文明与文化的界定

文明和文化的含义是不同的。

在词典中，两个词语的释义都是指“人类所创造的财富的总和”。

文化的基本特征是具有多层次结构的有机系统、具有民族性和地域性、具有规则性、具有历史承继性与稳定性、具有可变性。

如果细究下来，“文明”的涵义大于“文化”的涵义或者说“文明”包括了“文化”。

“文明”“文化”均指人类所创造的财富但：“文明”所指的即包括“精神财富”也包括“物质财富”；“文化”一词则特指“精神财富”，不包括“物质财富”。

两者的区别为两者关系主要方面，表现在如下几方面：
（1）文化通常与自然相对应，而文明一般与野蛮相对应；
（2）从时间上来看，文化的产生早于文明的产生，可以说，文明是文化发展到一定阶段中形成的。

（3）从空间上来看，文明没有明确的边界，它是跨民族的，跨国界的；而广义的文化泛指全人类的文化，相对性的文化概念是指某一个民族或社群的文化；
（4）从形态上来看，文化偏重于精神和规范，而文明偏重于物质和技术。

（5）从承载者的角度来看，文化的承载者是民族或族群，每个民族或族群都有属于自己的文化。

而文明却不同，承载者是一个地域，一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家，如西方文明，包括众多的信奉基督教的国家
（6）从历史的角度来看，一种文明的形成与国家的形成密切相关，一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明，而未建立过国家的民族通常只有文化，未能形成自己的独立文明。

（7）文明的动态性较为明显，随着历史的发展而发展进步
（8）从词义来看，“文化”是中性的，使用范围很广；而文明是褒性的，使用范围较窄。

对文化文明和艺术的界定在日常生活中，对文化、文明、艺术三个词见得很多，讲得也不少，似乎不存在什么认识不清的问题。

具有高中以上学历的人很少有人自认为不懂什么是文化、什么是文明、什么艺术，但真要准确地表述这三个词时，却又显得很没把握讲准。

这三个词对于一些高层学者，特别是一些哲学家来讲，又是他们热衷研究的对象。

遗憾的是大家看法纷纭，各执己见，从不同角度，不同层面去解读，大家难以取得共识。

笔者是学理工的，虽未从事过专业性的文化工作，但酷爱艺术，自认为自己对这三个词还是略知一二的。

自从1990年当选深圳市政协副主席后，分工主管文教卫体委员会，连续三届十五年，经常要结合工作实际研究有关文化、文明和艺术问题。

随着中共十四届六中全会提出的加强精神文明建设，后来又提出政治文明、生态文明新概念，深深使我感到知识的贫乏，许多问题说不清讲不准。

特别是学习“三个代表重要思想”后要贯彻践行，自己连什么是文化都说不清，怎么能行。

为此对这三个词进行了长时间地研究，也陆续地写过一些文章，至今仍感到不完整、不准确，仍有探讨的空间。

因近期参加有关文化活动较多，又在原有的基础上做了一些完善，现整理出来，作为近期成果和大家分享。

关于文化一、什么是文化从广义上说文化是人的意识通过行为的表现。

这些表现包括：人的意识反映、智慧表现、情感表达、生存生活形态、美与好的追求及理念的集合。

具体地说人一切有意识的活动，包括生活活动（衣食住行）、生产活动、艺术活动、社交活动、祭祀活动、礼仪活动、思维活动及其成果、遗址、遗迹，皆属文化。

文化既具有普世价值的共性，又有时间、地域、民族的差异性。

其共性取决于崇尚科学，追求公平正义的人类特征，其差异性取决于人处在不同时代、不同地域、不同民族传统所形成的意识差异。

人的意识在头脑中是思维，表现出来的就是文化。

二、文化的分类文化在我们的实际生活中可分为广义文化、常义文化、狭义文化和泛狭义文化。

<一> 广义文化:如前所述。

关于文化与文明问题的几点思考袁银传一、文化与文明的区别和联系“文化”是一个歧义极多、见仁见智的范畴，不同的文化论者对其规定和强调的层面各不相同。

文化一词，在汉语中是由“人文化成”一语简化而来的。

《易经》贲卦彖辞：“刚柔交错，天文也；文明以上，人文也。

观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。

”在中国古代，文化指称的是人类对物质财富、道德修养、精神生活的创造活动及其创造的成果。

在国外，文化一词在英文中写作“Culture”，德文中写作“dieKultur”，二者都来源于拉丁文“cultus”这一词根。

这一词根后来又演变为“cultura”。

原意是土壤耕作、加工成果，后来引伸为培养、教育、发展、尊重等意思，指的是人对自然界的有目的的影响以及人对自身的培养、训练。

英美文化论者在使用“文化”一词时往往与“文明”一词等同，不严格区分二者。

例如，英国的文化人类学家泰勒1871年在他的《原始社会》一书中给文化的定义是：“文化或文明(CultureorCivilization)是作为一个社会的成员所获得的知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗及其他能力与习惯的综合体”。

英美学者的文化观与英美实证主义的文化研究传统直接相关。

在文化学研究上，英美文化论者注重的是对文化事实以及对文化要素的分析，他们着重揭示的不是文化的变化形态，而是已存形态；他们关注的不是文化的价值性、生命性和创造性，而是文化的物质化、形态化。

所以，他们在谈论文化问题时更多的使用的是Civilization（文明）而不是Culture（文化）。

在文化学的研究方法上，他们多采用实证主义的研究方法，强调文化研究方法与自然科学研究方法的一致性，强调运用自然科学的研究方法来研究社会文化问题并强调文化研究的客观性原则。

而德国则是思辨的历史哲学的文化研究传统，其代表是新康德主义和生命哲学。

他们强调文化的精神性、价值性、生命性和创造性，强调文化学的研究对象和方法与自然科学研究对象和方法的根本区别。

浅谈文化与文明的异同文化和文明是两个常常被混淆的概念，但它们却有明显的区别和异同。

在了解这两个概念之前，需要先明确它们的含义。

文化是指一个民族或社会团体所共有的传统、信仰、价值观、习俗等非物质的文化传承，是人类社会发展和演变的集合。

文明则是指一个社会或民族在科技、经济、政治、法律等方面取得的高度发展，是人类文明史上的标志性阶段。

文化和文明的主要区别在于它们的概念定义不同。

文化更注重于一个民族或社会团体的非物质传承，而文明侧重于一个社会或民族在伦理、文化、科技等方面的发展。

文化更注重人的传承，而文明注重文化在技术、经济、政治等方面的创新。

同时，文化和文明的发展是互相促进的。

文化的发展是文明的基础，一个民族或社会团体的文化传承是构成此民族或社会团体文明的基础。

文明的发展同时也会推动文化的进步，因为文明的进步引领着文化的发展。

在实现文化和文明的发展中，我们也需要发掘文化和文明发展中的共同点。

其中一个重要的共同点是，文化和文明都是人类社会演进的必然产物。

文化的传承可以衍生出更高的文明，而文明的进步必定会影响到文化的发展。

然而，文化和文明之间的共性和差异也构成了不同的发展模式。

例如，文化的传承往往是通过家庭、社会、学校、宗教等方式逐步传递下来的，而文明的发展则需要政府、科技、经济等机制的推动。

而对于文化和文明的关系，在我们实际生活中也可以大致得知它们的不同。

文化的体现不仅可以在日常生活中的民俗风情、传统节日、饮食文化等方面表现出来，而文明则更多的是在实际的产品和技术中体现出来。

文化和文明完成了各自的社会职能，为社会的稳定发展奠定了基础。

综上所述，文化和文明虽然有着明显的区别，但它们又相互联系、相互扶持。

文化代表了人类的内在精神，并为文明的发展提供了基础，而文明则代表了人类外在的物质文化，并为文化的进步提供了技术、科技、经济等方面的支持。

在发展历程中，文化和文明之间的区别和共同点需要得到充分的理解和应用。

这样，我们才能更好地促进人类文明和文化的发展，为世界民族的和谐发展奠定基础。

知识和文明两者区别文化与文明二者概念的区别?：王汝良、侯传文（南京大学历史学院、青岛大学文学院），下面我们就来聊聊关于文化与文明二者概念的区别?接下来我们就一起去了解一下吧!：王汝良、侯传文（南京大学历史学院、青岛大学文学院）文化和文明是人文社会科学领域的两个重要范畴，也是一对既有相同点又有不同点、关系复杂的术语。

对于两者的内涵和外延以及两者之间的关系，一直存在着不同的看法，或视角不同，或取其一的立场，没有形成相对一致和清晰的认识。

笔者尝试从综合的角度来区分。

界定：广义与狭义从语源学角度考察，“文化”（culture）的本义是栽培、耕作，相对于自然（nature）而言，凡是经过人的加工创造的事物都属于文化。

因此，关于文化的一个最广泛的定义是“文化即人化”，也就是指人类的一切活动及其成果。

英国文化人类学家泰勒在《原始文化》一书中提出，“文化或文明，就其广泛的民族学意义来说，乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体”。

他将文化与文明看作同义语，指称作为人类活动的整体成果。

广义的文化，可分为物质、制度、习俗、精神等层面：物质文化，指手工劳动创造的成果；制度文化，包括宏观层面的法律法规、行政制度和微观层面的规则准则、规定约定；习俗文化，指约定俗成且历代传承的风俗传统、习惯做法等；精神文化，指以文艺、历史、哲学、伦理、宗教、美学等为主要内涵的人类精神活动的成果。

狭义的文化，主要指人类的精神活动及其成果，也就是上述广义理解中的第四个层面。

马克思主义认为，“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”，将文化视为一定的观念形态，即属于狭义的理解。

文明（civilization）一词源于古拉丁文civis和civilis，其本义是城市居民，引申为罗马人的公民身份，含有较之当时的外乡人特别是蛮族的生活状态更为优越之意，因此“文明”是相对于“野蛮”（savage）或“原始”（primitive）而言的。

①文化与文明的区别？文化与文明谁先谁后？能否说“原始文明”？
文化：人类有意识地作用于自然和社会的一切活动过程及其结果；文明：人类所创造的全部物质和精神成果。

从字面看，文化包括“过程”，而文明仅为“成果”。

原始社会的中国人类活动结果还未被“发现”，而且要比后阶段的成果少得多，说“原始文化”更合适。

②中古史导言：“中华文明诞生于考古学上的新石器时代。

”文明诞生的标准是什么？与原先的标准（文字的产生、金属工具的制造和运用、城邑的出现）又何异同？
第1课中国早期人类的代表——北京人（距今70-20万年）
1.最早的人类
1.世界-非洲“露西”
2.中国-元谋人二、考古发掘北京人三、探究北京人的特征 1.人类化石-体质特征 2.动物化石—自然环境特征
3.灰烬、石器遗物—工具特征四、北京人发现的意义化石是研究人类起源的主要证据。

三、文明与文化的关系(一)二者之间的联系1、文明与文化的主体都就是人。

文明与文化都与人类的生活息息相关,她的核心都就是人,她们都就是作为人类在认识与改造自然以及认识与改造人类自身的过程中所形成的一种社会财富的表征。

2、文明与文化都就是社会实践的产物。

文明与文化都就是人类为了适应与改造自己的生存环境而活动的结果,她们包含着物质的与精神的财富。

原始的实践劳动产生了人,劳动实践在类人猿转化为人的过程中起到了至关重要的作用,在劳动实践的基础上,人类得以不断地认识与改造自然界以及人类自身。

3、文明就是文化的内在价值,文化就是文明的外在表现形式。

一般说来,文明的内在价值通过文化的外在形式表现出来,而文化的外在形式借助于文化的内在价值而有意义。

文明就是文化的历史积淀,而文化则就是文明的外在表现形式。

从一定的社会意义上而言,一个社会的发展程度越高,社会的文明水平也就越高。

当然,在人类创造的所有文化成果之中,自有积极的进步的成分才能称之为文明。

因此,从这个方面来讲,文明就是从属于文化的。

(二)二者之间的主要区别1、从二者的来源上来瞧,文化的产生要早于文明的产生。

文化就是伴随着人类产生之日起就有的,当人类从类人猿通过实践活动而脱离动物状态,进行认识自然与改造自然的活动时,当人类赋予自然物以人的“目的性”的标志与观念的时候,原有的自然物便有了文化的意蕴。

具备了成为一种文化现象的可能性。

从而使人类的活动进入了文化的领域。

可以这样说,自从人类社会脱离动物界利用与改造自然界进行创造活动的时候,就有了文化。

而文明从总体上而言,就是人类文化发展到有了文字记录以后才开始的,恩格斯在《家庭私有制与国家起源》一书中,将人类社会分为:“蒙昧时代,野蛮时代与文明时代,文化始终就是贯穿三个时代的始终,同人类相伴而行;而文明则就是从第三个时代开始的,即始于奴隶社会,在封建社会、资本主义社会与社会主义社会得到不断的丰富与发展。

”可见,文化与文明的区别,从发生学的角度而言,就是有先后差异的。

文明与文化概念异同的理解文明与文化是人类社会发展过程中常常讨论的两个重要概念。

虽然在日常生活中常常将文明和文化混为一谈，但实际上它们有着明显的区别。

文明和文化在定义、内涵和影响等方面存在着明显的异同之处。

首先，文明和文化在定义上有所不同。

文明一词源于拉丁文“civilis”，意为“城邦的”或“居住在城市中的人”，指的是人类在社会、政治、经济、科技等方面的高度发展。

文明强调的是社会的组织和发展程度。

而文化则更强调的是人类的精神和思想领域的发展，是一种精神文化的表现。

文化包括语言、宗教、价值观念、艺术、文学、音乐等多个方面，是一个更加综合和包容的概念。

其次，在内涵上，文明和文化也存在着明显的差异。

文明更多地涉及社会组织、制度、法律、技术、经济等方面的发展。

文明的提升表现为社会的制度健全、经济的繁荣、科技的进步等方面。

而文化则更强调人类的精神追求和思想境界。

文化是人类对生活、社会、宇宙的认识和理解，是人类智慧和创造的结晶。

文化的提升表现为价值观念的提升、思想觉悟的提高、审美情趣的培养等方面。

此外，文明和文化在影响方面也有所不同。

文明的影响更多地体现在社会的发展和进步上，如政治的稳定、经济的繁荣、科技的进步等，它关乎一个国家的综合实力和国际地位。

而文化的影响更多地是在人的精神和文化领域上，文化的传承和发展对一个民族的认同和凝聚力起着至关重要的作用。

文化的传播和交流更多地是在文学、艺术、音乐、传统习俗等方面展开的，它的影响更深远、更持久。

综上所述，文明和文化是两个不同的概念，文明更多地强调的是社会的组织和发展，文化更多地强调的是人的精神和文化领域的发展。

文明的提升关乎一个国家的综合实力和国际地位，文化的提升则关乎一个民族的认同和凝聚力。

文明和文化的共同点在于它们都是人类文明的重要组成部分，都是人类社会发展的产物，都是人类文明的宝贵遗产。

文明和文化的关系是互为支撑、互为促进的，它们的和谐发展将为人类的和平、和谐、进步、发展提供强有力的支持和保障。

文化与文明的比较一：文化的理解地球上原本没有文化，只是在出现了人类之后，才出现了文化在文化学中，英国人类学家泰勒在《原始文化》一书里的定义为：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。

”这个定义对学术界所产生的影响一直延续至今。

我认为文化的定义可以从三方面来理解，从广义上，文化是以各种各样民族的、区域的、世界的文化形体出现的，是自然地文化，是人和社会的存在形式，它反映着历史发展过程中人类的物质和精神力量所打到的程度方式和成果。

从狭义上，文化指以社会意识形态为主要内容的观念体系，是由政治思想、道德、艺术、宗教、哲学等意识形态所构成的领域；文化最一般的定义是：文化是人类在改造世界的对象性活动，所展现出来的体现人的体质、力量尺度方面及其成果。

简而言之，文化即人化，是人类所创造的“人工世界”及其人化形式的那一方面。

二：文化的本质及分类马克思主义哲学把文化的本质与人的发展做统一的理解，认为文化的实质即人化，是人类在改造自然、社会和人本身的历史过程中，赋予所创造的物质和精神产品的全部总和、以及人的行为方式以人化的形式的特殊活动。

物质文化，又称物态文化，是人类所从事的物质生产创造活动及其劳动产品的总合。

物质文化以满足人类生存发展所必需的衣、食、住、行一类条件为目标，直接反映人与自然的关系，反映人类对自然的认识、利用和改造的程度与结果，反映社会生产力的发展水平，是一种可以感知的、具有物态实体的文化事物，是人类从事一切文化创造的基础。

精神文化是人类在长期的社会实践活动和意识形态活动中升华出来的价值观念、知识体系、审美情趣和思维方式的总和。

具体来说，精神文化又可进一步区分为社会心理和社会意识形态两个部分。

社会心理指人们在日常精神状态和思想面貌，是尚未经过理论加工和艺术升华的流行的大众心态，包括人们的情绪、愿望和要求等等。

如何看待文化和文明之间的关系？一、文化与文明的定义文化是指人类进行社会生活的方式和方法所形成的精神财富的总和，包括思想观念、语言文字、艺术文化、风俗习惯等各个方面的文化现象。

文明是指人类社会的物质文化水平，包括科学技术、经济发展、政治制度、社会制度等各个方面的文明现象。

二、文化与文明的相互作用1.文化作为文明的基础文化是文明的基础，文明建立在文化的基础上。

文化对于社会的合理发展、人类文明的进步，都起到了至关重要的作用。

2.文明对文化的影响文明的发展可以改变社会的生态环境，科技的进步可以提升人类的生活质量。

而这些物质基础上的变化和进步，又会对文化的发展产生影响，这种影响是相互作用的。

3.文化的作用和地位在文明中不可替代即使在一个十分先进的社会里，都会有文化的传承与发展，文明的发展离不开文化的参与和推动。

三、文化与文明之间的关系的实际例证1.中国古代的文化和文明在古代，中国的文化和文明高度统一，它们之间相互促进、共同发展。

中国古代文化和文明建立在地理环境的基础上，在劳动的实践中逐步完善，充分证明文化和文明之间互动的关系的重要性。

2.现代日本的文化和文明在20世纪初期，日本面临了严重的社会问题，它通过学习西方文明进行改革，然而，随着文明的发展，日本也遭遇了文化上的危机。

1970年代新潮派文学的出现，使得日本传统文化逐渐复兴，成为现代日本文化的重要组成部分。

3.美国文化和文明的不同与相似美国的文明和文化常常与现代化等同。

美国在欧洲殖民地的初期，受到欧洲文化的影响，但是随着时间的推移，美国人逐渐发展出了自己的文化。

在当代美国，文化的多样性和自由开放成为了美国文明中的重要元素，这也反映着文化和文明之间保持协调。

结语：文化和文明是人类社会发展的两个紧密相关的维度。

文化和文明相互促进、相互依赖、相互独立，维持着一个社会的正常运转。

我们需要理清文化和文明之间的关系，并通过实际例证来加深我们的理解。