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《布局谋篇》习作指导+习作范文+习作点评习作指导：一、题目分析让我们来分析一下《在路上》这个作文题目，看看如何进行布局谋篇和主题分析吧！1. 题目分析：- 关键词：“路上”- 题目的含义：“在路上”可以有多种理解，可以是指实际的道路，也可以是比喻人生的道路、成长的道路等。
因此，作文可以从多个角度进行阐述。
2. 主题分析：- 成长与坚持：在人生的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只要坚持不懈，就一定能够成长和进步。
- 探索与发现：在路上，我们可以不断探索新的领域，发现新的风景和机会，拓展自己的视野和思维。
- 人生的意义：通过在路上的经历，我们可以思考人生的意义和价值，找到自己的人生目标和方向。
- 人与自然的关系：在路上，我们可以感受到大自然的美丽和力量，思考人与自然的关系，培养环保意识和生态文明观念。
- 家乡与亲情：“在路上”也可以指离开家乡去追求梦想的过程，通过描述对家乡的思念和对亲情的珍视，表达对家的热爱和对亲人的牵挂。
3. 布局谋篇：- 开头：可以通过描述一段在路上的经历或感受，引入主题。
- 中间：可以从不同的角度展开论述，如成长与坚持、探索与发现、人生的意义、人与自然的关系、家乡与亲情等。
每个段落可以通过具体的事例或引用名人名言来支持自己的观点。
- 结尾：可以总结全文，再次强调“在路上”的重要性和意义，也可以提出希望或呼吁。
在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性，避免空洞无物的说教式语言。
同时，要注意文章的结构和逻辑，使文章层次分明、条理清晰。
二、习作指导1. 审题：仔细阅读习作题目，明确题目的要求和主题。
分析关键词、限定条件等，理解题目的意图，确保写作内容符合题意。
2. 立意：确定文章的中心思想或主题。
立意要明确、独特，可以通过深入思考、挖掘个人经历或观察社会现象等方式，找到有价值的观点和感悟。
3. 素材收集：根据主题和立意，收集相关的素材。
可以通过阅读书籍、观察生活、采访他人等方式，获取丰富的素材。
部编版九年级下册语文单元作文600字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020部编版九年级上册第三单元作文5篇【精选】2020部编版九年级上册第三单元作文5篇【精选】1你若问我：相伴是什麽?我无法给予你词典中的标准解释，我只能这样说：相伴就好像是鱼儿有了水;相伴就宛若鸟儿有了天空;相伴就如同花儿有了朝阳。
鱼儿因有了河流而快乐游戏;鸟儿因有了天空而自由翱翔;花儿因有了朝阳而欣然开放;而我因为有了你多了一份牵挂，多了一份封存的美好回忆。
冬去春来，花谢花开，你我的相见如录音般地回放，一遍又一遍。
虽然这样，但它从不枯燥。
那年，在那寒冷的季节，在那风雪的夜晚，在那等待久了的日子里，在那准备久了的时刻，在那期盼久了的眼里，我们在堂屋里烧着炽热的柴火，默默地像祈祷时地欣然等待你的到来。
时间像沙斗里的沙子，一点点流逝，看外面白皑皑一片，那里是路那里是地已早已分不清。
挂了铅球的眼皮缓缓落下，我倒向了爷爷，依偎在了他的怀中，默默睡去，模模糊糊中听见了爷爷的轻微的叹息;接着就感觉自己在移动，最后彻底睡着了，不知不觉地我进入了梦乡，我看见爸爸回来了。
这时我的耳畔响起了唤我的声音，“相儿弟弟，相儿弟弟快醒醒，父亲回来了!”姐姐欣然地说着，我猛然起来，由于太过突然，吓着了姐姐。
我们跑向了堂屋，看见父亲正在烤火。
父亲闻声看来，我不知觉驻足停留。
我们就这样看着，一切都恰似在消失，时间不在流动，此时有一种无语胜万言的感觉。
“你穿的这么单薄不冷吗?”父亲和蔼地问道。
我顿了一下，看看自己才发现自己只穿着一套睡衣，才答道“不冷啊”是啊，你回来了，我怎么会冷呢?“你过来”我慢慢地走向父亲。
他将我搂抱怀中，我感觉父亲的胸膛是那么宽大温暖。
我就这样依偎在父亲的怀中，在度进入了梦境。
现在，是我人生的转折点，父亲不外出，陪我一起度过这次转折。
我明白你的付出，知道你辛苦，我们都不善表露，但都相互明白。
我知道你一直在我的背后默默关注我的光荣与屈辱。
相信我，我一定会尽自己最大的努力去做的。
相伴不一定要在一起，有时候，一份理解，一份记忆，一份挂牵足以。
九年级语文下册第三单元作文九年级是初中语文教学的总复习阶段,而九年级的作文复习课如何上是个难题。
九年级语文下册第三单元的作文要如何写呢？下面是店铺为您整理的九年级语文下册第三单元作文_初三下册第三单元作文，希望对您有所帮助!九年级语文下册第三单元作文1：家乡的名片古往今来，歌颂家乡的诗词文章数不胜数，每个人对自己的家乡都有特殊的感情，对家乡的迷人风物也都有特殊的诠释。
每个人的家乡也都有着别具一格的名片。
我的家乡恩施是全国著名的“硒都”,因为这里硒资源非常丰富。
这对缺乏这一资源的地方具有极大的吸引力。
大家都知道硒是人们生活中必不可少的元素，人体如果缺乏硒就极有可能患癌，因此硒被称为“抗癌之星”。
每年出口的富硒产品都为家乡带来了可观的经济效益。
再看看驰名中外的腾龙洞。
它是亚洲最大的溶洞，属喀斯特地貌，吸引了不少中外游客，成为我们恩施独特的自然名片。
已经开发的恩施大峡谷是一个避暑胜地。
那里地势险要，景观雄奇，让人们在工作学习之余得到全身心的放松。
也许对于恩施本地人来说，大峡谷风景并不奇特，因为早习以为常。
然而对于平原地区的人们来说，那简直是人间仙境。
其间云雾缭绕，让人们有一种身处天堂的感觉，泉水洗净人们心中的污垢，余下的只是一种清凉且耐人回味的感觉，让人难以忘怀。
恩施不仅物产资源和旅游资源丰富，在中国各地享有盛誉，其人文资源之美誉更是传遍了大江南北，并且走进了世界的先进行列。
恩施是土家族、苗族聚居的地方，其中土家族的传统民歌《龙船调》记述了土家族人民的日常劳作，体现了土家族人民的勤奋以及朴实憨厚。
2010年首届《龙船调》艺术节开幕，更是吸引了来自祖国各地的人士，将我们民族的文化推向了全国。
更令人自豪的是，我国著名歌唱家宋祖英在悉尼歌剧院将《龙船调》唱响世界，向全世界递出了我们恩施的名片。
此外，巴东的石工号子记述了巴东石工劳作时的心情，其旋律时而慷慨激昂，时而低回婉转，具有浓郁的地方特色。
我们的家乡正在中部崛起，宜万铁路和沪蓉西高速公路的修建，更拉近了我们与全国各地的距离。
2020部编版九年级上册第三单元作文5篇【精选】作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，那要怎么写好作文呢?下面给大家带来一些2020部编版的九年级上册第三单元作文5篇，希望对大家有所帮助。
2020部编版九年级上册第三单元作文5篇【精选】1风来得快，去的也快，从来都是匆匆而过，刚发现他的存在，想去找到他，可却早已无影无踪，可当风路过一朵香花之后，他无伦走多远、多久，也不可能被忘却。
奶奶，陪了我九年，九年之间，他陪着我一点点长大、成熟。
四岁时，我第一次去幼儿园，都在那个环境，十分害怕，哭呀、闹呀，一直到了放学，奶奶那个拥抱，听着我的抱怨、哭诉，让我的害怕缓缓流去，奶奶，让我童年时的痛，童年时的累，都随着那一点又一点的花香，一起成为甜。
六岁时，我和奶奶一起去公园玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶没有力气，只能在附近的长椅上对我喊到：小心点，不要摔着，不要在池塘边玩，掉进水里会着凉的，奶奶的话，从那时起，便成了一股又股的桂花香，虽然没有其他的花那么浓郁，却能在我的心田上飘过亿万里。
八岁时，奶奶已在病床上了，一台台医疗机器，输液管里的水滴缓缓落下，我感觉奶奶这朵生命中最温馨的花要远离我了，我在床边大喊，奶奶，不要远离我，奶奶只是对我笑，那笑里，有着安慰，仿佛是想告诉我他不会走的，可深处，还是有着一缕忧愁和释然，风与花总是要分别的，而在分别前，花的香气，和淡淡的一抹涩味，都将让风变得甜，变得更有力量、冲动，也有了新的目标。
现在，风早已远离了花，可花的香味，永远地被风铭记，人生之风，有路过太多太多的花了，花总是要与风相见，也必就分别。
可花之香味，风永远不会忘记，因为他们让风变香、变甜，也可使风变得可以乘风破浪。
风从来都舍不得离开花朵，他们只有让花之香留在自己的心中，才可以让花朵不远离他，永远得活在风中的。
而花之香，花之甜，也不会单单活在风中，风会让他们留在他们走过的每一个角落，让这份美好，去感染一切，这会让每一阵风，都可以品味到自己和他人无数的.香甜，让自己的一生，充满过去，现在，还有未来的花香。
初三语文部编版九年级语文下册各单元作文例文整理第一单元学习扩写最美的赏赐夜晚快要降临了，西边的夕阳红得鲜艳，鸟儿成群结队地归巢了。
这时五鹿城外的荒野上有一队人马仍在不知疲倦地行驶着，他们就是被迫逃亡的晋国公子重耳和他的随从。
重耳坐在马车上，被马车颠得左摇右晃。
耳边是早已听惯了的马车轮子吱吱扭扭的噪音，重耳仰头凝望着天空。
一群鸟从他头顶上飞过，重耳长叹了一声说：“唉！鸟有巢能回，狗有窝能归，可我一个晋国的公子为什么要在这荒野上漂泊呢？”他环视众人，众人垂头不语。
狐偃狠狠地抽了马一鞭子，说：“咱们也是不得已呀！当初如果不出逃，献公就要把咱们逼上死路了。
现在怀公不得民心，咱们只要到别的国家借来兵马，一定能夺回王位。
”重耳眯起眼睛看着太阳，脑海中想象着自己身披王袍、君临天下的景象。
许久，他回过神来说：“但愿天助我也，只是这荒野如此凄凉，我心中很惆怅呀！”众人都不言语。
又走了一会儿，重耳说：“今天一天都没吃东西了，我饿得很。
”狐偃说：“我们也饿了，不如继续赶路，前面也许有人家，咱们去讨些吃的。
”重耳一行来到一块田地边。
这里土地贫瘠，麦苗稀疏，一位老农正在田间除草。
重耳走上前说：“我是晋国的公子，逃亡到此，腹中实在饥饿，望老者施舍一些吃的。
”老农直起腰来，抹抹头上的汗珠，上下打量着重耳，然后环顾了一下自己荒芜的田地，心中想：我也已经一天没吃饭了，哪有吃的给你们。
老农苦笑了一下，蹲下身去拿了一块土坷垃递给重耳。
重耳大怒，骂道：“你竟敢戏弄我！”说罢扬起鞭子就要抽老农。
狐偃赶紧拉住重耳说：“公子不可，这是上天赐给的宝物呀！土块是国家的象征，是建立国家的预兆。
”重耳一听大喜，立即叩头谢了老农，郑重地接过土块，包好放在车上。
重耳等人继续策马前进，马车驶过，卷起漫天的尘土。
重耳已不觉得腹中饥饿，只觉得夕阳很灿烂。
第二单元我们的初中生活冰凌列传吾班语文科代表名曰冰凌，原名陈静宜，笔名冰凌，又称念冰凌。
公元2004年正月十五出生，年方15，属羊，O型血，水瓶座。
部编版九年级下册语文第三单元作
文5篇精选
早晨6点，刘显荣拿着钥匙，来到金夏苑社区的老年活动站，开门开窗，打扫卫生，摆好桌椅，等待着社区居民来活动……下面给大家带来一些关于部编版九年级第三单元的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
九年级下册作文1
莎搬来这个社区已有一年多了，然而到今天，自己连一个邻居也没结识。
一个人住着连个说话的人都没有，莎感到很孤独、无聊、压抑。
同事建议她买只宠物狗养养。
尽管她一直讨厌照顾别的东西，不过现在看来，她确实很需要一个“别的东西”为伴了。
一个星期日，莎又准备去宠物市场挑狗。
下楼梯时，竟看见一只雪白的牧羊犬立在楼梯口，链子被随意地绕在把手上。
那狗很温顺，见到陌生人也不叫唤，只是好奇地打量着。
莎不由地上前去抚摸，那狗倒像挺喜欢莎似的，一个劲地摇尾巴。
这时只听“蹬蹬蹬”一阵急促的下楼脚步声，“喂，你在干什么?”莎回头一看，只见一个和自己年龄相仿的女孩正狐疑地看着她。
“哦，不不不不，你别误会，我不偷狗的。
”莎紧张地摆着双手。
“那你是偷什么的啊?”那女孩说完“扑哧”一声笑了出来。
莎本觉很难堪，现在见女孩笑了，才放了心：“这是你的狗?”“嗯，”说着女孩过去解下了绕在把手上的狗链子，“我准备带狗去散步，刚刚想起忘了东西，就回去拿了。
”
说完，那女孩要走，莎也准备离开。
可那只狗却死活蹲在楼梯口，半步不移。
女孩拍着手半蹲身子对着狗喊“仔仔，仔仔，我们走啊!”狗轻轻应了两声，不走。
“仔仔，妈妈要带你去散步，你不去吗?妈妈要生气了!仔仔!仔仔!”女孩一个劲地和她的“仔
仔”说话，仿佛“仔仔”真能听懂似的。
莎愣愣地站着看着这对“母子(女)”。
女孩急了，轻轻地扯起了链子，似乎要拖着狗走。
女孩的努力再告失败，她站直了身子，双手叉腰，喘了一口气，无意中看见呆立着的莎，撇撇嘴很无奈地笑了笑。
莎想，自己反正也没什么事，不如帮她一下。
她试着让女孩和自己同时向前跑，指望狗也能跟上来，狗不理。
她到社区门口买了根火腿，指望狗禁不住诱惑，狗仍不理……
累了，两人坐在楼梯上闲聊了起来。
莎一个劲地询问着养狗的一些方法，买狗的技巧等，女孩以过来人的自豪热情回答。
闲聊中，两人惊奇地发现，彼此竟是邻居，真是相见恨晚啊!而那只狗呢?直到傍晚时分，才被两人用一只玩具狗引回了家。
从此，这层楼的三米走道不再清冷，两扇铁门不再冰凉。
九年级下册作文2
同学们，你知道睦邻卡吗?那是我们阳光绿园在第一届“邻居节”上发的一张粉红色的小卡。
在卡上，有我们整幢楼居民的电话号码。
小卡中间，还写着“小小睦邻卡，联系你我他。
有难互相帮，不分你我他。
”有了这张卡，我们整幢楼变成了一个大家，别人有困难，我们帮，我们有困难，别人帮。
有一天晚上，我的作业还剩一个查资料。
当我打开电脑时，往日那熟悉的界面不见了，取而代之的是蓝屏。
不管我怎么按键
盘，它一点反映也没有。
我急了，忙叫来爸爸帮忙。
可是，爸爸在电脑前捣弄了半天，一点进展也没有。
爸爸垂头丧气地说：“唉，没办法。
明天送到电脑维修店吧。
”“可是，我的作业怎么办呢?”我急了。
“我们楼下的张叔叔不是会修吗?我们可以请他来帮忙”妈妈忽然间记起了睦邻卡，边说边拿了出来。
拨通了张叔叔家的电话，张叔叔马上就上来了。
他一看电脑，就说是电脑中毒了，需要重装。
于是，又立即返回家里，拿了光盘上来，大约花了十多分钟时间，电脑就“起死回生”了。
我的作业也顺利地完成了。
还有一次，妈妈出门时忘了关太阳能热水器，水“哗哗哗”地从下水道流走了。
住在一楼的赵外婆听到了，急得不得了，于是忙从睦邻卡上找到我们家的电话号码，打电话通知妈妈。
妈妈听了，急忙赶回家关好了水笼头。
才避免了让这有限的水资源白白地浪费。
别人帮助了我们，我们也尽自己的能力在帮助他们。
你瞧，每天吃过晚饭，我们家的电话铃就响了，楼下几个弟弟妹妹一有不懂的作业题，就来找妈妈帮忙了，成了“教育咨询热线”。
有时，电话里讲不清，他们就上我们家来，妈妈总是耐心地讲给他们听，管了他们，就忽视了我，为此，我还闹过几次别扭，可妈妈总是说：“远亲不如近邻，人家也帮过我们不少忙，妈妈是老师，帮他们解决学习上的困难，也是理所当然的。
”在妈妈的影响也，有时，我也成了他们的小老师。
我想，虽然现在我们居住的都是水泥建造的高楼大厦，防盗门也越来越坚固，但是有了这张小小的睦邻卡，把我们的心连在了一起。
它像一缕阳光温暖了人们冰冷的心。
九年级下册作文3
下午，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上，参加植树活动。
王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。
劳动就开始了，顿时，场地上出现了一派热火朝天的景象。
大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。
大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢!
我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。
我们选定了一个地方，我从坑里边挖了很多土，把土装在筐子里给了妈妈，妈妈再把土放到一边。
我在挖土时，才切身感到了种植员的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。
我想：种植员为什么不怕苦呢?也许是因为劳动也是一种快乐吧!为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。
我和妈妈继续挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白“根深蒂固”的意思了，小树的根真的深深扎在土里。
王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里。
