五年级美术《学构图》.ppt

露 气 潘 天 寿
舞 蹈
马 蒂 斯 法 国
~
唐 王 维
江 干 雪 霁 图 卷
这 些 美 术 作 品 的 构 图 形 式 ？
常见的构图形式
三角形构图 S形构图 井字形构图 圆形构图
三角形构图 稳定感
S形
优雅有动感
圆形
饱满有张力
井字型
变化有活力
作业：把自己摆放的静物画在八开素描 纸上
常见水果的简单画法参考
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几 个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注， 开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感 觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层 的绿白线条。
愿知识与您相伴 让我们共同成长 感谢您的阅读与支持
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进 的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立 即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后， 再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看， 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视 力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
可爱的同学，找资料眼 睛累Fra bibliotek吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。

马 蒂 斯 法 国
~
唐 王 维
江 干 雪 霁 图 卷
这 些 美 术 作 品 的 构 图 形 式 ？
常见的构图形式
三角形构图 S形构图 井字形构图 圆形构图
三角形构图
S形 圆形 井字型
稳定感
优雅有动感 饱满有张力 变化有活力
作业：把自己摆放的静物画在八开素描 纸上
常见水果的简单画法参考
人教版美术五年级下册
第4课 学构图
-.
学习目标：
1、通过赏析绘画作品，明白构图的 基本概 念及形式 2、尝试运用构图形式，进行构图训练 3、感知构图在美术创作中的重要性，提升 审美情趣
欣赏下面美术作品，小组讨论：
这些美术作品的构图形式？
ห้องสมุดไป่ตู้
苹 果 与 橙 子 塞 尚 法 国
~
露 气 潘 天 寿
舞 蹈

稳定、牢固
井 字 形 构 图
形 构 图
S
斜 线 构 图
三 角 形 构 图
“——”横线型构图 特点：稳定
注意点：左右不宜对称，否则容易呆板。
斜构图 主次分明，疏密变化
满构图 特点：主题突出，画面题材不限，选择一 种构图方法。
第16课 【学学构图】作品展示
操作技巧
第一：构图简洁精练，避免繁琐杂乱。 第二：构图明确有序，防止松散并列。
学构图
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
三角形构图 斜线构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
回旋流动
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
活力、动感
流动、优美 严肃、宁静 开阔、深远

用自己喜欢的方式创作一幅以线为 主的作品。
的 物 品
体验线造型的艺术魅力，提高学生 情感目标： 的观察能力，引导学生关注、热爱
生活。
同学们身边的物品
拍
熟
悉
的
物
品
照
线条
绘画的表现方法
熟 悉 的 物 品
明 暗 （素 描）
熟 悉 的 物 品
色彩
熟 悉 的 物 品
思考：线条有哪些特点呢？
粗细、长短、曲直、刚柔、虚实等
以线为主，添加点丰富画面
熟 悉 的 物 品
熟 悉 的 物 品
点、线为主
点、线、面结合
熟 悉 的 物 品
点、线、面相结合
熟 悉 的 物 品
小结
• 画面的构成要素主要是： 线条 • 丰富画面的方法是： 点、线、面结合
这几幅画中的物品摆 放的位置是否合适？ 说说你的理由。
熟 悉 的 物 品
构图与线条
线条的轻重 虚实变化
熟
悉静物 法国 马蒂斯
作业：
用线条的形式画出你身边熟悉的物品
熟 悉
的
物
要求：
品
构图饱满，点、线、面结合
个性展示
熟 悉 的 物 品
课后拓展
熟 悉 的 物 品
学构图
美术作品的取材非常广泛，可
以包括我们生活的方方面面，让我
熟 悉
们先欣赏一组绘画大师的作品，看
的 物
一看他们描绘的对象是什么？
品
美术作品的取材不一定要描绘名山大川， 我们身边的物品也可以定格为永恒。
熟 悉 的 物 品
认知目标： 了解线造型的表现手法和构图知识，
感受静物画的艺术美。
熟
悉
技能目标：

1、板
五、构图六忌
4、聚
五、构图六忌
5、散
五、构图六忌
6、偏
总结： 构图是绘画过程中的重要步骤，掌握构
图的知识和能力能帮助我们更好的进行绘画 创作和欣赏绘画作品。对构图能力的提高还 需要同学们在实践中不断体会和学习。
作业：
画一幅以三角型、长方型、正方形为 绘画物体的构图，要求用三角形或者井字 形构图。
（太大）
构图时物体不能画得太小。
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏右） （构图偏左）
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏下） （构图偏上）
四、构图的规律
4、构图时三个物体 （或三个以上）不 能画在同一条直线 上。
五、构图六忌
1、空
五、构图六忌
2、闷
五、构图六忌
二、构图的基本形式
绘画的构图形式丰富多样，如：三角形构图、 方形、S形、井字形、横向式、斜线式构图等。
其中三角形构图具有稳定、平衡而又富有变 化的形态特征，在绘画作品中最为常见。不同的 三角形形态又会造成完全不同的形式与美感。
看一看 猜一猜
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
塔吉克新娘
靳尚谊
二、构图的基本形式
不等腰三角形的结构布局既富 于变化又可以造成均衡之势的稳定。
黄宾虹像
靳尚谊
二、构图的基本形式
鸢尾花 梵高
倒三角形造成晃动不稳定 感，是一种活泼有动感的构图 形式。具有向外扩张的形式感。
在这幅作品中画家梵高用 了哪种三角形来进行构图？产 生了什么样的效果？
二、构图的基本形式 这两幅作品分别使用了哪种三角形构图？

同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人教版小学五年级美术下册
思考：什么是构图？
绘画时根据题材和主题思 想的要求，把要表现得形象适当 的组织起来，构成一个协调的完 整的画面，就成为构图。
拼拼摆摆
研究差异
画面零散有变化 画面统一无变化
画面统一有变化
三角形构图 圆形构图
ห้องสมุดไป่ตู้
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
不同的构图
形式，带给
你怎样的不 同感受
“S”形构图
三角形构图
井字形构图
圆形构图 曲线构图 （S形构图）
饱满 有张力
流动 优美 变化 稳定 宁静 开阔
稳定 牢固
猜 一 猜
将下面画面上的静物，重新布置构图
要求：1、轮廓构图即可; 2、构图合理、主次分明、
饱满平衡。
散点式构图 对称式构图 直线式构图 斜线式构图
……

常见的构图形式
满构图
“S”型构图
三角形构图
不同构图给人的感觉不同
试一试，找一找。
流动、动感
稳定、牢固
主题突出 画Βιβλιοθήκη 饱满欣赏作品儿童读物插图
艾瑞·卡尔（美国）
密
疏
密
疏
创作要求： 运用构图知识， 有选择地把生活 中的一些物品合 理地组织在画面 中，并使画面构 图具有一定的艺 术美感。
学 学 构 图
X U E X UE GO U T U
品一品：你最喜欢哪一张？
太满
太空
恰如其分
说一说：什么是构图？
在绘画时，根据自己的创作思想，对画面内容的大小、位置 作艺术化、个性化的布局和安排，并使之产生一定的视觉美 感，称为构图。
学一学：大师作品中的构图
国画山水的构图要素： 1.立意。2.提炼取舍。3.主题明确。4.确定亮点与 留白。5.确定比例大小。6.造势。7.轻重与明暗。

阅读相关书籍
推荐学生阅读与美术构图相关的书籍，拓宽视野，加深对构图知识 的理解。
参加美术活动
鼓励学生参加各种美术活动，如画展、美术比赛等，提高绘画水平 和自信心。
THANKS
感谢观看
小组讨论环节
分组讨论
将学生分成若干小组，让他们围 绕《学构图》课件中的主题进行 讨论，分享彼此的看法和见解。
促进交流
小组讨论可以促进同学之间的交 流，让他们在互相学习和学生的 合作精神和团队意识，提高他们
的综合素质。
06
CATALOGUE
作业布置与课后延伸
背景、构思和特点等。
点评与建议
对每幅作品进行简要的点评，指出其优点和不足之处。
根据每幅作品的不足之处，给出具体的建议和改进措施，以便同学们在 今后的创作中加以改进。
在点评和建议时，应该注重鼓励和引导，让同学们保持创作的热情和信 心。同时也要尊重同学们的个性和创意，不要过多干涉他们的创作自由 。
05
作业布置要求
构图知识掌握
通过绘画作品展示，要求学生掌握基本的构图知 识，如主体与客体、前景与背景等。
创作要求
布置与所学内容相关的创作作业，鼓励学生运用 所学构图知识进行创作，提高绘画技能。
作品评价
对学生的作品进行评价，指出优点和不足，提出 改进意见，促进学生的进步。
课后延伸建议
观察生活
引导学生观察生活中的各种场景，发现美、感受美，培养审美能 力。
CATALOGUE
课堂互动与讨论
学生提问环节
鼓励学生提问
在《学构图》课件中，鼓励学生 提出与构图相关的问题，激发他
们的好奇心和求知欲。
针对问题解答
针对学生提出的问题，给出详细解 答，帮助他们理解构图的基本原理 和技巧。

。2020年6月18日星期四2020/6/182020/6/182020/6/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/182020/6/18June 18, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
学构图
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
三角形构图 斜线构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
活力、动感
流动、优美 严肃、宁静 开阔、深远
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/18

义务教育人民教育出版社 五年级下册 第四课
欣赏画家作品
）
欣赏画家作品
桃与壶（油画） 现代 胡善余
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
）
请同学们说一说，你们刚才欣赏 多种构图形式？那种构图形式用的 最多？
பைடு நூலகம்
同学们，构图不仅用于绘画艺术，在同样应用于
摄影艺术中，现在是春游的季节，出游的时候，别 忘了带上你的构图知识一起出行，希望你们结合构 图知识，拍出更有艺术感的照片，记录下美好的生 活。我们将在五月份开展一次以五年级为单位的摄 影比赛展。
三角形构图最多
构图画面死板 无变化
构图太满 画面没有空间
构图有变化 但是零散
构图太偏，画面不稳定
构图太空 物体小 四周空间太大
物体太挤，没有疏密变化
画面既统一又有变化
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
1 、想一想，画一画。
2、选择其中的几个物体，画一 幅三角形构图的静物画。