要了解你的学生读书笔记

学生读书笔记（精选16篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读书笔记了。

那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编为大家整理的学生读书笔记（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生读书笔记1一天，我起了个大早，拿起《童年》这本书，津津有味地看起来。

不知不觉一上午过去了，我越来越爱不试手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是觉得回味无穷。

这本书描写了主人翁阿廖沙从三岁至十岁这段时间的生活经历，阿廖沙三岁父亲死了，由妈妈和外婆带到了外婆家。

这是一个小市民小染房主。

外公脾气暴躁、贪婪、自私；两个舅舅也是粗暴自私。

他们经常为了家人争吵升级斗殴，所以主人翁队廖沙每天看到的都是令人作呕的丑事，但是他得到了外婆的疼爱，受到外婆故事的感染，所以对他产生了很大的影响。

是啊，阿廖沙每天的生活是这样度过的，被挨打，被责骂，是有多痛苦，可是他很坚强，被打了也不说什么，只是默默地承受。

这让我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱我，不会让我受一点委屈。

可我依然不懂事，只会惹妈妈不开心。

我吃得好，穿得好，在漂亮的学校上学，可我还不知足，还要不断地要求爸爸妈妈买更好的，买最好的，真是太不应该了。

和阿廖沙相比，真是天壤之别呢！《童年》这本书，让我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。

学生读书笔记2在这几个星期中，我们恢复了像上学期的紧张学习。

在这紧张的学习中，能给我们放松的空间——是书。

书里面的情节能让我们过目不忘，融入书中的情节，感受主人公的心情……在这一个月中，我品读了有着悲惨童年的高尔基的自传三部曲——《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部曲《童年》。

在这本书中，有大部分都是可怕，难忘的情节，只有一小部分情节是开心快乐的。

最令我印象深刻的情节是茨冈娃之死。

茨冈娃死因主要还是在两个舅舅身上：雅科夫舅舅打死了自己的妻子，买了一个十字架准备插在妻子的墓地上。

名师课堂管理的66个经典细节——读书笔记课堂细节是教师教学过程中富有教学价值的环节和情节，是教师在课堂上的一个词、一句话、一个表情、一个动作、一个细小的教学环节、一次课堂思维训练等。

课堂细节虽小，却能折射出教育的大理念、大智慧；课堂细节虽小，却能闪耀出教师生命智慧的光环；课堂细节虽小，却是他们灵动地创造……1、用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。

——著名特级教师于永正教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。

2、课前要“胸有成竹”没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。

——著名特级教师徐斌教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。

3、提前三分钟进教室老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。

千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。

——著名特级教师于永正老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。

4、巧用课前三分钟课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。

老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。

——著名特级教师李烈有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。

5、第一印象很重要第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。

《了解你的学生》读后感[5篇范例]第一篇：《了解你的学生》读后感读书时要深思多问。

只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

下面是小编为你带来的《了解你的学生》读后感，希望对你有所帮助。

《了解你的学生》读后感一假期我认真阅读了威廉格拉瑟博士所著的《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》一书，感触良多。

威廉博士是著名的心理学家，“现实治疗”的倡导者当然也是“选择理论”的创始人。

在近半世纪的心理治疗的基础上，他不断发展和修正自己的理论，于1998年出版了《选择理论：个人自由的新心理学》，至此他的“选择理论”终告确立。

《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》整书即以选择理论为根基，主张教师必须了解学生的学习行为是一种自己的选择，所有的行为都是为了满足内在的心理需求或个人内在的心理图像。

博士认为行为不是他律或外塑的，而是由基本需求所驱策。

如果学习行为能满足学生的权力需求、爱与归属的需求、自由需求与乐趣需求，则学生必然会自动自发地去学习。

正如其副标题所写本文由论文联盟收集整理“我们无法强迫任何学生用功读书，除非他相信这么做会令自己感到满足”，书中提供了大量实例说明如何利用选择理论以学习团队模式来激发学生潜力。

威廉格拉瑟博士说教育最应该关心的是那群不愿好好用功读书的穷人家的孩子。

如何运用选择理论的概念，来帮助那些有着错误“学习图像”的孩子更新其学习图像，便是教师的责任。

教师必须让学生相信，用心学习会带给他们需求的满足，他们才有向上的动力，这便是“学习图像”的转换。

威廉格拉瑟博士大量阐述了以往学校教育制度的弊端，例如“由于受到外在控制理论的误导，我们往往相信，只要我们体罚（联系到我们平时常用的是训斥、订正多遍、罚抄等等）的强度够，学生为了免除痛苦，我们就可以驱策他们去做我想要他们做得事。

”再如，“如果处罚方式纯属劳役而且严厉，外控驱力就好产生短暂的效应。

例如，集中营的俘虏为了活命，会经年累月地做交办事项，但是他们只是被指派不需脑力的劳务工作，因为集中营的管理者很清楚，苟延求生的俘虏只能强制劳役，不能放任他们思考。

学生读书笔记(通用15篇)学生读书笔记1暑假里，老师向我推荐《哈佛家训》这本书，它的作者是美国的威廉。

贝纳德。

书本中蕴藏着许多深刻的道理。

我满怀着好奇心翻开书本，开始认真地阅读起来。

我读完之后，感触很深。

其中有一篇《妈妈只收0美元》，使我非常感动。

它讲的是美国得克萨斯州的一条法律：凡年满14岁的孩子，必须身体力行为父母分担家务。

男孩汤姆帮妈妈干完家务之后写了一张帐单，要求妈妈付他20美元报酬。

妈妈看完纸条后，随手在上面添几行字，于是汤姆就看到了妈妈写给他的这样一张帐单：妈妈含辛茹苦地将汤姆怀了10个月，妈妈教汤姆走路、说话，妈妈每天为汤姆做好吃的食物等等，汤姆应付0美元等等，合计0美元。

这张纸条，至今仍被汤姆珍藏着。

它告诉汤姆，真正的爱是没法计量的。

同时这也使我清楚明白了，妈妈为什么如此慷慨，因为她爱得太重;妈妈为什么如此宽容，因为她爱得太深。

等我们心中有了妈妈那样的爱时，我们也会只索取0美元。

我们这些小朋友都是在蜜罐里长大的，衣来伸手，饭来张口，从小娇生惯养认为父母长辈、老师为我所做的一切都是理所当然的。

现在我读了这本书里的__，使我懂得了，应该从最基本的感恩父母做起，为妈妈捶捶背，给父母写感谢的话，更为重要的是现在要努力学习，不给老师添麻烦，将来做一个对社会有用的人，就是对父母长辈、对老师最好的回报。

没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。

如果你希望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。

学生读书笔记2有人认为有钱是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福.........到底什么是幸福呢？读了《幸福是什么》这本书后，便找到答案，读《幸福是什么》有感作文。

以前，当我看到社会上一些人吃山珍海味、穿正宗名牌、有权有势.........便认为这就是幸福，常常羡慕不已。

而把那些总是为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。

到了今天我才知道，他们和童话中的牧童一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对别人有益的事，他们是幸福的，比如说：环保工人，自己一身脏，却换来万家洁。

学生读书笔记和心得体会(精选10篇)学生读书笔记和心得体会篇1来院参加工作3年后参加了今年医院组织的青年培训、军训活动，初起觉得参加此类培训有些不可思议，但通过入院教育和军事训练，感触甚多，觉得本次军训的意义不仅在于短期接受军事训练，而是为以后的工作打下坚实基础。

医疗职业是我们利用医学专业知识和技能，在为病人解除病痛的同时，也作为自己谋生手段的工作。

每个人年轻的时候都有一个美好的职业理想，并为之激动、苦闷，疯狂追求过，但其实这些理想或许离我们很远，而有些理想则离我们很近。

如何让理想距离我们很近呢?就要求我们与医院共成长。

作为医院的一员，医院的荣辱成败与我们息息相关。

不要认为自己是普通的职工在普通的岗位上，就不得不永远地普通下去。

任何一项伟业都是由无数的普通事情积累成的，任何一项大事都是由若干小事组成。

把普通的小事做到漂亮极致，把应完成的工作做得周到完美，那就不是普通的小事，那是成就医院发展的大事。

如果不把自己岗位上的小事做好，那就会损害医院发展的大事。

每一个人的岗位和工作对医院的发展十分重要，所以要珍惜自己的岗位、认真对待自己的工作。

我们每个职工的进步都会推动医院的发展，我们每个职工的努力都是为医院增添力量。

所以，职工自身的成长是一种责任，只有自己的成长才能为医院创造更大的价值。

如果你在努力地成长，医院也会给你创造发展的机会;如果你成长了，医院也会给你提供施展才华的舞台;如果你的态度和行为推动了医院发展，那么医院也会给你相应的回报。

本次军训感觉到医院为我们提供了生存的保证，给我们提供了自身发展的舞台。

在这个舞台上我们应该把医院的利益放在第一位，让个人利益服从集体、服从团队，在自我岗位上为医院尽职尽责，在医院向前发展的基础上实现个人价值。

与医院共同成长只能建立在对医院的真诚与热爱的基础之上。

在激烈的职场竞争中，我们深知找到一份既稳定，又符合自我兴趣的工作的艰辛。

因此对工作的珍惜源自我的真诚，由于这份真诚，我们就愿意与医院共同成长。

《了解你的学生》读书摘抄笔记5篇第一篇：《了解你的学生》读书摘抄笔记《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》读书摘抄第一章学校教育的新观点·当学生一心向学时，教学是项艰辛的挑战；当学生无心学习时，教会他们就成了不可能的任务。

·不论事情多么简单或复杂，除非是自己想做，没有人会只因他人要他这么做就去做任何事，所有的生物只会去做那么他们相信最能满足他们的事情。

而我们之所以会让我们的学习教育这么没有效率，就是因为我们忽视了什么是学生们最在乎的。

·如果我们期望学生在学校学会他们该懂的东西，我们就必须要创造一个让学生和老师（不是家长或专家）觉得只要努力投入就会有所回报的教学环境。

·那些未能逐步取得学习成果的学生，他们会对自己做出一种悲惨的结论：凡是那些无法让他们获得需求满足的努力，就不值得再尝试了。

·小学生在需求上的满足主要在于关爱和归属感。

·学生之所以不念书，是因为他们在课堂或者课外并没有得到立即的回馈，当学生成绩越差则越懒散，要唤起他们开始的力量就会越发困难，但是即使是这类学生，如果能给予他们足够且立即的回馈，以及重整旗鼓的机会，通常会振作起来。

·我们无法强迫任何学生用功读书，除非他们相信这么做会令自己感到满足。

·如果学生相信他们所作的任何努力都能得到实时的回馈，在班级上不会有任何纪律问题。

·外在控制理论的假定：无论人类或任何其他物种，都能够籍着对他们或为他们所作的一切，来驱使他们工作或变好。

这是错误的。

·如果处罚方式纯属劳役而且严厉，外控驱力就会产生短暂的效应。

·四大需求：生存和繁殖、归属感（包含爱）、获得权力、自由、享受乐趣。

·大部分学校都将办学目标集中在教学和训导，因而忽略了学校所教所训是否能够让学生或老师的基本需要得到满足。

第二章所有动机皆源自我们内心·选择理论的基本信念是：我们所有的行为都是为了持续满足根源于我们基因深层的五大基本需求。

小学生读书笔记范文小学生怎么写读书笔记才是正确的读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

下面是小编为大家整理收集的小学生读书笔记范文小学生怎么写读书笔记才是正确的，欢迎大家阅读!小学生怎么写读书笔记过了一个假期，很多孩子都忘记如何做读书笔记了。

有小朋友在微信上给我念叨：“老师，我看到读书笔记就头疼，怎么写呀?”回答的多了，也觉得应该写点什么，给小朋友们一些参考。

今天把一些技巧整理成文，供需要的大小朋友们参考。

初识读书笔记1、什么是读书笔记读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

这“手到”就是读书笔记。

对于小学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。

2、为什么要写读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。

记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。

列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。

俗话说："好记性不如烂笔头。

"所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

而小学生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词句，才能成就美妙的段篇章。

3、读书笔记的分类根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是小学生常用的几种形式：(1)摘录式。

主要是为了积累词汇、句子。

可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(2)提纲式。

以记住书的主要内容为目的。

通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

(3)心得式。

为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。

学生读书笔记(集合15篇)学生读书笔记1西游记是明朝吴承恩所著，现在被人列入四大名著之一，在现实中，只是玄奘一个人独穿沙漠，但是经过了吴承恩的改编，所以才有了这么一部有声有色的书。

西游记这部书里有三个主要的人物，分别为：孙悟空、猪八戒、沙与尚、唐三藏，吴承恩都对其有了生动的描写，除此之外，还有许多配角，有神、佛、妖这些人物来衬出唐三藏那三个徒弟的厉害。

唐三藏虽然慈悲为怀，但是却经常不识妖而误会了悟空，从而给妖怪机会；孙悟空功夫了得，但是有一个缺点，就是性格鲁莽，太冲动了，但是幸亏他才可以让唐三藏个安全；猪八戒是三个徒弟中最可爱的一个，爱开玩笑，但是也常常惹了不少麻烦。

沙僧呢，虽然是蠢了一点，但是为人老实忠厚。

从西游记这一部书里，我知道做人要有慈悲之心，而且要有宽阔的心胸，除此之外，做事不能太冲动鲁莽，否则最终吃亏的还是自己。

我感受到了一路的艰难险阻，就像红军长征似的.，但是他们并不气馁，就是因为他们坚持不懈的心，才是他们一路过关斩将，最终到达了雷音寺，这一点非常我非常敬佩，是我们值得学习的。

这部书里最激动人心的是最后一回，取得了西经，普度众生，功德圆满。

孙悟空被封为战斗胜佛；唐僧被封为功檀德佛；猪八戒为净坛使者；沙与尚为金身罗汉！学生读书笔记2在我读小学2年级的时候，妈妈给我买了一本厚厚的格林童话。

有了它，我每天放学回家就抱起了那本格林童话。

我先翻开第一面，第一面的.故事是青蛙王子。

它告诉了我：做人要讲诚信。

答应了别人的事情要做道。

要不然，会发生与想象刚好相反的结果。

有一次，我的同学约我去篮球场玩。

刚好我妈妈的一个朋友也约了妈妈去吃饭。

我想：晚一点去应该没关系吧。

等吃完了饭再去。

已经晚了。

篮球场的灯都灭了。

忽然一个黑黑的影子在我面前。

我赶紧跑过去。

只见她回头说：“你这个无赖，我以后再也不跟你玩了！”经过我的亲身经历后，我知道这件事的重要性。

以后再也不会犯这样的错误了。

这个故事让我深受教育。

学生读书笔记3弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家，精神分析学派的创始人，他的著作横跨半个世纪，对文学、哲学、神学、伦理学、美学、政治科学、社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响。

学生读书笔记及心得体会学生读书笔记及心得体会精选篇1我从小到大读过许许多多的书，由小时候读的儿童漫画，到现在读的儿童文学、三国演义等书籍。

这些书籍让我们学到了很多深刻的道理，也懂得一些好的知识和成语，包括那些好词好句、优美的图片，都让我们看的全身贯注，根本无法忘记。

小时候，我经常会读一些《儿童漫画》、《睡前故事》等一些非常幼稚的漫画。

让我现在感觉小时候看的书不利于现在的学习，应该多读寓言故事之类有道理的书。

现在，我会做到去哪里也能拿一本书。

到休息的时候，我会把它拿出来看。

我会经常看一些《西游记》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》等一些国家经典书籍。

我对现在读的书非常满意吧，因为从现在的书里，我能悟出许多原来不知道的道理，收集一些好词好句及成语。

我觉得读书就是在玩耍，读书时就是把自己全部投入到书中，让自己就像一只展翅翱翔的老鹰在空中自由自在地侦探，仔细看有没有食物、猎物等可以吃的东西。

我为什么喜欢读书?因为读书能让我们学会许多很深刻的道理，积累一些好的词句、成语，可以用在生活中及写作中。

所以我喜欢读书的原因是，可以帮助生活、学习。

我感觉书就是人类的老师，无论是婴儿、儿童，还是老年人，都有他们这些年龄应该看的书，书教会了我们认字，告诉我们许多不知道的事情，比如：“灯是谁发明的?我国的四大发明是什么等等……”。

我建议大家多读一些有知识的书籍，寻找好的成语，日积月累，从少到多，一定能收集一车的成语。

学生读书笔记及心得体会精选篇2你必须对一件事深感兴趣，才会专注，然后你才会想要知道相关的所有事情。

你的整个心、整个人才可能专注。

同样的，如果你认识到你所提出的问题的重要性，你就会有兴趣知道这件事的真相了。

一个人对某个事物有兴趣，才会想知道关于这个事物的其他信息。

你想写作了，才会想去了解与写作有关的所有事情，你的写作才会发生翻天覆地的变化，你的生活中将充满了写作的因子，你的阅读是带着写作的气息的，你的思考是带着写作的气息的，你的看、你的听、你的触摸和感受，是带着写作的气息的。

有关学生的读书笔记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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