“单数还是复数” 主谓一致用法归纳

主谓一致的规则与应用主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。

以下是一些规则和应用，帮助确保主谓一致在写作中正确应用。

一般规则1. 单数主语应与单数谓语动词搭配，而复数主语则应与复数谓语动词搭配。

例如：- 女孩（单数主语）喜欢跳舞（单数谓语动词）。

- 孩子们（复数主语）在玩耍（复数谓语动词）。

2. 当主语为第三人称单数时，现在时态中动词的变化规则为：动词加 -s 或 -es 结尾。

例如：- 他（第三人称单数）经常吃苹果（动词 eat 加 -s 结尾）。

3. 主谓一致也适用于过去时态。

例如：- 小狗（单数主语）跑了（过去时谓语动词）。

特殊情况1. 当主谓之间有连词和或者或时，谓语动词的单复数形式应根据连词前的主语来确定。

例如：- 马克或者凯特（复合主语）每天写作业（单数谓语动词）。

2. 当主语由两个或多个名词短语组成时，谓语动词的单复数形式应与离它最近的名词短语保持一致。

例如：- 咖啡和茶（复合主语）是她喜欢的饮品（复数谓语动词）。

3. 当主语由一个集合名词构成时，谓语动词的单复数形式取决于集合名词是否指一个整体还是其中的成员个体。

例如：- 代表团（集合名词）正在讨论（单数谓语动词）。

个别情况1. 当主语为复数名词，但表示一个整体时，谓语动词可与单数或复数搭配。

例如：- 四季（复数名词）是很美的（单数谓语动词）/ 四季（复数名词）都是很美的（复数谓语动词）。

2. 当主语为复数名词，但表示某种集合时，谓语动词通常与复数搭配。

例如：- 孩子们（复数名词）喜欢糖果（复数谓语动词）。

结论主谓一致是写作中一个重要的语法规则。

正确应用主谓一致有助于使句子更加清晰和易于理解。

根据不同的情况，采用上述规则和应用来确保主谓一致在语言表达中正确运用。

高考英语语法之主谓一致的用法总结主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。

它是英语语法中的重要内容，正确使用主谓一致有助于提高语言表达的准确性和流畅性。

下面是主谓一致的用法总结。

1.单数主语搭配单数谓语：- 例如：He runs every morning.- 主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即动词加“-s”或者“-es”。

2.复数主语搭配复数谓语：- 例如：They run every morning.- 主语为复数时，谓语动词不加“-s”或者“-es”。

3.并列主语搭配复数谓语：- 例如：Tom and Jerry are good friends.- 并列主语由连词“and”连接时，谓语动词用复数形式。

4.具体时间表达式中的单数主语搭配复数谓语：- 例如：Three days is enough.-具体时间表达式中的单数主语搭配复数谓语，常以复数形式表示。

5.集体名词的单数形式搭配单数谓语，但根据语境决定单复数：6. 由"one of + 复数名词"引导的主语，谓语动词用复数形式：- 例如：One of the students have won scholarships. (学生中有人获得了奖学金。

）- 此处的one of the students表示“其中一位学生”，主语为复数，谓语动词用复数形式。

7.有些名词既可以作单数，又可以作复数，谓语动词根据意思决定单复数形式：- 例如：The news is interesting. (这个新闻很有趣。

）- 例如：The news are good. (这些消息很好。

）- 此处的news是一个例子，作为可数名词时，可以看作单数或复数，谓语动词根据意思决定单复数形式。

8. 在there be句型中- 例如：There is a cat on the table. (桌子上有一只猫。

）- 例如：There are two cats on the table. (桌子上有两只猫。

关于主谓一致的用法关于主谓一致的用法一、最基本的"主谓一致"规则初中课本中最基本的"主谓一致"规则是："单则单，复则复"，即主语为单数时，谓语动词也用相应的单数形式；主语为复数时，谓语动词也用相应的复数形式。

例如：I am a teacher. We are teachers.但要注意：当表示时间、长度、距离、金钱、度量等片语作主语时，常将其看作是一个整体，谓语动词要用单数形式。

例如：Two years is quite a long time. Ten dollars is enough.另外，加减乘除也常当作整体对待，谓语动词也用单数形式。

例如：Forty-one plus fifty-nine is one hundred. How much is niy-nine minus sixty-o?二、集体名词作主语时，谓语动词的使用family, class, team等集体名词作主语时，若指一个整体，谓语动词用单数形式；但若指其成员时，谓语动词用复数形式。

例如：The family is very big. Their family are watching TV now.三、neither... nor..., either...or..., not...but...，not only... but also...等连词连线两个主语时，谓语动词的使用这些连词连线两个名词(或代词)作主语时，谓语动词要与靠近它的主语一致。

例如：Neither he nor I know anything about it. Not only the students but also the teacher has visited the museum. there be…结构也属于此类。

例如：There is a teacher?蒺s desk, a blackboard, some desks and some chairs in the classroom.但要注意：both…and…表示"……和……都"，谓语动词一般用复数形式。

中的主谓一致规则及应用技巧主谓一致是指主语与谓语在人称和数方面保持一致。

它是中文语法中的重要规则，能够确保句子结构的完整和语意的准确传达。

在本文中，我们将探讨中的主谓一致规则及应用技巧。

一、基本规则1. 基本形式主谓一致：主语单数用单数谓语动词，主语复数用复数谓语动词。

例如：- 我喜欢吃水果。

（主语“我”为单数，谓语动词“喜欢”也为单数）- 他们正在学习英语。

（主语“他们”为复数，谓语动词“正在学习”也为复数）2. 谓语动词与“和”连用时，主谓一致原则应当根据和前面的主语来确定。

例如：- 小明和小红去游泳了。

（主语“小明”和“小红”都是单数，因此谓语动词“去”也是单数）- 你和我一起去吧。

（主语“你”和“我”都是单数，谓语动词“一起去”也是单数）3. 当主语由两个或多个单数名词或代词以“与”、“跟”、“和”等连接时，谓语动词的数与最近的名词或代词保持一致。

例如：- 你们和他来了。

（主语“你们”和“他”，“他”是单数，因此谓语动词“来了”也是单数）- 我和她买了很多衣服。

（主语“我”和“她”，“她”是单数，因此谓语动词“买了”也是单数）二、特殊情况及解决方法有些情况下，我们需要注意特殊的主谓一致规则，特别是当主语包含有数量词、集体名词和不定代词时。

1. 主语包含数量词时，谓语动词的单复数与数量词后面的名词保持一致。

例如：- 五个小朋友在玩耍。

（数量词“五个”后面的名词“小朋友”是复数，因此谓语动词“在玩耍”也是复数）- 一本书在桌上。

（数量词“一本”后面的名词“书”是单数，谓语动词“在”是单数）2. 主语是集体名词时，谓语动词的单复数根据语意来确定。

例如：- 一家人正在看电视。

（虽然“一家人”是集体名词，但看电视的动作是每个人在做，因此谓语动词“正在看”是复数）- 这个队伍的成员正在训练。

（虽然“队伍”是集体名词，但成员分别在训练，因此谓语动词“正在训练”是复数）3. 主语是不定代词时，谓语动词通过与不定代词的意义来确定。

初中英语知识点归纳主谓一致的分类和用法主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，指的是主语与谓语在人称和数上保持一致。

在句子中，主语是执行动作或者被描述的对象，而谓语则是对主语进行说明或者动作的动词。

主谓一致的规则是，当主语是单数时，谓语动词需用单数形式；当主语是复数时，谓语动词需用复数形式。

以下是主谓一致的分类和用法的归纳。

一、基本的主谓一致规则1. 单数主语与单数谓语动词的一致：- The boy plays basketball every day. （这个男孩每天打篮球。

）- Mary writes a letter to her friend. （玛丽给她的朋友写了一封信。

）2. 复数主语与复数谓语动词的一致：- The cats are sleeping in the sun. （这些猫正在太阳下睡觉。

）- They go to school together. （他们一起去学校。

）3. 不可数名词与谓语动词的一致：- Coffee is my favorite drink. （咖啡是我最喜欢的饮料。

）- Music makes me happy. （音乐让我开心。

）4. 以及人称代词与谓语动词的一致：- He runs fast. （他跑得快。

）- We are studying English. （我们正在学习英语。

）二、特殊情况的主谓一致规则1. 当主语是由“each”、“every”、“everyone”、“everybody”、“either”、“neither”等引导的词时，用单数谓语动词：- Every student needs to study hard. （每个学生都需要努力学习。

） - Neither of the boys is interested in football. （这两个男孩都对足球不感兴趣。

）2. 当主语是由“some”或“any”等修饰的复数名词时，根据后面的名词的属性决定谓语动词的单复数：- Some of the apples are ripe. （一些苹果已经熟了。

主谓一致主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称和数上要保持一致，通常有以下三种原则：语法一致原则主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词用复数形式。

1. 单数主语搭配单数谓语：如果主语是可数名词单数、不可数名词或者第三人称单数代词（如he、she、it 等），谓语动词要用相应的单数形式。

The dog runs fast. 主语“dog” 是可数名词单数，谓语动词“runs” 采用了第三人称单数形式。

Water is essential for life. water为不可数名词，谓语动词“is” 是单数形式。

2. 复数主语搭配复数谓语：当主语是可数名词复数时，谓语动词需使用复数形式。

The trees are green in spring. trees为可数名词复数，谓语动词“are” 是复数形式。

3.当and 或both...and..连接两个或两个以上名词作主语时,谓语动词用复数形式。

Tom and Mike are good friends.汤姆和迈克是好朋友。

Both Lucy and Lily are students.露西和莉莉都是学生。

4. 不定代词either, neither, each one, the other, another, anybody , anyone , anything , someone , somebody , something, everyone,everybody ,everything , nobody , no one , nothing等作主语时,谓语动词用单数形式。

Everyone is ready for the sports meeting.大家都在为运动会做准备。

5. 由each , each...and each..., every ...and every...作主语时,谓语动词用单数形式。

初中英语知识点归纳主谓一致的用法主谓一致是英语语法中的重要知识点之一。

它指的是主语和谓语在人称和数方面保持一致。

正确运用主谓一致规则可以使句子更加准确、清晰，并避免语法错误。

本文将对初中英语中主谓一致的用法进行归纳总结。

一、单数主语与单数谓语动词的一致当主语为单数形式时，谓语动词也要使用单数形式。

例如：1. The boy plays basketball every day.（这个男孩每天打篮球。

）2. My sister enjoys reading novels.（我姐姐喜欢读小说。

）3. The cat is sleeping on the sofa.（猫正睡在沙发上。

）二、复数主语与复数谓语动词的一致当主语为复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。

例如：1. They watch TV every evening.（他们每天晚上看电视。

）2. The students are studying in the classroom.（学生们正在教室里学习。

）3. Dogs are good companions.（狗是好伴侣。

）三、以及（as well as）、和（and）、与（with）等连接多个名词作主语时的一致当以及（as well as）、和（and）、与（with）等词连接多个名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于离它最近的名词。

例如：1. Tom as well as his friends is going to the party.（汤姆和他的朋友们都要去参加聚会。

）2. The teacher and students are discussing the homework.（老师和学生们正在讨论作业。

）3. The girl with her parents is visiting the museum.（这个女孩和她的父母正在参观博物馆。

）四、以each、every、everyone、everybody、either、neither等开头时的一致当句子以each、every、everyone、everybody、either、neither等词开头时，谓语动词要使用单数形式。

单数还是复数？主谓一致用法归纳名词作主语◊family, class, group, team 等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。

His family is a happy one.His family isn ' t larg他家的人不多。

My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。

◊people, police, cattle 等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. 这儿的人很友好。

◊“ the+ 姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。

The Smiths are having dinner.◊“ the+ 形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deafand dumb, the injured,the wounded,the unemployed 等。

表示抽象概念时，用单数形式。

例如：The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。

The beautiful lives forever. 美是永存的。

◊以S结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics 等，例如：No newS iS good newS. 没有消息就是好消息。

MathS iS very popular in our claSS 在我们班数学很受欢迎。

高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。

在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。

以下是一些主谓一致的常见情况和规则。

一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。

例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。

）They go to school together.（他们一起去学校。

）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。

而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。

例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。

）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。

）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。

例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。

）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。

）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。

例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。

）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。

）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。

例如：The book is interesting.（这本书很有趣。

初中英语知识点归纳主谓一致的规则总结主谓一致是英语语法中的一个重要概念，它指的是主语与谓语在人称和数上要保持一致。

在初中英语学习中，掌握主谓一致的规则对于正确理解和使用英语至关重要。

下面是对主谓一致的规则进行归纳总结：一、一般情况下，主谓应保持一致：1. 当主语为第三人称单数时，谓语动词要用单数形式。

例如：He likes playing football.（他喜欢踢足球。

）She sings beautifully.（她唱歌很美。

）2. 当主语为第三人称以外的其他人称或复数时，谓语动词要用复数形式。

例如：I like watching movies.（我喜欢看电影。

）We are going to the park.（我们要去公园。

）二、特殊情况下，需要注意以下几点：1. 当主语为不可数名词时，谓语动词要用单数形式。

例如：The water is cold.（水很冷。

）Time flies.（时间过得很快。

）2. 当主语为复数名词中的某一部分时，谓语动词要用复数形式。

例如：One of the apples is rotten.（其中一个苹果是烂的。

）The majority of students are from China.（大多数学生来自中国。

）3. 当主语为复数名词时，谓语动词要用复数形式；当主语为复数名词单数意思时，谓语动词要用单数形式。

例如：My pants are blue.（我的裤子是蓝色的。

）Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。

）4. 当主语为连接词and连接的两个或多个名词时，谓语动词要用复数形式。

例如：Tom and Alice are good friends.（汤姆和爱丽丝是好朋友。

）5. 当主语为连接词or连接的两个或多个名词时，谓语动词的形式由最靠近谓语动词的名词决定。

如果最靠近谓语动词的名词是单数形式，谓语动词用单数形式；如果最靠近谓语动词的名词是复数形式，谓语动词用复数形式。

英语主谓一致语法总结主谓一致是英语语法中非常基础而重要的一个概念。

在英语句子中，主语和谓语之间需要保持一致，即主语是单数形式，则谓语动词也要用单数形式，主语是复数形式，则谓语动词也要用复数形式。

在以下几种情况下，需要特别注意主谓一致。

1. 单复数主语当主语是单数形式时，谓语动词一般使用单数形式。

例如：- My sister loves to read books.（我的姐姐喜欢看书。

）- The dog barks loudly.（这只狗叫得很大声。

）当主语是复数形式时，谓语动词一般使用复数形式。

例如：- The students are studying in the library.（学生们正在图书馆学习。

）- Cats like to play with yarn.（猫咪喜欢和毛球玩。

）2. 过去式动词一般情况下，谓语动词的过去式只有一个形式，但无论主语是单数还是复数，谓语动词的过去式形式都不会发生变化。

例如：- She walked to school every day.（她每天走路上学。

）- They went to the party together.（他们一起去了派对。

）3. 不可数名词不可数名词是指无法以数目进行计算的名词，谓语动词的形式一般使用单数形式。

例如：- Water is essential for human beings.（水对人类来说是必不可少的。

）- The information given is accurate.（提供的信息是准确的。

）4. 还有其他语法现象也需要注意主谓一致，例如：- There is/are结构中，谓语动词要根据后面的名词来决定单复数形式。

例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。

）- There are some apples in the basket.（篮子里有一些苹果。

）- 合成主语使用单数形式的情况。

主谓一致用法详解一：主谓一致一般有以下三条原则：1、语法一致，即在语法形式上取得一致，例如主语为单数形式，谓语也用单数形式，主语用复数形式，谓语也用复数形式。

The number of mistakes was surprising.Li Ping and her twin sister naturally look a lot alike.2、意义一致，即从意义上着眼处理一致关系。

例如，主语形式虽为单数但意义为复数，谓语动词也采取复数形式。

The crowed were fighting for their lives.或者主语形式虽为复数但意义上视为单数，谓语动词也用单数形式。

Three years in a strange land seems like a long time.3、就近原则，即谓语动词的单复数取决于最靠近它的主语。

There is a teacher and some students in our classroom.4)就前原则,当主语后面跟有as well as, as much as,no less than, along with,with, like, rather than, together with, but,except, besides,including, in addition to等词组时，其谓语动词的单复数按主语的单复数而定。

1)The teacher , with 6 girls and 8 boys of her class, ______ visitinga museum when the earthquake struck. (NMET2004 北京卷)A. was B . were C. had been D. would be2）Nobody but John and Helen _is_____ absent.I, rather than you，_am____ responsible for the accident.二：用单数的情况1)当主语为表示度量、时间、金钱、距离等复数名词，一般根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语动词采取单数。

“单数还是复数？”——主谓一致用法归纳名词作主语◇family, class, group, team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。

His family is a happy one.His family isn’t large. 他家的人不多。

My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。

◇people, police, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. 这儿的人很友好。

◇“the+姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。

The Smiths are having dinner.◇“the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the injured,the wounded,the unemployed等。

表示抽象概念时，用单数形式。

例如：The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。

The beautiful lives forever. 美是永存的。

◇以-s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等，例如：No news is good news. 没有消息就是好消息。

Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。

主谓一致原则在语法中，主谓一致原则是指主语和谓语应该在人称和数上保持一致。

这是基本的语法规则，用于确保句子的结构正确并能够流畅表达意思。

了解并正确运用主谓一致原则对于提高写作和口语表达的准确性至关重要。

主谓一致原则的具体规则如下：1. 单数主语的谓语动词要用单数形式，复数主语的谓语动词要用复数形式。

例：My friend is going to the party.（我的朋友要去参加派对。

）The students are studying for the exam.（学生们正在备考。

）2. 当主语是第三人称单数（he、she、it）时，谓语动词要用单数形式。

当主语是第一人称、第二人称或复数形式时，谓语动词要用复数形式。

例：She likes to read books.（她喜欢看书。

）We enjoy watching movies.（我们喜欢看电影。

）3. 当主语是以each、every、either、neither、everyone、somebody等词开头的复合主语时，谓语动词要用单数形式。

例：Every student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。

）Neither of them is available.（他们俩都不可用。

）4. 当主语是以and连接的两个或两个以上的名词时，谓语动词要用复数形式。

例：Tom and Jerry are best friends.（汤姆和杰瑞是最好的朋友。

）Sarah, David, and Emily are going to the concert.（萨拉、大卫和艾米丽要去音乐会。

）需要注意的是，在某些特殊情况下，主谓一致原则可能稍有变化。

例如，当主语是集体名词时，谓语动词的单复数形式取决于所描述的集体名词在具体语境中是作为一个整体还是个体成员。

正确运用主谓一致原则可以使句子更加准确清晰，并避免语法错误。

对于非母语的学习者来说，主谓一致原则可能是一个比较常见的错误点，但通过学习和练习，我们可以掌握它并在写作和口语中正确运用。

初中英语主谓一致规则总结主谓一致是英语语法中一个非常重要的规则。

主谓一致指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。

以下是初中英语主谓一致的几个规则总结：1. 单数主语：单数主语需要与单数谓语动词一致。

例如：- The cat eats fish.（猫吃鱼）- He likes playing soccer.（他喜欢踢足球）2. 复数主语：复数主语需要与复数谓语动词一致。

例如：- The cats eat fish.（猫们吃鱼）- They like playing soccer.（他们喜欢踢足球）3. 不可数名词主语：不可数名词作主语时，使用单数谓语动词。

例如：- Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目）- Water is important for our health.（水对我们的健康很重要）4. 连词“and”连接主语：当连词“and”连接两个主语时，主谓一致要根据两个主语的数来确定：- 两个主语都是单数，则使用单数谓语动词。

例如：Tom and Jack is my friend.（汤姆和杰克是我的朋友。

）- 两个主语至少有一个是复数，则使用复数谓语动词。

例如：Tom and Jack are my friends.（汤姆和杰克是我的朋友。

）5. 连词“or”或“nor”连接主语：当连词“or”或“nor”连接两个主语时，谓语动词要与离它最近的主语一致。

例如：以上是初中英语主谓一致的一些规则总结。

掌握这些规则能帮助你在写作和口语表达时避免主谓不一致的错误。

主谓一致规则总结小学六年主谓一致用法主谓一致是语法中的一个重要规则，指的是主语和谓语在人称和数上要相互匹配。

在小学六年级，学生们已经学习了基础的主谓一致用法，下面是一个对主谓一致规则的总结。

一、主谓一致的基本原则主谓一致的基本原则是在确定主谓一致时，要考虑主语的单复数形式和人称。

具体的规则如下：1. 单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。

例如：- The cat (singular) is playing in the garden.- The cats (plural) are playing in the garden.2. 第三人称单数主语用单数谓语动词，其他人称和复数主语用复数谓语动词。

例如：- He (third person singular) goes to school every day.- They (plural) go to school every day.3. 不定代词somebody，nobody，everyone，everyone，everything等作主语时，谓语动词一律用单数形式。

例如：- Somebody is knocking at the door.- Everything seems to be fine.4. 连接词and连接的两个主语表示同一个人或物时，谓语动词用单数形式；两个主语表示不同的人或物时，谓语动词用复数形式。

例如：- Tom and Jerry is a famous cartoon.- Tom and Jerry are good friends.二、特殊情况除了以上基本原则，还有一些特殊情况需要特别注意：1. 当主语是由each，every，either...or，neither...nor等连接起来的时候，谓语动词的单复数要根据最近的词来决定。

例如：- Each boy and girl has a book.- Neither the cat nor the dog likes milk.2. 当主语是由复数名词与of短语构成时，谓语动词的单复数形式取决于名词。

主谓一致主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称和数上必须要保持一致.其规则如下:1.单一主语的主谓一致:单数的主语跟单数的动词，复数的主语跟复数的动词，这是符合语法一致的原则。

但在实际运用中，往往会出现较为复杂的情况：A．形复意单的名词作主语形复意单的名词作主语（即形式为复数，意义为单数），按意义一致的原则，用作单数意义时，谓语用单数，反之，谓语用复数。

1. 许多学科名称，如mathematics, physics, economics, politics等，以及news等名词作主语时，动词用单数。

Physics is required of every student in our school. 物理是我校每个学生的必修科目。

News is traveling fast nowadays. 当今新闻传播得很快。

2. 用作国名、组织机构、书名、报刊名等复数形式的专有名词作为整体对待，谓语用单数。

The United Nations has passed a resolution to lift sanctions against Iraq. 联合国通过了解除对伊制裁的决定。

The Times reports the news of the strike. 时代杂志报导了罢工的消息。

Great Expectations was written by Dickens in 1860. 《远大前程》是狄更斯于1860年写的。

注意：如果山脉、群岛、瀑布等名称作主语时，谓语动词用复数。

The Great Lakes lie between the USA and Canada. 五大湖在美国和加拿大两国之间。

The Philippines are in the western Pacific Ocean southeast of China. 菲律宾群岛在中国东南太平洋西部。

The Niagara Falls are the falls on the Niagara River. 尼亚加拉瀑布位于尼亚加拉河上。

“单数还是复数”——主谓一致用法归纳名词作主语◇family, class, group, team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指其中一个个具体成员时，谓语动词复数形式。

His family is a happy one.His family isn’t large. 他家的人不多。

My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。

◇people, police, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.The police are searching for the thief.People here are very friendly. 这儿的人很友好。

◇“the+姓氏复数”表示一家人时，谓语一般用复数。

The Smiths are having dinner.◇“the+形容词”表示一类人时，谓语动词用复数形式，这类词有：the brave, the poor, the rich,the blind, the young, the old, the sick, the dead, the deaf and dumb, the injured,the wounded,the unemployed等。

表示抽象概念时，用单数形式。

例如：The poor are very happy, but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。

The beautiful lives forever. 美是永存的。

◇以-s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等，例如：No news is good news. 没有消息就是好消息。

Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。

英语语法主谓一致时单数复数解析主谓一致时，什么时候谓语用单数？什么时候用复数?（一）主谓一致的种类1．语法形式上的一致主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。

如：The number of the students present is 200.Jane and Mary look alike.2．意义上一致1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

如：The crowd were shouting.单数形式代表复数内容的词有：people, police, cattle等。

2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。

如：The news was so surprising.形复意单的单词有news和一些以ics结尾的学科名称，如physics，politics, economics等。

3．就近原则即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。

如用连词or，either…or, neither…not, not only…but also等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。

如：Either your students or Mr. Wang knows them.（二）主谓一致的应用1．名词作主语1）某些集体名词，如family, team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。

如：His family is a happy one.The whole family are watching TV.这类名词有：audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。

名词population一词的使用情况类似。

“a group(crowd) of +复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。