及它们对人体的作用。
四、教学方法讲授法合作探究法演示法活动体验法五、教学准备教学图片。
六、教学过程(一)新课导入1、观看一段美食视频。
2、同学们在享受美食的时候；考虑过食物中的营养跟我们身体的关系了吗？（板书课题）3、我们的身体就像一棵树；如果没有营养的滋养；就会枯萎。
(二)读议平安故事1、在十八世纪发生了一件离奇的事；英国海军舰队出海打打仗；还没有遭遇敌人；士兵们就集体得了一种奇怪的病；濒临死亡的绝境。
在医生们束手无测时；一种水果竟然治愈了这种病；这到底是怎么回事呢？请同学们看平安故事；看看到底是什么水果让奇迹出现了。
（学生自由读故事）2、同学们；为什么小小的柠檬竟能让士兵们转危为安？如果人体里缺少其它营养素又会怎么样呢？3、正如引言里所说；我们的生命之树如果没有营养的滋养；将会枯萎；那么我们身体到底需要哪些营养素呢；下面我们就来学习平安指南。
(三)学习平安指南1、学习平安指南之前；我想问问大家：你们平时都喜欢吃什么食物？有没有不喜欢吃的食物就拒绝吃的现象？2、现在我们就来学习平安指南；大家可以和周边几个同学一起学习；边看边讨论：我们人体需要的营养素有哪些？（学生合作学习）3、（学生交流时；出示这七大营养素的图片）我们一定要认识这些朋友；没有了它们；我们的生命就会终止噢。
4、这些营养素都是从哪来的呢？对我们的成长有什么作用呢？同学们继续合作学习；可以看看后面的平安广角；还可以结合你们平时的生活经验来讨论。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识与技能：学生能够了解环境保护对于人类生存的重要性，了解保护环境的基本知识和方法。
2.情感态度价值观：培养学生热爱自然、关爱环境，乐于从自身做起，积极参与保护环境的行动。
二、教学重点难点1.着重讲解环境保护的重要性和方法。
2.难点在于如何引导学生具体行动起来，用行动来支持环境保护。
三、教学过程（一）导入新课1.教师用图片或视频展示地球的美丽，然后再展示地球上被破坏的环境，引导学生思考环境保护对人类和自然的重要性。
2.引导学生分享自己对环境保护的看法和意义。
3.教师提出课题“用行动撑起一片蓝天”，引导学生认识到自己的重要性和责任。
（二）呈现新知识1.通过课堂讨论，引导学生了解环境问题的严重性，让学生认识到环境对人类生存的重要性。
2.引导学生认识到自己可以从小事做起，通过具体例子讲解保护环境的方法和途径，如节约用水、垃圾分类等。
3.讲解环境保护的相关知识，如减少碳排放、植树造林、节约资源等。
（三）激发学生兴趣1.带领学生进行环保小游戏或活动，如拾垃圾比赛、环保手工制作等，让学生亲身体验环境保护的乐趣。
2.邀请环保志愿者或保护环境的相关人员来到学校，与学生分享他们的环保经验和故事。
（四）学生实践环保1.引导学生通过实际行动来支持环保工作，可以组织学生参加义务植树、参加环保公益活动等。
2.激励学生在日常生活中从小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
3.鼓励学生积极参与环保实践，可以组织环保主题的班级活动或社区活动。
（五）总结反思1.教师与学生共同总结本节课的内容，再次强调环保的重要性和每个人的责任。
2.引导学生思考，自己能为环境保护做些什么，以及如何用自己的行动撑起一片蓝天。
3.鼓励学生通过写作、绘画、演讲等形式表达自己对环保的认识和支持。
四、教学反思1.教师要关注学生的实际需求和兴趣爱好，灵活运用各种教学手段，提高学生参与课堂的积极性。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案生命教育第四课：用行动撑起一片蓝天一、教学目标1.知识目标：a.了解环保的重要性，认识环保的基本知识。
b.了解如何用行动保护环境，撑起一片蓝天。
2.能力目标：a.培养学生保护环境的意识和能力。
b.提高学生的实践能力，激发学生爱护环境的自觉性。
3.情感目标：a.培养学生珍惜自然资源，热爱大自然的情感。
b.提高学生的社会责任感，明确环保的重要性。
二、教学重难点1.环保的重要性和如何用行动保护环境。
2.如何激发学生的环保意识和行动。
三、教学准备1.教学素材：图片、视频、PPT等展示环保实践活动和环境污染的情况。
2.学具：环保手册、垃圾分类桶等实物，可用于环保实践活动。
3.教学环境：讲台、电子白板等。
四、教学过程1.导入活动（1）播放环境保护的视频，让学生了解环境污染的严重性。
（2）用图片展示环保实践活动的例子，激发学生的兴趣。
2.概念讲解（1）通过PPT或图片展示，讲解环保的基本知识，包括环境污染的种类和影响，环保的意义等。
（2）让学生知晓垃圾分类、节约资源和保护野生动物等环保实践知识。
3.案例分析（1）呈现环保实践的案例，引导学生分析其中环保意识和环保行动的重要性。
（2）让学生分析自己日常生活中能做到的环保行动，例如垃圾分类、节约用水等。
4.环保实践（1）组织学生分组，让每个小组制定一份环保实践计划，包括垃圾分类、节约资源、保护野生动物等内容。
（2）学生按照环保实践计划进行实践，例如到校园或社区进行垃圾分类、节约用水等活动。
5.总结反思（1）让学生展示他们的环保实践成果，并进行交流讨论。
（2）引导学生总结环保实践的体会和收获，激发学生更多的环保行动。
6.课堂延伸（1）邀请环保志愿者或相关专家到校进行环保知识讲解和互动交流。
（2）组织学生进行环保主题的手工制作或绘画活动，强化环保意识。
五、课后作业1.给学生布置课后作业，要求学生每天在家中进行一项环保实践，比如垃圾分类、节约用水等。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识与能力：（1）了解环境保护的重要性，了解人类对环境的影响；（2）了解环境污染对人类和地球的危害；（3）了解个人行为对环境的影响，并学会通过行动来改善环境。
2.情感态度价值观：（1）培养学生热爱大自然、珍惜环境的态度；（2）培养学生爱护环境的意识，积极参与环保活动；（3）培养学生勇于行动，用自己的力量撑起一片蓝天的勇气。
二、教学重点与难点1.环境保护的重要性及人类活动对环境的影响；2.个人行为对环境的影响及行动改善环境的意义和方法。
三、教学过程1.导入：（10分钟）教师播放有关环境污染的视频，让学生看到环境污染的严重性，引发学生对环境保护的思考和关注。
2.情境呈现：（15分钟）教师与学生共同观察学校周围环境，发现存在的环境问题，如乱扔垃圾、乱涂乱画等。
并和学生一起分析这些问题可能带来的影响，并引导学生讨论如何改善这些环境问题。
3.知识传授：（20分钟）（1）通过图片、视频等形式介绍环境保护的重要性及人类活动对环境的影响；（2）通过案例讲述环境污染对人类和地球的危害；（3）通过小组讨论的形式，让学生了解个人行为对环境的影响及行动改善环境的意义和方法。
4.案例分析：（15分钟）教师与学生分享一些环境污染改善的案例，如固体垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，引导学生思考自己能做些什么来改善环境。
5.情感体验：（20分钟）（1）组织学生进行环境保护实践活动，如在校园内清理垃圾、种植绿化树木等；（2）鼓励学生积极参与环保活动，让学生通过亲身实践去体验环保的乐趣。
6.总结反思：（10分钟）教师与学生一起总结今天的学习内容，引导学生回顾学习过程和体验，在总结中强调环境保护的重要性，鼓励学生在日常生活中多做一些环保行动。
四、课后作业请学生写一篇以“用行动撑起一片蓝天”为题的作文，内容可以包括自己对环境保护的理解和自己在日常生活中进行的环保行动。
五、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解到环境保护的重要性，认识到自己的行为对环境的影响，并通过实践活动对环境保护有了更深刻的体会。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案【教学目标】知识与技能：1.了解自然环境对人类的重要性，明白每个人都应承担起保护环境的责任；2.掌握几种简单的环保行为，如节约用水、垃圾分类、减少使用一次性塑料等；3.培养学生的环保意识，激发他们爱护环境的愿望。
过程与方法：通过听故事、观视频、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与，激发对环保的兴趣。
情感态度价值观：培养学生珍爱环境、保护环境的责任感，培养学生的环保意识和环保行为，使他们全面发展，健康成长。
【教学重点难点】重点：了解环境保护的重要性，掌握几种简单的环保行为。
难点：激发学生的环保意识，培养他们的环保行为。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.观看视频《环境保护有我在》教师播放环保视频，视频中可以展示一些环境污染的情况以及环保的一些行为，引起学生的共鸣。
2.观看图片，引出话题教师出示一些环境污染及环保行为的图片，让学生们谈谈自己对这些情况的认识和看法。
二、讲述故事（15分钟）“曾经，有一片美丽的森林，天空湛蓝，白云飘飘，阳光透过树叶洒在大地上，吸引了无数生灵。
可是，由于人类的砍伐乱破坏，森林逐渐消失了，河流变得浑浊不堪，动物生活的环境也受到了威胁……”通过一个关于环保的故事，向学生们展示环保的重要性，引导学生明白每个人都应当承担起保护环境的责任。
三、学习环保知识（10分钟）1.讲解环保知识教师向学生简单介绍几种环保行为，如节约用水、垃圾分类、减少使用一次性塑料等，让学生们了解环保知识。
2.角色扮演让学生们分组进行角色扮演，假设自己是环保小卫士，讨论在不同的情况下应该如何进行环保行为，并进行表演。
四、实践环保行动（15分钟）1.环保实践活动组织学生们进行环保实践活动，如校园清洁日、节约用水日等，让学生们通过实际行动来感受环保的重要性。
2.制定小目标让学生们制定自己的小目标，比如每天节约用水、不使用一次性塑料袋等，并在家庭和学校中落实。
五、总结提升（5分钟）教师与学生一起回顾今天学习的内容，激励学生继续保持环保意识，勇敢担当环保小卫士的角色。
