水手培训大纲

水手舵手培训计划一、培训目标本培训计划的目标是为了提高水手及舵手的专业水平和技能，使其能够熟练和安全地驾驶船舶，保障船舶的安全和顺利运行。

具体目标包括：1. 提高水手和舵手的专业知识和技能；2. 增强水手和舵手的安全意识和应急处理能力；3. 提升水手和舵手的团队合作精神和沟通能力；4. 加强水手和舵手的职业道德和自律意识。

二、培训内容1. 航海知识：包括船舶构造和原理、海上气象、航行规则、导航术等；2. 船舶操作技能：包括船舶操纵、锚泊、系泊、船舶维护保养等；3. 安全知识和技能：包括紧急情况处理、船舶救生设备使用、消防知识等；4. 沟通与团队合作：包括船员间的有效沟通、团队合作技巧等；5. 法律法规和职业道德：包括航海法规、劳工法规、船舶保障和环境保护等方面的知识。

6. 电子导航系统：包括雷达、GPS等电子导航设备的使用方法和应用技巧。

三、培训方式1. 理论授课：通过专业讲师的讲解和教材的学习，使学员掌握基本航海知识；2. 模拟训练：通过模拟船舶操作、紧急情况的处理等训练项目，提高学员的操作技能和应急处理能力；3. 实地实习：将学员送到实际船舶上进行实习，亲身体验海上工作和操作，加强学员的实际操作技能。

四、培训计划1. 第一阶段：理论知识学习时间：1个月内容：航海知识、船舶操作技能、安全知识和技能的理论学习，学员需要参加课堂授课和考试，取得合格成绩。

2. 第二阶段：模拟训练时间：2个月内容：学员将在模拟船舶上进行各种操作和紧急情况处理的模拟训练，接受专业讲师的指导和辅导，以提高操作技能和应急处理能力。

3. 第三阶段：实地实习时间：3个月内容：将学员送到实际船舶上进行实习，参与船舶的日常操作和管理，亲身体验航海工作，加强操作技能和实际应用能力。

五、培训评估1. 考试评估：在培训各阶段结束后，对学员进行相关知识和技能的考试评估，达到合格分数者方可晋级下一阶段。

2. 实习评估：实地实习结束后，由专业评审团对学员的实习成绩进行评定，并给予相应的合格证书。

见习水手培训计划一、前言见习水手是航海行业中非常重要的一部分，他们需要经过系统的培训才能胜任船舶的相关工作。

见习水手不仅需要掌握基本的航海知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作精神和应变能力。

为了让见习水手能够快速适应航海工作，并且成为优秀的船员，我们制定了以下的见习水手培训计划。

二、培训目标1. 掌握基本的航海知识和技能，包括船舶操纵、航海导航、海上通信等；2. 培养良好的职业操守和团队合作精神；3. 提高应急处理能力，应对突发情况；4. 熟悉船舶设备和工具的使用；5. 具备基本的安全意识和自我保护能力。

三、培训内容1. 航海知识和技能培训（1）航海导航知识- 熟悉海图的使用方法；- 学习如何进行航线规划和航程测算；- 掌握使用GPS、罗经等导航设备。

（2）船舶操纵技能- 学习如何控制舵、操纵引擎；- 练习靠泊、离泊操作；- 掌握船舶的基本操纵技巧。

（3）海上通信- 学习使用无线电通信设备；- 掌握海上通信的基本规范和流程；- 练习使用信号旗语进行交流。

2. 船舶设备和工具使用培训（1）熟悉船舶设备- 了解船舶上常见的设备和工具；- 学习如何正确使用船用绳索、锚等设备。

（2）应急处理培训- 掌握船舶火灾、漏水等紧急情况的处理方法；- 学习使用救生艇、救生圈等救生装备。

3. 职业操守和团队合作培训（1）船员行为规范- 学习船员的基本礼仪和职业操守；- 培养良好的工作态度和职业精神。

（2）团队合作- 组织团队活动，培养同事之间的合作精神；- 模拟应急情况，训练成员之间的紧密配合。

4. 安全教育培训（1）安全意识教育- 学习船舶上的安全常识；- 掌握逃生、自救和互救的基本方法。

（2）自我保护能力培训- 进行消防、救生器材的使用培训；- 练习紧急撤离演练。

四、培训方法1. 理论教学通过课堂讲授、多媒体课件等方式进行航海知识和技能的传授。

2. 模拟训练利用模拟器进行船舶操纵和应急处理等实际操作的模拟训练。

值班水手见习培训计划一、培训目的为了加强值班水手的技能，提高服务质量，本培训计划旨在帮助新入行的水手进行全面的见习培训，使其能够胜任相关工作，并为将来的职业发展奠定基础。

二、培训对象本培训对象为新入行的水手，无论其之前是否有相关经验均需参加培训。

三、培训内容1. 船舶设备和工作原理2. 安全操作规程3. 通讯和协调技巧4. 值班管理和应急处理5. 其他相关技能和知识四、培训师资本次培训将邀请具有丰富经验的水手和管理人员担任讲师，其中包括本公司内部的专家和外部的专业培训机构。

五、培训时间和地点培训时间为每周一至周五，持续6周，每天8小时。

培训地点为公司内部相关设施和设备的使用场所，部分培训内容可能需要在海上进行实地操作。

六、培训方法1. 理论学习：通过课堂讲解、教材学习等方式，使学员掌握相关知识和技能。

2. 实地操作：在实际船舶设备上进行操作演练，了解并掌握设备的使用方法和注意事项。

3. 案例分析：通过真实案例和情境模拟，让学员了解应急处理和决策的重要性。

4. 社交互动：通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学员的团队合作精神和应对突发情况的能力。

七、培训计划第一周1. 船舶设备和工作原理的基本知识2. 安全操作规程的学习和讲解3. 通讯和协调技巧的培训第二周1. 船舶设备操作演练2. 安全操作规程的实地操作练习3. 案例分析：海上应急情况的处理方式第三周1. 值班管理的基本要求和技巧2. 实际值班操作演练3. 通讯和协调技巧的实地操作练习第四周1. 案例分析：应急情况下的应对和决策2. 实际应急演练3. 安全操作规程的案例讨论第五周1. 其他相关技能和知识的学习2. 值班管理能力的模拟练习3. 个人能力和团队协作精神的培养第六周1. 最终考核和评估2. 个人总结与反思3. 结业证书颁发和培训总结八、培训考核1. 日常考核：每周进行一次理论知识和实际操作的考核，不合格者需要进行补习和重考。

2. 期末考核：第六周进行综合能力考核，包括理论知识、操作技能、团队协作等方面的考核。

物丢失或被盗。
货物质量监管
对货物进行定期检查和 抽样检测，确保货物质 量符合要求，防止劣质
货防、防盗、 防潮等措施，确保货物
安全存储。
货物信息监管
建立完善的货物信息管 理系统，实时掌握货物 动态，提高货物管理效
率。
危险品处理流程
01
危险品识别
掌握常见危险品的种类、特性和 标识，准确识别危险品。
船舶值班制度
值班安排
船舶应制定详细的值班安排表，明确各岗位值班人员及时 间，确保24小时不间断值班。
交接班制度
严格执行交接班制度，交班人员应向接班人员详细介绍当 前船舶状态、周围环境及注意事项等，接班人员应认真检 查并确认各项设备、仪器等处于正常状态。
值班纪律
值班人员应严格遵守值班纪律，不得擅自离岗、做与工作 无关的事情，确保值班期间能够迅速、准确地应对各种突 发情况。
船舶需要配备完善的消防设施和设备，并 定期进行消防演习和培训，确保在发生火 灾时能够及时有效地进行灭火。
救生安全规范
环保安全规范
船舶需要配备足够的救生设备和器材，并 定期进行救生演习和培训，确保在发生紧 急情况时能够及时有效地进行救援。
船舶需要遵守国际和国内相关环保法规和规 范，防止油污、生活污水等污染物排入水域 ，保护海洋环境。
后续工作
应急处理结束后，及时进行总结和分析，对应急预案进行修订和完善 ，提高船舶的应急管理水平。
航海日志记录要求
记录内容
航海日志应详细记录船舶的航行情况、 气象海况、设备运行状况、货物装卸情
况等重要信息。
记录人员
航海日志应由值班驾驶员或船长指定 的其他人员进行记录，记录人员应认
真、准确地填写相关信息。
药品与医疗器械使用

水手机工培训计划一、培训目的为提升水手机工的技术水平，提高其维修水手机的能力和服务质量，特制定本培训计划，旨在全面提升水手机工的技能水平，提高其工作效率和服务水平，提高顾客满意度和忠诚度，提升企业形象。

二、培训对象水手机维修店的维修技术人员，包括水手机工、资深水手机工等。

三、培训内容1. 水手机维修基础知识主要包括水手机的硬件结构和功能模块、维修工具的使用、维修流程和方法、常见故障的诊断和处理等方面的知识。

2. 水手机维修技术提升主要包括水手机维修的高级技术、常见故障处理方案、维修案例分析、典型问题解决方法等方面的内容。

3. 水手机客户服务技巧主要包括顾客关系管理、服务流程优化、沟通技巧、问题解决能力、服务质量管理等方面的内容。

4. 水手机环境与安全知识主要包括维修环境的安全与卫生、安全操作规范、应急处理流程、危机处理能力等方面的知识。

5. 其他相关知识根据实际需求，可适当增加其他相关的知识内容，如电子产品维修技术、管理知识等。

四、培训方式1. 理论学习通过课堂讲授、教材阅读、多媒体教学等方式进行水手机维修知识和技术的学习。

2. 实践操作在实际的水手机维修工作中进行操作练习，通过动手操作来提高水手机工的技术能力。

3. 案例分析通过解析实际案例，分析故障原因和解决方案，提高水手机工的问题解决能力。

4. 角色扮演通过模拟顾客服务场景，进行角色扮演，提高水手机工的沟通和服务能力。

五、培训计划1. 第一阶段：水手机基础知识培训时间：3天内容：- 水手机硬件结构和功能模块- 维修工具的使用- 维修流程和方法- 常见故障的诊断和处理2. 第二阶段：水手机维修技术提升培训时间：5天内容：- 高级技术维修知识- 常见故障处理方案- 维修案例分析- 典型问题解决方法3. 第三阶段：水手机客户服务技巧培训时间：3天内容：- 顾客关系管理- 服务流程优化- 沟通技巧- 问题解决能力- 服务质量管理4. 第四阶段：水手机环境与安全知识培训时间：2天内容：- 维修环境的安全与卫生- 安全操作规范- 应急处理流程- 危机处理能力5. 其他相关知识培训根据实际需求，适时安排其他相关知识的培训，如电子产品维修技术、管理知识等。

值班水手培训计划第一阶段：理论知识学习第一周第一天：值班水手的基本职责和工作内容介绍1.1 学习值班水手的基本职责：负责船舶安全，进行轮班工作，监控船舶设备运行等。

1.2 学习值班水手的工作内容：监控船舶货物装卸，维护船舶设备，协助船长进行航行工作等。

第二天：船舶知识学习2.1 学习船舶结构和类型：了解不同类型的船舶结构和功能，认识货船、客船、油船等不同类型的船舶。

2.2 学习船舶设备和机械知识：学习船舶的船桥设备、锚泊系统、船舶动力系统等相关知识。

第三天：海事法规学习3.1 学习航海安全法规：了解航海安全法规的基本内容，包括各种紧急情况的处置方法和应急预案。

3.2 学习海上环境保护法规：了解海上环境保护法规，严格遵守相关规定，保护海洋环境。

第四天：应急处理能力培训4.1 学习应急处置能力：学习应对突发情况的方法和技巧，包括火灾、船舶意外撞击、海上事故等应急处理能力。

4.2 进行实际演练：组织演练，让新人值班水手亲身体验应急处理的情况，锻炼应变能力。

第二阶段：实际操作训练第二周第一天：船舶设备操作训练1.1 学习船舶设备的操作方法：包括船舶动力系统的操作、通信设备的使用、船桥设备的操作等。

1.2 进行实际操作训练：让新人值班水手亲自操作船舶设备，熟练掌握各项操作技能。

第二天：货物装卸操作训练2.1 学习货物装卸的流程和方法：学习不同种类货物的装卸方法，包括集装箱、散装货物、液体货物等。

2.2 进行实际装卸操作：组织实际的装卸作业，让新人值班水手亲自操作，熟悉装卸流程。

第三天：航行工作培训3.1 学习航行工作的技巧和方法：包括航行图的阅读、航向控制、气象观测等相关技能。

3.2 进行模拟航行操作：进行模拟航行操作，让新人值班水手亲自操作航行设备，熟悉航行工作。

第四天：实际应急处置演练4.1 组织实际紧急演练：模拟航行中的紧急情况，让新人值班水手进行实际应急处置演练。

4.2 总结演练经验：总结演练过程中的经验和教训，加强新人值班水手的应急处理能力。

水手三级安全教育1. 背景水手安全教育是为了提高水手在船舶上的工作安全意识和技能而进行的培训。

水手三级安全教育是一种基础性的培训，旨在培养水手对安全的重视，理解船舶安全操作规程，以及掌握应急处理和救生技能。

2. 培训内容水手三级安全教育的培训内容包括以下方面：2.1 安全意识- 了解船舶工作环境中的潜在危险因素；- 研究识别和预防事故发生的风险；- 掌握个人安全责任和义务。

2.2 船舶安全操作规程- 理解和熟悉船舶安全操作规程；- 研究正确使用和维护安全设备和装备；- 掌握紧急情况下的逃生和避险措施。

2.3 应急处理和救生技能- 研究如何应对紧急情况，例如火灾、泄露和漏油等；- 掌握正确的求救方法和救援技巧；- 研究使用救生设备和器材，如救生圈和救生衣。

3. 培训形式和时长水手三级安全教育可以通过以下方式进行培训：- 课堂培训：由专业教员进行面对面授课；- 线上培训：通过在线研究平台进行培训课程；- 实践训练：在模拟船舶环境中进行实际操作和演练。

培训时间通常为几天到几周，根据培训内容和培训形式的不同而有所不同。

4. 培训要求参加水手三级安全教育需要满足以下要求：- 年满18周岁；- 具备基本的船舶操作和维护知识；- 通过相关考试和评估。

5. 培训效果评估培训结束后，会进行培训效果的评估，以确保学员对培训内容的掌握和理解程度。

评估方式通常包括考试和实际操作演练。

6. 结束语水手三级安全教育是提高水手安全意识和技能的重要培训，通过学习掌握相关知识和技能，可以让水手在船舶工作中更加安全和高效地进行操作。

水手业务培训计划新版一、培训目的水手作为船舶乘务人员，负责船舶的操作、维护、安全以及紧急情况的处理。

为了提高水手的业务水平，提升船舶安全运行和应急处理能力，本培训计划旨在全面提升水手的专业能力和技术水平，保障船舶的安全运行和水手的职业发展。

二、培训对象本培训计划主要针对以下对象：1.在船舶从业的新手水手；2.需要继续提高技能和知识的有经验水手；3.需要接受新技术和规程的老水手。

三、培训内容1.船舶操作技能（1）船舶设备操作和维护；（2）航行操作和导航知识；（3）应对突发情况的操作技能。

2.船舶安全知识（1）船舶安全规程和应急处置程序；（2）船舶安全设备的使用和维护；（3）船舶防火安全知识。

3.海事法规和知识（1）国际海事法规和标准；（2）船舶交通规则和国际惯例；（3）船舶污染防治法律法规。

4.船舶应急处置（1）海上紧急情况的处理和应对方法；（2）船舶事故处理案例分析；（3）紧急情况下的船舶逃生和救援。

5.船舶通讯技能（1）船舶通讯设备和频率的使用；（2）国际海事通讯规范；（3）紧急情况下的通讯方法。

6.普通话培训（1）普通话基本发音和语音语调；（2）海上交流中的普通话应用；（3）普通话培训考试和评定。

四、培训方法1.理论教学通过讲授、讨论、案例分析等方式，传授相应的海事法规、船舶安全知识和应急处理方法。

2.操作演练通过模拟船舶操作、紧急情况处置等操作演练，提高水手的实际操作技能和应急处理能力。

3.实践培训通过实际登船操作、航行实践等方式，加强水手的海上实践经验和船舶操作能力。

4.普通话培训通过口语训练、实际对话练习等方式，提高水手的普通话口语表达能力。

五、培训周期本培训计划为期六个月，其中包括理论教学、操作演练、实践培训和普通话培训等环节，以确保水手在理论和实践上都得到充分的培训和锻炼。

六、培训考核1.理论考核在培训过程中，将定期进行理论考试，考核水手对相关法规、知识和技能的掌握情况。

2.实践考核通过操作演练和航行实践等方式，对水手的操作技能和应急处置能力进行考核。

《水手工艺》课程教学大纲一、课程的性质、任务和基本要求《水手工艺》课是海洋船舶驾驶专业课之一，它具有知识面广，实践性强的特点。

本课程主要阐述如何正确熟悉，安全地进行操作和保养船舶各种设备及其注意事项，同时介绍如何更好、更合理地从事这些操作的有关基本知识，从而培养学生具有初步的船舶甲板工作能力和良好的海员素质。

本课程教学应达到的基本要求1、掌握有关船舶甲板设备的基本结构和工作原理，安全使用及检查保养的知识，并能正确进行操作；2、掌握帆缆索具作业的保养知识及技能；3、掌握绳结、化纤缆的插接，钢丝绳的插接，上高、舷外作业的安全要领及操作方法，滑车与绞辘船舶日常保养等一切技能的知识和使用方法。

4、通过学习和训练基本上能达到二级水手操作要求。

二、课时分配和学分本课程教学总时数为84学时，学分3分。

具体课时分配见课时分配表：课时分配表三、课程内容课题一：船舶缆绳的一般知识1、缆绳的结构及种类；2、缆绳的使用、检查和保养注意事项；重点3、缆绳的制法、量法、长度重量和强度计算。

课题二：船舶常用绳结、编结和插结1、了解各种绳结在船上的用途；2、对系结绳结应做到的要求；3、系结的方法，编结插接收需要用的工具和物料；重点4、常用的纤维绳绳结25个，编结5个插结3个，要熟记绳结、编结、插的名称、特点、作用，及操作步骤，并在规定每个结的时间内熟练的打好绳结。

课题三：系解缆、撇缆1、系缆前的准备工作；2、带缆作业整个过程的方法及注意事项；3、解缆作业的准备工作；4、解缆作业整个过程的方法及注意事项；5、撇缆的用途及撇缆头的制作；重点6、掌握几种撇缆姿势的要领和动作，达到在规定的范围和距离内撇到的要求。

课题四：八股化纤缆插接1、化纤缆的特点和使用保养方法；2、掌握仿编八股编绞缆的操作方法和检查方法；重点3、带缆眼环(琵琶头)对插、顺插准备工作和编插方法及编接法的准备工作和方法(短插接)。

课题五：纲丝绳插接1、纲丝绳的结构、种类、使用、检查和保养方法；2、纲丝绳的丈量方法和插接前的准备工作及注意事项；重点3、插接方法：“三、三”起头法、“二、四”起头法；“一、五”起头法(短插接)及三种插股法、收尾法。

见习水手船上培训计划导言见习水手是航海领域的新手，需要经过系统的培训和实践才能成为一名合格的船员。

船上的培训计划不仅仅是技术性的培训，更重要的是培养见习水手的责任感、团队合作能力和适应能力。

因此，我们将在船上制定一套全面的培训计划，以确保每一位见习水手都能在实践中不断成长，最终成为一名出色的船员。

一、培训目标1. 熟悉船舶基本结构和操作规程；2. 掌握航海基础知识和技能；3. 培养责任感和团队合作精神；4. 锻炼适应能力和临危不乱的心态。

二、培训内容1. 船舶基本结构和操作规程见习水手需要了解船舶的各个部分及其功能，对船上设备的使用和维护都要有一定的了解。

在航行中，确保船舶的正常运行对船员来说至关重要。

因此，我们将对见习水手进行以下方面的培训：（1）船舶结构：船体、舱室、甲板、船台等；（2）机舱设备：引擎、驾驶台、船桨等；（3）甲板设备：锚、绳索、救生艇等；（4）船用设备：雷达、GPS、通讯设备等。

2. 航海基础知识和技能见习水手需要了解航海的基础知识，包括导航、海图阅读、天气预报等。

此外，一些基本的海上技能也是必不可少的。

因此，我们将对见习水手进行以下方面的培训：（1）导航知识及技能：使用指南针、测量航向和距离；（2）海图阅读：理解海图上的各种符号和标记；（3）天气预报：了解气象知识和如何获取天气预报；（4）航海安全：应对海上突发事件和遇险情况的应急措施。

3. 责任感和团队合作精神在海上航行，每位船员都需要对船舶的安全和顺利航行负有责任。

团队合作精神是确保船舶正常运行的关键，因此，我们将对见习水手进行以下方面的培训：（1）船舶安全：掌握船舶的安全规程和危险处置步骤；（2）通讯协作：学会在船上进行有效的沟通和协调；（3）团队合作：培养见习水手的集体荣誉感和团队合作精神；（4）责任心：让见习水手明白自己在船上的责任和义务，对自己的行为负责。

4. 适应能力和临危不乱的心态海上航行充满了变数和挑战，见习水手需要具备应对各种情况的能力，包括适应新环境和临危不乱的心态。

水手工艺培训实操大纲一、培训目的和基本要求1.培训目的：根据《中华人民共和国海船船员适任考试和评估、发证规则》的有关规定，依照《中华人民共和国海船船员适任考试和评估大纲》和《中华人民共和国海船值班水手、机工适任培训考试和发证管理办法》的要求对学员进行培训，通过理论学习、实践操作，使参加学习的学员充分了解并掌握适任水手工艺在日常工作中的正确运用。

2.基本要求：输出操作，完成绳结、六股钢丝绳插接、撇缆、三股纤绳插接和编结、八股化纤缆眼环插接、高空/舷外作业、船舶日常维修保养知识和技能、系解缆作业。

二、培训教学安排1.采用理论教学与重点实操演练相结合的教学方式2.在教员指导下，个人、分组等实操演练，根据船舶实际情况训练三、主要培训内容及学时分配1.绳结要求：熟练船舶常用21个绳结打法并清除其用途，要求正确、牢固、迅速、美观、易解学时：理论课学时，实操学时2.三股纤绳插接和编结要求：插接和编结的起头、股纹正确，股数不少，收尾贴切，不过长或过短，整体紧凑、美观、迅速、正确学时：理论课学时，实操学时3.撇缆操作要求：撇投准，距离≥25米，姿势符合要求，迅速学时：理论课学时，实操学时4.六股钢丝绳实物插接要求：起头方法正确，接口处紧凑不松，插的笔数足够（25笔、24笔或27笔），不缺少无错误，股纹紧凑短小，不松散，收尾正确，余尾长短符合要求学时：理论课学时，实操学时5.八股化纤缆绳插接要求：a双股插接眼环---起头正确，平整、紧凑、美观，股纹平顺，剩余尾股符合要求，规定时间内完成12笔b对接---对接接口紧凑、平顺、正确，股纹平顺紧凑，规定时间内完成16笔，每边8笔学时：理论课学时，实操学时6．高空和舷外作业要求：高空（高度3-4米）和旋舷外作业为分组进行，全过程组员间互相配合团队精神。

从准备工作始到工作结束整理现场止，按要求步骤各项到位、准确、顺利、安全协调完成。

学时：理论课学时，实操学时7．系解缆作业要求：带缆作业全过程和解缆全过程分组进行a带缆作业从准备工作起→撇缆→缆绳连接→送缆→岸上上桩→船上上滚筒→绞收→别缆→下滚筒→上桩→系防鼠板→整理现场b解缆作业从现场准备工作做起→船上松解缆→岸上下桩→船上上滚筒→绞收→盘绕堆放→整理现场要求熟练、正确、迅速连贯、完整完成全过程学时：理论课学时，实操学时8. 舷外日常维修保养专业知识和技能要求：熟知船舶清洁、除锈、油漆、锈蚀的成因及预防、小表面操作、除锈工具和油漆工具的使用方法与动作学时：理论课学时，实操学时四、考试和要求1.水手工艺考试为评估和实操考试进行2.考试与评估按照《中华人民共和国船员适任考试和评估大纲》和《辽宁省海事局认可的水手值班考试考试与评估标准》进行五、教材及主要参考书。

一、课程背景随着我国海洋经济的快速发展，海上运输业的需求日益增长，值班水手作为船舶操作的重要岗位，其职业素质和专业技能的要求也越来越高。

为提高值班水手的职业素养，保障海上人命和财产安全，保护海洋环境，根据《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约（1995年修正）》、《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》（以下简称97规则”）以及《中华人民共和国船员培训管理规则》的规定，特制定本教学大纲。

二、课程目标1. 使学员掌握值班水手所需的专业理论知识，具备海上安全操作能力；2. 培养学员良好的职业素养，提高其应急处置能力和团队合作精神；3. 使学员熟悉船舶设备、设施的操作，具备独立完成工作任务的能力；4. 帮助学员顺利通过适任考试，获得值班水手资格证书。

三、课程内容1. 总论（1）值班水手职业概述（2）值班水手岗位职责（3）值班水手任职资格要求2. 船舶基本知识（1）船舶构造及设备（2）船舶操纵原理（3）船舶性能参数（4）船舶稳性及载重线3. 船舶航行规则与安全操作（1）国际海上避碰规则（2）国际海上人命安全公约（3）船舶防污染规定（4）船舶消防与救生设备操作4. 船舶货物操作与装卸（1）货物装卸方法（2）货物配载与系固（3）货物装卸作业安全（4）货物残损鉴定与处理5. 船舶驾驶与值班（1）船舶航行基本操作（2）驾驶台设备操作（3）船舶值班制度（4）航行日志填写与记录6. 船舶维护与保养（1）船舶日常维护保养（2）船舶设备故障处理（3）船舶安全检查（4）船舶维修与改造7. 船舶应急处理与事故预防（1）船舶事故案例分析（2）船舶应急处理程序（3）船舶事故预防措施（4）应急设备操作与使用8. 船舶安全管理与法律法规（1）船舶安全管理概述（2）船舶安全管理法规（3）船舶安全管理制度（4）船员法律责任与义务9. 船舶英语（1）船舶常用英语词汇（2）船舶英语会话（3）船舶英语阅读与写作10. 实践教学（1）船舶现场参观（2）船舶设备操作训练（3）船舶驾驶模拟训练（4）船舶应急处理演练四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学员掌握值班水手所需的专业理论知识；2. 案例分析法：通过分析船舶事故案例，提高学员的应急处置能力；3. 实践教学法：通过现场参观、设备操作训练、驾驶模拟训练和应急处理演练，使学员熟练掌握值班水手操作技能；4. 小组讨论法：通过小组讨论，培养学员的团队合作精神和沟通能力。

值班水手船上培训计划第一部分：引言船上的值班水手是船员中非常重要的一部分，他们需要具备良好的技能和知识，以确保船只在航行中平稳安全。

因此，为了培训和提高船上值班水手的技能和素质，制定了该培训计划。

第二部分：培训目标1. 熟练掌握船舶操作技能，包括船舶操纵、船舶维护和修理等方面；2. 具备对船只进行日常检查、维护和清洁的能力；3. 具备应对紧急情况的能力，包括火灾、漏水等各种突发状况；4. 了解和学习航海知识，包括航标、导航、航海图等；5. 了解航行中的安全知识和规定，熟悉航行规则。

第三部分：培训内容1. 船舶操作技能a. 学习船只操纵技巧，包括起锚、停泊、靠泊等操作；b. 学习船只维护和修理知识，包括对船舶日常设备的维护和维修。

2. 日常检查、维护和清洁a. 学习对船只进行日常检查和维护；b. 掌握清洁船只的方法和技巧。

3. 应急救援能力a. 学习应对突发紧急情况的方法和技巧；b. 进行模拟演练，提高应对紧急情况的能力。

4. 航海知识a. 了解航标的种类和意义；b. 学习使用航海图和导航设备；c. 熟悉导航的基本知识和技巧。

5. 航行中的安全知识和规定a. 学习航行规则和安全知识；b. 掌握在航行中的常见安全问题和解决方法。

第四部分：培训方式1. 理论学习a. 通过课堂讲授的方式，传授船舶操纵技能、日常维护等知识；b. 利用多媒体教学，展示航海知识和航行安全知识。

2. 实际操作a. 在船上进行实际操作，由有经验的船员指导和辅导；b. 进行模拟演练，提高应急救援能力。

3. 实地考察a. 到港口、航标等实地考察，了解和学习实际情况；b. 实地体验航行中的安全知识和规定。

第五部分：培训过程1. 制定培训计划a. 根据培训目标和内容，制定培训计划和时间安排；b. 确定培训地点和方式。

2. 开展培训a. 根据培训计划，组织各项培训活动；b. 严格执行培训计划，确保培训顺利进行。

3. 进行评估a. 定期对培训效果进行评估；b. 根据评估结果，及时调整培训计划和内容。

日照水手培训计划一、培训目标：本培训旨在为水手提供必要的专业知识和技能，使其具备独立操作船只的能力，并且能够有效管理船员和应对紧急情况，在日照地区从事航海工作。

二、培训内容：1. 航海知识培训- 航海基础知识- 航海器材使用和维护- 航海安全知识- 规章制度及法律法规2. 船舶操作培训- 船舶机械操作- 船舶航行技巧- 船舶维护和修理3. 紧急情况处理培训- 火灾、漏水等紧急情况处理- 救生器材使用- 应急处置训练4. 船员管理培训- 团队协作- 领导力培养- 船员权益保护及卫生安全5. 气象和海洋环境知识培训- 气象预报的获取和应用- 海洋环境的影响和应对措施三、培训形式：1. 理论知识培训采用课堂授课和教材学习的形式，让学员掌握基础知识和专业技能。

2. 实践操作培训通过模拟船舶作业和实际操作训练，让学员熟练掌握船舶操作技能。

3. 紧急情况演练定期组织紧急情况处理演练，让学员在模拟的紧急情况下快速、有效地应对。

四、培训计划1. 第一阶段（1个月）- 航海基础知识学习- 航海器材的使用和维护培训- 船舶机械操作培训2. 第二阶段（1个月）- 航海安全知识培训- 紧急情况处理培训- 火灾、漏水等情况的处理演练3. 第三阶段（1个月）- 船舶航行技巧培训- 船员管理培训- 气象和海洋环境知识培训4. 第四阶段（1个月）- 实践操作培训- 船舶维护和修理培训- 完成培训总结和考核五、培训教材：1. 《航海基础知识》2. 《船舶操作手册》3. 《应急处理手册》4. 《船员管理与领导力》5. 《船舶维护与修理指南》六、培训考核：1. 理论知识考核采用笔试形式，考查学员对航海基础知识的掌握程度。

2. 操作技能考核通过模拟船舶操作和实际操作训练考核学员的船舶操作技能。

3. 紧急情况处理演练考核组织紧急情况处理演练，考核学员在模拟的紧急情况下的应对能力。

4. 综合能力考核综合考察学员在船舶操作、紧急情况处理和船员管理等方面的综合能力。

全国甲类水手培训计划一、培训目标全国甲级水手培训计划的目标是培养一批具有专业技能、责任心强、团队合作能力强的优秀水手人才，以满足我国海上交通及各类船舶的需要。

通过系统的理论学习和实际操作，使学员能够胜任各类船舶航行和船舶操作工作，做到驾驶稳妥、安全顺畅。

二、培训内容1. 理论教学（1）船舶结构与舾装主要包括船体结构、船舶的主要构件与附件、舾装装备等方面的知识。

（2）航海理论包括航海仪器使用、航海术语、航行计划、天气海况预报等内容。

（3）船舶操纵主要包括船舶操纵的原理、技术和方法。

（4）船用发动机与辅机包括船用柴油机、蒸汽轮机、船用发电机、船用压缩机等方面的知识。

（5）安全管理包括船舶安全管理的要求、船舶事故的应急处置等内容。

2. 实践操作（1）船舶操纵通过实际操作船舶，掌握船舶操纵技术与方法。

（2）引航通过实际引航操练，掌握如何进行引领船舶航行的技术与要领。

（3）船用发动机与辅机的操作通过实际操作船用发动机与辅机，掌握船用发动机与辅机的操作技术。

（4）应急处置通过模拟船舶事故的应急处置操练，提高应对船舶事故的能力。

三、培训方式1. 理论学习通过课堂教学，学员将系统地学习航海理论、船舶结构、船舶操纵等知识。

2. 实践操作通过海上实习和实际操作船舶，学员将掌握船舶操纵、引航、船用发动机与辅机的操作技术。

3. 应急处置演练定期组织模拟船舶事故的应急处置演练，提高学员的危机处理能力。

四、培训管理为确保培训计划的质量和效果，需要进行严格的培训管理。

1. 选拔评定学员的选拔评定需严格执行国家或相关行业的要求，确保学员具备一定的基础知识和身体条件。

2. 教学管理培训机构需建立严格的教学管理制度，确保培训内容和教学质量符合国家或相关行业的要求。

3. 实践指导学员在海上实习期间，需有经验丰富的导师进行实践指导，并在实践操作中不断提升学员的实际能力。

4. 考核评价培训机构需要对学员的学习情况进行定期考核评价，确保学员的学习进度和效果。

水手培训工作计划表一、培训目标1.了解航海基础知识2.掌握船舶操作技能3.熟练掌握船舶应急处理技能4.熟悉航海安全知识5.培养良好的团队合作精神二、培训内容1.航海基础知识（1）航海术语的学习（2）航海仪器的使用（3）船舶结构和功能的了解（4）海上气象的分析2.船舶操作技能（1）船舶的起停操作（2）船舶的航行调整（3）锚泊和系泊操作（4）船舶机械设备维护知识3.船舶应急处理技能（1）船舶火灾的处理（2）船舶漏水的应急处理（3）船舶遇险求救的应急处理4.航海安全知识（1）航海安全法规的学习（2）船舶装备的安全使用（3）航海事故的案例分析5.团队合作精神培养（1）团队协作的训练（2）海上应急情况下的团队应对三、培训计划及安排1.第一阶段（1个月）周一至周五：上午进行船舶基础知识学习，下午进行船舶操作技能训练2.第二阶段（1个月）周一至周五：上午进行船舶应急处理技能培训，下午进行航海安全知识学习3.第三阶段（2周）周一至周五：上午进行团队合作精神培养，下午进行实战模拟演练四、培训师资力量1.船舶指挥员：1名2.船舶机械维修专家：1名3.航海专家：1名4.安全专家：1名5.团队建设专家：1名五、培训评估1.定期进行培训测试，考核学员对航海基础知识、船舶操作技能、应急处理技能、航海安全知识和团队合作精神的掌握情况2.结合实战模拟演练的表现，评估学员的综合能力和应对危机的能力六、培训后续跟踪1.培训结束后，安排学员进行实际船舶实习2.定期跟踪学员的实习情况，并提供指导和反馈3.学员实习结束后，进行最终评估和总结七、培训保障措施1.提供船舶操作设备和实验器材2.安排专业医务人员陪同培训，保障学员的身体健康3.保障学员的伙食和住宿八、培训费用1.培训费用包括教材费、设备使用费、师资费、住宿费和伙食费等2.培训费用由船东承担九、培训效果1.培训结束后，学员能够熟练掌握航海基础知识和船舶操作技能2.学员能够有效处理船舶应急事件，并且能够熟悉航海安全知识3.学员具备良好的团队合作精神，能够有效应对海上危机事件以上是水手培训工作计划表的内容，我们将按照计划的安排和要求，为每位学员提供全面的培训，确保他们能够成为具备优秀技能和良好团队合作精神的船员。

水手培训工作计划一、培训目标水手是船舶上的重要成员，他们负责船舶的航行和维护工作。

因此，他们需要接受专业的培训，才能胜任这一工作。

本培训工作计划的目标是为水手提供系统全面的培训，使他们具备良好的技能和知识，能够很好地完成船舶的航行和维护工作。

二、培训内容1. 航海知识- 海洋气象知识- 船舶导航知识- 海上通讯和信号系统- 航海安全知识2. 船舶维护技能- 船舶机械维护- 船舶电子设备维护- 船舶安全设施维护- 船舶仪表盘操作和维护3. 紧急情况处理- 灭火器使用- 救生设备使用- 紧急情况协调指挥4. 规章制度- 国际航海规则- 航海法规- 船舶运营规章5. 人际沟通- 船员间的协作沟通- 与港口部门和其他船员的沟通- 多语言沟通技巧三、培训方法1. 理论课程通过专业的讲师授课，讲解航海知识和技能要点，培养学员的专业知识。

2. 实践训练通过航海模拟训练和船舶实地训练，让学员掌握实际操作技能。

3. 实习实训在实际船舶上进行实习实训，让学员了解实际工作环境，培养学员的实际操作能力。

四、培训流程1. 基础知识培训- 第一周：海洋气象知识、船舶导航知识- 第二周：海上通讯和信号系统、航海安全知识2. 技能实训- 第三周：船舶机械维护技能- 第四周：船舶电子设备维护技能- 第五周：船舶安全设施维护技能- 第六周：船舶仪表盘操作和维护技能3. 紧急情况处理训练- 第七周：灭火器使用训练- 第八周：救生设备使用训练- 第九周：紧急情况协调指挥训练4. 规章制度培训- 第十周：国际航海规则、航海法规- 第十一周：船舶运营规章5. 人际沟通- 第十二周：船员间的协作沟通- 第十三周：与港口部门和其他船员的沟通- 第十四周：多语言沟通技巧六、培训评估1. 学员考核每周末进行学员的理论和实践考核，以评估其学习情况。

2. 实践能力评估最后一周进行实践能力的总结评估，检验学员的航海和维护技能。

3. 教学质量评估学员结业后进行问卷调查，对培训过程和教学质量进行评估，为培训提供改进意见。