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望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
临洞庭上张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
关山月李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
子夜吴歌·秋歌李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
宣州谢脁楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
临洞庭上张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
关山月李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
子夜吴歌·秋歌李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，唯闻钟磬音。
旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
15 梅岭三章教学目标：1.学习、理解、掌握生字生词，积累词汇，掌握反映生活的工具。
2.朗读课文，探究并概括诗人被围梅岭决心以死报国、革命到底的精神以及革命必胜的信心，学习诗人大无畏的牺牲精神。
3.学习诗人选用恰当的意象表现报国情怀的方法，并观察生活迁移写作，培养学生写作表现报国情怀的能力。
4.学习、品味语言，理解诗歌凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法。
教学重点：探究并概括诗人被围梅岭决心以死报国、革命到底的精神以及革命必胜的信心，学习诗人大无畏的牺牲精神。
教学难点：学习诗人选用恰当的意象表现报国情怀的方法，并观察生活迁移写作，培养学生写作表现报国情怀的能力。
教学方法：朗读教学法；启发式教学；捕鱼教学法：学习课文和学习生活同步，学习课文的同时学习观察生活、认识生活和反映生活，在阅读课堂完成写作全程指导，然后迁移运用，培养学生写作能力，并进一步理解课文，以写促读。
课时安排：两课时第一课时一激情导入，板书课题。
翻开历史的宏伟画卷，群星闪耀，他们为了国家独立、民族解放、毅然决然投身革命不畏牺牲，英勇斗争，谱写了一曲感天动地、撼人心魄的英雄赞歌。
他们的卓越功勋彪炳史册。
今天就让我们走进《梅岭三章》，倾听一位革命家在生死关头对人间的告白。
二朗读诗歌，领会诗歌反映的生活，理解诗歌主题。
学习方法：围绕预习提问“这篇课文表现什么革命思想和感情？”进行探究，学生自主回答问题后小组交流，老师归纳。
《梅岭三章》表现诗人被敌人围困在梅岭20多天的内心活动情景，表现诗人决心革命到底、献身革命的战斗精神和革命必胜的乐观主义精神。
三对应生活学习字词。
预习和学习方法：边读、边看、边写字词，看谁又对又快又好，一边写词语，一边驰骋想象再现词语反映的事物和生活情景，如见其人，如闻其声，如临其境一样，还可模拟表演词语所反映的动作或情态，摒弃死记硬背词语解释的方法。
阎yán罗:佛教称管地狱的神。
也叫阎罗王、阎王、阎王爷，这里比喻凶恶残暴的人。
梅岭三章硬笔楷书
《梅岭三章》是著名的革命诗人陈毅的代表作之一，这首诗以梅花为主题，表达了诗人对革命事业的坚定信仰和对祖国的深情热爱。
下面是硬笔楷书书写的《梅岭三章》:
```
梅岭三章
陈毅
一九三六年冬，梅山被围。
余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。
旋围解。
〔一〕
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部 ,
旌旗十万斩阎罗。
〔二〕
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
〔三〕
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
```
这首诗以梅花为主题，表达了诗人的坚定信仰和对祖国的深情热爱。
在诗中，诗人回顾了中国革命的历程，表达了对旧王朝的愤恨和对革命胜利的期盼，同时也表达了对革命战友的深切怀念和祝福。
这首诗歌的硬笔楷书书写端庄正直，笔画舒展，结构合理，字迹清晰，展现出作者对诗歌的理解和深厚的书法功底。
同时也向人们展示了中国革命的艰难历程和不屈不挠的精神，是一首很好的书法作品。
古诗词硬笔楷书作品欣赏，漂亮钢笔字！01一蓑烟雨任平生定风波[宋]苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
02石榴半吐红巾蹙贺新郎·夏景[宋]苏轼03御街行[宋]晏几道街南绿树春饶絮，雪满游春路。
树头花艳杂娇云，树底人家朱户。
北楼闲上，疏帘高卷，直见街南树。
阑干倚尽犹慵去，几度黄昏雨。
晚春盘马踏青苔，曾傍绿阴深驻。
落花犹在，香屏空掩，人面知何处？04东风暗换年华望海潮[宋]秦观05夜月一帘幽梦八六子[宋]秦观倚危亭、恨如芳草，萋萋刬尽还生。
念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
无端天与娉婷，夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减。
那堪片片飞花弄晚，濛濛残雨笼晴。
正销凝，黄鹂又啼数声。
06日暮沧波起虞美人·寄公度[宋]舒亶07渔家傲[宋]朱服小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。
恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。
九十光阴能有几？金龟解尽留无计。
寄语东阳沽酒市，拚一醉，而今乐事他年泪。
08共有几许清愁石州慢[宋]贺涛09关河令[宋]周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。
伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。
酒已都醒，如何消夜永？10落花已作风前舞虞美人[宋]叶梦得11点绛唇[宋]汪藻新月娟娟，夜寒江静山衔斗。
起来搔首，梅影横窗瘦。
好个霜天，闲却传杯手。
君知否？乱鸦啼后，归兴浓如酒。
12桃花庵歌[明]唐寅13寂寂花时闭院门宫中词[唐]朱庆馀寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。
14碧天如水夜云轻瑶瑟怨[唐]温庭筠15云雨难忘日月新马嵬坡[唐]郑畋16夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
17贾生[唐]李商隐18赤壁[唐]杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
爱国诗歌硬笔书法作品欣赏1. 爱国诗歌硬笔书法作品那可真是宝藏啊！就像打开了一扇通往热血与深情的大门。
你看岳飞的《满江红》，那硬笔书法写出来，一笔一划仿佛都带着精忠报国的呐喊。
字里行间，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，每个字都像是一位忠诚的战士，笔锋凌厉，诉说着岳飞的壮志豪情。
2. 爱国诗歌配上硬笔书法，那感觉就像辣椒遇上了热火锅，超级带劲！拿文天祥的《过零丁洋》来说，硬笔写就的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，那字就像文天祥坚定的眼神，透着视死如归的气魄，每一个笔画都像是在宣告他对国家至死不渝的忠诚。
3. 爱国诗歌的硬笔书法作品，就像是一场无声的爱国演讲。
像艾青的《我爱这土地》，用硬笔写出来，那些字啊，就像是大地上倔强生长的庄稼，充满了生机与希望。
“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，看着那书法，就像看到艾青对着祖国大地深情地倾诉。
4. 嘿，你要是没看过爱国诗歌的硬笔书法作品，那可真是一大损失啊！就像没吃过妈妈做的拿手菜一样。
就说王昌龄的《从军行》吧，硬笔书法把“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”写得那叫一个霸气。
字的线条就像战士们坚韧的铠甲，充满了力量，让人感受到古代将士们保家卫国的决心。
5. 爱国诗歌的硬笔书法啊，就像是用文字谱写的爱国进行曲。
比如曹植的《白马篇》，在硬笔书法家的笔下，“捐躯赴国难，视死忽如归”这几个字仿佛变成了冲锋陷阵的勇士，笔画刚劲有力，充满了豪迈之气，就像曹植笔下英勇无畏的少年英雄。
6. 哇塞，爱国诗歌硬笔书法作品简直是艺术的精灵在纸上跳舞。
拿杜甫的《春望》来讲，那硬笔书法呈现出的“国破山河在，城春草木深”，字里透着深深的哀愁。
每个字就像杜甫那忧国忧民的眼睛，充满了对国家命运的担忧，笔画间仿佛还能听到他无奈的叹息。
7. 你知道吗？爱国诗歌硬笔书法就像一个个历史的小窗口。
像辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，硬笔写的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，那些字像是辛弃疾手中的剑，充满了杀敌报国的渴望。
梅岭三章硬笔楷书
注：以下内容为AI虚构
梅岭三章，是一篇具有深刻含义的文学作品。
在这篇文章中，作者将自已的感悟、思考以及对于人生的看法，用铁笔刻在宣纸上，以表达她认为的真理和人生价值观。
下面是我用硬笔楷书所刻下的梅岭三章全文。
梅岭三章
其一
山色苍茫远象森，翠峰绵延接雨岚。
云收雾散时霞明，日出时分影布斑。
春往秋来唯觉怀，茫茫寰宇悲流转。
人生何处不离别，身世茫然无从见。
道是无常各有定，凡人自有生死限。
何须追求长生者，只求无愧于自心。
其二
起舞之年华，须臾已过远。
揽月缭乱书，梦里萦迷话。
黄金束戈时代，静立高阁题，不然断铜香。
哀怨绵思，人生几度悠扬？纵贯千古，那堪白首独立。
但愿来生入榜上，以示无愧于前贤。
其三
鸟儿栖息草木枝，君子情怀拟历史。
孤舟独钓扁舟坐，万物皆为鸣离骚。
心存高远意，行藏俨若神。
顿然心乱意满胸，于是梅岭情别悠荡中。
从游蓝田池，古柳扶疏风过，数笛残阳意荡荡。
悠悠岁月流长，我在人生如蜉蝣。
常怀宏瀚志，走遍人生几百般。
以上是我所刻下的梅岭三章，这篇文章虽然短小，但却深含着宝贵的人生哲理。
作者以自己的人生经历和感悟，描写了这个世界的苍茫和无常，进而反思了人生的价值和意义。
我们应该记住这些深刻的道理，活出自己的真实和精彩。
