2015年教育部《普通高等学校本科专业目录》

教育部《普通高等学校本科专业目录》随着社会的发展和教育水平的不断提高，中国普通高等学校不断发展壮大，其本科专业也在不断变化。

为了正确引导普通高等学校的建设与发展，确保其专业的建设质量，教育部于2015年发布了《普通高等学校本科专业目录》（以下简称“目录”）。

目录的编制以国家课程改革的指导思想为基础，突出《国家课程改革实施方案》中提出的“以开放教育体系为基础、以提升学科交叉融合、以提高教育质量和办学效率为特征，发展多元化、综合性、创新性的现代学制”的要求，以及《高等教育法》等相关法律、法规要求，加强本科专业建设和管理，促进高等教育科学发展。

目录分为三个部分：一是政策条款，以及本科专业的建设目标和标准；二是专业设置和实施的指导性意见；三是建立和调整本科专业的操作流程、审批条件和审批材料。

第一部分阐述了本科专业建设的目标和标准，包括科学性、权威性、先进性、实用性、创新性、协调性等标准，并强调普通高等学校应当在全面贯彻实现国家课程改革规定的前提下，拓展本科专业建设，真正实现综合均衡发展。

第二部分提出了普通高等学校本科专业设置和实施的指导性意见，重点推荐的专业包括：应用型本科专业，农林渔牧、工程技术、艺术、传媒、金融、法律等；理论型本科专业，包括经济学、法学、文学、历史学、理学等；以及新型本科专业，如科技经济、语言学、发展研究等。

第三部分给出了建立和调整本科专业的操作流程、审批条件和审批材料，要求普通高等学校在专业建设和实施过程中加强管理，确保专业建设的质量和效果，并落实课程改革的政策。

总之，教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》是指导普通高等学校建设与发展的重要文件，它旨在科学有效地指导和管理普通高等学校的建设和发展，实现学科融合和发展，促进高等教育科学发展，做到有产出、有效益。

若能严格遵循该目录的要求，按“发展多元化、综合性、创新性的现代学制”政策方针来进行本科专业建设，则一定能够取得良好的教育发展成果。

普通高等学校本科专业目录与授予博士、硕士学位学科专业目录对照表普通高等学校本科专业目录授予博士、硕士学位学科专业目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。

注：摘自《普通高等学校本科专业目录》（1998年颁布）（注：有*者为召一般控制设置的专业，由教育部负责审批；有△者为需从严控制设置的专业，原则上不再增加布点。

）哲学，1个一级学科，8种学科、专业；经济学，2个一级学科，16种学科、专业；法学，4个一级学科，27种学科、专业；教育学，3个一级学科，17种学科、专业；文学，4个一级学科，29种学科、专业；历史学，1个一级学科，8种学科、专业；理学，12个一级学科，50种学科、专业；工学，32个一级学科，113种学科、专业；农学，8个一级学科，27种学科、专业；医学，8个一级学科，54种学科、专业；军事学，8个一级学科，19种学科、专业；管理学，5个一级学科，14种学科、专业。

注：摘自《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)01学科门类：哲学0101哲学类010101哲学010102* 逻辑学010103* 宗教学01 学科门类: 哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学8010108 科学技术哲学(自然辩证法)02学科门类：经济学0201经济学类020101经济学020102国际经济与贸易020103财政学020104金融学02 学科门类:经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含税收学）020204 金融学（含保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济学0301法学类030101法学0302 马克思主义理论类030201* 科学社会主义与国际共产主义运动030202* 中国革命史与中国共产党党史0303社会学类030301* 社会学030302社会工作0304政治学类030401政治学与行政学（注：可授法学或哲学学士学位）030402国际政治（注：可授法学或哲学学士学位）030403* 外交学（注：可授法学或哲学学士学位）030404思想政治教育（注：可授法学或教育学学上学位）0305公安学类030501治安学030502侦查学030503边防管理0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学（含劳动法学、社会保障法学）030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学（含国际公法学、国际私法学、国际经济法学）030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史（含党的学说与党的建设）030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治学030207 国际关系学030208 外交学0303 社会学030301 社会科学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 学科门类：教育学0401教育学类040101教育学040102学前教育040103特殊教育040104教育技术学（注：可授教育学或理学学士学位）0402体育学类040201体育教育040202*运动训练040203社会体育040204*运动人体科学040205*民族传统体育04 学科门类：教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（注：可授予教育学、理学学位）0402 心理学（注：可授予教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学（注：可授予教育学、理学、医学学位）040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学0501中国语言文学类050101汉语言文学050102 汉语言050103兴对外汉语050104中国少数民族语言文学（可注明藏、蒙、维、朝、哈等语言文学）050105* 古典文献0502外国语言文学类050201英语050202俄语050203* 德语050204* 法语050205* 西班牙语050206* 阿拉伯语050207日语050208△波斯语050209* 朝鲜语050210△菲律宾语050211△梵语巴利语050212△印度尼四亚语050213△印地语050214△束埔寨语050215△老挝语050216△缅甸语050217△马来语050218△蒙古语050219△僧加罗语050220* 泰语050221△乌尔都语050222△希伯莱语050223* 越南语050224△豪萨语050225△斯瓦希里语050226△阿尔巴尼亚语050227△保加利亚语050228△波兰语050229△捷克语050230△罗马尼亚语050231* 葡萄牙语050232△瑞典语050233△塞尔维亚一克罗地亚语050234△上耳其语050235△希腊语050236△匈牙利语050237* 意大利语0503新闻传播学类050301* 新闻学050302广播电视新闻学050303广告学050304编辑出版学0504艺术类050401音乐学050402作曲与作曲技术理论050403音乐表演050404绘画050405雕塑0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现代文学050107 中国少数民族语言文学050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 艺术设计学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学050406美术学050407艺术设计学050408艺术设计050409舞蹈学050410舞蹈编导050411戏剧学050412表演050413导演050414戏剧影视文学050415戏剧影视美术设计050416摄影050417录音艺术050418动画050419* 播音与主持艺术050420广播电视编导06学科门类：历史学0601历史学类060101历史学060102铃世界历史060103考古学060104博物馆学060105*民族学06 学科门类：历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学（含敦煌学、古文字学）060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07学科门类：0701数学类070l0l数学与应用数学070102信息与计算科学0702物理学类07020l物理学070202应用物理学（注：可授理学或工学学士学位）0703化学类07030l化学070302应用化学（注：可授理学或工学学士学位）0704主物科学类070401生物科学070402生物技术0705天文学类070501天文学0706地质学类070601地质学070602地球化学0707地理科学类070701地理科学070702资源环境与城乡规划管理070703地理信息系统0708地球物理学类070801地球物理学0709大气科学类070901大气科学070902应用气象学0710海洋科学类07 学科门类：理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学（含化学物理）070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学071001海洋科学071002海洋技术0711力学类071101理论与应用力学（注：可授理学或工学学士学位）0712电子信息科学类071201电子信息科学与技术（注：可授理学或工学学士学位）071202微电子学（注：可授理学或工学学士学位）071203*光信息科学与技术0713材料科学类（注：可授理学或工学学士学位）0710301材料物理071302材料化学0714环境科学类07140l环境科学071402生态学0715心理学类071501心理学071502应用心理学0716统计学类（注：可授理学或经济学学士学位）071601统计学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质学0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含古人类学）070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史（注：分学科，可授予理学、工学、农学、医学学位）08学科门类：工学0801地矿类080101采矿工程080102石油工程080103矿物加工工程080104勘查技术与工程080105资源勘查工程0802材料类080201冶金工程080202金属材料工程080203无机非金属材料工程080204高分子材料与工程0803机械类080301机械设计制造及其自动化080302材料成型及控制工程080303工业设计（注：可授工学或文学学士程学位）080304工程装备与控制工程0804仪器仪表类080401测控技术与仪器0805能源动力类080501热能与动力工程080502核工程与核技术0806电气信息类080601电气工程及其自动化080602自动化080603电子信息工程080604通信工程080605计算机科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）080606电子科学与技术080607生物医学工程0807土建类080701建筑学080702城市规划080703土木工程080704建筑环境与设备080705给水排水工程0808水利类080801水利水电工程080802水文与水资源工程080803港口航道与海岸0809测绘类080901测绘工程0810环境与安全类08100l环境工程081002安全工程0811化工与制药类081101化学工程与工艺工程081102制药工程0812主通运输类081201交通运输081202交通工程081203油气储运工程081204飞行技术081205航海技术081206轮机工程0813海洋工程类081301船舶与海洋工程08 学科门类：工学0801 力学（注：可授予工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计与理论080204 车辆工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流动机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（注：可授予工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（注：可授予工学、理学学位）081201 计算机软件与理论081202 计算机系统结构081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814轻工纺织食品类081401食品科学与工程（注：可授工学或农学学士学位）081402轻化工程081403包装工程081404印刷工程081405纺织工程081406服装设计与工程划内（注：可授工学或文学学士能源工程学位）0815航空航天类081501飞行器设计与工程081502飞行器动力工程081503飞行器制造工程081504飞行器环境与生命保障工程0816武器类081601武器系统与发射081602探测制导与控制技术081603弹药工程与爆炸技术081604特种能源工程与烟火技术081605地面武器机动工程081606兴信息对抗技术0817程力学类081701工程力学0818生物工程类081801生物工程0819农业工程类081901农业机械化及其自动化081902农业电气化与自动化081903农业建筑环境与081904农业水利工程0820林业工程类082001森林工程082002木材科学与工程082003林产化工0821公安技术类082101刑事科学技术082102消防工程0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿业普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航器制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（注：可授予工业、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（注：可授予工学、理学、医学学位）0832 食品科学与工程（注：可授予工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09学科门类：农学0901植物生产类090101农学090102园艺090103植物保护090104△茶学0902草业科学类090201草业科学0903森林资源类090301林学090302森林资源保护与游憩090303* 野生动物与自然保护区管理0904环境生态类090401园林090402水土保持与荒漠化防治090403农业资源与环境0905动物生产类090501动物科学090502△蚕学0906动物医学类090601动物医学0907水产类090701水产养殖学090702海洋渔业科学与技术（注：可授农学或工学学士学位）09 学科门类：农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种学0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用学090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护学090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（注：可授予农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物营养与饲料科学090502 动物遗传育种与繁殖090503 草业科学090504 物种经济动物饲养学（含蚕、蜂等）0906 曾医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种学090702 森林培育学090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物及观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产学090801 水产养殖学090802 捕捞学090803 渔业资源学10学科门类：医学1001基础医学类100101* 基础医学1002预防医学类100201预防医学1003临床医学与医学校术类100301临床医学100302针麻醉学100303兴医学影像学100304兴医学检验（注：可授医学或理学学士学位）1004 口腔医学类100401 口腔医学1005中医学类100501中医学100502针灸推拿学100503蒙医学100504藏医学1006注医学类100601* 法医学1007护理学类100701护理学（注：可授医学或理学学士学位）1008药学类100801药学（注：可授医学或理学学士学位）100802中药学（注：可授医学或理学学士学位）100803药物制剂（注：可授医学或工学学士学位）10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病) 100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位) 100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等) 1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注∶本一级学科不分设二级学科(学科、专业)11学科门类：管理学1101管理科学与工程类110101* 管理科学110102信息管理与信息系统110103 工业工程（注：可授管理学或工学学士学位）110104 工程管理1102 工商管理类110201 工商管理110202市场营销110203会计学110204财务管理110205人力资源管理110206旅游管理1103公共管理类110301行政管理（注：可授管理学或法学学士学位）110302公共事业管理（注：可授管理学、教育学、文学或医学学士学位）110303兴劳动与社会保障110304兴土地资源管理（注：可授管理学或工学学士学位）1104农业经济管理类（注：可授管理学或农学学士学位）110401农林经济管理110402农村区域发展1105图书档案学类110501图书馆学110502档案学12 学科门类：管理学1201 管理科学与工程（注：可授予管理学、工学学位）1202 工商管理学120201 会计学120202 企业管理学（含财务管理学、市场营销学、人力资源管理学）120203 旅游管理学120204 技术经济及管理学1203 农林经济管理学120301 农业经济管理学120302 林业经济管理学1204 公共管理学120401 行政管理学120402 社会医学与卫生事业管理学120403 教育经济与管理（注：可授予管理学、教育学学位）120404 社会保障学120405 土地资源管理学1205 图书馆、情报与档案学120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学。

关于发布2015年执业药师资格考试报考专业参考目录的通知
人考中心函[2015]31号
国家执业药师资格考试报考专业参考目录（本科学历）
注：a.目录源于教育部印发的《〈普通高等学校本科专业目录（2012年）〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》（教高〔2012〕9号）。

b.1998年之前的专业名称可以参照教育部发布的相关专业目录来执行。

国家执业药师资格考试报考专业参考目录（高职高专学历）
注：a.目录源于教育部印发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高〔2004〕3号）。

b.2004年之前的专科专业目录可以参照教育部当时发布的相关专业目录来执行。

国家执业药师资格考试报考专业参考目录（中职中专学历）
注：a.目录源于教育部印发的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（教职成〔2010〕4号）。

b.2010年之前的中专专业目录可以参照教育部及各省市当时发布的相关专业目录来执行。

今天为大家整理了12大学科门类的771个专业汇总及就业去向，为家长和孩子们专业选择提供参考。

注意，下载后图片可放大查看教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》，将普通高等教育分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

根据专业的设置时间、社会需求、专业对应的行业特殊性等，将本科专业划分为基本专业、特设专业和国家控制布点专业三种。

特设专业（特设专业主要是近年来为满足经济社会发展特殊需求而设置的专业）和国家控制布点专业（控制布点专业是指涉及国家安全、特殊行业的专业由国家控制布点）分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

01 哲学哲学类下设哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等几个专业。

哲学是一门研究人生终极意义和宇宙万物本源的学科，强调批判性思维和理性思考能力的培养，是公认的就业困难的专业，造成这一现象的根本原因在于哲学的本科教育与行业体系难以衔接，没有直接对口的就业岗位。

就业方向（1）教育科研单位：如到高校、研究所、政策研究机构做研究，一般需要继续深造；或者到中小学、培训机构当老师，在校期间最好能考取教师资格证。

（2）政府机关：哲学专业毕业生思考问题的独特性和深刻性还是很受相关政府机关欢迎的，通过考公务员可以进入各级政府机关（如党校、宣传部、组织部、政府办等）工作。

（3）新闻出版单位：新闻出版需要有广博的知识储备、优良的文笔和口才，哲学专业的学生常常能够从独特的思考角度切入事件进行写作，所以也很受新闻出版单位的欢迎。

（4）企业：可以在大中型企业从事行政、党建、企划、文案、人力资源、秘书、管理等工作。

02 经济学经济学门类下有经济学、财政学、金融学、经济与贸易等几类专业。

热门专业包括：经济学、金融学、金融工程、国际经济与贸易等。

就业方向经济学专业——主要是政府经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型企业的经济分析和规划部门。

金融学和金融工程专业——主要就业去向是各金融监管部门（中国人民银行、银监会、保监会、证监会）和银行、证券、保险、基金等金融机构。

教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知教高[2012]9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，我部对1998年印发的普通高等学校本科专业目录和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《普通高等学校本科专业目录(2012年)》（以下简称新目录）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（以下简称新规定）。

为便于新目录的实施，我部制定了《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》（以下简称对照表），现将新目录、新规定及对照表印发给你们，并就有关事项通知如下：一、新目录自发布之日起开始实施。

本年度普通高等学校本科专业设置备案和审批工作按新目录执行，普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录执行，在校生的培养和就业工作仍按原专业执行。

二、对普通高等学校现设本科专业，我部拟在近期按新目录和对照表统一组织整理。

整理工作的具体要求，另行通知。

三、各高校要依据新目录和新的专业介绍对相关专业的人才培养方案，按照德智体美全面发展的要求进行全面修订，积极借鉴“高等学校本科教学质量与教学改革工程”实施以来的教学改革理念、措施和经验，及时将其固化在人才培养模式和教学过程之中，不断提高人才培养质量。

新目录和新规定的印发实施，是关系到我国高等教育改革与发展的一项带有基础性、全局性、战略性的重要举措，关系到教育资源的配置和优化，对于提高人才培养质量、促进高等教育与经济社会的紧密结合，都具有十分重要的意义。

希望各有关部门和高等学校加强领导，认真组织实施，实施过程中的情况和问题请及时报我部。

附件：1.普通高等学校本科专业目录（2012年）.doc2.普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表.doc3.普通高等学校本科专业设置管理规定.doc教育部2012年9月14日。

普通高等学校高等职业教育专科专业目录年 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】附件2：普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）中华人民共和国教育部2015年10月《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》修订说明一、《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》（以下简称《目录》）是高等职业教育的基本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本依据，是教育行政部门规划高职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考。

二、《目录》是根据《教育部关于开展〈高等职业学校专业目录〉修订工作的通知》（教职成函〔2013〕6号）要求，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“主动适应、服务发展”“继承创新、灵活设置”“科学规范、体现特色”“推进衔接、构建体系”等原则，在2004年印发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》基础上，经广泛调研、专题论证、征求意见、优化整理、行政审定等过程，全面修订而成。

三、《目录》修订参考《国民经济行业分类（2011）》《三次产业划分规定（2012）》《中华人民共和国职业分类大典（2015版）》和《中等职业学校专业目录（2010年修订）》《普通高等学校本科专业目录（2012年）》等，以产业、行业分类为主要依据，兼顾学科分类进行专业划分和调整，原则上专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域。

四、《目录》分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别由两位、四位和六位数字表示。

《目录》中涉及医学、教育、公安与司法等与国家安全、公共安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的专业，在专业代码后加“K”表示。

五、与原《目录》相比，修订后的《目录》在体系结构上做了较大调整，设置了“专业方向举例”“主要对应职业类别”“衔接中职专业举例”“接续本科专业举例”等四项内容。

20世纪90年代以来我国高校本科专业结构调整政策梳理作者：何慧玲来源：《新教育时代》2015年第17期摘要：随着经济社会的发展和国家战略定位的变化，各高校的学科专业面临优化和调整，如何加强内涵建设的问题尤为突出。

另外，各高校所设专业与地方经济发展、社会需求的结合度和适应性不够充分，如何提升人才培养符合度、适应性亦是一个亟待破解的难题。

鉴于本科专业结构存在的诸多问题，政府出台了相关政策并采取支持措施，为探索专业结构的调整机制指明了方向。

关键词：本科专业 ; 本科专业结构调整 ; 政策一、本科专业结构调整内涵本科专业结构是本科院校各专业类型的有机构成体系，主要包括专业总体结构与内涵结构，如果说专业总体结构是对社会发展需要的一种外在形态的适应，则专业内涵才是真正满足社会发展对人才需要的内在适应。

专业结构的调整，既要重视专业外延的发展，更要重视专业内涵的建设，全面提高专业内在质量，才能提升人才培养质量。

高校本科专业结构调整即是通过高校内部和外部的各种力量和手段，对学校已有的和新设立的专业结构进行调节和控制，目的在于改变资源配置的方式和人才培养结构，实现学生和学校的长足发展。

二、本科专业结构调整的政策梳理面对高校扩招以来出现的问题，政府紧紧围绕提高人才培养质量的核心任务，坚持本科教育教学的主体地位，不断推进本科专业结构的优化，出台了有关本科专业结构调整的政策。

这些政策指导着我国高校本科专业结构调整的方向。

1.国家有关本科专业结构调整政策的确立20世纪90年代以来，随着我国高等教育的迅速发展，高等教育体制进行了改革，原有本科专业目录已不能适应经济社会发展和人才培养的需要。

1998年，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》后，全国普通高等学校普遍进行了本科专业整理和学科专业结构调整工作，新的专业目录成为建国以来调整最大的一次。

同年，以法律的形式将“高校自主设置和调整专业”写进《中华人民共和国高等教育法》。

2.国家有关本科专业结构调整政策的发展2005年，教育部印发《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》提出，高等学校要根据经济社会发展对人才的需求，调整和设置学科专业，不断优化学科专业结构。

教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1997.04.15•【文号】•【施行日期】1997.04.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知（1997年4月15日）专业目录是高等教育工作的一项基本文件。

它规定专业划分、名称及所属门类，反映培养人才的业务规格和工作方向，是设置、调整专业，实施人才培养，授予学位，安排招生、指导毕业生就业，进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工作的重要依据，也是国家对高等教育进行宏观管理的基本的指导性文件。

我国高等学校设置专业始于50年代初。

“文革”期间，高等教育遭受严重破坏，高等学校的专业设置处于十分混乱的状态。

1978年以后，普通高等学校本科专业目录经过三次大的调整和修订，在一定程度上拓宽了专业口径和业务范围，逐步调整归并了一批专业。

现行本科专业目录，是我委1993年颁布实施的。

目前，全国普通高等学校设置的本科专业已达624种，其中目录内专业504种。

现行的专业目录对引导高等学校拓宽专业口径，增强适应性，加强专业建设和管理，提高办学水平和人才培养质量，起了积极的作用。

但是，由于历史和现实的各方面原因，专业划分过细，专业范围过窄，有的名称欠科学、规范，门类之间专业重复设置等问题，尚未从根本上得到解决。

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，现代社会、经济、科技、文化的发展和世界高等教育的发展，对我国高等教育人才培养提出了更高的要求，调整和改革作为人才培养模式重要标志和内容的专业设置已经成为本世纪末我国高等教育改革的一项十分迫切而重要的任务。

因此，有必要全面修订我国普通高等学校本科专业目录，以适应21世纪高等教育改革和发展的需要。

现将普通高等学校本科专业目录修订工作的有关事项通知如下。

一、指导思想从中国实际出发，贯彻邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示精神，解放思想，实事求是，积极探索社会主义市场经济条件下高等教育的新体制和发展的新路子，建立具有中国特色的社会主义高等教育体系，是我国高等教育工作的根本指导思想，也是这次普通高等学校本科专业目录修订工作总的指导思想。

普通高等学校本科专业目录（2012年）教育部2012年9月说明一、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。

它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高…2010‟11号）要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。

专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。

本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

四、新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。

特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

五、本目录所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。

普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）修订说明一、《普通高等学校高等职业教育专科（专业）目录（2015年）》（以下简称《目录》）是高等职业教育的基本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本依据，是教育行政部门规划高职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考。

二、《目录》是根据《教育部关于开展〈高等职业学校专业目录〉修订工作的通知》（教职成函〔2013〕6号）要求，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“主动适应、服务发展”“继承创新、灵活设置”“科学规范、体现特色”“推进衔接、构建体系”等原则，在2004年印发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》基础上，经广泛调研、专题论证、征求意见、优化整理、行政审定等过程，全面修订而成。

三、《目录》修订参考《国民经济行业分类（2011）》《三次产业划分规定（2012）》《中华人民共和国职业分类大典（2015版）》和《中等职业学校专业目录（2010年修订）》《普通高等学校本科专业目录（2012年）》等，以产业、行业分类为主要依据，兼顾学科分类进行专业划分和调整，原则上专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域。

四、《目录》分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别由两位、四位和六位数字表示。

《目录》中涉及医学、教育、公安与司法等与国家安全、公共安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的专业，在专业代码后加“K”表示。

五、与原《目录》相比，修订后的《目录》在体系结构上做了较大调整，设置了“专业方向举例”“主要对应职业类别”“衔接中职专业举例”“接续本科专业举例”等四项内容。

专业大类维持原来的19个不变，排序和划分有所调整；专业类由原来的78个调整增加到99个；专业由原来的1170个调减到747个；列举专业方向749个、主要对应职业类别291个、衔接中职专业306个、接续本科专业344个。

教育部本科专业目录●普通高等学校本科专业目录P1-14 ●工科本科引导性专业目录P15徐州工程学院教务处整理普通高等学校本科专业目录说明：一、《普通高等学校本科专业目录》（1998年颁布）是高等教育工作的一项基本的指导性文件。

目录规定专业划分、名称及所属门类，反映培养人才的业务规格和工作方向，是设置、调整专业，实施人才培养，授予学位，安排招生、指导毕业生就业，进行教育统计、信息处理和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录是教育部依据《关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高[1997]13号）确定的指导思想及总体部署，按照科学、规范、拓宽的工作原则，在1993年原国家教委颁布的《普通高等学校本科专业目录》及原设日录外专业的基础上，经过高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划立项研究、分科类进行专家调查论证、总体优化配置、反复征求意见，并经普通高等学校本科专业目录专家审定会审议后确定的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。

分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无军事学）。

下设二级类71个，专业249种。

与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为50．6％。

本目录还覆盖了原目录外专业74种。

本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。

教育部本科专业目录一、哲学类哲学、逻辑学、宗教学、伦理学二、经济学类经济学、经济统计学、财政学、税收学、金融学、金融工程、保险学、投资学、国际经济与贸易、贸易经济三、法学类法学、知识产权、监狱学四、教育学类教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育教育训练学、运动康复与健康、体能训练、民族传统体育五、文学类中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学外国语言文学类：英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、菲律宾语、梵语巴利语、印度尼西亚语、印地语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语、马来语、蒙古语、尼泊尔语、泰米尔语、乌尔都语、希伯来语、越南语、葡萄牙语、瑞典语、塞尔维亚语、土耳其语、希腊语、匈牙利语、意大利语、捷克语、斯洛伐克语、波兰语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、克罗地亚语、手语、翻译新闻传播学类：新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版六、历史学类历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学、外国语言与外国历史、文化遗产七、理学类数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类八、工学类力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、农业工程类、林业工程类、公安技术类、植物生产类、动物生产类、水产类、动物医学类、森林资源类、农业工程类、农业经济管理类、林业类、武器类、核工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、纺织类、工业设计类、过程装备与控制工程、服务科学与工程九、农学类植物类、动物类、水产类、森林资源类、农业工程类、农业经济管理类十、医学类基础医学类、预防医学类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、法医学类、公共卫生与预防医学类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、中西医结合类十一、管理学类管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类十二、艺术学类艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、书法学、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧影视美术设计、录音艺术、影视摄影与制作、戏剧教育、播音与主持、艺术管理、影视技术、艺术史论、音乐治疗、美术教育注意：以上内容仅供参考，具体专业名称和分类可能因教育部的最新调整而有所变动。

2015年教育部《普通高等学校本科专业目录》说明一、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。

它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高〔2010〕11号）要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。

专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。

本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

四、新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。

特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

五、本目录所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。

对已注明了学位授予门类的专业，按照注明的学科门类授予相应的学位；可授两种（或以上）学位门类的专业，原则上由有关高等学校确定授予其中一种。