小学端午节粽子香囊展览活动报道

小学端午节活动总结端午节是我国的传统节日之一，为了弘扬民族文化，让学生更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，激发学生的爱国情感和民族自豪感，我校在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：一、活动准备为了确保端午节活动的顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、目的、内容和形式，并成立了活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

同时，学校还通过校会、班会、校园广播等形式，向全体师生宣传了端午节的由来、习俗和意义，营造了浓厚的节日氛围。

此外，学校还准备了充足的活动材料，如糯米、粽叶、红枣、丝线等，为活动的开展提供了物质保障。

二、活动内容1、主题班会各班级组织了以“端午节”为主题的班会活动。

在班会上，老师们通过图片、视频、故事等形式，向学生们介绍了端午节的由来、传说、习俗等知识，让学生们对端午节有了更深入的了解。

学生们也积极发言，分享自己所知道的端午节故事和习俗，课堂气氛十分活跃。

2、包粽子比赛学校组织了一场别开生面的包粽子比赛。

各班选出的代表选手们齐聚食堂，在老师和食堂工作人员的指导下，学习包粽子的技巧。

比赛现场，同学们热情高涨，纷纷动手尝试。

虽然很多同学是第一次包粽子，但他们认真学习，不断尝试，最终都包出了形状各异的粽子。

比赛结束后，学校将同学们包好的粽子煮熟，让大家品尝自己的劳动成果，感受劳动的快乐和节日的氛围。

3、制作香囊香囊是端午节的传统习俗之一，具有驱邪避瘟的作用。

在手工课上，老师教同学们制作香囊。

同学们用准备好的布料、香料、丝线等材料，认真地缝制香囊。

不一会儿，一个个精美的香囊就制作完成了。

同学们把自己制作的香囊佩戴在身上，脸上洋溢着自豪的笑容。

4、端午节绘画比赛为了让同学们更好地表达对端午节的感受，学校举办了端午节绘画比赛。

同学们用手中的画笔，描绘出了自己心中的端午节。

有的同学画了赛龙舟的场景，有的同学画了包粽子的画面，还有的同学画了屈原的形象。

2023年小学端午活动通讯稿（精选5篇）小学端午活动通讯稿1一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日--端午节”主题活动。

意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。

通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。

期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。

我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。

根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。

结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。

学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。

虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

小学端午活动通讯稿2端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。

为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

杨浦区市光一小大队部在端午节来临之际，组织开展了“知我端午节，弘扬爱国情”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。

学校为了营造端午传统节日氛围，开展“话端午”主题升旗仪式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的教育活动;在随后的十分钟队会课上，队员们在辅导员老师的带领下，一同讲述“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀;学校大队部倡议队员在端午节的长假里，向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化。

小班端午节香包活动方案〔通用11篇〕小班端午节香包活动方案〔通用11篇〕小班端午节香包活动方案篇1一、活动名称及内容：《端午节——做香包》二、活动目的:1、通过欣赏香包，理解香包的制作方法和作用。

2、通过动手操作掌握制作香包的根本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美才能及同伴间的合作才能。

3、理解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。

三、活动准备：1、前期准备：幼儿和家长搜集各种各样的香包。

理解端午节的风俗。

已有过使用针线的根底。

2、教具准备：制作课件：端午节的由来3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布〔纯色、花色〕，针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸四、活动过程：1、老师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。

a、提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，浸透爱祖国的情感教育。

b、端午节都有哪些风俗呢？幼儿讨论，请个别幼儿将课前理解到的端午节的风俗讲给大家听。

〔带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等〕2、老师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。

提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”3、老师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：a、剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带b、选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带c、剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带老师对幼儿正确使用针线提出要求〔如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内〕并进展剪刀的平安教育。

4、幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，老师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。

“我们的节日·端午”活动简报（15篇）“我们的节日·端午”活动简报1为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx小学结合学校自身特点，在5月的最终一个星期，xx中心小学开展了“我们的节日端午节”系列庆祝活动。

学校充分发挥学生乐于参与的主动性，利用晨会向每一个学生讲解了端午节的学问;开展了“安康安全过端午”端午主题班会班队会活动，在活动开展过程中，有的班级以讲故事的形式开展，有的班级结合经典诵读活动开展，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六一儿童节接近的契机，开展了“xx小学20xx年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”，汇演活动中一年级二班的.《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高潮。

本次xx小学开展的“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动，让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族傲慢感和爱国热忱。

“我们的节日·端午”活动简报220xx年xx月xx日是中华民族的传统节日端午节。

为大力弘扬传承中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育中小学生了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，渝北区教委在全区中小学中广泛开展“我们的节日·端午”主题教育活动。

花园小学开展了主题为“亲情联动，共度佳节”的庆祝活动，在活动分为两局部开展国旗下的讲话及父母共同包粽子活动。

通过活动的开展，增加了学生对中秋的了解，父母的`参与增进了父母与孩子间的感情，为父母供给了与孩子沟通的亲子活动时间。

悦来中学在端午节通过购置粽子、一对一心理询问、所在班级任课教师课程辅导、家访、进展联欢会等形式慰问留守儿童。

同时建成了留守儿童活动室，开展了教师、党员代理家长活动，亲切与村社联系，共同做好留守儿童工作。

端午节香囊活动总结第1篇为使学生了解我国传统的风俗习惯，弘扬中国传统文化，xxx小学在端午节期间开展了“粽叶飘香、情系端午”感受中国传统文化主题教育活动。

一、利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教育活动，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

二、利用橱窗、红领巾广播站向学生宣传“走进端午民俗”的知识，从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统习俗，既让学生了解了“端午节”的民俗文化，又对学生进行了增强日常生活常识的教育。

三、各年级组织开展生动活泼的.主题班队会，例如一、二年级是“端午节的由来”，三四年级是“端午节与屈原”，五、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题，学习粽子的名种包法，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。

通过班会的各个环节，让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等，让学生感受传统文化魅力，感受屈原的'民族气节，培养他们爱国进取的精神。

四、利用美术课，结合学生的实际能力，开展一二年级 “画一画粽子”、三四年级“画一画屈原”、五六年级“画一画端午活动”系列绘画比赛，让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。

绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。

此次端午节传统教育活动，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生的情操，激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

端午节香囊活动总结第2篇端午作为我们的传统节日，传承的不仅是民俗民风，更是对美好生活的一种向往。

为营造浓厚的节日氛围，xxx社区开展了各式节日活动，主要有：一、端午粽子包起来端午期间，xxx社区先后选送5人次参加市、区组织的包粽子大赛，并取得了优异的成绩。

12日，社区还与辖区单位广发银行联手举办了端午包粽子活动，特别邀请了近50位居民参与，热热闹闹的节日气氛也使居民们嗨翻了天。

19日，社区还组织了20位居民与共建单位一起，做香包，一针一线绣起来，将快乐将安康将希望都绣进这小小的香包里。

小学端午节活动设计案例端午节是中国传统节日之一，也是小学生们非常喜欢的一个节日，一年一度的端午节，不仅能够让学生们了解到中国传统文化，而且还能激发其对中国文化的兴趣。

小学端午节活动是非常有意义的一项活动，通过丰富多彩的活动让学生们在轻松愉悦的氛围中学习到更多的知识，接下来我们就来分享一下小学端午节活动设计案例。

一、活动1：制作粽子粽子是端午节期间必不可少的一道传统美食，而且制作过程也非常有趣味性。

可以邀请家长、老师或志愿者组织制作粽子活动，学生们可以通过自己动手制作，来了解粽子的制作原理、历史渊源及相关传说等知识。

活动具体流程：1.老师提前向学生讲解端午节和粽子的相关知识。

2.接着老师或志愿者为学生提供粽子制作的材料和工具，同时介绍粽子的材料、口味和制作方法。

3.学生们根据老师的指导，自己动手制作粽子。

4.制作完成后，大家可以上交自己的粽子进行评比，并品尝自己做的粽子。

二、活动2：课堂制作端午节手抄报在端午节前，可以开展课堂制作手抄报活动，让学生们参与其中，通过创意的手抄报来展示端午节的传统文化和相关知识，同时也能培养学生们的美术兴趣和创造力。

活动具体流程：1.老师组织学生分组或个人制作端午节手抄报。

2.老师向学生讲解有关端午节的传统文化和相关知识，通过深入浅出的解释，让学生们更好地理解并记忆端午节的历史渊源、文化内涵、风俗习惯等知识。

3.学生们根据老师的指导，选择素材或自己创作内容，展现端午节的传统文化，包括端午节民俗、传统饮食、端午节习惯、端午节传说等。

4.制作完成后，老师们可以组织展示并让学生们进行评选和点评。

三、活动3：端午节文艺汇演端午节文艺汇演是一个非常盛大的活动，也是小学生非常期待的一个活动。

可以让学生们自编自演，通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式，表达对端午节的热爱和向往，同时也能展示学生们的才艺。

活动具体流程：1.老师组织学生进行文艺汇演活动。

2.学生自主组织编排演出节目，包括歌唱、舞蹈、朗诵、书法等表演形式。

端午节做香囊活动方案3篇Plan of making sachets during the Dragon Boat Festival汇报人：JinTai College端午节做香囊活动方案3篇前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：端午节做香囊活动方案2、篇章2：端午节做香囊活动方案3、篇章3：端午节做香囊活动方案篇章1:端午节做香囊活动方案端午节是我国的传统节日，在端午这天，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊的习俗。

而这些风俗的由来和意义在发展越来越快的今天，已经渐渐被人遗忘和忽视。

为发扬中华民族优良传统，让传统文化代代传承，我院将开展“美的影像爱的传承”系列主题活动之“香飘杨福院”活动，让院内的“90”后和90后一起，亲手缝制香囊，共忆好时光。

具体方案如下：活动目的：1、回忆不同时代、不同地区端午节的传统活动，回味美好时光；2、帮助年轻一代了解传统风俗，增加文化底蕴；3、促进老人与工作人员的关系，加强互相理解和信任。

活动时间：20xx年6月3日下午2：00活动地点：支持中心参与人员：住院老人、部分工作人员、志愿者活动安排前期准备：1、布置环境2、招募工作人员和志愿者，协助老人参与。

3、织锦布爱心香囊、六角菱形香囊共计60份活动当天：1、准备好香囊制作材料以及工具；2、安排工作人员和老人一起制作香囊；3、互相交流端午节的风俗；4、活动结束后，互赠香囊。

经费预算：香囊制作材料：30元/份*60份=1800元篇章2:端午节做香囊活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】前言农历五月初五端午节（阳历5月28日）是我国最大的传统节日之一。

端午节做香囊作文（精选10篇）端午节做香囊作文（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的端午节做香囊作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

端午节做香囊作文篇1今天是端午节，一个传统的节日。

关于它，还有一个动人的传说呢！战国时期，有一个忠臣名叫屈原，很受楚怀王的尊敬，但有许多小人经常在楚怀王面前诋毁屈原，于是楚怀王就渐渐疏远了他。

不久，秦国攻入了楚国，并叫楚怀王议和，屈原劝楚怀王不要上当，但楚怀王不听，还把屈原赶出都城。

楚怀王上了当，几年后就死了，屈原悲痛万分，自己投了倪罗江。

人们为了纪念他，便把五月初五定位端午节。

端午节这天，大家都要划龙舟、吃粽子、吃五黄，我们家也不例外。

妈妈买了很多粽子，当我每次看见时，都会馋得流口水。

外婆又煮了一大锅的豌豆饭，有绿油油的豌豆、有奇形怪状的肉丁、有黑不溜秋的香菇丁、还有红红的香肠丁，看起来诱人极了，我狼吞虎咽地吃了两碗。

除此之外，我们家还要自己做香囊呢！妈妈买来一些绣着平安的小绸袋，共有4种颜色，又买来十味中药磨成粉。

准备好材料后，妈妈和我就开工了。

首先把绸袋上的拉绳一个个剪断，抽出，接着小心翼翼地把香粉用棉花包紧，装入小绸袋中。

然后，用彩色的线缝死袋口。

最后，再在口子上缝上拉环，再在香囊的下端穿上一颗珠子缝上一个流苏，一个香囊就完工啦！我和妈妈在床头、房门、柜子上都挂上了香囊，房间里充满了淡淡的中药的香味，有了它，既给房间添色不少，又可以防蚊虫叮咬，真是一举两得啊！端午节做香囊作文篇2又到一年一度的端午节了，自古以来端午节就有佩戴香囊的习俗，今天我也来到方回春堂做香囊。

穿过方回春堂的门，换上药店准备好的汉服，画上“王”字（店里用雄黄等药材调制的药水），拿起弟子规，跟着他们朗读“少年强，则国强，少年富，则国富……”书声朗朗！脱下汉服，穿上医生的白大褂，接着认识了做香囊的六种基本药：丁香、白芷、檀香、陈皮等，在认识这些药材的同时，我跟着店里的医生，学会了传统的包药材的方法，那是用方形的宣纸包的。

我们的节日端午节主题教育活动简报范文8篇篇一：我们的节日端午节主题教育活动简报又是一年“端午”到，为引导学生过好端午节，了解端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了丰富多彩的“迎端午”活动。

端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖。

祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。

端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。

也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。

端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容。

主题班会6月__日，六个学生教室内，一片欢声笑语。

班主任老师正在组织孩子们进行包“粽子”比赛，让孩子们能更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

主题队会主题队会课以“走进端午”为主题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特。

篇二：我们的节日端午节主题教育活动简报端午节，又叫端阳节、浴兰节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等。

每个名称背后，都有其独特的历史文化渊源和风俗习惯。

“百里不同风，千里不同俗”。

过节的形式可以根据时代的变化而有所创新，但丰富的内涵及历史文化的根本不能变。

生活是教育的源泉，节日是教育的契机。

为了加深学生对端午节深厚文化内涵的感受，传承中华文脉，全面提升学生文化素养，丰富学生生活经验，在壬寅年端午节当日，五年级组的老师们带领学生和家长们一起度过了一个花式端午节。

一、巧手包粽粽子，又叫“角黍”，花色品种繁多。

端午节吃粽子是端午节一大重要习俗。

同学们在家长的指导下，体验包粽子的乐趣，增进和家长之间的交流，共同品味节日文化。

二、漫话端午提起端午节，你一定知道含悲自投汨罗江的屈原，你知道伍子胥和端午节的故事吗？还有《孝女曹娥》和端午节的传说？为了让同学们更深入的了解端午，感受传统节日的氛围，五年级组的老师们精心筹备了《端午节里话端午》线上交流会。

端午节制作香囊活动方案活动简介端午节是中国传统节日之一，也是一个闹市中难得的清净与祥和。

端午节粽子、龙舟竞渡等传统活动已深入人心，但香囊制作活动也逐渐成为一种非常流行的新型传统节庆方式，是让青少年将传统文化融入生活的绝佳机会。

本次活动旨在引导青少年了解端午节的历史和传承，引导他们掌握制作香囊的基本技能，从而提高其文化认同感和创造力。

活动内容1.活动时间：端午节前一至两周2.活动地点：社区文化中心/学校/公共场所3.活动对象：7-12岁儿童4.活动流程：–活动介绍：主持人介绍端午节的由来和意义，并简要介绍香囊的制作方法和材料。

–制作讲解：活动工作人员手把手地教授孩子制作香囊的方法。

可配备制作示范模板，以便帮助学员更好地理解制作步骤。

–分组制作：学员分成小组，根据自己的兴趣和需求，选用不同的布料、香料和装饰元素进行制作。

同时，活动组织者也可以提供不同的配料，让孩子选择自己喜欢的制作材料。

–展示分享：活动结束后，学员们可以展示自己的作品，并与其他小组的学员分享制作心得和经验。

所需材料1.纯棉绸布：深色或浅色都可以，大约20x20厘米。

2.包香料：如艾草、丁香、香樟叶等。

3.中药袋：不同香料可以使用同一个中药袋。

4.装饰品：丝线、珠子、蕾丝、小铃铛等。

活动效果1.帮助青少年了解并体验端午节文化，增强当地居民的文化认同感。

2.端午节香囊制作是一种极具传统文化内涵的手工活动，旨在引导青少年更好地理解中国传统文化。

3.参加活动的孩子们将从中收获制作和合作经验，提高他们的创造力和动手能力。

4.活动通过展示与分享，让孩子们在对学习过程进行反思与分享过程中更好地认识自己深度参与活动的实际价值。

总结端午节是中国的传统节日之一，香囊制作活动是一种非常有益的传统文化活动。

我们希望通过这次活动，让孩子们能够更好地了解和体验端午节文化，提高他们对传统文化的认知和理解。

同时，我们相信，参加这个活动，孩子们将能够更好地掌握手工制作技能，培养自己的动手能力和创造力。