7.4 欧洲西部 学案(湘教版七年级下册) (7)

湘教版地理七下第七单元第4节《欧洲西部》教案1.查找欧洲西部的范围出示欧洲地图，展示欧洲西部的范围：1.对比分析：欧洲西部指欧洲西半部，面积约500万千米²。

对比中国面积：中国—960万千米²。

2.归纳欧洲西部的地理位置：提供重要的经纬线。

引导学生描述出欧洲西部的纬度位置和半球位置。

3.找出欧洲西部濒临的海洋、相邻的大洲，归纳描述欧洲西部的海陆位置。

补充：南与非洲隔地中海相望，东南与亚洲隔黑海、土耳其海峡相望。

4.查找欧洲西部的国家出示学生活动的内容：国家的数目、经济发展水平的划分、最大国家、最小国家。

补充：大多为发达国家。

5.出示欧洲联盟的材料：欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而来的国际组织。

欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济社会的均衡发展。

欧盟总部设在比利时首都布鲁塞尔。

欧盟现有27个成员国，其中17个国家使用统一的货币——欧元。

欧盟经济实力大体与美国相当，在国际上发挥着重要作用。

2.归纳展示：半球位置—全部位于北半球，大部分位于东半球。

纬度位置—北回归线穿过本区北部，大部分位于北温带，小部分位于寒带3.描画与整理：欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海4.交流展示：30多个国家；最大——法国；最小——梵蒂冈；5.读一读，了解其意义：温馨提示：欧洲西部是世界上海岸线最曲折的大洲。

2.自然环境——地形、河流找出主要的地形和河流,归纳特征。

温馨提示：欧洲西部是七大洲中平均海拔最低的。

特色地形：冰川地形3.自然环境——气候说出欧洲西部主要的气候类型？观察哪种气候分布较为广泛？追问：为什么欧洲西部的温带海洋性气候分布广泛？2.出示材料，请找出全世界人均GDP居前十和前二十的欧洲西部国家有哪些？3.工业大国：德国、法国、英国、意大利等工业大国，它们的生产规模大，工业部门较为齐全，综合实力雄厚。

湘教版七下地理7.4欧洲西部教学设计一. 教材分析湘教版七下地理7.4欧洲西部这一节内容，主要介绍了欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的特点。

教材通过丰富的图片、地图和文字材料，帮助学生了解欧洲西部的基本情况，培养学生的地理素养。

二. 学情分析七年级的学生已经有一定的地理基础知识，对世界地理有一定的了解。

但他们对欧洲西部的认识可能较为片面，需要通过本节课的学习，拓宽视野，深入了解欧洲西部的特点。

同时，学生对地图的阅读和分析能力有待提高，需要在教学中加以培养。

三. 教学目标1.知识与技能：掌握欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等特点。

2.过程与方法：通过地图阅读、资料分析，提高学生地理信息获取和处理能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对欧洲西部的兴趣，增强地理学习热情，提高地理素养。

四. 教学重难点1.重点：欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等特点。

2.难点：地图阅读和分析，以及对欧洲西部特点的理解和运用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、地图和文字材料，创设情境，激发学生学习兴趣。

2.互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高课堂氛围，促进学生思维发展。

3.案例教学法：以欧洲西部为例，分析其地理特点，培养学生地理思维。

4.实践教学法：引导学生阅读地图，分析地理信息，提高地理实践能力。

六. 教学准备1.教材：湘教版七下地理教材。

2.课件：欧洲西部的地图、图片、文字材料等。

3.教学工具：投影仪、白板、粉笔等。

4.练习题：针对欧洲西部的地理特点设计的练习题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示欧洲西部的美丽风光，引导学生关注欧洲西部，激发学习兴趣。

2.呈现（10分钟）呈现欧洲西部的地图，引导学生阅读地图，了解其地理位置。

然后，通过文字材料和图片，介绍欧洲西部的地形、气候、经济、文化等特点。

3.操练（10分钟）针对欧洲西部的地理特点，设计一些练习题，让学生阅读地图，分析地理信息，巩固所学知识。

《欧洲西部》◆教材分析本节课内容是各具特色地区中的第五节欧洲西部，本部分主要包括两大方面的内容:是，发达国家集中的地区: 二是，气候与农业。

在本册中具有承上启下的作用。

既能熟如欧洲西部是一个因家众多、人口稠密、经齐发达的地区，又能成为下节课介绍其工业、旅游业及欧盟组织的切入点，同时，能为学生形成全球一体化的观念打下基础。

◆教学目标【知识与能力目标】1、运用地图说明欧洲西部的位置和范围。

2、了解欧洲西部发达的工业、农业、和交通运输。

3、了解欧洲西部繁荣的旅游业。

【过程与方法目标】通过读图分析、小组活动，培养学生从地图中获取信息，养成利用地图学习的习惯。

【情感态度价值观目标】通过学习欧洲西部的地理位置与发达的经济产业，使学生树立因地制宜发展经济的意识和观念。

◆教学重难点【教学重点】1、欧洲西部雄厚的经济实力。

2、欧洲旅游业发展的有利条件。

【教学难点】1、发达的乳畜业与自然环境的关系，树立因地制宜的观念。

1、多媒体课件。

一、情境导入展示图片：荷兰郁金香和风车、法国埃菲尔铁塔、意大利水城威尼斯、希腊巴特农神庙提问：你知道这些是哪些国家的景观吗？这些国家位于哪个地区？（学生回答）过渡：这些国家都位于欧洲西部。

今天，我们就一起去欧洲西部看看。

二、新课学习（一）位置与范围（1）地理位置纬度位置：欧洲西部指欧洲的西半部，大部分位于40°N~70°N，地处北温带和北寒带。

海陆位置：欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。

（二）面积与国家欧洲西部面积约500万千米²，包括30多个国家。

从经济发展水平看，这些国家大多数属于发达国家。

其中最大的是法国，最小的是梵蒂冈。

阅读：欧洲联盟欧洲联盟（EU）简称“欧盟”，是在欧洲共同体基础上发展而来的国际组织。

欧盟的宗旨是通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展，建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济社会的均衡发展。

欧盟总部设在比利时首都布鲁塞尔。

第四节欧洲西部第1课时1 教学分析亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。

2.教学过程复习上节课内容。

请说说你了解西亚。

（学生回忆，并回答。

）导入新课在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。

这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。

这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。

这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。

）板书课题：第四节欧洲西部讲授新课地理位置展示挂图欧洲西部说明：纬度位置——大部分在35°N~70°N之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球轮廓、范围展示挂图欧洲西部说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾，是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛；岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛；内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海；海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡。

主要国家、首都展示挂图欧洲西部提问：请说出各国的首都英国——伦敦、法国——巴黎、德国——柏林、意大利——罗马、荷兰——阿姆斯特丹等指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。

地形特征通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点。

了解欧洲各国。

南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原主要河流分析莱茵河、多瑙河解答书上活动探讨气候特征深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋性气候和地中海气候。

板书设计欧洲西部（1）地理位置轮廓范围地形特征主要河流气候特征第四节欧洲西部第2课时1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布教学难点：欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

湘教版地理七年级下册7.4《欧洲西部》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册7.4《欧洲西部》一课，主要介绍了欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的知识。

通过本节课的学习，学生能够了解欧洲西部的基本情况，认识其自然和人文特点，培养学生的地理素养。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理现象有了一定的认识。

但欧洲西部地区的知识较为复杂，需要引导学生通过地图、图片等材料，分析欧洲西部的地理特征，激发学生的学习兴趣，提高学生的地理思维能力。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能够说出欧洲西部的地理位置、地形、气候等特点，了解其经济、文化状况。

2.过程与方法：通过地图、图片等材料，培养学生读图分析、地理观察的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对欧洲西部地区的兴趣，提高学生的地理素养，树立全球观念。

四. 教学重难点1.重点：欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、文化等特点。

2.难点：欧洲西部的地理特征及其形成原因。

五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、视频等素材，创设情境，引导学生直观地认识欧洲西部。

2.问题驱动法：设置问题，引导学生思考、探讨欧洲西部的地理特征。

3.案例分析法：选取典型的欧洲西部地区案例，分析其地理特征及其形成原因。

六. 教学准备1.准备相关地图、图片、视频等教学素材。

2.设计好针对欧洲西部地区的问题和案例。

3.准备好教学PPT，明确教学内容和流程。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频展示欧洲西部的美丽风光，引导学生关注欧洲西部地区，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）通过PPT展示欧洲西部的地理位置、地形、气候等地图，让学生直观地了解欧洲西部的自然环境。

同时，呈现欧洲西部的经济、文化情况，让学生对欧洲西部有全面的了解。

3.操练（10分钟）设置问题，引导学生分析欧洲西部的地理特征。

如：欧洲西部的地形对气候有何影响？欧洲西部的经济状况与其地理位置、交通有何关系？4.巩固（5分钟）选取典型的欧洲西部地区案例，让学生分析其地理特征及其形成原因。

欧洲西部教学案【学习目标】1、掌握：通过读图及联系所学知识，分析欧洲西部的自然条件对发展农牧业的影响。

2、理解：熟悉欧洲西部主要的旅游资源和旅游景点3、了解：（1）了解欧洲西部是世界上资本主义发展最早的地区（2）了解欧洲西部的地理位置及主要国家【学情分析】通过前面的学习,同学们基本掌握了如何去描述一个国家的地理位置、范围,这节课主要学习欧洲西部的位置、范围、主要国家及首都,并学习欧洲西部的经济和旅游。

旅游方面学生比较感兴趣,但旅游资源较多,容易混淆。

而且学生的分析能力还比较有限,因此在分析欧洲西部旅游业发达的原因时应该对学生进行适当指导。

【重点难点】1、教学重点:(1)欧洲西部发展的乳畜业的自然条件。

(2)欧洲西部旅游资源的分布及旅游业发达的原因。

2、教学难点:(1)欧洲西部发展乳畜业的自然条件。

(2)欧洲西部旅游业发达的原因。

【教学过程】【教学活动】活动1【复习巩固】三分钟测试】2、阿拉伯国家西亚是世界上阿拉伯人的主要聚居地区之一,居民普遍信奉教。

西亚是教、教和教的发源地,这三大宗教都把奉为圣城。

活动2【导入】图片导入展示四张欧洲西部景观图,让学生猜这四张图片分别分布在什么地区,由此引入新课。

活动3【自主学习】我最棒！（分组计分）（1）我来指一指展示“欧洲西部国家和地区分布图”,让一个学生上讲台来指出欧洲西部的范围、海陆位置。

（2）我来找一找①让一个学生上台找出欧洲西部的主要国家,并了解他们的位置。

②欧洲西部各国的面积均不大,且多人口很少、面积很小的“袖珍国”,读图,看谁找到的“袖珍国”多,找得快。

并完成课本59页活动2。

（3）我来玩一玩指出图中字母代表的国家名称及首都。

（4）我来做一做①找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾。

归纳欧洲西部的海岸线特征。

②找出欧洲西部主要地形区,归纳欧洲西部的地形特征。

（5）我来说一说读图说出欧洲西部的主要气候类型及其气候特征。

填表格活动4【讲授】小结本区的纬度和海陆位置,决定了本区具有温和湿润的气候特征,而这种特征又直接影响着整个地理环境和人类活动。