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文字表达能力文字表达能力是指通过书面语言将自己的思想或情感准确、清晰地传达给读者的能力。
它是一种综合能力，涉及到词汇的运用、句子的构造、语言的流畅性等多个方面。
良好的文字表达能力对于个人发展和职场成功至关重要。
它不仅可以帮助我们更好地沟通交流，还能够提升我们的写作、演讲能力，为我们在各个领域的表达提供有力的支持。
那么，如何提升自己的文字表达能力呢？以下是一些实用的方法和技巧。
一、积累丰富的词汇词汇是文字表达的基础，拥有丰富的词汇量可以帮助我们更准确地表达自己的思想和观点。
建议我们平时多读书、多看报，注重生活中的新词新语，积极扩展自己的词汇量。
同时，我们也可以利用一些词汇学习的工具和方法，如背单词软件、做词汇卡片等，加强自己的词汇记忆和应用能力。
二、关注语言的表达方式语言的美感和流畅性对于文字表达能力至关重要。
我们应该注意修辞手法的运用，学会使用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使文章更富有表现力和感染力。
此外，注意句子结构的变化，尽量避免过长过短的句子，要注重段落之间的过渡和衔接，使整篇文章连贯流畅。
三、培养书写的习惯良好的文字表达能力需要长期的积累和训练，因此我们需要培养良好的书写习惯。
每天保持一定的写作量，可以是写日记、写读后感、写观察笔记等，坚持下来，可以极大地提高我们的文字表达能力。
同时，我们也可以利用互联网的资源，参与一些写作交流的社区或平台，与他人进行文字交流和互评，获得更多的反馈和指导。
四、广泛阅读阅读是提升文字表达能力的最有效的途径之一。
通过阅读，我们可以接触到各种不同类型、不同风格的作品，了解不同作者的写作方式，并从中汲取灵感和启发。
同时，阅读也可以扩展我们的知识面，提高我们的思维深度和广度，为我们的文字表达提供更多素材和内容。
五、接受专业培训如果我们希望在文字表达能力上得到更系统、更专业的提升，可以考虑参加一些文字表达培训课程。
这些课程通常由专业的培训机构或院校提供，通过系统的学习和实践，可以帮助我们掌握一些具体的技巧和方法，提升自己的文字表达水平。
文字表达能力文字表达能力是指一个人运用语言文字表达思想和观点的能力。
它不仅仅是一种沟通工具，更是体现一个人思维逻辑和表达能力的重要方面。
良好的文字表达能力不仅可以使我们更准确地传达自己的想法，还可以提升我们的影响力和说服力。
在这篇文章中，我们将探讨提升文字表达能力的方法和重要性。
一、准确选择词语在表达思想和观点时，准确选择词语是至关重要的。
不恰当的词语会造成误解或者使读者产生误解。
因此，我们要使用具有明确含义和恰当语感的词汇，以确保信息的准确传达。
同时，还要注意使用专业术语或者领域内的常用词汇，以提高文章的可信度和权威性。
二、注意语法和句法结构良好的语法和句法结构可以使文章更通顺、易读。
使用正确的语法可以避免语义歧义和概念混乱。
此外，适当运用不同类型的句子结构，如并列句、复合句和独立主格句等，可以使文章更加丰富有层次感。
因此，我们需要不断学习和提高自己的语法和句法能力，以提升文字表达的准确性和流畅性。
三、培养清晰的逻辑思维文字表达不仅仅是简单地传达信息，更重要的是展示清晰的逻辑思维。
在写作时，我们要在脑海中构建清晰的思维框架，确保观点有条不紊地展开，并按照一定的逻辑次序进行组织。
逻辑清晰的文章能够使读者更容易理解和接受我们的观点。
因此，培养良好的逻辑思维非常重要，可以通过阅读和思考来提升自己的逻辑能力。
四、丰富的词汇量和知识储备丰富的词汇量和广泛的知识储备是提高文字表达能力的基础。
词汇量的丰富可以使我们更有表达力，准确地描述事物和观点。
而广博的知识储备可以使我们在写作过程中更加有底气和信心。
因此，我们需要通过不断阅读、学习和积累，提升自己的词汇量和知识储备，以支持我们更好地表达思想和观点。
五、经常练习写作提升文字表达能力，离不开经常练习写作。
只有通过实践，我们才能不断改进、提高自己的写作能力。
因此，我们应该经常进行写作训练，可以选择写日记、写读后感、写观点表达等不同类型的文章，以不断锻炼自己的文字表达能力。
文字表达能力文字表达能力是指个体通过书面文字进行沟通、表达和传递信息的能力。
它是一种重要的沟通技能，对于个人的学术、职业和个人发展至关重要。
在现代社会中，文字表达能力被广泛应用于各种场景，包括学术研究、职业写作、个人博客、社交媒体等。
本文将讨论文字表达能力的重要性、发展方法以及提高文字表达能力的实用技巧。
一、文字表达能力的重要性良好的文字表达能力对于个人发展具有重要意义。
首先，文字表达能力是学术研究的基础。
在各个学科领域，撰写论文、写作报告是学术交流和知识传播的重要手段。
只有通过清晰、准确、精炼的文字表达，才能将复杂的观点和研究成果传达给他人，获得认可和理解。
其次，文字表达能力是职业发展中的关键因素。
无论是在商业企业还是在公共机构，良好的文字表达能力是在工作中撰写邮件、报告、提案等文档的基础要求。
通过清晰、结构化、有逻辑性的文字表达，可以提高工作效率，减少误会和沟通障碍，从而获得职业上的成功。
此外，个人发展离不开文字表达能力的支持。
在当今社交媒体时代，通过写博客、发微博等方式进行个人表达已经成为一种重要的方式。
良好的文字表达能力可以帮助个人更好地表达自己的观点、情感和体验，与他人建立联系和沟通，增强社交影响力。
二、提高文字表达能力的方法1. 阅读广泛：阅读是提高文字表达能力的基础。
通过广泛阅读各类文学作品、学术论文、新闻报道等，可以提高对语言表达的理解和把握，积累词汇、句式和表达技巧。
2. 学习写作技巧：学习写作技巧是提高文字表达能力的关键环节。
可以通过参加写作培训课程、阅读相关写作指南书籍，了解写作的基本规则，学习如何组织思路、构建逻辑、提炼观点等。
3. 多加练习：提高文字表达能力需要不断练习。
可以选择一些写作练习题目，如写日记、写读后感、写小说等，通过不断的写作实践，培养良好的写作习惯和文字表达能力。
4. 反思和修订：在完成一篇作品后，及时进行自我反思和修订。
审查自己的文章结构、句子表达和逻辑推理，进行必要的修改和改进。
文字表达能力考察文字表达能力是指用语言文字准确、流畅地表达思想和感情的能力。
在现代社会中，文字表达能力对个人的职业发展和日常交流至关重要。
无论是写作、演讲还是沟通，都离不开良好的文字表达能力。
本文将从不同角度探讨文字表达能力的重要性以及如何提高文字表达能力。
一、文字表达能力的重要性1. 强化思维能力：通过写作或表达，我们可以清晰、有序地组织思维。
文字表达能力的提升可以帮助我们更好地理解问题、整合信息、分析和解决问题。
2. 提升沟通能力：文字是人们相互交流和传递信息的重要工具。
通过准确、简洁、清晰的文字表达，我们可以更好地与他人进行沟通，避免歧义和误解。
3. 增强说服力：优秀的文字表达能力可以帮助我们更好地诉求并说服他人。
通过恰当地选择词语、掌握修辞技巧以及准确地传递观点，我们能够有效地影响他人的想法和行为。
4. 促进个人发展：文字表达能力的提升对职业发展至关重要。
无论是求职自荐信、工作报告还是专业写作，都需要良好的文字表达能力。
同时，文字表达能力也能够帮助我们更好地表达自己，增进对他人的理解和认知。
二、提高文字表达能力的方法1. 多读多写：阅读是提高文字表达能力的基础。
通过多读优秀的作品，我们能够学习到不同的写作风格、词汇和句式结构。
同时，积极地进行写作练习，不断锻炼自己的表达能力。
2. 注重语言的准确性：文字表达的第一要素是语言的准确性。
使用恰当的词汇和表达方式可以避免歧义和误解，准确传递自己的观点。
因此，我们应该注重积累词汇量、学习语法规则，并且在写作中进行反复修改以保证语言的准确性。
3. 逻辑清晰、结构合理：文字表达应该具备一定的逻辑性和条理性。
在写作过程中，我们应该合理组织结构，清晰地罗列事实和论点。
可以通过制定提纲、分段和使用链接词等方法来帮助提高文章的逻辑性和结构合理性。
4. 培养审美观和修辞能力：文字表达不仅仅是准确地传递信息，还需要具备一定的审美观和修辞能力。
通过学习修辞手法，如比喻、夸张、排比等，我们可以使文章更富有情感和艺术性，增加读者的阅读体验。
办公室文员文字表达能力在现代办公室中，文员是一个非常重要的职位。
他们负责处理办公室内的各种文字工作，如写作邮件、整理文件、起草报告等等。
因此，良好的文字表达能力对于文员来说是必不可少的。
在本文中，将探讨办公室文员提高文字表达能力的几种方法。
一、读书提升文字素养阅读是提升文字表达能力的有效途径。
文员可以通过读书来学习不同种类的文字表达方式，扩展词汇量和思维方式。
阅读不仅可以帮助文员掌握正确的语法和句式，还可以培养文员的逻辑思维和批判性思维。
例如，读一些经典的文学作品，可以帮助文员学习到优秀的表达技巧和文化内涵。
二、多写，不断练习除了阅读，多写也是提高文字表达能力的关键。
文员可以通过写作邮件、备忘录等文档来提高自己的文字表达能力。
在写作过程中，文员应该注重文字的准确性和简洁性。
避免使用过于复杂的词汇和长句子，保持清晰明了的逻辑结构。
此外，文员还可以通过写作博客或参与写作培训来锻炼自己的文字表达能力。
三、培养沟通技巧文字表达能力的提升也离不开良好的沟通技巧。
文员需要学会与他人进行有效的信息交流和沟通。
在written communication方面，文员应该注意选择合适的语气和用词，尽量用简洁明了的语句来传达自己的意思。
在verbal communication方面，文员应该注重语音的清晰和表达的准确性。
通过培养良好的沟通技巧，文员可以更好地表达自己的意见和想法。
四、关注行业发展和专业知识办公室文员需要掌握相应的专业知识和行业常识。
只有了解自己所从事的行业和相关知识，文员才能在文字表达中避免错误和失误。
因此，文员需要不断关注行业的发展动态，学习最新的知识和技术。
只有拥有足够的专业知识，文员才能在表达中更有信服力和说服力。
五、寻求反馈和改进最后，文员应该勇于寻求反馈并不断改进。
当上司或同事对文员的文字表达提出建议或批评时，文员应该虚心接受，并从中汲取经验教训。
文员还可以寻找专业人士或写作导师来帮助自己提高文字表达能力。
文字表达能力评估文字表达是人类语言交际中非常重要的一种方式，能够准确地传达思想和表达情感。
在现代社会中，拥有良好的文字表达能力是非常重要的技能之一。
因此，对个人的文字表达能力进行评估是十分必要的。
文字表达能力评估主要包括语法、词汇、逻辑思维、结构组织、语言表达等方面。
下面将对这些方面进行细致的评估和讨论。
一、语法能力评估语法是一门文法学科，是对语言结构及其变化规律的研究。
良好的语法能力使得文字表达更加规范和准确。
在进行语法能力评估时，可以通过以下几个方面进行评判：1. 句子结构的准确性：评估一个人是否能够正确使用基本的主谓宾结构，避免在句子结构中出现语法错误。
2. 时态的正确运用：评估一个人是否能够根据需要正确使用各个时态，如一般现在时、过去时、将来时等。
3. 语法错误的数量：评估一个人在文字表达中出现的语法错误数量，如主谓不一致、动词时态错误等。
二、词汇能力评估词汇是文字表达中的基本单元，在具有丰富词汇量的基础上，才能准确地表达自己的意思。
在进行词汇能力评估时，可以通过以下几个方面进行评判：1. 词汇量：评估一个人所掌握的词汇量的大小，包括基础词汇、高级词汇以及专业词汇等。
2. 词汇的准确性：评估一个人在使用词汇时是否能够准确地选择合适的单词，不造成歧义或误解。
3. 词汇的多样性：评估一个人是否能够在文字表达中使用多种多样的词汇，避免重复使用同一个词汇。
三、逻辑思维能力评估逻辑思维是指根据事物之间的因果关系以及逻辑关系等进行思考和推理的能力。
良好的逻辑思维能力可以使文字表达更加连贯合理。
在进行逻辑思维能力评估时，可以通过以下几个方面进行评判：1. 文字结构的连贯性：评估一个人在文字表达中能否合理安排段落间的逻辑关系，使得整个表达过程流畅自然。
2. 论证的合理性：评估一个人在进行论证时是否能够提供充分的理由和证据来支持自己的观点。
3. 结论的准确性：评估一个人在文字表达中的结论是否与前提和论证相一致，是否能够得出恰当的结论。
如何培养学生的文字表达能力在当今信息爆炸的时代，文字表达已成为一项重要的能力。
一个人的文字表达能力不仅关系到学业成绩的好坏，更关系到个人在职场和社交中的表现。
因此，培养学生的文字表达能力显得尤为重要。
本文将从多角度探讨如何培养学生的文字表达能力。
一、鼓励阅读阅读是培养学生文字表达能力的基础。
通过阅读，学生能够不断积累词汇量、提高语感，并学习到各种表达方式。
学校可以推荐优秀的文学作品、新闻报道等阅读材料，激发学生的兴趣，同时可以组织读书活动和读书分享会，让学生有机会交流和表达自己的观点。
家长也应该在家庭环境中提供良好的阅读氛围，多给孩子提供各类书籍，定期和孩子讨论阅读心得。
二、写作训练写作是提高学生文字表达能力的重要手段。
学校应该在课程设置中注重写作训练，并多安排写作任务。
教师可以引导学生从书本中、生活中找寻素材，让学生了解如何组织思路、展开论述，并提供针对性的反馈和指导。
此外，学校还可以组织写作比赛和培训班，为学生提供更多写作的机会和平台。
三、口语表达训练口语表达与文字表达密切相关，较好的口语能力可以提升学生的文字表达能力。
学校应该开设口语训练课程，让学生有机会进行口语表达的练习。
在课堂上，教师可以设计相关的口语活动，如辩论赛、演讲比赛等，激发学生的兴趣，增加他们的口语练习机会。
同时，学生也可以通过参加英语角、演讲比赛等课外活动来提高口语表达能力。
四、多样化评价方式传统的考试评价方式往往只重视学生的笔头表达能力，而忽视了其他形式的文字表达。
学校应该尝试采用多样化的评价方式，如口头报告、课堂演示、实践写作等，让学生有机会展示自己的文字表达能力。
此外，教师在批改学生作文时，应注重评价意见的针对性和指导性，帮助学生发现问题并加以改进。
五、积极开展写作活动学校可以定期举办写作比赛、作文展览等活动，激发学生的写作兴趣。
在这些活动中，学生可以展示自己的文字表达能力，同时也可以与其他同学进行交流和学习。
此外，学校还可以邀请专业作家或写作专家来进行讲座和指导，为学生提供更专业的指导和帮助。
文字表达能力培养现代社会，文字作为一种重要的交流工具，扮演着不可或缺的角色。
优秀的文字表达能力能够帮助我们更好地传递信息、表达思想、展示个人素质。
因此，培养良好的文字表达能力对于个人的发展非常重要。
本文将从阅读、写作和学习技巧等方面探讨如何有效地培养文字表达能力。
一、阅读是提升文字表达能力的基石阅读是培养文字表达能力的基础，它能够拓宽我们的视野，丰富我们的词汇量，提高我们的语感和修辞能力。
在日常生活中，我们应该多读一些优秀的文学作品、古代经典、社科类书籍等，通过阅读来积累语言素材和提升自己的思维能力。
其次，要提高阅读的效果，我们还需要注重阅读的方法和技巧。
首先，选择适合自己水平的书籍，避免过于简单或过于复杂的阅读材料。
其次，在阅读过程中，注重整体理解，把握文章的主题、结构和内在逻辑关系。
此外，注意积累生词和短语，加深对文本的理解和记忆。
最后，阅读后要进行总结和思考，提炼出文章的核心观点和思想。
二、务必多动笔，提高写作水平写作是培养文字表达能力的关键环节。
通过多写作，我们可以不断训练自己的思维能力、组织能力和文字表达能力。
在写作过程中，我们不仅可以更好地理清思路，还能够深入思考和挖掘问题的本质。
首先，要注重写作的积累。
平时可以进行写日记、写读后感、写议论文等练习，通过不断地动笔来培养自己的写作感觉和表达能力。
此外，可以参加写作训练班或者参与写作比赛，与他人进行交流和学习，不断提升自己的写作水平。
其次，要重视写作技巧和规范。
写作时要注意语言的准确性、表达的清晰性和逻辑的严密性。
合理选择词汇和句型结构，并注重段落和篇章的衔接。
同时，要注重修辞手法的使用，使文字更加生动、具有感染力。
三、灵活运用学习技巧，高效提升表达能力除了阅读和写作外，我们还可以通过一些学习技巧来提高文字表达能力。
首先，要注重积累词汇和短语，努力扩大自己的语言能力。
可以通过背单词、记忆短语、学习词根词缀等方式来积累词汇，提高自己的应用能力。
文字表达能力文字表达能力是指通过书写和口头表达的方式，准确、流畅地传递思想和意图的能力。
它是一种重要的沟通工具，不仅在个人生活中起到关键作用，也在职业发展和学术研究中具有重要意义。
本文将探讨文字表达能力的重要性、提升文字表达能力的方法以及如何应用文字表达能力在不同场景下。
一、文字表达能力的重要性良好的文字表达能力是成功与否的关键之一。
一个人无论在任何职业领域或学术研究中都需要用文字来沟通、阐述观点和展示自己的能力。
具备强大的文字表达能力可以使个人更具说服力、更有影响力，并能更好地与他人合作。
良好的文字表达能力还可以提升个人的自信心。
当一个人能够用清晰准确的语言将自己的想法传达给他人时，他会感到更加自信和满意。
文字表达能力也是思维能力的体现，能够培养人们的逻辑思维和组织能力。
二、提升文字表达能力的方法1. 阅读阅读是提升文字表达能力的重要途径之一。
通过大量阅读优秀的文学作品、新闻报道和学术论文，可以提高对语言的理解和运用能力。
阅读还可以扩充词汇量，丰富自己的表达方式。
2. 练习写作写作是提升文字表达能力的关键方法之一。
通过频繁地练习写作，可以培养思维的逻辑性和连贯性。
创造各种写作机会，如写日记、博客、文章等，锻炼自己的写作技巧。
在写作过程中，要注意文法正确、用词准确、结构合理，以提高文字表达的质量。
3. 学习修辞和逻辑修辞和逻辑是文字表达的重要组成部分。
学习修辞技巧可以使文章更具感染力和说服力，学习逻辑思维可以使文字表达更加条理清晰。
研究各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以提升写作的艺术性。
学习逻辑思维，可以使文章结构更加紧凑，意思更加明确。
4. 反复修改好的文字表达往往需要经过多次修改才能达到最佳状态。
在写作过程中，要有耐心和毅力，反复推敲自己的语言表达是否准确、清晰。
可以找一位熟悉文字表达的人进行审阅，听取建议并做出相应修改。
三、应用文字表达能力的场景1. 学术研究在学术研究领域，文字表达能力尤为重要。
提高文字表达能力是每个人都需要掌握的技能，无论是在学习、工作还是生活中，都需要用到文字表达。
好的文字表达能力不仅能够让我们更好地表达自己的思想和观点，还能够提高我们的思维能力和沟通能力。
那么，如何提高文字表达能力呢？一、提高阅读能力阅读是提高文字表达能力的基础。
只有通过广泛的阅读，才能够了解不同的写作风格和表达方式，才能够拓展自己的写作思路和词汇量。
我们需要多读一些优秀的文章、书籍和杂志，尤其是那些与我们所学专业和兴趣相关的内容。
在阅读的过程中，我们要注意思考作者的写作技巧和表达方式，学习如何用简洁明了的语言表达自己的思想和观点。
二、注重语言的准确性和规范性语言的准确性和规范性是文字表达能力的重要方面。
我们需要注意单词的拼写、语法的正确性和标点符号的使用。
在写作时，我们要尽量避免使用口语化的表达方式，要尽量使用规范的语言，这样不仅能够提高文章的可读性，还能够让读者对我们的表达方式更加尊重。
三、注重逻辑性和结构性逻辑性和结构性是文章表达的重要方面。
在写作时，我们要注意文章的结构和逻辑，尤其是在论述性文章中更为重要。
我们需要合理地安排文章的结构，使得文章的主题和论点能够清晰地呈现出来。
我们需要注意文章的逻辑性，避免出现逻辑混乱和不严谨的情况。
四、注重情感的表达情感的表达是文字表达能力的重要方面。
在写作时，我们要注重情感的表达，让读者更加容易地感受到我们的情感和观点。
在表达情感时，我们可以使用一些比喻、象征和修辞手法，使得文章更加生动、有趣和感人。
提高文字表达能力需要我们不断地学习和实践。
只有通过不断地阅读、写作和反思，才能够不断地提高自己的文字表达能力。
我们还需要注重语言的准确性和规范性、逻辑性和结构性、情感的表达等方面，才能够写出优秀的文章。
提高文字表达能力需要我们注重阅读、语言的准确性和规范性、逻辑性和结构性、情感的表达等方面。
只有通过不断的学习和实践，才能够不断地提高自己的文字表达能力。
文字表达能力、分析研判能力、调查研究能力，计算机和网络操作能力。
一、注意事项1．申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力的测试。
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”依次作答。
二、资料1．2008年北京奥运会上，郭文珺夺得女子10米气手枪比赛的冠军。
获得冠军的郭文珺引起了全国人民的关注。
郭文瑁的冠军路充满了坎坷，她为了寻找lO年来没有音讯的父亲，曾经一度中断训练，但是最终还是走上了奥运会的赛场。
赛后，她用自己夺来的金牌发出了一份特殊而感人的“寻父启事”。
2008年8月11日23时，新浪网上《郭文瑁感人故事：父亲已失踪10年，金牌作寻人启事》一文的评论页面上，出现了这样一则新浪网友的留言：“孩子，爸爸祝贺你，你是爸爸心目中永远的骄傲，但是现在爸爸可没脸见你啊，你理解爸爸吗?”留言后还附了一个邮箱地址。
留言的IP地址都显示，留言人身在广东广州。
于是，许多热心网友都希望帮她找到爸爸，有网友还发动“人肉搜索”，想助郭文珺与父亲团圆。
“如果能帮郭文珺找到父亲，将比让她获得金牌更有意义!”很快，在新浪、天涯、猫扑等各大网站都出现了要求对郭文珺父亲进行“人肉搜索”的帖子，在这些网站上，要求公开郭文珺父亲姓名、身份证号码甚至照片的呼声始终不绝于耳：“他爸叫什么名字呀?身份证是多少?我看看广东能否找到他。
”甚至还有网友放言说：“发个照片，一个小时内找到!”与此同时，一些披露郭文瑁及其父亲私人信息的帖子也开始出现。
一个帖子写道：“郭文瑁是住在陕西西安东郊西光厂西影路的，在45中上过学。
”就在众多网友纷纷加入“人肉搜索”之际，网友们也在继续对郭文珺父亲的下落进行不同的猜测。
一位海南的网友认为：“他肯定是生活艰难才托人照顾他女儿的，而现在他女儿得了世界冠军，他没脸见她也是情有可原，相信以后他们会见面的。
”中论标准预测试卷(十)第1页(共8页)很快，郭文瑁的母亲张琳女士表示，对网友的好心表示感谢，但希望大家不要再关注这件事情。
张琳称，她和女儿文珺的生活一直很好，文珺的父亲如果想回来的话就一定会回来的，希望女儿不要被外界过多的打搅而毁了前程。
对于网上流传的郭文珺曾因家庭困难外出打工一年等说法，张琳特意做了澄清，称当年文珺是因为状态不太好而选择去体验生活，而且时间只有3个月。
张琳表示，文珺的生活状况一直很好，她从小在军队大院里长大，谈不上富贵，但也衣食无忧。
张琳称她一直与女儿保持着联系，文瑁夺冠之前，逢年过节的时候会提到想念父亲，但夺冠以后没有说过要寻找父亲。
得知张琳的想法后，新浪论坛中一位参与“人肉搜索”的网友表示，如果是这样的话，他们将不再发起“人肉搜索”，免得好心办坏事。
若他们无意中对文珺母女造成了伤害，请她们谅解。
随着时间的推移，呼吁理智对待冠军“家务事”的声音逐渐多了起来。
猫扑网上一位网友指出：“找到(父亲)对她来说不一定是什么好事，特别是在她有名有利的情况下，而不是在她最需要父爱的时候，还是顺其自然的好。
”另一位网友则指出：“这些举动可能不仅不会帮到郭文珺，还有可能会伤害到郭文瑁……请大家给郭文瑁留一些私人空间，不要再过多关注这件事了。
”2．虽然网友意图通过“人肉搜索”的方式为奥运冠军郭文瑁寻父的行为最终因为对郭文珺本人生活隐私的尊重而停止了，并没有造成太大的影响．但是更多的“人肉搜索”行为却对当事人产生了巨大的影响，有的甚至是毁灭性的打击。
“人肉搜索”最初显示出巨大的威力，起源于一起虐猫事件。
2006年2月28日，网民“碎玻璃渣子”在网上公布了一组变态而残忍的虐猫视频截图，图中一名打扮时髦的中年妇女用残忍的方式虐杀了一只小猫。
虐猫图片被公布后，引起了网民们的公愤，并开始对图中妇女展开了人肉搜索。
不久，有人把有关“踩猫”事件的网址公布出来，指出“踩猫”视频出现在踩踏世界的官方网站上。
紧接着又有网友贴出该妇女照片，做成一张“宇宙通缉令”，让天下网友举报，不少网友表示愿意悬赏捉拿凶手。
随后有人跟帖说，踩踏世界的官方网站和另一网站是同一IP。
他还贴出具体信息“网站注册者是杭州某公司的法人代表郭某，男”等真实信息。
’3月2日，另一网友突然发帖：“这个女人是在黑龙江的一个小城……”他的帖子让事件出现关键性转变。
3月4日，有人确认了此信息，还补充了一些资料。
“虐猫事件’’的三个嫌疑人基本确定，距离“碎玻璃渣子”在网上贴出虐猫组图不过6天时间，其效率之高可能不亚于警方的办案速度。
很快，“虐猫事件”所在医院详细传达了县政府会议对“虐猫事件”的意见和决定，对行为人在该单位职工表示非常震惊和遗憾。
鉴于虐猫行为人初步认定为该单位职工王某，在此事传播开之后，王某向本科室领导请假休息，中断了和单位的联系，医院责令王某立即返回单位，向组织上说明事情真相，立即停止王某(药剂高级工程师)的工作，并停发工资，让其等待组织上进一步的处理。
这是“人肉搜索”史上一个里程碑式的事件。
至此，“人肉搜索”的题材从最初的戏谑、娱乐内容，迅速转换为弘扬真善美、贬斥假恶丑的秩序维护和构建为主。
3．随着网络的进一步发展，“人肉搜索”也变得越来越受关注。
难怪有的人这么说道：如果你爱他，就把他放到“人肉引擎’’上去，你很快就会知道他的一切；如果你恨他，就把他放到“人肉引擎”上去，因为那里是地狱。
从已经发生过的一些著名的“人肉搜索”事件来看，这么说绝对不算过分。
2()(]7年12月29日，31岁的北京女白领姜某从远洋天地24楼的家中纵身跳下，用生命声讨她申论标准预测试卷(十)第2页(共8页)的丈夫和“第三者”。
姜某自杀之前，在网络上写下了自己的“死亡博客”，记录了她死前两个月的心路历程，并在自杀那天开放了博客空间。
此事最终成为2008年网络第一大公共事件。
在姜某去世后，她的博客被网友转贴了到各大论坛上，引起网友们强烈关注。
因为博客中公布相关人的照片和姓名，很快，她丈夫王某和“第三者”在同一公司工作、电话以及MSN 等背景，都被网友们“扒”了出来，网友先是留言谴责王先生及“第三者”，并表示要支持姜家打官司。
随着事件的扩大，更多的信息被曝光，甚至“第三家”家人的信息也没有幸免。
当事人的生活受到了巨大的影响，不但双双丢了工作，甚至连家门口也被人涂写了标语。
从在论坛里谩骂，到专门设立网站群起而“骂”之，再到启动“人肉搜索”引擎揭露隐私，“死亡博客”事件从网络谩骂转换成现实中的人身攻击和群体围堵，这场“讨伐”终于演变成一起“网络暴力案”。
4．在互联网上愈演愈烈的“人肉搜索”引起了全国人大常委会组成人员对公民个人信息保护的深入思考。
2008年8月25日，部分全国人大常委会组成人员在分组审议《刑法》修正案草案时，认为保护公民个人信息，需要追究网络“人肉搜索”者的刑事责任。
“网上通缉已经超出了道德谴责的范畴，严重侵害了公民的基本权益。
”朱志刚委员提出，“网上通缉”、“人肉搜索”泄露公民姓名、家庭住址、个人电话等基本信息，同样是严重侵犯公民基本权益的行为，其造成的危害甚至比出售公民个人信息更为严重，因此建议将“人肉搜索”行为在刑法中予以规范。
天涯社区的责任编辑伊文告诉记者，他非常支持这个建议，作为网站，他们也不愿意网民的隐私和名誉受到侵犯，因为一旦引起严重后果，网站第一个受影响。
目前，他们能做到的就是网民投诉某个帖子侵犯了其隐私或名誉时，他们立即将其删除，是一种事后审查，“如果通过刑法能够警示一些不文明的行为，那我们的工作也就省心了。
”事实上，公民个人信息泄露的表现也是多种多样的。
新生儿刚一出院，奶粉、保健品等广告就接踵而来；新车刚开到家，各类保险促销电话就不绝于耳……针对诸多因为个人信息被非法泄露而给公民造成烦恼的现象，一些全国人大代表和有关部门提出，公民个人信息被非法泄露的情况时有发生，对公民的人身、财产安全和个人隐私构成严重威胁，而“人肉搜索”不过是“冰山的一角”而已。
5．针对“人肉搜索”是否应该规范、怎么规范等问题，从专家到广大的网友发表了不同的看法。
某省人大代表朱列玉认为：“人肉搜索”行为，大家首先想到的是侵犯了公民的隐私权，而侵犯隐私权是属于民法范畴。
刑法中并没有对这种行为作出规定，但没有规定并不是不能规定。
列不列入刑法范畴，主要是看行为有没有社会危害性、其危害性的程度如何。
华南师范大学法学院副院长陈雪则明确表示反对。
她认为，“人肉搜索”行为只是发动网友搜集某一个人的个人信息而已，这种行为并没有触犯法律。
陈雪举例说：“如果我想了解一个人的信息资料，我通过我的朋友亲戚去打听，了解到了，这种行为难道也犯法了吗?这和‘人肉搜索’的性质是一样的，只是大家的手段、途径不一样而已。
”根据民法精神，某律师认为，只要披露了他人不愿外界知道的隐私，如银行存款、地下恋情等，就很可能构成侵犯隐私权。
但披露如家庭住址、工作单位和电话号码等当事人周边朋友也可能知道的信息，就不一定了。
某网友质问：对于不道德的人，披露了他的个人信息有错吗?难道他不应该受惩罚吗?6．“普通百姓什么时候能买得起房?”“我是一名在上海打工的农民工，女儿面临上学问题，我想问问，关于外来农民工子女的教育问题，中央有什么新措施?”这些出现在互联网上的问题，都是直中论标准预测试卷(十)第3页(共8页)接提给国务院总理温家宝的。
2008年的“两会”召开之际，在中国，几乎各大新闻媒体的门户网站上，都能很容易地找到名为“我有问题问总理”、“我向总理献一策”的民意调查栏目。
仅据新华网的不完全统计，在该网上，至2008年3月3日，各种提问、建言已经达到了3万条，有150万人次的网民参与。
在这些栏目里，网民的留言有的简明扼要，有的篇幅较长，大多是直抒胸臆，与全国人大代表、政协委员经过深入广泛调查而在“两会”上提出的议案、提案和建议，形成了互相补充、各具特色的局面。
在人民网上，一位网民邀请总理到“强国论坛”做客。
他认为，与其他言论渠道相比较，互联网上的言论具有多元性、原生性、广泛性等特点，同样是传递社情民意的有效窗口，“总理也能更多地听到一些真话”。
这项活动得到了中国政府有关网络主管部门的大力支持。
新华网、人民网、央视国际以及新浪、腾讯等中国知名网络媒体都投身其中。
新华网副总裁、副总编辑白林说：几年前，新华网在“两会”之际就率先推出了“向总理提问”的互动话题，实践证明，随着网民参与热情的高涨，它有助于激发民众的国家主人翁意识，“在提问期间，网站的浏览量和点击率出现了大幅提高的现象。
”央视国际“我有问题问总理”栏目承诺，今年不仅鼓励提问题，而且要切实做到“你的问题有回应”，以“真正搭建总理与民众沟通的平台”。
事实上，人民网、新华网等网站这几年还在做一项工作——把网民的意见收集起来，向中央和有关部门反映。
