信用评级理论与实务
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《征信理论与实务》课程标准一、课程基本信息二、课程定位《征信理论与实务》是信用管理专业的一门专业核心课程。
本课程以征信理论和征信实务为主要教学内容,通过教学,使学生理解掌握征信的基本概念、基本理论、基本技能,以及征信体系的基本构成、国外信用发达国家征信实践的发展历史、现状和趋势,加深对建立和完善我国征信体系的整体思路、原则及途径的认识和理解,培养提升学生征信理论和业务能力。
三、课程设计思路本课程坚持理论密切联系实际,立足于征信基本理论,尽可能借助国内外现实经济中一些征信实务实例,深入浅出地介绍征信理论技能和方法,培养学生征信业务能力。
在整个教学过程中,坚持课堂讨论与课后练习相结合,将根据基础点与难点组织讨论,并针对所学内容布置课后作业,要求学生按时完成,并进行适当的讲评。
四、课程目标(一)能力目标1.提高学生分析问题与解决问题的能力,以及独立工作的能力;2.能够运用所学征信理论知识和方法,分析企业以及个人的征信报告;3.培养学生的征信业务能力。
(二)知识目标1.掌握征信的基本概念、基本理论、征信体系的基本框架结构;2.了解国外、国内征信实践的发展状况;3.熟悉国内征信管理法律法规。
(三)素质目标1.具有团队协作精神。
2.具备征信行业特有的诚信、保密、认真、细致等职业素质;3.具备基本的征信职业道德和职业操守。
五、课程内容及要求六、课程实施建议(一)教学建议1.教学团队基本要求具有扎实的金融学、经济学、征信相关基本理论与业务知识;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;具有良好的师德师风;熟悉《征信业管理条例》。
2.教学条件具有多媒体教室3.教学方法与手段采用讲解、启发、讨论、案例分析等课堂授课方法,将征信理论知识以及实务问题讲授明确、透彻。
实行课内集中学习与课外自学相结合,基本理论与当前热点问题相结合,能力培养与知识传授相结合,理论学习与社会实践相结合。
4.课程资源的开发与利用(1)教学资源:有较为丰富的课堂与学习指导教学资源,具体包括课程标准、多媒体课件、视频资源、电子教案、教学案例、习题与实训、图书与文献资料、财经法规等。
社会信用评价的理论与实践社会信用评价是指对于个人、组织或行业在社会交往中展现的信用状况进行评价的一种评估方式。
其目的在于监督和约束大众行为,鼓励个体自我约束,促进社会发展和进步。
社会信用评价既包含理论上的研究成果,也有实践操作中所形成的一系列机制和规范。
本文将针对社会信用评价的理论和实践进行探讨。
一、社会信用评价的理论社会信用评价的理论涉及到信用的概念和特征、信用评价的内容和方式、信用评价的机制和规范等方面。
在对社会信用评价理论进行分析前,我们需要对信用的本质进行了解和界定。
1. 信用的本质信用作为社会生活中的一种行为,是人与人之间相互承诺和信任的关系。
从社会历史发展的角度来看,信用是一种约束和规范社会行为的基本方式,是人类文明发展的重要组成部分。
其核心在于信任,信任是信用产生和维系的基础,同时其在经济发展、社会治理和个人行为中具有不可替代的作用。
2. 信用评价的内容和方式社会信用评价的内容主要包括个人及企业的信用记录、信用负面和积极表现等,是对于个体在社会生活中表现的信用状况的一种定量或定性评价方式。
其评价方式主要包括以下几种:(1)信用评分制:以贷款记录、行为记录等为基础,对于个体进行评分。
(2)信用黑名单制:以记录个人或单位在社会生活中的违法违规行为,将其列入社会信用黑名单。
(3)信用认证制:通过第三方机构对于个人或企业的信用状况进行认证,获取信用认证证书。
3. 信用评价的机制和规范社会信用评价的机制和规范主要包括信用信息公示、信用惩戒和奖励等。
信用信息公示是基于信息公开原则,对于个人或单位的信用记录进行公开,提高信息透明度,促进社会信用建设。
信用惩戒制度是针对个体的不良信用行为,进行的罚款、限制申请贷款等措施。
信用奖励制度是针对个体在社会交往中的优异表现,给予奖励或优惠政策等。
二、社会信用评价的实践社会信用评价的实践包括政府监管、企业自主评价和市场竞争等方面。
近年来,随着社会信用评价的推广和普及,社会信用所涉及到的范围也日益扩大化。
信用评级与评估作业指导书第1章信用评级与评估基础理论 (3)1.1 信用评级的概念与作用 (3)1.1.1 概念 (3)1.1.2 作用 (4)1.2 信用评估的方法与流程 (4)1.2.1 方法 (4)1.2.2 流程 (4)1.3 信用评级与评估的相关法律法规 (4)第2章信用评级体系概述 (4)2.1 国内外信用评级体系对比 (4)2.1.1 国际信用评级体系 (5)2.1.2 我国信用评级体系 (5)2.2 我国信用评级体系的构建与发展 (5)2.2.1 起步阶段(20世纪80年代) (5)2.2.2 发展阶段(20世纪90年代) (5)2.2.3 规范阶段(21世纪初至今) (5)2.3 信用评级机构的监管与自律 (5)2.3.1 监管机制 (6)2.3.2 自律机制 (6)第3章信用评级方法论 (6)3.1 信用评级方法的分类与特点 (6)3.2 债务人评级方法 (7)3.3 债项评级方法 (7)3.4 信用评级模型的建立与验证 (7)第4章信用风险评估 (8)4.1 信用风险的概念与度量 (8)4.1.1 概念 (8)4.1.2 度量 (8)4.2 信用风险评估的方法 (8)4.2.1 专家系统法 (8)4.2.2 统计模型法 (8)4.2.3 机器学习方法 (9)4.3 信用风险管理与控制 (9)4.3.1 信用风险控制策略 (9)4.3.2 信用风险监测 (9)4.3.3 信用风险应对措施 (9)第5章财务分析在信用评级中的应用 (9)5.1 财务报表分析 (9)5.1.1 资产负债表分析 (10)5.1.2 利润表分析 (10)5.1.3 现金流量表分析 (10)5.2.1 偿债能力比率 (10)5.2.2 营运能力比率 (10)5.2.3 盈利能力比率 (10)5.2.4 现金流量比率 (10)5.3 财务预测与信用评级 (10)5.3.1 收入预测 (11)5.3.2 利润预测 (11)5.3.3 现金流量预测 (11)5.3.4 信用评级 (11)第6章非财务因素在信用评级中的应用 (11)6.1 行业分析与信用评级 (11)6.1.1 行业风险概述 (11)6.1.2 行业风险评级方法 (11)6.2 管理层分析与信用评级 (11)6.2.1 管理层风险概述 (11)6.2.2 管理层风险评估方法 (11)6.3 宏观经济分析与信用评级 (12)6.3.1 宏观经济风险概述 (12)6.3.2 宏观经济风险评估方法 (12)第7章信用评级程序与实务操作 (12)7.1 信用评级程序概述 (12)7.1.1 确定评级对象和评级目的 (12)7.1.2 收集评级所需资料 (12)7.1.3 分析评级资料 (12)7.1.4 判断信用等级 (12)7.1.5 撰写信用评级报告 (12)7.1.6 信用评级报告发布 (13)7.2 信用评级资料收集与分析 (13)7.2.1 资料收集 (13)7.2.2 资料分析 (13)7.3 信用评级报告撰写与发布 (13)7.3.1 报告撰写 (13)7.3.2 报告发布 (13)第8章信用评级监管与合规 (13)8.1 信用评级监管体系 (13)8.1.1 监管框架 (13)8.1.2 监管政策与法规 (14)8.1.3 监管措施 (14)8.2 信用评级机构合规管理 (14)8.2.1 内部合规管理制度 (14)8.2.2 合规风险管理 (14)8.2.3 合规文化建设 (14)8.3 信用评级违规行为及其法律责任 (14)8.3.2 法律责任 (14)8.3.3 信用评级机构及从业人员的责任 (14)第9章信用评级在金融市场的应用 (15)9.1 信用评级在债券市场的应用 (15)9.1.1 债券发行与信用评级 (15)9.1.2 信用评级与债券定价 (15)9.1.3 信用评级与债券交易 (15)9.2 信用评级在信贷市场的应用 (15)9.2.1 信用评级与贷款审批 (15)9.2.2 信用评级与信贷风险控制 (15)9.2.3 信用评级与信贷资产定价 (15)9.3 信用评级在其他金融领域的应用 (15)9.3.1 信用评级在保险市场的应用 (15)9.3.2 信用评级在衍生品市场的应用 (15)9.3.3 信用评级在投资组合管理中的应用 (16)9.3.4 信用评级在金融监管中的应用 (16)第10章信用评级未来发展展望 (16)10.1 信用评级技术创新与发展 (16)10.1.1 大数据技术在信用评级中的应用 (16)10.1.2 区块链技术在信用评级中的应用 (16)10.1.3 人工智能技术在信用评级中的应用 (16)10.2 信用评级监管政策变革 (16)10.2.1 完善信用评级监管体系 (16)10.2.2 强化信用评级机构责任 (17)10.2.3 鼓励信用评级市场竞争 (17)10.3 信用评级市场前景与挑战 (17)10.3.1 市场前景 (17)10.3.2 市场挑战 (17)10.4 信用评级在新兴领域的应用摸索 (17)10.4.1 金融科技领域 (17)10.4.2 绿色金融领域 (17)10.4.3 供应链金融领域 (17)10.4.4 国际信用评级领域 (18)第1章信用评级与评估基础理论1.1 信用评级的概念与作用1.1.1 概念信用评级是指对债务人如期履行债务的能力和意愿进行评估,以一定的符号表示其信用等级的过程。
信用评级制度的理论与实践信用评级制度(Credit rating system)是指通过对个人、企业、政府或其他组织的信用情况进行评估,对其信用能力等级进行评级,来提供有关信用风险的评估和建议的一种制度。
它对于银行、证券公司、投资基金、保险公司等金融机构、企业和政府机构都有着重要的意义。
信用评级制度的来源可以追溯到19世纪末期,当时一些信用评级机构开始给债券进行评级。
但是,由于评级标准不统一、信息不对称等问题,导致许多大规模的金融危机出现,如1980年代的美国储蓄贷款危机、1997年的东南亚金融危机以及2008年的次贷危机等。
这些危机使得信用评级制度的问题受到了广泛的关注和研究。
一、信用评级制度的理论基础信用评级制度的理论基础是信息经济学中的不对称信息理论。
即借款人比出借人更容易了解其自身状况和信用历史,出借人要想得到这些信息,需要付出一定成本。
因此,信用评级制度的目的就是通过收集、分析和评估这些信息,将其将其转化为评级结果和建议,使得出借人能够更加准确地评估借款人的信用风险。
信用评级制度的基本思路是通过对个人、企业、政府或其他组织的信用记录、财务状况、经营状况、法律风险等进行评估,给出相应的信用评级,这样,出借人就可以更好地了解借款人的信用风险,制定出相应的借款利率或要求抵押品等。
评级结果还可以帮助借款人改善自身信用状况,增强信用能力等级。
二、信用评级制度的实践状况现在,世界上主要有三大信用评级机构,分别是标普、穆迪和惠誉。
它们都为客户提供全球范围内各种类型的信用评级服务。
除了这三家国际知名的信用评级机构外,一些国家也建立了自己的信用评级机构,以满足本国的信用市场需求。
在中国,信用评级制度尚处于发展阶段。
2016年,中国信用市场协会成立,表明国内信用评级行业开始走向规范化、专业化的道路。
目前,在中国境内提供信用评级服务的机构有上百家,但市场份额主要集中在前几名的机构。
三、信用评级制度的问题和挑战随着信用评级制度应用的不断推广和完善,相关问题和挑战也层出不穷。
信用评级理论与实务课后题答案1.对于应评未评级的客户,总行将按照()惩罚经济资本,造成虚增经济资本现象。
[单选题] *A.新B(正确答案)B.新BBC.新BB+D.新C2.以下哪些评级业务需上报总行核定() *A.拟评定为新AAA+、新AAA级(正确答案)B.拟评定级别比系统评定级别上调1级且改变一般风险业务审批权限(正确答案)C.拟评定级别比系统评定级别上调2级(含)以上(正确答案)D.拟评定级别相对于系统评级级别下调超过 3 级及以上(重组客户、关注类客户分行有权下调到 C 级)(正确答案)3.以下哪些条件的客户可不进行评级() *A.仅办理总行规定的低风险业务客户(正确答案)B.仅办理总行规定的普惠标准化业务的客户(正确答案)C.已由总行进行统一评级的银行、证券、财务公司的客户(正确答案)D.已违约或已出现实质性风险无法有效承担保证责任的保证人(正确答案)4.客户评级在评级核定岗完成评级核定时生效,评级有效期为评级核定生效日加上()个月。
[单选题] *A.6个月B.12个月(正确答案)C.15个月D.24个月5.针对有授信余额的客户,如出现评级到期前确实因()等特殊原因,不能在评级到期前获得最新年度财务报表的,为不影响授信业务的开展,可以对评级即将到期的客户进行评级延期申请。
*A.客户报表披露延迟(正确答案)B.无法开展授信调查(正确答案)C.其他特殊客观原因(正确答案)D.以上都是(正确答案)6.业务经办机构可在原评级到期前()天(含)内发起评级延期申请,分行授信审批部评级核定岗审核通过后即生效,新评级到期日不超过原到期日之后()天。
[单选题] *A.30;90(正确答案)B.60;90C.30;60D.60;307.目前我行评级系统要求,若要对集团客户(虚拟集团)进行评级,集团本部必须已有有效评级。
集团本部的评级系统设置强制调用本部口径报表,虚拟集团客户的评级调用CRM系统中录于集团本部下的合并口径报表。