普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）
学校名称（盖章）：太原学院
学校主管部门：太原市人民政府
专业名称：学前教育
专业代码：
所属学科门类及专业类：教育学类
学位授予门类：教育学
修业年限：四年
申请时间：二〇一八年六月
专业负责人：鲍玉琴
联系电话：
教育部制
目录
.普通高等学校增设本科专业基本情况表
.学校基本情况表
.增设专业的理由和基础
.增设专业人才培养方案
.专业主要带头人简介
.教师基本情况表
.主要课程开设情况一览表
.其他办学条件情况表
说明：本科专业最终的申报书要在“本科专业申报平台”提交。
先填写基础数据，确定上报的专业，再按要求提交相关资料。
.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
注：专业平均年招生规模学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
.增设专业的理由和基础表全国学前三年毛入园率及在园人数
师工资待遇遵循按劳分配原则，由幼儿园与被聘教师平等协商、合同约定，实行同工同酬。
幼儿园按规定为教师缴纳社会保险和住房公积金。
鼓励地方政府将符合条件的农村幼儿教师住房纳入保障性安居工程统筹予以解决，改善农村幼儿园教师的工作和生活条件。
今年，全国“两会”上有人大代表和政协委员建议幼儿教师工资改革，呼吁增加财政投入，提高幼儿教师工资待遇。
幼儿教师待遇的提高，将会增加学前教育职业的吸引力。
年，教育部《关于深化中小学教师职称制度改革指导意见》当中指出，建立统一的中小学（幼儿园）教师职务制度。
原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学（幼儿园）教师职称（职务）系列。
这也意味着今后幼儿教师有机会评正高级职称，这一决定将为幼儿教师的专业发展提供极大的推动力。
据此，我们也认为学前教育本科专业毕业生将会有十分乐观的专业发展前景。
、政府层面“二孩”政策的刺激
十八届五中全会决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。
有专家保守预计，全面“二孩”每年带来的新增人口在万万之间。
年后，约万个学前教育学位等待政府提供，专业学者呼吁将学前教育纳入到义务教育的体系当中，实现免费的学前教育，防止“二孩”遇冷。
这意味着学前公共教育资源将实现重新优化配置，补齐学前教育的短板。
这对于学前教育来说，是挑战，更是发展的极大契机。
随着国家全面二孩政策的开放，即将迎来婴儿生育高峰，生育高峰将带动幼儿教师走俏，“幼师短缺”现象会更加严重。
社会对幼儿教师的需求将更大，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是学生首选的热门专业之一。
、新建园所蓬勃发展
年，全国幼儿园总量为万所，比年增加万所，增幅达到％。
至年，全国新增幼儿园所。
表全国年幼儿园数量统计
新增的公办幼儿园（含公办性质幼儿园）主要分布在乡村和镇区（占比％），城区仅占％；新增民办幼儿园则主要分布在镇区和城区。
学前教育资源的快速扩大，为增加适龄儿童入园机会、缓解“入园难”提供了基本条件保障，见表。
年，山西省幼儿园总量为所，比年增加所。
年，全省新建、改扩建所公办标准化幼儿园，继续新建、改扩建所农村幼儿园，研究制定小区配套幼儿园建设和管理实施办法。
以太原市。
