谢英(副备)=生物=七年级=第二章第一节二细胞的结构和功能
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七年级上生物第二章知识点生命的基础生命的基础是由细胞组成的。
细胞是生命体唯一的组成单位。
细胞是组成物质基础、结构相似和具有功能相同或类似的基本单位。
原核细胞只有一个简单的细胞结构,其中有核,但没有内膜分离;真核细胞有更复杂的结构,其中核被一个薄膜包裹着。
细胞的结构和功能细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成。
其中,细胞膜是由双层脂质、蛋白质和糖类组成的。
细胞膜起到了控制细胞内外物质的交换。
细胞质是机体内各种物质的集合,包括了细胞器、细胞骨架、溶液等。
细胞核是控制遗传信息的核心。
除了细胞核以外,真核细胞还有许多其他的细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。
生物基因的传递生物的基因是由DNA控制的。
DNA是由脱氧核糖核酸构成的。
它是基因的物质基础。
通过核糖核酸的串联排列,呈现不同的基因。
DNA的遗传信息通过遗传密码来传递。
遗传密码是由核酸三个碱基数码组成的。
遗传信息的传递与生物的繁殖密切相关。
细胞分裂和基因的遗传细胞的生长和繁殖都要经历分裂过程。
细胞的分裂是由肥大的母细胞分裂成许多细胞的过程。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种。
有丝分裂是非常普遍的细胞分裂方式。
减数分裂只在繁殖器官中的细胞中发生。
通过细胞分裂,生物种群开始繁衍和演化。
生物群落及其相互关系生物群落是指生物群集和非生物环境的总体,包括了地理和气候因素。
生物群落的整体性质受到各种生物物种的影响和控制。
不同生物之间的相互关系也随着时间和空间的变化而发生变化。
相互关系包括共生、捕食、竞争、交配等。
因此,了解生物群落中的各个生态因素是研究生态系统演化的重要途径。
生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体第一节:细胞通过分裂产生新细胞生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小时,就会进行分裂。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份中各含有一个细胞核。
动物细胞分裂:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
植物细胞:在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁?染色体:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体。
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
在细胞分裂时染色体会进行复制,细胞分裂过程中染色体均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。
也就是说两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
由于染色体内具有遗传物质DNA,因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
一个细胞分裂n次得到2的n次方个新细胞。
“脱缰之马”——癌细胞特点:1、分裂非常快,可以不断分裂,形成肿瘤。
2、癌细胞还可以侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官,这就是癌的转移。
第二节:动物体的结构层次细胞(分裂分化)——组织——器官——系统——人体动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。
细胞通过分化形成不同的组织:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
每个细胞群都是由形态相似,结构功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
人体有四种基本组织,他们分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。
上皮组织:具有保护,分泌等功能。
肌肉组织:具有收缩和舒张功能。
神经组织:能够感受刺激,传导神经冲动,起着调节和控制作用。
结缔组织:具有支持,连接,保护,营养和运输等功能。
有不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。
生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体第一节:细胞通过分裂产生新细胞生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小时,就会进行分裂。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份中各含有一个细胞核。
动物细胞分裂:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。
植物细胞:在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁?染色体:细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体。
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
在细胞分裂时染色体会进行复制,细胞分裂过程中染色体均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。
也就是说两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
由于染色体内具有遗传物质DNA,因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
一个细胞分裂n次得到2的n次方个新细胞。
“脱缰之马”——癌细胞特点:1、分裂非常快,可以不断分裂,形成肿瘤。
2、癌细胞还可以侵入邻近的正常组织,并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官,这就是癌的转移。
第二节:动物体的结构层次细胞(分裂分化)——组织——器官——系统——人体动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。
细胞通过分化形成不同的组织:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
每个细胞群都是由形态相似,结构功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
人体有四种基本组织,他们分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。
上皮组织:具有保护,分泌等功能。
肌肉组织:具有收缩和舒张功能。
神经组织:能够感受刺激,传导神经冲动,起着调节和控制作用。
结缔组织:具有支持,连接,保护,营养和运输等功能。
有不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。
细胞的结构和功能
一、教学目标:
知识性目标:
1、识别人的口腔上皮细胞结构。
(重点)
2、说出人和动物细胞各部分基本结构的主要功能。
(重点)
3、说出细胞核在生物遗传中的重要作用。
(难点)
技能目标:
制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本。
(重点)
情感目标:
引导学生在活动中获得知识,锻炼操作技能。
二、教学重点与难点:
三、教学准备:
1、收集有关动物细胞的形态图片。
2、教师准备《人的口腔上皮细胞的结构》实验用具。
3、FLASH:(1)人的口腔上皮细胞临时玻片标本的制作
(2)动、植物细胞结构比较
(3)DNA和染色体的结构
4、视频文件:(1)DNA的双螺旋结构;(2)DNA的复制。
四、教学过程:
五、板书设计
第2单元第3章细胞是生命活动的基本单位
第二节人和动物细胞的结构和功能
一、人和动物细胞的结构和功能
1、人的口腔上皮细胞的基本结构
2、人和动物细胞结构与植物细胞结构的区别与相同点
3、组成生物体的细胞各部分的功能
二、细胞核在生物遗传中的重要作用
六、课堂作业
一、填空题
1.和植物细胞相比,人和动物细胞的基本结构都具有____________________、____________________和____________________,而没有____________________。
3.细胞中遗传物质的主要存在场所是____________________。
4.在各种生物细胞中,染色体的____________________、____________________和____________________都是一定的。
5.染色体的主要成分是____________________和____________________。
6.染色体中主要的遗传物质是____________________,它能____________________,并能
控制____________________
二、选择题
1.在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是( ) A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
2.在各种生物细胞内,其形态、结构和数目都是一定的结构是( ) A.线粒体
B.液泡
C.染色体
D.叶绿体。